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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-03 13:56:41 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  每天清晨,聽(tīng)見(jiàn)小鳥悅耳的叫聲——嘰嘰喳喳的,就感到世界是那么美麗、那么耀眼。

  生命如此珍貴,我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命,不管遇到多大的挫折,都要努力的活下去。

  生活中就有許許多多堅(jiān)強(qiáng)勇敢地人:初二的學(xué)生莉莉和朋友們出去玩時(shí)因司機(jī)開(kāi)車時(shí)心不在焉超車出了一場(chǎng)嚴(yán)重車禍,其余四名女生都被這場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪去了寶貴的生命,只有莉莉幸運(yùn)的'活了下來(lái)。但是莉莉失去了雙腿,并因驚嚇過(guò)度,喪失了語(yǔ)言能力。四名花季的少女就這樣永遠(yuǎn)的閉上了那雙充滿青春、快樂(lè)的眼睛,何不叫人痛心呢?莉莉因?yàn)樗奈慌笥训娜ナ篮軅,但是她并沒(méi)有氣餒。她堅(jiān)強(qiáng)的活著,她說(shuō):“我要好好的活下去,因?yàn)樯钦滟F的。”莉莉的一生都是堅(jiān)強(qiáng)的,她成為了一名人人贊嘆的殘疾學(xué)生。

  生命猶如曇花一現(xiàn),那么脆弱,短暫。世界因有了生命而精彩,天空因有了生命而湛藍(lán),海水因有了生命而澄澈。我們要珍惜生命,注意安全,讓世界充滿安全的氣氛。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  幸福很簡(jiǎn)單,充斥在生活的一點(diǎn)一滴!}記

  雨中的傘

  放學(xué)了。

  伴著聲聲雷電轟鳴,我獨(dú)自背著書包向校門走去。學(xué)校路旁的幾棵梧桐樹隨著狂風(fēng)不;蝿(dòng)著,呼嘯著!芭叮掠炅。”我心里默默念叨了一聲。等到我走到校門時(shí),空中已經(jīng)飄起了小雨,緊接著變成大雨。我正想趕緊跑回家時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了我的`眼簾,由小漸漸變大,是媽媽。她踩著水塘一路小跑過(guò)來(lái),水花在她兩旁不斷濺起?吹轿遥泵Π盐覔г谒龖阎,一邊把傘為我撐開(kāi),一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭發(fā)。撥開(kāi)前額的頭發(fā),朦朧中我看見(jiàn)媽媽也已是濕透,豆粒般大小的水珠從她前額滴下來(lái),也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地?fù)沃话褌,我悄悄摟起媽媽的腰,她先是一驚,然后對(duì)我溫柔的一笑。在暗暗的天色里,這一對(duì)身影漸漸消失在雨中……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  人生如同一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。 那是一個(gè)暑假,那是我寫的字不夠好,爸爸把便讓我上書法課,心里很不情愿,但還是去了。上課時(shí),老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):‘‘接下來(lái)同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下。’’ 我心里很著急,就隨便寫了兩下,沒(méi)想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然,老師說(shuō): ‘‘請(qǐng)同學(xué)們‘欣賞’這位同學(xué)寫的,這里沒(méi)頓筆!瑢W(xué)們笑成一團(tuán),紛紛討論這是誰(shuí)的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我打了個(gè)激靈。被老師批評(píng),心里真不是滋味,酸溜溜的。

  回到家,一聲沒(méi)吭,吃完飯就看電視,一直看到十點(diǎn)多,媽媽問(wèn)我:‘‘今天沒(méi)作業(yè)?’’我沒(méi)好氣地說(shuō):‘‘沒(méi)有!m然心里和老師過(guò)不去,但還是不敢不寫,等著爸媽都睡了,我才開(kāi)始寫。當(dāng)時(shí),老師說(shuō),今天這位同學(xué)的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。

  第二天早晨起床,看見(jiàn)昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的字嗎?和鬼畫符一樣,沒(méi)辦法,被老師批評(píng)的滋味不好受,我只好重寫。練習(xí)書法真累! 到了學(xué)校,老師看到我的作業(yè),什么也沒(méi)說(shuō),我心里的石頭總算落下了。可是,老師竟然拿我的.作業(yè)放到了投影儀上!我瞬間又緊張了起來(lái),不過(guò)我的擔(dān)心是多余的,老師表?yè)P(yáng)了我,我的心里像吃了蜜一樣甜。 學(xué)書法,讓我領(lǐng)略到了成長(zhǎng)的滋味,原來(lái)苦澀的背后藏著一份甘甜!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的道路上,每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè),可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的'包袱,壓得我氣喘吁吁。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了,我放下筆,站起來(lái),伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè),沒(méi)交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì),我的速度本來(lái)就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說(shuō)做完了呀!

  到了中午,我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),一天就足夠了,哎!真煩哪!

  一回到家,我馬上放下書包就開(kāi)始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  書,是它陪伴了我12個(gè)春、夏、秋、冬。他是我的好朋友。

  我讀過(guò)《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》四大名著。還讀過(guò)一些小說(shuō)。還讀過(guò)《三字經(jīng)》和《千字文》和《論語(yǔ)》這些經(jīng)典讀物。

  其中,最吸引我的'就是《三國(guó)演義》.

  那天,爸爸到書店給我買書。結(jié)果,爸爸給我買回來(lái)了本《三國(guó)演義》。一看到這個(gè)題目,它就像磁鐵一樣把我緊緊地吸住。我開(kāi)始讀了起來(lái),想象出東漢末年,魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)發(fā)生的事。想象出赤壁大戰(zhàn)的壯麗景象。

  記得有一天,我看《三國(guó)演義》看迷了。就坐在床上看書,沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué)。結(jié)果,第二天,爸爸媽媽一看到我就笑個(gè)不停,我就沒(méi)放在心上。但是,妹妹看到后,就立刻拿起電話,說(shuō):“喂?是動(dòng)物園嗎?我家有只大熊貓!。 

  經(jīng)過(guò)我每天都讀書的好習(xí)慣,不但我的成績(jī)提高了,而且,我知道得比別人知道的要多得多!

  我們一定要多讀書。!將來(lái),好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  小草會(huì)長(zhǎng)大,小樹會(huì)長(zhǎng)大,人會(huì)長(zhǎng)高,心智會(huì)成長(zhǎng),城市會(huì)變遷,歷史會(huì)演變。――題記

  事物的成長(zhǎng)就是文明的推進(jìn)。古時(shí)人們要用火取暖烤肉,于是,我們就有了火,這是人類的成長(zhǎng)。鳥兒本是無(wú)翅膀的,但自然里要求適者生存,于是,鳥兒就有了翅膀,這是動(dòng)物的成長(zhǎng)……太多太多的這樣的例子印證了事物成長(zhǎng)的必然性,只是在物質(zhì)流迫,紅燈綠酒,高科技日益喧囂的時(shí)代,我們是否遺忘了一些。

  一年一度的村慶大典就要開(kāi)始了,雖說(shuō)比以前冷清的多,但也來(lái)的喜慶。家家戶戶都準(zhǔn)備這自家做的大油餅、老酒,摘了新鮮的蔬菜來(lái)下鍋。很快,屋里上頭都冒著股股炊煙,什么味都有,各家的摻和在一起,使村里更顯幾分親近。我拿著姨給我買來(lái)的鞭炮吆上幾個(gè)伙伴一起在屋前噼里啪啦地響起來(lái),圍著跑著,不停地叫好。突然,一聲響亮得近乎是噪音的汽笛笛聲在村里頭彌漫開(kāi)來(lái),打破了這里的平靜。村里的王二叔帶了幾個(gè)壯碩的親戚來(lái)迎接他們。在眾人的目光中,引領(lǐng)這些人奪進(jìn)入村里頭。等他們走遠(yuǎn)了,大家就湊在一塊小聲地議論著,手里還拿著菜鏟的張大嬸說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)王二那小子發(fā)了,要建起大屋來(lái)。”周圍的幾個(gè)大嬸又說(shuō):“哎喲,這發(fā)了就是不一樣,要城市那套,改明我叫孩子他爸也該建了。”不遠(yuǎn)處的黃大爺斥道:“這什么話,熱鬧的慶典上哪能隨便動(dòng)土!奔(dòng)得連那白花花的胡子也在抖動(dòng)著。傍晚就要來(lái)了,大家干是又回去了,該干什么就干什么,議論聲漸漸小了,只有遠(yuǎn)處的.捶打聲不斷傳來(lái)。

  過(guò)了些年日,又一輛工程車從門前開(kāi)過(guò),卷起陣陣黃沙,四周的矮屋正在建筑成紅瓦白樓。

  枯舊的灰色門檻上,坐著一大一小!耙,那些車是干什么的,三天兩頭往村里跑,要發(fā)生什么大事么?”扎著兩扎麻黃辮的我抬頭問(wèn)道。姨看了看那些車,眼睛渾濁了起來(lái),夾雜這太多我看不懂的東西,眼角的皺紋似乎又深了許多,我心疼地?fù)徇^(guò)姨的臉龐,想把那些皺紋撫平,姨緩緩拉過(guò)我的小手,放在她那溫暖的手心上說(shuō):“它們的屋子要改建,變成高高的大樓,像城里那樣……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,又看了看那些車,夕陽(yáng)把它們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),家里升騰起的炊煙被淹沒(méi)在修筑場(chǎng)的濃煙中。

  太陽(yáng)才剛剛露出一點(diǎn)小臉,氣溫還很低,我也顧不得了,拉好衣衫,往村里最高的山上爬去。到了太陽(yáng)完全升起的事后,光輝照耀到了村里,我佇立一望,竟發(fā)現(xiàn)村里的房屋竟如此不和諧,大大高高的紅磚白墻吧村里那些矮房擠在一塊,如此心安理得,不可一世。一聲雄厚的雞鳴聲傳來(lái),這是矮房最后的聲音。

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