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成長(zhǎng)的作文600字8篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
不知不覺,我已踏過十個(gè)春秋。驀然回首,我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上流下了一串串深深淺淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
百鳥歸林,太陽慢慢地鉆進(jìn)薄暮的云層,變成一個(gè)紅紅的圓球。西邊天出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。
四歲的我總愛在沙坑里玩,踩著一粒粒極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。突然,“咣當(dāng)”嘴啃沙,我哇哇大哭,“曄曄,瞧瞧沙兒屁股都被你壓成三瓣了”爺爺指了指沙坑。我噘起小嘴“爺--爺,爺爺我才是您孫女?”我努力的爬起來擦擦嘴巴。
兒時(shí),我留下輕快、愉悅的腳印。
一年級(jí),學(xué)習(xí)舞蹈。
壓腿時(shí)我連聲叫疼,同學(xué)們嘲笑我“只有笨蛋才會(huì)喊疼”。頓時(shí)我哭得就像山洪暴發(fā)。流的眼淚都可以形成第二條薔薇河。老師邊安慰我,邊譴責(zé),“她學(xué)的晚,瞧瞧你們……”我擦干淚水看鏡子里的自己,身形苗條,長(zhǎng)發(fā)披于背心,肌膚勝雪,雙目猶似一泓清水,說不盡的'溫柔可人。
稍大時(shí),我留下穩(wěn)重、動(dòng)力的腳印。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)鋼琴。
在雙手搭配老犯錯(cuò)誤,輪到左手時(shí),右手情不自禁演奏。為了這個(gè)動(dòng)作都記不清被老師敲多少下,我的心里像倒翻了五味瓶。后來終于改正了。從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律:指尖有時(shí)是陽光明媚的照耀,抑或流水潺潺的悠揚(yáng),當(dāng)然我還能聽到自己的靈魂在起舞。
現(xiàn)在,我留下追求上進(jìn)的腳印。
莎士比亞說:“成長(zhǎng)中,你可能在坑洼中跌倒,會(huì)被失敗麻痹頭腦,但只要穩(wěn)重地踏下每一個(gè)腳印每天都是成長(zhǎng)。
往事如昔,腳印串串。腳印悄悄地記錄下我成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
成長(zhǎng)的味道是什么?是甜、酸的、還是咸的,在我心里,成長(zhǎng)的味道恰似羞澀的淚珠兒,記載著我成長(zhǎng)的歷程。
步入成熟的我,無意間發(fā)現(xiàn)自己已走過幼稚的分界線,站在成熟的邊緣上;仡^看著自己那一個(gè)個(gè)幼稚的腳印,不免有幾分羞澀,曾記得那是一個(gè)星期天,我常聽見媽媽數(shù)落我肚子里沒墨水,于是今天,我趁媽媽不在,拿來“曹素功”墨水咕嚕咕嚕得喝了起來。我覺得有一些苦澀,于是在墨水里放了一些糖,我終于把一瓶墨水喝完了。媽媽一回來,我就向媽媽告訴了我的“戰(zhàn)績(jī)”媽媽聽了哈哈大笑,連忙讓我去廁所,拿些水漱口,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)多么幼稚啊。
小鳥有了翅膀才能飛翔,鷹擊長(zhǎng)空,魚翔海底,只有會(huì)奮斗的人,才能立足于社會(huì),才能經(jīng)得風(fēng)吹雨打,于是,我學(xué)會(huì)了鍛煉,記得那是一個(gè)寒假里的'一天,當(dāng)時(shí)天氣十分寒冷,一起床,我的手指就早以被凍得僵硬了,我還是得去學(xué)書法,在去的路上,我一個(gè)勁兒得活動(dòng)手指,使手指的血液活動(dòng)起來。開始寫字了,我手指還是僵硬的,我只好將手和筆固定住,就這樣一次又一次,一日復(fù)一日,最終我得到了“成果”。我在書法比賽中得到了二等獎(jiǎng),我忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,自己變得堅(jiān)強(qiáng)了,一種完美品格魅力,在我的身上被完整得體現(xiàn)出來。
成長(zhǎng)的味道真好,讓我把轟轟烈烈的回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴憧憬都一一串起,細(xì)細(xì)品味,慢慢地咀嚼,忽然覺得幼稚的童年,粉紅色的回憶,固然是美好的,但金色的少年,七彩的生活更是令人難忘的。
成長(zhǎng)意味著是什么?成長(zhǎng)意味著告別過去,迎接未來,成長(zhǎng)的道路充滿了陽光,充滿了雨露,也充滿了荊棘和坎坷,但我做好了準(zhǔn)備,迎接風(fēng)浪,迎接燦爛的明天。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
他,從小就喜歡畫畫,似乎畫是他成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn),打開一本本厚厚的畫冊(cè),翻過一張張光滑的彩紙,時(shí)光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長(zhǎng)歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格,圖案和色彩。輕輕地合上,啊,原來成長(zhǎng)也能裝訂成冊(cè)。
他的父母沒有想到,他對(duì)世界的`認(rèn)識(shí),竟是從執(zhí)畫筆開始的。他比他的特長(zhǎng)整整大四歲。四歲過生日時(shí),他只會(huì)用胖胖的小手握著一支短短的蠟筆在紙上畫畫,哦,不,準(zhǔn)確地說是涂鴉。他畫小狗、小貓、小草、小樹、畫屋頂上冒炊煙的煙囪,也畫小河里吐著泡泡的小魚。畫紙雖小,卻好像能藏得下整個(gè)世界,只因?yàn)樯畹拿篮帽皇杖肓艘浑p稚嫩的眼睛。
很快,特長(zhǎng)已經(jīng)“三歲”了,他也長(zhǎng)了三歲,七歲了,仍舊喜歡畫畫兒,有時(shí)候坐在操場(chǎng)的那塊草坪上,就開始靜靜地畫,畫天上一朵云,畫遠(yuǎn)處正在嬉戲的兩個(gè)孩子,美術(shù)老師就蹲在他身后看著他畫。有時(shí)她會(huì)耐心地指導(dǎo)他如何上色,有時(shí)也會(huì)拍手贊揚(yáng),他是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)了,他12歲,學(xué)習(xí)特長(zhǎng)已經(jīng)8年了。這8年里,他的辛苦沒有白廢,不,準(zhǔn)確地說在后3年內(nèi)他的辛苦沒有白廢,因?yàn)榍?年,他畫畫沒有感到辛苦,到了9歲,父母整天逼迫他畫畫。8年里,他獲得了不少獎(jiǎng)狀、證書,省級(jí)、國(guó)家級(jí)的一等獎(jiǎng)證書不計(jì)其數(shù)。
憑著這一大摞榮譽(yù)證書,他被省重點(diǎn)中學(xué)錄取了,就這樣,兒時(shí)的一個(gè)愛好竟然變成了考重點(diǎn)中學(xué)的法寶。
如今,他已經(jīng)上初三了。擺在面前的是中考,面對(duì)他的特長(zhǎng)——繪畫,他無話可說,只是茫然的眼睛閃過一絲憂慮……
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
俗話說:“金無足赤,人無完人!痹谶@個(gè)世界上,沒有哪一個(gè)人是十全十美的,或多或少都存在著一些缺點(diǎn)和不足,而對(duì)于我來說,剛上小學(xué)時(shí)的頑皮貪玩兒,沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的壞毛病顯得尤其明顯。
然而,時(shí)光飛逝,如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)了,現(xiàn)在的我跟以前大不一樣了,學(xué)習(xí)有了超前意識(shí),還掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,提高了積極主動(dòng)性,這都與幾年前的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。
記得一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周末,剛上一年級(jí)的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢,這時(shí)媽媽又來催促我去學(xué)習(xí)了!皠e玩了,快去寫作業(yè)吧!”隨著媽媽的一聲令下,緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲,很不情愿地溜進(jìn)了書房。
我心里在想:“管它什么三七二十一,該玩我還是得玩!彪S后,房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲,我以最快的速度將作業(yè)寫完,便沖出了書房,不屑一顧地大吼道:“寫~完~了!”媽媽被我的做題速度驚呆了,連忙跑進(jìn)書房,檢查了起來。十幾分鐘后,媽媽非常鎮(zhèn)靜地從書房中走出來,一臉嚴(yán)肅的神情對(duì)我說:“作業(yè)有認(rèn)真做嗎?檢查過嗎?”我很不耐煩地搭著腔:“檢查了!”“這才幾道題啊,怎么錯(cuò)這么多?”媽媽似乎看出了我的心不在焉,又讓我重新寫了一遍。之后,媽媽語重心長(zhǎng)地與我談了談心,告訴我:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”,學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,而是為自己未來的`夢(mèng)想,美好的生活而努力的。
從那以后,我改掉了往日貪玩,學(xué)習(xí)被動(dòng)的壞習(xí)慣。雖然此事已過多年,但它依然令我記憶猶新。現(xiàn)在的我,變化之大,今非昔比,在媽媽和老師的鼓勵(lì)教導(dǎo)下,成為了一個(gè)勤學(xué)樂學(xué),主動(dòng)性強(qiáng),善于進(jìn)取的好孩子!
這就是我的成長(zhǎng)故事,令我至今難以忘懷!
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
生在藍(lán)天下,存于宇宙間,每個(gè)人都在享受著愛和被愛。有人說,愛就是草地上的兩只小貓,親親熱熱抱成一團(tuán),在快樂地打滾;愛就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去,又沖下急流把它托起。我認(rèn)為,愛就是人與人之間的互相關(guān)心和體貼。
記得有一堂語文課,老師講得繪聲繪色,我們也聽得津津有味。突然,我感到鼻子里好象有一條蟲子在爬,鼻涕似的東西直往下流,我趕快往桌邊一扭,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上,一滴、兩滴、三滴……我頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖起來。
只聽同桌楊玲慧大聲說:“老師,徐菀駿流鼻血了!”老師的講話立刻停下來。我只覺得全班57雙眼睛都在看著我,是我,是我破壞了課堂的和諧與寧靜,他們會(huì)不會(huì)怪我啊?我把頭埋得更低了。
老師連忙走過來,著急地說:“哎呀,流了這么多血,快把頭仰起來,到辦公室去洗洗!薄袄蠋,讓我?guī)退窗!”“老師,我去!我去!”“老師,我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊起來,教室里頓時(shí)沸騰了。
我立刻為我自私的想法感到慚愧,繼而又覺得全身被一股暖流包圍著。我使勁捏住鼻子,抬起頭,感激地望了望同學(xué)們,只見同學(xué)們都關(guān)心地注視著我,我深深地感到了集體是多么的溫暖。最后,老師讓楊玲慧幫我洗。
洗完后,我一掏手絹,怎么手絹沒有了?哦,記起來了,它還在家里的鐵絲上晾著呢!正在這時(shí),楊玲慧毫不猶豫地掏出新買的手絹,要給我擦臉。我急忙擋住,驚訝地問:“你不怕被我弄臟嗎?”她打趣地說:“沒關(guān)系,洗洗不就好了嗎?”這件事發(fā)生得突然,結(jié)束得快速。不一會(huì)兒,我又能愉快地跟同學(xué)們坐在一起學(xué)習(xí)了。
多好的老師,多好的`同學(xué),多好的集體!生活在這樣的集體里是多么的溫暖和幸福!
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
在成長(zhǎng)的道路上,母親給予我欣慰的淚水;父親安慰的淚水;朋友給予我快樂的淚水。
母親的淚水是溫暖的,在一個(gè)二年級(jí)的夏天,我到鄰居家里玩,好動(dòng)的我,不小心打碎了鄰居的花瓶,我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,便開始緊張起來,怕媽媽會(huì)罵我,便偷偷地溜了回家把自己鎖在房間里不出來。下午,媽媽回來了,鄰居把事情吵著告訴了媽媽,媽媽道了歉,并承諾賠錢,鄰居才不甘心地回去了。媽媽輕輕地敲了敲我的門,讓我出來一下,我不肯,媽媽就用鑰匙默默地開了門,一下子緊緊地抱住我,說:“不怕,不怕,有媽媽在,你是不小心的,都過去了……”說著,她的淚水滴落在我的頭上,我頓時(shí)心中感到溫暖與歉意。
父親的淚水是憐愛的。去年夏天,我為了去參加鋼琴比賽,每天持續(xù)彈四小時(shí)琴。有一天,我的手腫了起來,爸爸不讓我練琴,我堅(jiān)持練琴,結(jié)果,沒練多久,我手上出現(xiàn)了好幾道傷口,我疼得眼淚都流了下來。爸爸見狀,急忙用創(chuàng)口貼幫我包扎。我突然感覺手上熱乎乎、濕濕的,噢!爸爸哭了。我小聲地問:“你怎么……”“我沒事。只是眼睛進(jìn)沙子了。”爸爸擦了擦眼淚笑著說,“可別再?gòu)椓。”我這次沒有反抗,因?yàn)槲抑栏赣H的淚水中包含著心疼與愛。
朋友的淚水是愉快的。那是一年級(jí)冬天,我和朋友被老師選中參加市里比賽舞蹈隊(duì)。每一天都要穿著薄薄的衣服,在沒有空調(diào)的房間里跳上三個(gè)半小時(shí),許多朋友都因辛苦而退學(xué)。原本20多人的課堂,在一個(gè)星期內(nèi)只剩下10個(gè)人了。我曾經(jīng)也有這種想法,但朋友勸我說:“成功,哪有不需要辛苦的`努力呢?”聽了這話,我便決定留下來。經(jīng)一個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”,我們?cè)谖枧_(tái)上得到了全市一等獎(jiǎng),我們高興地?fù)肀г谝黄,她小聲地哭了出來,說:“我們終于成功了!蔽易屗恐业募绨蚩,暖和的淚水使我那冰涼的身體逐漸變暖,變暖……
淚水是溫暖的,是憐愛的,是愉快的。淚水中的感情才是真感情。
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
嗨,大家好,我的名字叫陳昱靜,我今天要講的幸福成長(zhǎng)故事是在我和小布丁之間發(fā)生的。
小布丁是我家養(yǎng)的一條狗,它的毛是卷卷的.棕紅色,頭上還特意燙成菊花的形狀,很神氣;而身長(zhǎng)呢,只比一本書多一點(diǎn);好在它的腿不但細(xì),而且長(zhǎng),有時(shí)它為了表現(xiàn)熱情,會(huì)像哥們似地把兩條前腿搭到我身上——竟能超過我的肚子。
我們家住四樓,爺爺奶奶嫌不方便,沒和我們住一起。爸爸媽媽白天上班都比較忙,晚上呢,有時(shí)還不得不出去應(yīng)酬,所以,當(dāng)同學(xué)把小布丁送我時(shí),媽媽立即擰起了眉毛:“楊佳妮你還讓不讓我活了?一個(gè)你就夠讓我頭疼的了,怎么又帶回來一條狗?”
我想給媽媽捶背,以此討好她,讓她收留下小布丁,可是她堅(jiān)決不吃我這一套。
那好吧,別怪我使出撒嬌大法了。
就在我向媽媽大哭大鬧時(shí),坐在電腦前的爸爸行使他的“一票否決權(quán)”了:“不行,我們家沒有時(shí)間養(yǎng)狗!”
爸爸平時(shí)不喜歡說話,可他一旦說了話,基本就表示不可更改了,唉,看來養(yǎng)狗的事要泡湯。
想想真不甘心,我眼珠一轉(zhuǎn),忽然想到搬爺爺這個(gè)救兵:我給爺爺打電話,說養(yǎng)狗能培養(yǎng)我的愛心等等一系列大道理,然后暗示他我有養(yǎng)狗的想法,爺爺哈哈大笑,說:“放心吧,養(yǎng)狗的事,包在我身上!”
爺爺可然很厲害,他給我爸爸打過電話后,我爸爸就沮喪地去陽臺(tái)上給小布丁搭房子去了。而媽媽呢,能不出去的時(shí)候就盡量待在家里陪我和小布丁。
親愛的朋友們,看了上面我寫的事,你能看出我有一個(gè)幸福的家庭嗎?我成長(zhǎng)的故事是不是很有趣?告訴你吧,小布丁現(xiàn)在我已經(jīng)送到了爺爺家,我不想再讓爸爸媽媽更多地操勞——愛是相互的,對(duì)嗎?
成長(zhǎng)的作文600字 篇8
成長(zhǎng)記憶中一次次的跌倒,一次次的爬起,風(fēng)吹雨打坎坷磨難,構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的。沒有欺騙,沒有謊言,沒有打罵,有的是童真,有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩,和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧,老鷹捉小雞,警察捉小偷,還有打卡、踢,是最熟悉不過的了,在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜,挖紅薯,甚至摘黃瓜,刨果子,弄上滿滿兩布兜,躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓,然后就去河里抓魚撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓(xùn)斥一頓,吃完晚飯,就鉆到被窩里偷樂。
童年的時(shí)光是美好的,但進(jìn)入中學(xué),沒有了往日的嬉戲打鬧,小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中,奔著遠(yuǎn)方的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境,心里不是的感到孤獨(dú)感到無助。
每天的課程壓的滿滿的,猶如籠中之鳥,籠中之狐?伤鼌s無法鎖住我的思維當(dāng)老師放松警惕是,眺望窗外,不禁想起了那美麗的畫卷,心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道:“某某某,站起來回答這個(gè)問題!辈唤[的笑話,丟的`顏面。
隨著年級(jí)的升高,到了最緊張的初四,是中考的最后一年,壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的,沒有了以往的課間活動(dòng),沒有了以往的陽光活動(dòng),完全只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。
這是不免回想一下美好的回憶,給生活增添些情趣,調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛,重新投入到緊張的氣氛中去。
成長(zhǎng)的記憶是美好的,回首走過的路回首吃過的苦,我們不免露出美麗的笑容,不免感到驕傲,感到自豪,感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
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