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夢在腳下作文（精選33篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的夢在腳下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢在腳下作文 1
擁抱著那一澈憂慮的藍(lán)天，聆聽著那種自然的韻律，腦海間不禁蹦出一個(gè)問題“我的夢想是什么”，也許有人會(huì)覺得發(fā)笑，這個(gè)問題應(yīng)該問給那些幼兒園的小朋友，不屬于一個(gè)正牽手青春的孩子，但我問你，你真的有認(rèn)真地想過嗎？也許你的回答是隨口的搪塞，不休加自己的任何感情。也許更多人會(huì)選擇隨波逐流，但那不是你真正屬于自己的人生，自己要做自己人生的導(dǎo)演，夢想是自己的，未來是自己的。
有人會(huì)把夢和夢想混為一談，那一定是孤陋寡聞。只能說夢是夢想的契機(jī)，也能把它們說絕對了它們是個(gè)兩極體，它們的本質(zhì)完全不同。夢人人都有，擔(dān)人人不同，也許只是一睜眼的功夫“我的夢飛了”，也許只是一閉眼的事情“我的夢變了”；而夢想不管抽象、或高雅、或庸俗、或遠(yuǎn)大、或淺近，都要為之付出努力，而不是憑空想象，有時(shí)一個(gè)夢想是幾代人辛辛苦苦的結(jié)晶，好比把人當(dāng)作小草，但只要懷揣著應(yīng)時(shí)綻綠適時(shí)吐芳的夢想，都是百草園或不可缺的美景，都有活力、有精神、有生氣，也有美夢成真時(shí)成功激動(dòng)的感受。相反，若總想著長成參天大樹而癡心不改，期待的只能在腦中打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢。就像德國萊辛說的“走得最慢的人，只要不喪棄目標(biāo)，也比漫無目標(biāo)的地徘徊的人走得快”。夢在腳下，夢在路上，夢需要拼，夢需要闖，不讓你那個(gè)夢想成為你腦海里那個(gè)虛無縹緲的夢。
高爾基說過“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力后，又給了他一根拐杖，這就是理想”，這句話非常貼切的用在了史蒂芬威廉霍金身上，仿佛上天都嫉妒他的.聰明機(jī)智，給了他一個(gè)命運(yùn)多舛的人生，但他依然勇敢樂觀的活了下來，去追逐那個(gè)年少時(shí)的夢想，盡管命運(yùn)對他不公，但他卻毫無怨言，在夢想的道路上乘風(fēng)破浪，越走越遠(yuǎn)。
霍金從小就擁有對自然科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，在大學(xué)時(shí)代，他就意識(shí)到，肯定會(huì)有一套解釋宇宙的萬物理論，便陶醉在宇宙的思索之中，他把這項(xiàng)對未知的“探險(xiǎn)”當(dāng)成了畢生的夢想與信仰，對此具有強(qiáng)大的使命感。不料，天妒天才，在他最好的青春年華猝不及防地患上了不治之癥，醫(yī)生預(yù)測他最多只能活兩年，但是兩年后霍金的情況也不是特別糟糕，生活給他唯一的寄托。他想起了以前曾和自己同一個(gè)病房的小男孩，第二天就去世了，他似乎明白了什么，他覺得自己還不算太倒霉，不應(yīng)該就這樣放棄自己和自己熱愛的夢想�；艚鹁蛻{借著這樣的信念，為了自己的家庭和夢想勇敢地“站了起來”，繼續(xù)自己的研究。之后的日子，他在傳記中提到，他并不認(rèn)為疾病對他有多大的影響與威脅，他每天陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時(shí)，又努力證明自己能像常人一樣生活。生活中只要自己能做到的事情絕不麻煩別人，他憎恨別人把自己當(dāng)成殘疾人，他說“一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾了”。他對生活永遠(yuǎn)充滿了樂觀和幽默的態(tài)度，他患病后曾有六次非常近距離的和死神交手。當(dāng)別人問他“病魔已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”他的臉上充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的三根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示出了幾句叩擊人心靈的話：
我的手指還能活動(dòng)；
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想；
我有愛我和我愛的親人和朋友。
在回答完那個(gè)記者的提問后，他又艱難地打出第五句話：“對了，又還有一顆感恩的心”，現(xiàn)場頓時(shí)爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。的確，用霍金的話來說，活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。即使病魔把霍金關(guān)在果殼里，他也是無限空間之王，每個(gè)人都應(yīng)該成為自己世界的主宰，都應(yīng)該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗！就如羅曼羅蘭說的那樣“一種理想就是一種力量”。
逐夢不是愜意的，逐夢的路上你必須睜大眼睛，不是看別人有多如意，別人有多好，而是要多看逐夢路上別人揮灑汗水的腳印，不要想著別人有多強(qiáng)，而要相信自己會(huì)更強(qiáng)，每個(gè)人最大的對手就是自己。
我小時(shí)候一時(shí)興起，哭著喊著要去學(xué)古箏，沒想到一學(xué)就堅(jiān)持了三年，決沒有想到年少嬌氣的我竟有如此的毅力。有時(shí)，彈著彈著，琴弦斷了，手指被弦刮得皮開肉綻，結(jié)果那時(shí)我竟然含著淚堅(jiān)持了下來，也許那時(shí)的動(dòng)力可能是因?yàn)橥馄�，外婆是唱戲的，在家鄉(xiāng)挺出名，每次在臺(tái)下聽?wèi)�，都懷著一份自豪和羨慕。我想學(xué)藝術(shù)，堅(jiān)持練了好幾門功夫，六年級藝術(shù)學(xué)校的老師邀請我去面試，卻因?yàn)楦改父胱屛蚁茸鰝�(gè)有文化與學(xué)識(shí)的人，謝絕了。但追夢的腳步并沒有停下，夢想有時(shí)也需要慢慢磨練，需要一步一個(gè)腳印，一定會(huì)在你準(zhǔn)備充分的瞬間，夢想就會(huì)唾手可得，把夢想放在心里，把努力放在人后。
夢想是人生旅途的路標(biāo)和原動(dòng)力。我們夢想在胸，歧路岔道旁就不會(huì)迷茫。蝶舞花香處就不會(huì)彷徨，逆境里品行不會(huì)降格，倒霉里抱負(fù)必不會(huì)拋棄！我在奔跑，夢在腳下，你在哪！
夢在腳下作文 2
“四（10）班加油，四（10）班最棒…”你聽!吶喊聲此起彼伏，這是本周我校舉行的“校長杯”足球比賽傳來的吶喊聲。在場上，高手如林，各個(gè)班的球員摩拳擦掌，啦啦隊(duì)員也準(zhǔn)備好了億萬分貝的吶喊，為賽場上的球員加油打氣。
我們班“過五關(guān)斬六將”，“八仙過海，各顯神通”，一路“殺”得別班“落花流水”。
該和五班比了，他們班可是有名的“足球王” 班啊，大家心里都沒有底，但卻并沒有氣餒。
“嘟”比賽開始了，作為守門員的我早準(zhǔn)備好了架勢，時(shí)刻防球。只見球員們都圍著球搶球。不好，五班搶到了球，向我們“領(lǐng)地”攻擊！只見我班素有“小旋風(fēng)”之稱的馬子旋迅速跑來，以“迅雷不及掩耳之勢”，把球來了一個(gè)“峰回路轉(zhuǎn)”，朝“敵方”進(jìn)攻�！芭尽瘪R子旋猛的一踢，踢給了我班的“足球小公主”侯卓言。瞧，侯卓言接過球，朝敵方的“首都”球門射去，敵人來插手，侯卓言果斷“謝絕”，嫻熟的避開了坑�？珊镁安婚L，半路殺出了個(gè)“程咬金”后衛(wèi)。后衛(wèi)準(zhǔn)備開大腳，將球“回心轉(zhuǎn)意”，可是球偏偏不和她“交朋友”，這時(shí)誰也沒想到侯卓言突然開了個(gè)大腳，足球便開啟了它的“飛馳人生”，越過對方守門員，直鉆對方網(wǎng)底，“耶！我們進(jìn)球嘍！進(jìn)球嘍！”我們班都熱烈的歡呼，“嘟”，中場休息的哨聲響了。
“五班，沒什么厲害的嘛”，“五班也沒有那么可怕嘛”，同學(xué)們七嘴八舌的議論開，似乎立刻信心滿滿的。
“再接再厲�。 睆埨蠋熜Σ[瞇地對我們說�！耙欢ǖ�！”我們異口同聲的回答到。
“下半場，開始！”
我趕忙就位，足球一落地，就被五班搶走了，超過我方“攻擊”，就連侯卓言也沒能搶下來，眼看他們要射門了，“救命稻草”王格，一個(gè)及時(shí)的鏟球動(dòng)作就把球趕走，可是卻又落于敵人腳下，敵人一個(gè)射門，我看準(zhǔn)球，用力一抱，足球像小娃娃一般被我穩(wěn)穩(wěn)地抱在了懷里，“耶”又是一陣歡呼聲，我們班以2:0贏得了比賽。同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蛄饲嗲嗖莸�，頓時(shí)整個(gè)綠茵場沉浸在歡樂的海洋中。
拼搏的.汗水，自豪的笑容定格在了這個(gè)美麗的午后，使我至今回憶起來，依然會(huì)情不自禁的開懷大笑。
是啊，通過這場比賽我忽然明白：一場足球比賽只要我們?nèi)σ愿�，那么看似�?qiáng)大的對手終能戰(zhàn)勝。同學(xué)們，人生的賽場不也是一樣嗎？
人生的賽場上，我們也要不懼風(fēng)雨，不畏強(qiáng)敵，全力以赴，這樣才會(huì)夢想成真。腳下青青，心中有夢！
夢在腳下作文 3
是的，誰不希望自己的人生能夠長一點(diǎn)，誰又不希望自己在人生這道加法運(yùn)算中疊加的都是輝煌和精彩，掌聲和贊譽(yù);誰又不希望自己的人生之路是一條鋪滿鮮花、充滿詩意、掛滿碩果的浪漫之旅。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生是嚴(yán)峻的，真誠的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào)，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎不說人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo)、孜孜的追求，常常被現(xiàn)實(shí)擊碎弄得自己無所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味日前，有個(gè)好友因?yàn)榉蚱拗g發(fā)生了齲齬，至今冷戰(zhàn)不止而郁悶不已同在一個(gè)屋檐下十幾年了，他自問也是個(gè)豁達(dá)坦蕩的人，但唇齒也有磕碰的時(shí)候?yàn)榇�，他感慨人生有時(shí)真的很無奈，好悲哀確實(shí)，人生不如意處常是很多的，想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。
雙休日，去探望一個(gè)已91歲在彌留之際的老人她已經(jīng)4天粒米沒進(jìn)了，昏睡在床上，眼睛微開，嘴唇微翹妻子一個(gè)勁地輕聲叫喚，她最直接的反應(yīng)就是偶爾合動(dòng)一下嘴唇她對人世還是充滿著留戀但是，燈枯油盡，她要想說的和表達(dá)的已經(jīng)力不從心，連轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠的氣力都沒了一股兔死狐悲的情緒油然襲來，這不就是若干年后的我嗎?我突然省悟，人生真的如周國平說的結(jié)局和意義都是零，到頭來都是黃土一杯，無論你如何精心的去延長這道加法運(yùn)算它的答案還是零我們在精力旺盛時(shí)計(jì)較得來的無謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現(xiàn)在還健步行走在人生道上，讓自己快樂點(diǎn)吧。
一花一世界，一樹一菩提在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的'大路也有泥濘的小道，有風(fēng)和日麗的艷陽也有雨雪風(fēng)霜的酷寒，沒有一個(gè)人的人生會(huì)是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的我告訴自己微笑著去面對吧彌爾頓說過“意識(shí)本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄”在現(xiàn)實(shí)中，工作環(huán)境，家長里短、感情受挫，無端生禍，……面對人生的波折和失敗，有些人會(huì)悲切、沉淪、頹廢，甚至對人生失去信心，早早地選擇了零這個(gè)答案其實(shí)不然，正確的態(tài)度應(yīng)該是把人生對自己的種種磨難和不快當(dāng)作是一種洗禮和財(cái)富，微笑著去面對。
幸福不是得到的多而是計(jì)較得少，要想享受快樂就先學(xué)會(huì)滿足面對人生，面對現(xiàn)實(shí)，屏蔽那些不愉快，多去發(fā)現(xiàn)美好，多去干點(diǎn)自己想干又愿意干的事，讓自己的人生充實(shí)點(diǎn)盡量讓自己的人生一路歌聲一路笑的走到盡頭。
夢在腳下作文 4
“高考前，您對選擇的專業(yè)是否有著濃厚的興趣呢？”“沒有啊，只不過是覺得新興科學(xué)很新鮮，其實(shí)并不太了解�！迸c我對話的人想必在你的腦海里浮現(xiàn)出的是一個(gè)稚氣未脫的少年呢。對，也不對。他是我慈祥的姥爺。我問他當(dāng)年他經(jīng)歷的高考，姥爺?shù)哪樕虾芷届o，沒有我想象的對這一場重大考試的感慨。
姥爺在著名的湖北黃岡中學(xué)上學(xué)，心中最大的志愿是武漢大學(xué)空間系，對神秘宇宙空間的向往，是選擇的原因。當(dāng)年沒有課外書，更沒有補(bǔ)習(xí)班，還正值青春年少的姥爺靜靜地坐在桌前，仔細(xì)琢磨著著書上的每一道題，有時(shí)候?yàn)榱瞬淮驍嗨悸�，中午便不去食堂吃飯，就讓同學(xué)帶兩個(gè)饅頭回來�？崾詈恢髁硕嗌俸顾两襁�記得一件趣事，在一次物理考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，書上附錄中有幾行十分不起眼的小字，那是一道思考題，留給學(xué)生拓展，姥爺?shù)暮门笥褣吡艘谎�，覺得太難便合上書，但姥爺耐心地把它證明出來了，沒想到第二天的考試，他竟然遇到了原題！這可把他樂壞了，功夫不負(fù)有心人，他的物理考試考了滿分。至于高考，他也未曾感到任何壓力和緊張，在他看來把平時(shí)所學(xué)的水平考出來就好，認(rèn)真地吃透課本，學(xué)會(huì)舉一反三。
進(jìn)入武漢大學(xué)之后一年多，中國科技大學(xué)于1958年在北京成立了，郭沫若任第一屆校長，趙九章所創(chuàng)辦的地球物理系從全國各地抽調(diào)了一批優(yōu)秀的學(xué)生到科大學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，老爺投身于空間物理的研究。中國的第一顆氫彈，姥爺在西北見證它的高空爆炸；中國的第一顆人造衛(wèi)星——“東方紅一號”姥爺親自參與了它的研究過程；在海南，姥爺還親自建立了探空火箭發(fā)射基地，如果現(xiàn)在去尋找，它依然矗立在祖國的最南方……
很難想象這么多偉大的成就與面前這個(gè)白發(fā)蒼蒼，平靜安詳?shù)腵老人有這么多聯(lián)系，我只知道，他還保持著學(xué)生時(shí)代的勤奮好學(xué)。退休后姥爺才開始自學(xué)電腦，幾年以后，很多所里的年輕人都來向他請教電腦方面的疑難問題，甚至許多電腦游戲他都玩得風(fēng)生水起。那個(gè)在宇宙中運(yùn)籌帷幄的科學(xué)家已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但恒久不變的是，他永遠(yuǎn)有顆勤奮好學(xué)樂觀而又謙虛的心。
這兩日高考，我看到成群的家長在學(xué)校門口焦急地注視著孩子遠(yuǎn)去的背影，一幅無形的重?fù)?dān)沉甸甸的壓在孩子的身上……為什么再也沒有姥爺那個(gè)時(shí)代的從容自信？那種對未來生活的期盼與篤定？那一份淡若水的心態(tài)和一顆活到老學(xué)到老的心？
高考是一個(gè)重要的考試，但不是人生唯一的目標(biāo)。請讓自己回想夢想萌芽的地方……
夢在腳下作文 5
夢想，矗立在遠(yuǎn)方的高山之巔，白云之上。
-----題記
夢想是在努力以后的翹首以待；是在山窮水盡后的海闊天空；是在浴血奮戰(zhàn)后的勝利凱歌；是在那不負(fù)青春的道路上的不忘初心。
說起夢想，也許大多數(shù)人都認(rèn)為這是一段遙遠(yuǎn)的距離，它如同港口和彼岸；內(nèi)陸和大海；大地和天空其實(shí)，夢想不僅僅是一段距離，還是一個(gè)人青春奮斗的過程，更是一個(gè)人生的航標(biāo)。也正是因?yàn)楸舜酥g有了距離，才能讓我們在青春的道路上砥礪前行。
所以，不管是什么夢想,都得與現(xiàn)實(shí)拉開一定的距離。只是有些夢想離現(xiàn)實(shí)是一步之遙，有些則是天壤之別。可是那離現(xiàn)實(shí)只有一步之遙的并不是夢想；相反，那些與現(xiàn)實(shí)是天壤之別的夢想才是有意義的夢想、有溫度的夢想、有靈魂的夢想。
在夢想實(shí)現(xiàn)的道路上，我們不免經(jīng)歷坎坷，面對高山，面對大海，有人卻停下了前進(jìn)的腳步，做出了錯(cuò)誤的選擇，將夢想置之度外，選擇了后退。雖說，知難而退也是人生的一個(gè)道理�？稍傧胂�，如果放棄了夢想，那一切努力都將化為灰燼，終將灰飛煙滅，成為永遠(yuǎn)的遺憾。而年輕又倔強(qiáng)的我們，也將不再擁有年少時(shí)的熱血，少壯不努力，老大徒傷悲。到了老大之年，還談得上什么年少輕狂？ 人人都是人生的主角，可能許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái)。也許我們只是在苦難中微微偏離了航向，但苦難也是毅力的.催化劑，它能促使我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想而努力。我們不能過于把事物、前途想得美好，而忽略了必要的苦難；也不能面對困難過于逃避，而忽略了逆境的益處。
可能會(huì)有很多的失去，可在失去中，我們會(huì)感到傷心、無助和痛苦，那正是我們沒有正確、坦然地去看待的結(jié)果。當(dāng)你坦然看待后，也許就會(huì)在這失去中，也會(huì)有得到。失望是希望的源頭，奮起也始于憂患。失去心愛的，便得到永恒的寄托；失去依賴的，便得到必備的磨礪；失去憧憬的，便得到渴望的歸宿。只要擁有了一個(gè)不屈不撓的心，就算是多么遙遠(yuǎn)的距離，也能使之實(shí)現(xiàn)。夢想的道路就算陰雨連綿，可只要一抬頭、一跨步，那路早已是艷陽天！
我們的夢想需要如水之強(qiáng)，看似柔弱，卻具有摧枯拉朽之力；看似謙下，卻認(rèn)何崇山峻嶺都無法阻擋；看似不爭，但在地為水，在天為云。還需要一顆游走于得失，卻并不彷徨；徘徊于酸楚，卻不閃淚光；經(jīng)歷于苦難，卻并不屈服的心。夢想，也會(huì)如約而至。
苦難其實(shí)也是一種財(cái)富，因?yàn)閴粝刖褪窃诳嚯y中日趨成熟。
夢在腳下作文 6
夢想是石，敲出星星之火；
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
夢想是燈，照亮前行的路；
夢想是路，引我走向黎明。
夢想，多么漂緲的一個(gè)詞，它往往留給我們的只是一個(gè)背影，能見到“令尊”的真容那可真是難于上青天了，夢想可望不可及，所以許多人干脆放棄，甘心沉淪，不思進(jìn)取，從而葬送了自己的夢想。
我知道有一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少要3000年的時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來，它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年的時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是，什么也不肯做，最終死在了野草叢中。有多少人和這只蝸牛一樣，滿腹一腔熱血，但由于這樣那樣的問題，最終還是化成了泡影，他們不曾努力過，又怎會(huì)知道其實(shí)夢就在腳下呢？
俗話說得好，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。這句話頗讓人深思，“一�！边^后，老師普讓我們定過下次的目標(biāo)，人都是追求上進(jìn)的，所以同學(xué)們在定目標(biāo)的時(shí)候，都往前定了一大步，可是最后能不能實(shí)現(xiàn)就另當(dāng)別論了。
我曾讀過一篇文章叫《疼痛里開花》，里面的一句話讓我感受頗深：“把目標(biāo)分割成眼前的一小段一小段，便不會(huì)覺得那么無望�！�
夢想亦是如此，只要每天努力一小下，便離成功又進(jìn)了一步。面臨初中畢業(yè)的我們，一定要抓緊每一分鐘，聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，實(shí)實(shí)在在搞好復(fù)習(xí)，考上理想的高中，這是迫在眉睫的'事情。逆流而上的水，雖然觸不到藍(lán)天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時(shí)雖然無法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。
汪國真曾說過：“只要夢在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”冰心也曾說：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
從現(xiàn)在起，拼搏吧，只為那些期待的眼神；奮斗吧，讓結(jié)局不留遺憾；努力吧，讓過程更加完美！無論何時(shí)，請你謹(jǐn)記：眼淚，不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！
哈佛校訓(xùn)有云：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢�！�
夢就在腳下，只要你肯前行。
夢在腳下作文 7
在我的人生旅途中，許多人攙扶著，支持著我。然而有一位同學(xué)給我留下來尤為深刻的印象。因?yàn)椋瑹o助而彷徨的時(shí)候，她溫暖的笑靨散發(fā)出令人鎮(zhèn)定的力量，給我指明了前進(jìn)的`方向。
最近，假期里電影院中上映《畫壁》。大人們忙著工作，所以我打算獨(dú)自一人去欣賞這部大片。那天風(fēng)和日麗，晴空萬里，我一邊騎著自行車一邊哼著輕快的小曲，很快便到了。接著鎖好了自行車，去買票，在我心里這樣盤算著。就在這時(shí)，我往自行車籮筐里一看，頓時(shí)傻了眼：里面空空如也，哪里還有自行車有事的影子?
怎么辦?我一下子就慌了。電影就快開始了，自行車已經(jīng)被鎖上了，怎么開鎖?哎呀，一路顛簸，鑰匙一定是從裂縫中滑掉了。我所有的鑰匙都串在一起，即使回了家也進(jìn)不了門啊!何況我只帶了買電影票的錢。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了。不知哪里來了一股沖動(dòng)：不管了，先看電影再說。
精美的畫面制作，強(qiáng)烈的視覺沖擊，再加上震撼的立體音樂，我完全沉浸在整部影片之中，所有煩惱都拋都了九霄云外去了。
然而，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，不容改變。
劇場的燈一亮，我立刻清醒地意識(shí)到我根本不知道下一步該怎么辦。被人群推擠著，我又回到了電影院門口。自行車還耐心地等著我，可問題是有車不能騎呀!我焦急不安地走了幾圈，呆呆地蹲下來，腦中一片空白。
“小妹妹，怎么了?”一個(gè)親切溫柔的聲音傳來。
我用茫然的雙眼望瞭望，一個(gè)學(xué)生打扮的女孩注視著我。我似乎一下子找到了救星，稀里嘩啦地把困難一古腦兒倒了出來。然后，滿懷期待地看著她，相信她一定有辦法。
“哦，是這樣�！边@位女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然眼睛一亮，“對了，你說正在工作。既然你知道地址，那我?guī)湍愫耙惠v出租車，你先到那兒。然后讓媽幫你付錢，好嗎?”她笑盈盈的望著我，拉起我的手就往路邊公交車站走去。
“還……還有自行車怎么辦?”
“不著急，先找到媽媽，然后再來對付它，怎么樣?”
“嗯，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛有了這位大姐姐在，就什么也不怕了。
他與汽車駕駛員說明情況，示意我上車，又悄悄對我說：“路在腳下。再見!”
窗外的景色開始后退，她的笑容與陽光一樣燦爛，融化在這充滿溫情的城市中，我順利的到達(dá)了目的地，又取回了自行車。
而今，那明媚的笑容仍然浮現(xiàn)在我的腦海中。每當(dāng)站在人生十字路口時(shí)，我都會(huì)提醒自己：路在腳下!
夢在腳下作文 8
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時(shí)間了，那50華里的路程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口號，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著路邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動(dòng)力。
剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，全都鼓足了勁，邁著堅(jiān)實(shí)步伐不斷地往前沖。別急過兩個(gè)小時(shí)您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走路已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起路來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時(shí)候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個(gè)大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個(gè)個(gè)全都累到麻木，目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的位置，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場別開生面的'生日會(huì)，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的路程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個(gè)抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍堅(jiān)持著，好心的同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動(dòng)證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正領(lǐng)悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅(jiān)持的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是堅(jiān)持了下來，這個(gè)過程就像我們追逐夢想的過程，一路中，有泥濘，有坎坷，但也有歡歌和笑語，要堅(jiān)定自己的信念，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
夢在腳下作文 9
魯迅曾說過：“世上本沒有路的，走的人多了，便也成了路�！绷A里的遠(yuǎn)足，路途遙遠(yuǎn)，但心兒永遠(yuǎn)向往著前方，便也不覺得累了。累、痛苦，只是一時(shí)的。身體上的痛苦只能磨練我們的身體、堅(jiān)定我們的信念，只是我們成功路上的墊腳石，讓我們在通往成功的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
身體里的水經(jīng)過一系列的活動(dòng)源源不斷的涌出，浸濕了我們的衣襟，但絕不會(huì)磨滅我們的意志。六十華里的旅途，說遠(yuǎn)也的確是個(gè)從未想象的長途遠(yuǎn)足，說不遠(yuǎn)呢？也仿佛走完全程只用了幾秒鐘。累是肯定的，但老師、同學(xué)都在努力堅(jiān)持，大家都打心底不行就此放棄，這可能是二中史上第一次，也可能是我們最后一次遠(yuǎn)足。當(dāng)我們回想這次遠(yuǎn)足，也能挺直腰桿和別人說：“我也是徒步走過六十華里的人�！背霭l(fā)前就曾聽到一些學(xué)姐說羨慕，為什么他們沒有？但徒步行走六十華里也絕對不是一件只有玩樂的事�？赡茉诨貙W(xué)校的途中放棄的念頭一閃而過，來自心底的吶喊使我放棄了這個(gè)念頭——有個(gè)聲音說：“決不放棄，都走了這么久了，放棄干什么！”這個(gè)來自內(nèi)心深處的聲音，使我的身體又充滿力量。確實(shí)，堅(jiān)持就是勝利，路是人走出來的，就如同夢想一樣，也是人闖出來的。路在腳下，夢在心中。
遠(yuǎn)足的目的地是茶香花海，聽這個(gè)名字就知道這是個(gè)美麗的世外桃源，果不其然，在馬路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望上一眼心就沉浸在哪濃濃的`茶香和那嬌艷欲滴的花海中了。路上有不斷吆喝的小販，也有努力勞作、勤勤懇懇的農(nóng)民，還有對花海這個(gè)新世界充滿好奇的游客。
拍完集體照就讓大家分組活動(dòng)。有一個(gè)地方一直令我心之所向——春園。“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@是對春園的真實(shí)寫照，“小橋流水人家”描繪了春園的寧靜、祥和。這是一片凈土，一片寧靜、祥和的凈土，不同世俗同流合污的凈土。一踏進(jìn)那兒，感覺身心都得到了舒緩，步行的疲勞轉(zhuǎn)眼就煙消云散了。我感受到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，游目騁懷，極視聽之娛”的愉悅。
路是用來走的，正是因?yàn)樽叩眠h(yuǎn)，從而見得多，知識(shí)也就豐富，而夢是用來闖的，闖一闖拼一拼才能活得更精彩。路在腳下，夢在心中。
夢在腳下作文 10
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時(shí)間了，那50華里的程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動(dòng)力。
剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個(gè)小時(shí)您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的'事，可休息過后，走起來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時(shí)候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個(gè)大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個(gè)個(gè)全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場別開生面的生日會(huì)，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個(gè)抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍著，好心的同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動(dòng)證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個(gè)過程就像我們追逐夢想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語，要堅(jiān)定自己的，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
夢在腳下作文 11
哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！睕]錯(cuò)，追逐夢想的道理就應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
兩個(gè)屋檐之間有一張大大的網(wǎng)，難道蜘蛛會(huì)飛嗎?其實(shí)不然，它在這中間走了很多彎路。它在一個(gè)屋檐上系好絲，拉緊，然后順著墻爬下。它高高地翹起尾部，小心翼翼地穿過兩個(gè)屋檐間的空地，不讓絲粘上地上的石子，再慢慢地爬上另一頭的屋檐，把絲抽緊，第一根絲就拉好了。接下來的第二根、第三根，直至結(jié)好網(wǎng)，都是如此。蜘蛛結(jié)好一張網(wǎng)并不是因?yàn)樗鼤?huì)飛翔，而是因?yàn)樗_踏實(shí)地，用一根根絲去連成一張網(wǎng)的。
自然界的動(dòng)物是如此，人以如此。
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《二京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決定將來要寫出《三都賦》。陸機(jī)聽了，覺得像左思這樣的粗俗之人，是寫不出這樣的名著;即使費(fèi)盡心思寫出來了，也是毫無用處，只配拿來蓋酒壇子而已。然而，左思矢志不渝，他聽說著作郎張載曾游歷許多名山大川，便上門請教，以便熟悉各地物產(chǎn)風(fēng)俗。最后，他花費(fèi)了十年功夫，終于寫出了《三都賦》。左思在寫作過程中，搜集了大量資料，仔細(xì)閱讀相關(guān)記載，十年如一日地腳踏實(shí)地，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
古人如此，今人亦如此。
著名語言大師侯寶林，有一次為了買到自己想要的一本明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京的舊書攤，也未能如愿。后來，當(dāng)他得知北京圖書館有這本書后，雖時(shí)值嚴(yán)冬，但他還是堅(jiān)持天天到那里去抄錄。十八天，他不顧風(fēng)雪堅(jiān)持到圖書館，最終把十萬字的書只字不漏的抄錄下來。他正是憑著這種堅(jiān)持不懈的毅力和腳踏實(shí)地的精神，終于成為我國著名的語言大師，
無論是勤勞的蜘蛛，還是專注的.左思和語言大師侯寶林，他們無一不是憑借著腳踏實(shí)地的精神，持之以恒，才到達(dá)了夢的遠(yuǎn)方的。
像這樣為了遠(yuǎn)方的夢想而腳踏實(shí)地的事例還有許許多多。比如，為了選擇最佳燈絲而實(shí)驗(yàn)了幾十種材料的愛迪生，耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的貝多芬，艱苦創(chuàng)業(yè)的蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯，他們又何嘗不是一步一個(gè)腳印而走向成功之路的巔峰的。
我們年輕一代要知道，追逐夢想的道路上必定要腳踏實(shí)地的，不可能一步登天。只要腳踏實(shí)地，持之以恒，你也終究會(huì)到達(dá)那成功彼岸的。
夢在腳下作文 12
世界上的命運(yùn)我想只是那些慵懶的人想出來用來躲避努力和流汗的想法，真正的命運(yùn)總是掌控在自己手中的。
“我一直認(rèn)為我的生命不要被別人保證�！绷智逍�，就是那位文筆干凈的作家。他小的時(shí)候就有兩個(gè)夢想，一個(gè)是當(dāng)作家，一個(gè)是去埃及。當(dāng)他的父親告訴他他一輩子也去不了埃及的時(shí)候，他會(huì)是何等的落寞，然而他用自己的努力證明了我的人生我做主，別人的話語決定不了我的人生。就是這樣一個(gè)被人尊敬的先生，曾經(jīng)面對別人的否定沒有迷失自己，而是向大家證明了自己的能力。人的潛力真的是無窮的，奇跡是如何創(chuàng)造的?不就是打破了人們的常規(guī)思維讓大家覺得不可思議嗎?林清玄之所以能夠預(yù)測未來原因不外乎是“心中有夢”和“把握現(xiàn)在”。其實(shí)人生的機(jī)遇是很多的，自己的.命運(yùn)也掌握在自己的手中，把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造燦爛的明天，珍惜當(dāng)前提高能力，用汗水澆灌夢想的花朵，總有一天你會(huì)嘗到碩果的甘甜。
千里之行始于足下，躺在床上安能行萬里?命運(yùn)是那么的公平，卻又那么的不公，對于大多數(shù)人來說命運(yùn)是公平的，但是卻又偏偏有人在命運(yùn)的長河中天生比別人少了什么，劉偉這個(gè)沒有臂膀的孩子，在命運(yùn)的不公中，演奏出激昂的進(jìn)行曲，他逆著水流直沖而上頂著命運(yùn)對他的不公，卻在長河中為自己奮力地?cái)[渡，操控了自己人生的航向，不甘墮落，不愿放棄或許這是他人生的信條，他因此創(chuàng)造了奇跡，命運(yùn)對他也是公平的，他的努力、他的汗水最后也終究換來了成功。
“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會(huì)受傷哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才有迷人芬芳。”命運(yùn)到底掌握在自己手里，草根的李宇春成了影響力最大的內(nèi)地女歌手之一，誰又能說只是命運(yùn)在作祟?的確成功需要機(jī)遇，否則也不會(huì)有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的感慨。但是機(jī)遇是不會(huì)等人的，它總是留給有準(zhǔn)備的人。他就像一節(jié)火車，只有你做好上車的準(zhǔn)備，才會(huì)最萬無一失的登上它，它是不會(huì)等你現(xiàn)買票的。
命運(yùn)的三條線---愛情線、事業(yè)線、生命線都掌握在自己的手中。既然這樣為什么不放下命運(yùn)的包袱，踏上自己的人生之旅呢?不要總向天嘆息，去忽略了腳下的夢，別讓夢想枯萎。
夢在腳下作文 13
我們向往藍(lán)天，因?yàn)槲覀兛释唢w；我們向往綠水，因?yàn)槲覀兛释塾�；我們向往山林，因�(yàn)槲覀兛释眯�。我們的骨子里隱藏著對外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現(xiàn)狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢想吧。
憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國的大好河山，李時(shí)珍跋涉千山萬水。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄谖粗恼魍旧下眯�，于是乎，大元朝版圖之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟(jì)世良方，都是他們發(fā)現(xiàn)真知后的成果，他們都經(jīng)過一個(gè)共同的過程——旅行。
旅行，不僅能讓我們增長見識(shí)，還能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？
看今朝，愛迪生勤奮努力，發(fā)明成果一千多項(xiàng)；愛因斯坦推動(dòng)整個(gè)物理學(xué)的革命，開創(chuàng)宇宙學(xué)理論；盧瑟福提出的原子論，打開了原子時(shí)代的大門，這些名人，旅行于科學(xué)的天地，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?思考和積極的探索，才會(huì)有此成就�，F(xiàn)在的高中生，面對書本，只會(huì)一味的“復(fù)制”、“粘貼”，將前人的知識(shí)克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動(dòng)腦，遇到問題只會(huì)放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個(gè)死結(jié)，就不得不扔掉。當(dāng)今的我們需要敏捷的思維，善于探索的能力和求知的欲望。有人會(huì)問，怎樣才能做到呢？
知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，未知的高山是險(xiǎn)峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風(fēng)順的，有風(fēng)雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會(huì)失敗，會(huì)沮喪，會(huì)想到放棄……但是，只要我們有堅(jiān)定的信心，對成功自信的追求，以拼搏為帆，以奮斗為漿，乘長風(fēng)，破巨浪，就一定會(huì)踏過書山坎坷，渡過學(xué)海茫茫。
我們每位高中生都曾懷揣夢想，要知道夢在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅(jiān)定地走下去，那樣才會(huì)踏上理想之路，實(shí)現(xiàn)前方之夢！
夢在腳下作文 14
清晨，風(fēng)輕輕地吹過臉頰，捎來一絲絲丹桂的芬芳。迎著初升的太陽，我們肩挎書包，歡聲笑語，行走在上學(xué)路上，耳邊響起父母的叮嚀聲：孩子，路上要注意安全，在校要好好讀書。這是一種幸福，屬于我們這個(gè)年紀(jì)的簡單幸福。
但是，我曾經(jīng)卻為自己遠(yuǎn)離這份幸福而暗自傷心：我是一個(gè)留守兒童，我的父母在遠(yuǎn)方工作。每當(dāng)周五放學(xué)，看到同學(xué)們都被爸爸媽媽接走，我多少次潸然淚下。每當(dāng)這時(shí)，我就有一個(gè)夢想：周末能回到爸爸媽媽身邊。
姨夫似乎讀懂了我的心思，他把我拉到身邊，講了幾個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。
他先講起了我的外公。外公出生在一個(gè)偏僻貧窮的山村里，祖祖輩輩面朝黃土背朝天，過著坎坷艱辛的生活。為了改變家庭貧困的命運(yùn)，外公開始創(chuàng)業(yè)。他首先在家鄉(xiāng)辦起了木材加工廠，為沿海地區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)包裝材料。小廠一年年變大，后來，他在開發(fā)區(qū)購買了土地，辦起了家具廠。外公成了當(dāng)?shù)赜忻?企業(yè)家，還當(dāng)上了村主任。外公用自己的錢在家鄉(xiāng)修橋鋪路，資助貧困學(xué)生，慰問孤寡老人。
姨夫又講起了他自己。因小時(shí)患病，雙腿殘疾，未能考上大學(xué)，但是他自強(qiáng)不息，自學(xué)成才，從一個(gè)代課老師成長為一個(gè)衢州市名師，浙江省杰出教師，全國優(yōu)秀教師。他說，得病后自己非常自卑，甚至對生活失去了信心，是老師把他送進(jìn)了學(xué)校，是知識(shí)改變了她的命運(yùn)，所以他從小心中有一個(gè)夢想：長大后要做一個(gè)好老師。他把夢想埋在心里，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，拄著雙拐給學(xué)生上課，堅(jiān)持農(nóng)村教學(xué)崗位整整34年，終于圓了夢想：成為一個(gè)學(xué)生和家長心目中的好老師。
聽了姨夫講的故事，我終于明白：爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，辛勤工作，是為了給我提供更好的保障，也為了實(shí)現(xiàn)他們的夢想。我為自己曾經(jīng)身在福中不知福而羞愧，為自己之前的“夢想”而汗顏！突然間，我仿佛長大了，我懂得了自己的責(zé)任：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。個(gè)人的夢想要和祖國的夢想聯(lián)系在一起：只有建設(shè)美麗中國，全面建成小康的社會(huì)，才能讓全國人民圓幸福之夢。前輩的辛勤勞動(dòng)、努力拼搏，為我們實(shí)現(xiàn)自己的夢想奠定了基礎(chǔ)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，健康成長，成為下一代未來的開拓者，成為中華民族偉大復(fù)興的擔(dān)當(dāng)者。
夢在腳下作文 15
每個(gè)人都有個(gè)夢想，在夢想的道路會(huì)有種種坎坷，但你想做堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，還 是不動(dòng)于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時(shí)候，我從來沒有想過夢想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢想嗎？”我脫口而出說：“夢想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的.小學(xué)生了，想想小時(shí)候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會(huì)幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點(diǎn)點(diǎn)困難沒有阻止我追夢。
因?yàn)�，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說：“在他那個(gè)年代，我和你外婆生了六個(gè)小孩子生活很艱苦。粥不像粥點(diǎn)飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點(diǎn)點(diǎn)飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費(fèi)啊，所以以后不要再浪費(fèi)東西了�！� 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個(gè)角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學(xué)，其實(shí)就是中國共產(chǎn)黨，是他們給我們獻(xiàn)出了這么多，我們要向他們學(xué)習(xí)。在夢想的路上，總會(huì)有困難，但是我們定能挺過去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過任何困難，到達(dá)自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢想是音樂家，做個(gè)優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢想是不可以隨便更改的，夢想是自己心中的個(gè)目的地，如果更改很多次，心中的路會(huì)阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會(huì)有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進(jìn)。
陽光下的我們，追逐自己的夢想，沿著夢的足跡，為自己的夢想而奮斗，為祖國奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的能量。夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。
夢在腳下作文 16
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢想，需要靠自己去打拼。
學(xué)習(xí)了在筑夢路上，一群夢想的實(shí)踐家——“創(chuàng)客群體”，他們的堅(jiān)持與努力，值得學(xué)習(xí)，他們的發(fā)明，引發(fā)我們更多的思考。
首獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國本土科學(xué)家——屠呦呦，在極為艱苦的科研條件下，經(jīng)過多年艱苦卓絕的努力，率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，她的研發(fā)對人類的生命健康貢獻(xiàn)突出，為科研人員打開了一扇嶄新的窗戶。為了夢想，百折不撓地去追求，這種精神令人敬佩，令人動(dòng)容。
筑夢路上，真的很累，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我從驀然回首的一次科技比賽中，明白了“學(xué)習(xí)”的小路，筑夢的道路，需要一種“心”。我知道不能向自己認(rèn)輸，更不能向自己低頭。我確信，這條路上終究會(huì)有幸福的.花香。
記得那次科技節(jié)要魔方比賽，原本會(huì)拼的我，由于一年沒練習(xí)全忘了，需要重新再學(xué)，而時(shí)間很緊張，只有4天了。第一天，我跟著爸爸學(xué)，學(xué)了一半拼法，想想時(shí)間那么緊，真想放棄。爸爸一直在旁邊給我打氣：“只要我們找到了正確的方法，別人能做到的我們一定也能做到，我們不能放棄。”第二天，爸爸把剩下的步驟全教我了，可是我整整用了3分鐘才把魔方復(fù)原，這對于比賽來說，這么長的時(shí)間肯定不行，我有點(diǎn)沮喪，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑。第三天，我針對自己拼的過程中出現(xiàn)的問題，仔細(xì)閱讀了說明書，發(fā)現(xiàn)不理解的，便上網(wǎng)搜索魔方小站的講解視頻，結(jié)果令我興奮，我找到魔方最后一步“小魚”的秘密了。第四天比賽，我用了1分35秒的成績讓魔方復(fù)原了。經(jīng)過這次，讓我懂得了：只要堅(jiān)持下去，不放棄，就一定能成功！魔方對我來說就好比困難。困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
在追夢的路上，困難有時(shí)像絆腳石，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。永遠(yuǎn)不要對自己說“不可能”，一切皆有可能！
夢在腳下作文 17
夢想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢想。在我們成長的路上，夢想一直伴隨著我們。
記得小時(shí)候我就特別羨慕那些在跑道上飛翔的運(yùn)動(dòng)員，心里就想：他們怎么跑的那么快?那是一個(gè)陽光明媚，花開燦爛的春天，教練來到我們學(xué)校挑選體育苗子，我長長的腿，183厘米的個(gè)子一下就吸引到教練的目光。教練走過來問我：愿意去體校訓(xùn)練嗎？我又驚喜又怯怯的問：我可以嗎?教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，夢想終于實(shí)現(xiàn)了，心頭蕩起了一朵花，因?yàn)槲乙部梢燥w翔!
午后的陽光是那樣的灼熱，坐在田徑場邊享受著訓(xùn)練前的一刻寧靜，教練又像往常一樣給我們布置了訓(xùn)練任務(wù)。我心想又是如此的枯燥無味，十個(gè)一百米沖刺和十組五十米高抬腿……奔跑開始了，過程雖然會(huì)很累，但我會(huì)撐住。奔跑的過程中，身體仿佛已經(jīng)累到麻木了，但看到不遠(yuǎn)處終點(diǎn)時(shí)，心想：加油，堅(jiān)持��！到終點(diǎn)就是勝利。向前奔跑，近了，終點(diǎn)線近了，心里暗暗鼓勁，加油，加油!身體向前傾快速奔跑，終點(diǎn)線到了，我成功了!現(xiàn)在回想起來，訓(xùn)練不就是每天不斷的積累、練習(xí)、重復(fù)，一次又一次的摔倒與爬起，最后堅(jiān)持下來的就是勝利者。人在變，世在變，唯一不變的是哪四百米鮮活的跑道，以及那顆永遠(yuǎn)奔跑的心，無論傷病是那么痛苦，追逐夢想的腳步一刻也未曾停止。
遙望著跑道，看見自己已傷病的身體和日益增加的訓(xùn)練量，試問有多少人吃的了這份苦？最終剩下我們這些從小就熱愛奔跑的孩子，視它為夢想，依舊努力奮斗著。不是所有的夢想都是要在教室好好學(xué)習(xí)的，也不是每個(gè)學(xué)習(xí)成績不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作為體育生的.我們只不過選擇了一條與常人不一樣的路，更加現(xiàn)實(shí)的發(fā)揮了常人沒有的優(yōu)勢，不要覺得我們不可教，因?yàn)橛兄鳛轶w育生的自信，即使跌倒也不會(huì)放手；我們付出更多的汗水，身體受傷的程度遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)造成的腦細(xì)胞死亡。即使這樣，年輕的我們從未懷疑否認(rèn)自己，仍然朝著夢想努力的奔跑，因?yàn)閴粝刖驮谀_下。
夢在腳下作文 18
我們生而為人，既是匆匆過客，也是篤定的行者。冥冥之中總會(huì)有一種力量牽引我們前行，我們含笑走過生命中的山一程水一程，風(fēng)一更雨一更，都只是因?yàn)椋盒南颠h(yuǎn)方，而通往遠(yuǎn)方的路，就在腳下。
汪國真說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边h(yuǎn)方于我們，既是奮然前行的動(dòng)力，也是難以企及的虛渺。一旦遠(yuǎn)方已被內(nèi)心圈定鎖緊，這一程，沒有艱難險(xiǎn)阻牽絆腳步，沒有凄風(fēng)苦雨淋濕衣衫，生命便算不得完滿，遠(yuǎn)方，便也失去了其存在的意義�？v然會(huì)從驚蟄一路走到霜降，從龜茲一路輾轉(zhuǎn)到長安，也要堅(jiān)定一意孤行的'執(zhí)念，像鳩摩羅什一般，用枯瘦卻有力的手指寫下億萬言經(jīng)卷，用風(fēng)雨兼程的篤定讓生命縈滿檀香，讓遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)。
漫漫人生路上，我們或許探不到將來的種種未知，但只要心系遠(yuǎn)方，再遠(yuǎn)的地方也會(huì)有遮不住的青山隱隱為我們相守;我們或許行不盡路上的種種坎坷，但只要路在腳下，再多的艱難我們也會(huì)在見到流不斷的綠水悠悠之后得以釋然。誠如海子言：“我要做遠(yuǎn)方忠誠的兒子和物質(zhì)短暫的情人�！笔篱g多紛擾，謬贊詬病有之，微利虛名有之，但只要胸懷青云之志，心系遠(yuǎn)方之美，這些又何足以稱為“攔路虎”，喝令我們停滯不前?于喧喧復(fù)囂囂之中，我們的選擇，當(dāng)是“貼著黃土慢慢行走”，堅(jiān)信“心系遠(yuǎn)方，路在腳下”，便可于默然卻奮然之中達(dá)于心之所向，讓世俗的聒噪在我們的努力面前化為肅然起敬時(shí)的鴉雀無聲。
就像法國詩人蘭波說的那樣：“生活在別處�！痹谶@個(gè)“信仰失落，情感縮水，文化粗鄙”的時(shí)代里，心系遠(yuǎn)方已然成為與名利糾纏不清的人們中珍稀如珍珠的品質(zhì)。然而較之那些只知傾軋排擠他人不知使自己前進(jìn)的無知者，更可怕的無疑是那些空談理想?yún)s不付諸行動(dòng)的白日做夢者，他們以為遠(yuǎn)方就如百年人生一樣可以一眼望卻，便讓生命消耗在無盡的癡想中，他們忘了：心系遠(yuǎn)方誠然可貴，但路在腳下，踏實(shí)付出才更為可貴。
生而為人，我愿做一個(gè)篤定的行者，心系遠(yuǎn)方，不求解脫，路在腳下，始于此刻。
夢在腳下作文 19
青春，一個(gè)花兒一樣的年華，在這期間，我們是美好的，純潔的，可時(shí)間卻在督促我們向前邁步，向未來邁步......
兩年了，我已經(jīng)獨(dú)自在風(fēng)雨中成長了兩年，在這兩年里唯有昔日老師對我們的期望一直支撐著我走下去，可是我已經(jīng)累了，我堅(jiān)持了兩年！努力了兩年！可兩年后卻什么也沒有改變，時(shí)間只是為我洗去了一身的稚氣。我，已不再擁有童年......
漫步校園，在這個(gè)陌生有熟悉的環(huán)境里，我的思緒飄回到兩年前“老師您頭上的白頭發(fā)又多了好幾根耶！是嗎？歲月不饒人�。∞D(zhuǎn)眼間，六年都已經(jīng)過了，我，也不能再陪你們走下去了，今后的路我希望你們都能一直勇敢的走下去！別擔(dān)心，老師我會(huì)一直在背后支持你們！加油！親愛的孩子們！”
原來，已經(jīng)兩年了，兩年未見，老師您頭上的頭發(fā)是否早已變白？臉上又是否布滿皺紋？老師，我不想一個(gè)人走下去了......
夜，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，窗前的柳枝隨著風(fēng)的舞步起舞，夢想的種子在我心中萌芽......
一夜的思考，我找到了我的目標(biāo)，就算不為別人奮斗，我也以為我自己奮斗，為自己的夢奮斗！國防綠，終有一天我會(huì)在我自己身上得到答案！相信自己！相信明天！
老師，是您一直支撐著我在下去的，謝謝您的一路陪伴，在這個(gè)成長的'過程中，我懂得了“困難是前進(jìn)的動(dòng)力，自信是登山的云梯，堅(jiān)持是乘風(fēng)破浪的舟楫”，用了兩年的時(shí)間我才領(lǐng)悟到其中的道理，雖然時(shí)間很長，可我不后悔，因?yàn)椤标柟饪傇陲L(fēng)雨后“！
我把自己的心情涂的很亮很亮，彎腰系好鞋帶，跑向未來，跑向未來的夢！我的夢不是做什么偉人，也不是成為什么明星，我只想做天空中屬于我的那一顆”星“......
流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于用執(zhí)著追尋成長的足跡，我的永恒源于勇敢的追夢！走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚(yáng)！
一顆流星劃破夜空，那是你我成長的足跡......
夢在腳下作文 20
夢，使我們有前進(jìn)的動(dòng)力；夢，是我們有成功的期盼；夢，使我們有不一樣的未來。
夢，固然人人都有，但為什么夢的結(jié)局會(huì)不一樣呢？是因?yàn)槊\(yùn)嗎？不，關(guān)鍵在于有沒有去努力，有沒有去追夢。命運(yùn)，多么飄渺，而努力，確是那么實(shí)在，可為什么總有人去追求那不存在的命運(yùn)，而不腳踏實(shí)地地去努力呢？
我，曾經(jīng)的我，就是這樣的一個(gè)人�？傉J(rèn)為自己是天之驕子，上天會(huì)降大氣運(yùn)于己身，殊不知：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。但，我那時(shí)豈會(huì)知道這一點(diǎn)，豈會(huì)知道彩虹也降臨于風(fēng)雨之后。我依然我行我素，沉迷于手機(jī)，失亂于電腦。成績?nèi)缌餍膲嫷�，鳥落云端，上課“無心”，考試“無腦”，何其悲哀！這，就是曾經(jīng)的我。
六上的期末考試，數(shù)學(xué)只考九十的分?jǐn)?shù)，把一直自詡“數(shù)學(xué)天才”的我一次迎頭痛擊，這當(dāng)頭一棒打得我是頭暈?zāi)垦�，氣得我是鮮血回流，以至于把我甩出了這條不歸路。清醒后的我決定東山再起，但豈是可以輕易“起”的.，前進(jìn)的路很崎嶇，我有些猶豫，我想退卻，但看到往昔一個(gè)個(gè)被我壓在腳底的人，一個(gè)個(gè)百般凌一辱我，我更是怒不可赦。謝安再起靠的是實(shí)力，我呢？只能在長滿尖刺的山背上慢慢向上爬，在痛覺的刺激下，我這才懂得，磨練是成功的必經(jīng)之路。也許是我終日所信奉的命運(yùn)在暗中幫助，我越往上爬，路越險(xiǎn)峻。那時(shí)，我的夢，是能重回當(dāng)初。
經(jīng)歷了四個(gè)多月的奮斗，我終于回到了原來的那座山峰——原因是我認(rèn)識(shí)了“努力”這個(gè)好友。在奮斗與逐夢的路上，我只與努力相伴，他為我披荊斬棘，使我如有神助，更讓我明白：人恒過，然后能改，用于心，衡于慮，而后作。如今我徵于色，發(fā)于聲，而后喻，希望我不重蹈覆轍，自取滅亡。
夢，就在腳下。逐夢路上，有曲折，有坎坷，有磨難，這條路很艱難。但，只要我們有不怕挫折的心和勇于面對困難的力，我們就無所畏懼。逐夢路上，你與我齊頭并進(jìn)。
夢在腳下作文 21
水，是中華民族的瑰寶。它給予詩人靈感、給人賞心悅目的快樂，最實(shí)在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢塘江、西湖、大運(yùn)河，都因水而美；世界的生物奇觀，也因水而存。
水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實(shí)在的，直接觸及人們的`靈魂，浸潤著人們的心田，水影響著人們的思想意識(shí)、道德情操、精神意識(shí)與智慧力量。而現(xiàn)在，水文化的價(jià)值在于讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、認(rèn)識(shí)到水的重要。
現(xiàn)在，人們似乎認(rèn)為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一樣，認(rèn)為看不見就與自己無關(guān)了，就消失了；明知道這不是明智之舉，卻睜一只眼閉一只眼，視而不見，釀成現(xiàn)在水資源短缺、水污染的災(zāi)害。太湖，也因水而美，可因?yàn)楣S排放污水、土地過度施肥，污水、肥料營養(yǎng)成分較高，助長了藍(lán)藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購一空。近年來，盡管情況已好轉(zhuǎn)，但一年中總要出現(xiàn)幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的飲水情況都要受到威脅！
所以現(xiàn)在，不少人都加入了改善環(huán)境、減少水污染的行列，他們用自己的時(shí)間與精力，來保護(hù)水資源，向所有人民群眾發(fā)出倡議，爭著為世界的美好出力，用自己的行動(dòng)告訴人們：來挽救我們的星球！他們平凡地堅(jiān)守著自己的崗位，甘于奉獻(xiàn)自己的生命，致力于“水文化”的宣傳與促進(jìn)，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。
水資源危機(jī)已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗(yàn)，但我相信，人們一定能通過考驗(yàn)，去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤、實(shí)現(xiàn)我們的“治水夢”！
路，還在腳下；夢，已永駐于心間。
夢在腳下作文 22
我看著天空，灰暗的天空像一個(gè)不透光的大罩子，將我罩住，似乎有著加油聲，我這才意識(shí)到：我被套圈了。
加油聲出乎意料地為我喊著，我看著前方那道影子，也像一團(tuán)藍(lán)色旋風(fēng)，呼嘯著在我前方飛馳著，是我們班體育健將。一直以來，我這個(gè)體育差生的夢想是有朝一日我可以把他超過�？墒俏液退牟罹嘣嚼酱螅灾劣诂F(xiàn)在被套圈。可是即使你落我那么多，我也不能讓你這么囂張地把我超過！我加速了，最大馬力的我已經(jīng)跑過半程，略顯疲態(tài)的他速度略快。可是當(dāng)我第一次超過他后，我漸漸力氣不足，速度慢下來。他一加速，便又超過了我。他一下一下地蹦蹦跳跳地在我前面得瑟，我恨不能沖上去打擊下他的囂張，可恨體能不好，只能望著他藍(lán)色的背景，在灰暗的天空中跳動(dòng)著。
離他跑完只剩半圈，我卻還要再跑一圈半，不管了，我看著他的藍(lán)衣服，發(fā)瘋似地跑著。突然，我被一個(gè)本能輕松跳過去的小包絆了一下，失去了平衡，所幸，我沒有摔倒，反而借勢又向前多跑了幾米。我看著地上，意識(shí)到了什么。我不再看著那團(tuán)藍(lán)色幽靈，而專注著路。我目測著距離，一步一步地比他多跑一段距離，什么都不看，注意著腳下。疼痛的肺發(fā)出警報(bào)，我依舊不管不顧，排除各種問題，時(shí)不時(shí)看著前方的他，又繼續(xù)注意著腳下，注意著腳下的路。
看著跟上來的`我，他驚訝地發(fā)出了一聲“咦”，我卻不管，繼續(xù)看著路。最后，他漸漸地慢下去。我意識(shí)到，他跑完了，我卻還有一圈。于是，我就把我前面的同學(xué)當(dāng)成目標(biāo)，一步一步地靠近，又超過，再將前面的同學(xué)當(dāng)成目標(biāo)……
最后，我以出乎所有人意料的成績跑完了測試。我看著天，明白了，只看前方的夢會(huì)摔倒。夢在前方，可路在腳下，一步一步地實(shí)現(xiàn)夢想，才會(huì)成功。
夢在腳下作文 23
五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復(fù)興夢。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢，是屹立民族之林櫛風(fēng)沐雨的富強(qiáng)夢。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢路上不停歇。
小時(shí)候我很迷茫，迷茫我的夢是什么�？傄詾槲业膲暨�太遠(yuǎn)，前方漫漫長路，一個(gè)人小鬼大、愛好貪玩的孩子會(huì)有什么夢？但是雛鷹有搏擊長空的翱翔夢，錦鯉有魚躍龍門的升天夢，溪流有奔騰萬里的長河夢，我又怎能停下追逐夢想的腳步。夢的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢的果實(shí)茁壯成長，我選擇了美術(shù)與音樂，用畫筆去潤澤夢的天堂，用聲音去唱響夢的殿堂。
追夢的旅途并不是平坦的，這段路程充滿坎坷。無數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫板與水粉是青春的色彩；吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠(yuǎn)也要堅(jiān)持，即便滿身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢不知?jiǎng)訐u。
時(shí)間證明你來過，卻也象征著逝去的所有。隨風(fēng)而逝的已經(jīng)過去，但是它永遠(yuǎn)無法磨滅你追夢的腳步。追夢路上，我感受到夢想帶來的.喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈(zèng)。因?yàn)橛袎�，我可以用畫筆描繪未來美好；因?yàn)橛袎�，我能夠聽到大千世界天籟之音；因?yàn)橛袎�，我不斷奔跑向夢前行�?/p>
歲月不羈，夢不停歇。即使夢在遠(yuǎn)方，也無法阻止你追逐的腳步。我堅(jiān)信夢中的小溪終成長河，夢中的雛鷹翱翔天際，夢中的鯉魚躍出龍門。到那時(shí)，春暖花開，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。
夢在腳下作文 24
路在腳下，靠一步步走出來；夢在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢見自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢見自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長，長成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對未來，我充滿了幻想，我知道我的未來不是夢，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場漫長的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國，不顧千辛萬苦，越過千山萬水，直至實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)。
路在腳下，夢在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌�，讓我們成長，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無悔人生，凝聚成永恒的回憶。
夢在腳下作文 25
每個(gè)人都有自己的夢想，但不一定都轟轟烈烈……
我，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，那就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)我沉浸在一本書里無法自拔，當(dāng)我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當(dāng)我理解作者一點(diǎn)奇妙的小心思，每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一名作家，寫出自己喜歡的文字。
我喜歡抱著一本書，到傍晚得操場上席地而坐，讓思緒隨著彩云飄得更遠(yuǎn)；也喜歡到朝陽得屋檐下，坐在臺(tái)階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜歡到滴答落雨的窗臺(tái)前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一名作家，寫出能讓總讓萬人沉醉的的文字。
遇到挫折，我會(huì)捧起《假如給我三天光明》，讓海倫·凱勒賜給我力量；感到心情沉重時(shí)，我會(huì)捧起《笑貓日記》；感到自己有很多不足時(shí)，我會(huì)捧起《論語》，讓孔夫子指點(diǎn)我真諦。
每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一個(gè)作家，寫出能帶給人們幫助的文字。
雖然，它只是一個(gè)夢想，但只要有足夠的汗水澆灌，我堅(jiān)信夢想之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
當(dāng)我的夢想萌芽時(shí)，遇到了我的老師，他鼓勵(lì)我拿起筆來，寫下我想說的話，那時(shí)候的文字，因?yàn)閴袅撕芫�，所以下筆很快，不過寫的不是很純熟，但老師還是稱贊了我。
因?yàn)槔蠋煹?鼓勵(lì)，夢想之樹漸漸茁壯。
很多地方都留下了我寫作的足跡：操場的跑道上；樓梯的臺(tái)階上；床頭的枕頭上；甚至洗手間的瓷墻上……
我知道，也許我的文筆太爛，一輩子可能都不會(huì)出名，也許我的文字太糟，一輩子都不會(huì)感動(dòng)讀者。但是我不會(huì)退卻，不會(huì)放棄！我堅(jiān)信，只要朝著自己的夢想奮斗，奇跡終會(huì)出現(xiàn)。
我會(huì)朝著夢想的彼岸，乘著奮斗的航班，勇敢前行，即使風(fēng)雨再大，我也會(huì)一直前行，無怨無悔……
夢在腳下作文 26
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質(zhì)。
——題記
我時(shí)常站在窗旁，靜默著，眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅
我追求夢想，更眷顧腳下。當(dāng)下，我的夢想就是努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)令自己滿意的好成績。我與書本談話，與時(shí)間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅(jiān)強(qiáng)的站起來，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級第38努力到現(xiàn)在的年級第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越，但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學(xué)一道，向著心中的`理想永不停息！
誠實(shí)是高尚，尊重是相互。對同學(xué)，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云，追求內(nèi)心誠實(shí)、純潔，對朋友誠懇，對同學(xué)真誠，真心實(shí)意對待每一個(gè)人。
有時(shí)，朋友的離去，家長的不理解使我很傷心，也遭到過孤立與淡漠。時(shí)過境遷，風(fēng)雨過后，又是彩虹，只要真誠坦蕩，朋友走后又回轉(zhuǎn)，家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢想，為何放棄？”未來的日子里，我可能會(huì)多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個(gè)腳印，努力前行，義無反顧。
夢在腳下作文 27
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對這道難題的研究。而此時(shí)我的思緒，卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無邊無際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時(shí)候，總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子，那時(shí)的我覺得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說個(gè)沒完的老師，沒有做不完的作業(yè)，沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無憂無慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及�，F(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書，還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點(diǎn)小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方，忍辱負(fù)重、不屈不撓，歷時(shí)十四年寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，游歷祖國廣袤山河嗎？周恩來不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎？他們哪一個(gè)沒有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向？他們哪一個(gè)不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是令人振奮的'遠(yuǎn)方，我能在哪里實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這遠(yuǎn)方是真實(shí)的，卻又是遙不可及的。但無論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠(yuǎn)方”！
我會(huì)心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。
夢在腳下作文 28
當(dāng)夢想在你的前方，當(dāng)路上的困難將你阻擋，在你筋疲力盡之時(shí)，你將會(huì)如何選擇？是放棄，還是迎難而上？那一次的經(jīng)歷讓我明白了夢在前方，路在自己腳下。
仍記得，那是剛?cè)氤踔袝r(shí)的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了800米長跑比賽。為了這次比賽，我每天放學(xué)之后，都會(huì)在跑道上練習(xí)跑步，為的就是在比賽中獲得第一名，我相信自己一定能夠成功。我懷著對成功的向往站在了跑道上。
槍聲響起，我便離如離弦之箭跑了出去。很快，我就領(lǐng)先了。跑完第一圈之后，我就有一點(diǎn)跑不動(dòng)了，體力有些不支，汗水已經(jīng)滲透了衣衫，視線也漸漸有些模糊。突然不知怎么了，我竟然倒下了，大腿被擦破了，血流了出來，隱隱作痛。我心想：“馬上就要沖向終點(diǎn)了，我怎么摔倒了？我的.腿好痛，我不能再跑了，我還是放棄吧！”
我轉(zhuǎn)身看見了其他對手在跑道上為自己的夢想頑強(qiáng)拼搏的身影，心里好像有一塊巨石壓在上面�！皠e人在頑強(qiáng)拼搏，而我在做什么呢？面對困難的時(shí)候，我選擇了放棄？我不能被困難壓倒，我要迎難而上！”于是我站了起來，拍去身上的灰塵，忍著傷痛，繼續(xù)奔跑起來，我一步緊接著一步，把每一步都踏在實(shí)處。眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，我加快了我的腳步，漸漸忘記了疼痛，超越了其他對手。終于，我沖向了終點(diǎn)，獲得了成功！在跨越終點(diǎn)的那一刻，我突然明白了：“夢在前方，路在腳下的含義�！�
當(dāng)夢想在我的面前，當(dāng)困難將我阻擋，我就要以堅(jiān)持不懈的精神與困難作斗爭，路是由自己選擇的，只要我腳踏實(shí)地，迎難而上，我是一定能收獲成功的！
夢在腳下作文 29
每個(gè)人都有自己的愿望，但不一定都轟轟烈烈……
我，具有一個(gè)遠(yuǎn)大的愿望，那就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)我沉浸在一本書里無法自拔，當(dāng)我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當(dāng)我了解作者一點(diǎn)美妙的小心思，每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一名作家，寫出自己喜愛的文字。
我喜愛抱著一本書，到黃昏得操場上席地而坐，讓思緒跟著彩云飄得更遠(yuǎn)；也喜愛到向陽得屋檐下，坐在臺(tái)階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜愛到滴答落雨的窗臺(tái)前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一名作家，寫出能讓總讓萬人陶醉的的文字。
遇到波折，我會(huì)捧起《假設(shè)給我三天光亮》，讓海倫·凱勒賜給我力氣；感到心情沉重時(shí)，我會(huì)捧起《笑貓日記》；感到自己有許多缺乏時(shí)，我會(huì)捧起《論語》，讓孔夫子點(diǎn)撥我真理。
每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一個(gè)作家，寫出能帶給人們協(xié)助的文字。
盡管，它僅僅一個(gè)愿望，但只需有滿足的汗水灌溉，我深信愿望之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
當(dāng)我的愿望萌發(fā)時(shí)，遇到了我的教師，他鼓舞我拿起筆來，寫下我想說的話，那時(shí)分的文字，由于夢了好久，所以著筆很快，不過寫的`不是很純熟，但教師仍是稱譽(yù)了我。
由于教師的鼓舞，愿望之樹逐漸健壯。
許多當(dāng)?shù)囟剂粝铝宋覍懽鞯哪_�。翰賵龅呐艿郎希粯翘莸呐_(tái)階上；床頭的枕頭上；乃至洗手間的瓷墻上……
我知道，或許我的文筆太爛，一輩子或許都不會(huì)知名，或許我的文字太糟，一輩子都不會(huì)感動(dòng)讀者�？墒俏也粫�(huì)退避，不會(huì)拋棄！我深信，只需朝著自己的愿望斗爭，奇觀終會(huì)呈現(xiàn)。
我會(huì)朝著愿望的對岸，乘著斗爭的航班，英勇前行，即便風(fēng)雨再大，我也會(huì)一向前行，無怨無悔……
夢在腳下作文 30
生活有夢更精彩，人生有夢更輝煌，祖國有夢更富強(qiáng)。夢想為我們每一個(gè)人插上騰飛的翅膀，指引著我們前進(jìn)的方向。夢在前方，路在腳下。
手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮著生活中每一片塵埃；它像清風(fēng)徐來，輕撫著成長路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是引導(dǎo)人們向往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它還告訴我們熱愛生活，熱愛大自然，感受人世間無窮的快樂，感受人們前進(jìn)的動(dòng)力，正如書中的`芭蕾舞公主李月，雖然災(zāi)難奪走了她的左腳，但是她從來沒有屈服過，也從未放棄過自己對夢想的追逐，它還教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩。感恩，一種美德，一種行為，因?yàn)楦卸�，才�?huì)將生活變得多姿多彩，因?yàn)楦卸鳎晕覀儾哦没貓?bào)，懂得寬容別人，書中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛著他的親人和朋友，這本書還告訴我們許多許多……
每一個(gè)少年就是每一個(gè)希望，而希望則需要去努力實(shí)踐，才會(huì)有可能夢圓，在生活中，我們要富有愛心，比如在公交車上，我們應(yīng)該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過馬路時(shí)，看到老婆婆要主動(dòng)扶她過馬路，看到流浪的小貓小狗，我們也要給予愛心，經(jīng)常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學(xué)會(huì)勇敢面對，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而氣餒、灰心。在祖國富強(qiáng)的路上，我們也可以為祖國獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力氣，我們要見到垃圾撿起來，不能污染環(huán)境，不能亂丟垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球……
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興夢正是少年的夢，夢在前方，路在腳下。
夢在腳下作文 31
夢想是什么？夢想是一盞燈，照亮我們前方的路；夢想是一塊方向標(biāo)，指導(dǎo)我們往正確的方向前行；夢想是一個(gè)指南針，讓我們不會(huì)在黑暗中迷失自我。夢想像什么？夢想像一個(gè)可愛的花苞，需要我們用汗水灌溉，需要我們用堅(jiān)持來呵護(hù)，需要我們用真心來培養(yǎng)。一直這樣，終有一天，它會(huì)綻放出世間最美的花朵。
很小的時(shí)候，我特別喜歡聽表哥彈鋼琴。表哥鋼琴彈得特別好。我經(jīng)常在表哥彈鋼琴時(shí)站在一邊觀看，看著表哥那靈活的手指在琴鍵上跳動(dòng)，彈出一個(gè)個(gè)可愛的音符，奏出一首首悅耳的曲子。這時(shí)我總會(huì)幻想著，等我長大了，我也要彈鋼琴。當(dāng)我去表演的時(shí)候，我要穿上雪白的裙子，優(yōu)雅地呈現(xiàn)在觀眾面前， 用我靈動(dòng)的手指在水晶鋼琴上彈奏我最鐘愛的`曲子——《夢中的婚禮》。
長大一點(diǎn)，我開始做起了一個(gè)公主夢。我要成為一個(gè)無憂無慮、天真可愛的小公主。我得有許多美麗的裙子，許多漂亮的鞋子和寶石項(xiàng)鏈。我每天都吃著美味的食物，還有許許多多的布娃娃。我能經(jīng)常去各地旅游。那時(shí)的我，將會(huì)招來多少小伙伴們的羨慕！我總是希望有那么一天趕快到來。
再后來，我的公主夢漸漸淡了。過了愛幻想的童年，我慢慢地長大了，已經(jīng)過去了那個(gè)幻想的年紀(jì)，夢想也越來越實(shí)際——做真實(shí)的自己。以前我的夢想就像童話一樣美麗卻虛無縹緲，而當(dāng)下我的夢想很簡單卻也很真實(shí)：立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力。先做好眼前的事情，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力前行！
夢在腳下作文 32
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”當(dāng)這句話再次從口中脫出時(shí)，可能你感到的是一種枯燥無味，而細(xì)細(xì)品味，從中悟出的將不僅僅是責(zé)任。鉆研一番，這少年又指誰人？祖國正在強(qiáng)大，那又是誰來肩負(fù)這責(zé)任？誰來做那少智國智的人？便是我們，我們便是那少年，我們便是那少智國智的人，我們便是要肩負(fù)這責(zé)任的人！這又承載著多少祖國對我們的期望與信任？
夢！家夢！國夢！中國夢！我們共同的夢，便是這國夢。富強(qiáng)！富強(qiáng)！國家的富強(qiáng)又要由誰來創(chuàng)造？我們，是我們，是我們這些朝氣蓬勃的少年！完成這些，我們需要精力、時(shí)間，但即使這些再多，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)：夢！
夢！我們曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在依舊擁有。我們?yōu)閴舳Γ瑸閴舳鴬^斗，更為夢失去，為夢擁有。
夢想，可能遙不可及，可能近在咫尺，但我們都為夢哭過笑過。長輩笑我們的.年幼無知，而年幼無知的我們?nèi)バτ纵叺哪暧谉o知。這真是年幼無知嗎？也許有時(shí)是，有時(shí)卻不是，是為了夢，為了夢，我們有無知過，理智過。
從織夢到圓夢，這中間需要怎樣一個(gè)躍進(jìn)？巨大的蛻變造就成功，我們也在實(shí)現(xiàn)自己的夢想！少年夢便是國夢，國家的富強(qiáng)少年承擔(dān)著巨擔(dān)，但夢，依舊能實(shí)現(xiàn)！
夢，將不再是夢，追夢路上，我們正將夢成為現(xiàn)實(shí)！
旗幟將為我們飛揚(yáng)，風(fēng)帆將為我們揚(yáng)起；國夢已不是大夢，中國夢，國夢，家夢，夢，他可以平平凡凡，但是卻是一個(gè)待亮的明燈！
而追夢路，在我們腳下！
夢在腳下作文 33
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢，為了夢想成真，我們必須不吝惜淚水和汗水，腳踏實(shí)地，永不停歇，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢。
路，是靠腳走出來的。人生就像一條路，沒有任何捷徑可以走，只能一個(gè)腳步腳步地走下去。人生的終點(diǎn)便是路的盡頭。在這條路上，時(shí)常被石頭絆倒，有的人爬起來繼續(xù)走，而有的人卻因此而放棄。接著走的那個(gè)人迎來的'是甘甜的泉水，快樂的收獲；而放棄的那個(gè)人卻因?yàn)樾⌒〈煺鄣够仄瘘c(diǎn)。生活中都會(huì)遇到"摔倒"的情況，而堅(jiān)持下去的人收獲的是甜甜的微笑；而放棄的人收獲的是苦澀的淚水。人生的路不是一帆風(fēng)順的，有的人走下去了，在終點(diǎn)微笑；有的人半路放棄了，在樹陰下安定。
心中的夢縹緲而又虛幻。有的人為了這個(gè)縹緲的夢而奮斗；有的人卻認(rèn)為這是無法實(shí)現(xiàn)的，而放棄了，只是安于現(xiàn)狀。努力奮斗的人，心中的夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；安于現(xiàn)狀的人，心中的夢永遠(yuǎn)只在心中。
腳下的夢和心中的夢合在一起，就是一個(gè)人生。路走完了和夢實(shí)現(xiàn)了的人等待他的便是快樂與幸福；而路只走了一半和夢在心中的人等待他的只是辛苦與勞累。如果選擇，許多人會(huì)選前者，所以，為了快樂與幸福，努力奮斗吧！
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