放風箏的作文必備(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏的作文 1

　　星期天早晨陽光明媚，是個放風箏的好時機。

　　你瞧在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風箏，來到了這里。小麗帶了它的蝴蝶風箏，小明和小華則帶了親手做的燕子風箏。小明和小華一來公園就拿起燕子風箏放了起來，小明拿著風箏線使勁的跑起來，燕子，風箏慢慢的上升，最后終于放到了天空上，他們兩個高興的又蹦又跳。可是小麗卻不高興因為她的蝴蝶風箏還沒飛上天呢，于是她說：“我的`風箏還沒飛上天呢，你們快來幫幫我。”在朋友的幫助下，小麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。不一會兒公園的天空都是風箏，有兇猛的“老鷹”、快活的“魚兒”、漂亮的“美人魚”，總之數(shù)也數(shù)不清。

　　那里的人很多，你看那三個小伙伴玩得多開心呀，不遠處有一個小男孩，他也在放風箏，不過他年紀太小了，不會放。這時他的爸爸媽媽耐心的教他放，這一家三口是不是很幸福！

　　這一天真是愉快的一天呀，愿這些風箏都能載著小朋友的夢想，飛得更高，更遠。

放風箏的作文 2

　　今天是周末，風很大，正好適合放風箏，我和小伙伴一起出去放風箏。

　　我們來到凌公塘公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有許多人在放風箏，我們看著看著手癢了，真想快點把風箏放上天。

　　鄧文彥拿著風箏線，我?guī)е�風箏的骨架開始跑，“一，二，三！“我一邊喊，一邊松開手。

　　”哇！，風箏飛起來了！“我們倆又驚訝又開心。

　　風箏越飛越高，不一會兒就和別的'風箏一樣高了。

　　這時，我們開始觀察起別人的風箏，別的風箏千奇百怪，有老鷹，有小鳥，有蝴蝶，還有……，風箏太多了，多得數(shù)不清。

　　忽然，我們發(fā)現(xiàn)風箏卡在樹上了，我趕緊拉線，可不管我們怎么拉，怎么拽，風箏就是不動，這下，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，鄧文彥有了一個大膽的想法：爬上樹把風箏取下來。

　　幸虧，一陣大風吹來，把風箏吹了下來，才把我這只”螞蟻“搞安心。

　　天很快變黑了，我們倆告別后，各自回了家，今天我們玩得特別高興。

放風箏的作文 3

　　今天是星期五，我們來到操場，三五成群，五六成隊，開始放風箏。

　　首先先把線穿好，打好結(jié)，就開始放了。我在后面跑，韓墨在前面放，可是剛剛放起來就掉了。唉，為什么呢？是我們的動作不對，我把風箏翻了過來，放了一點點線，只欠風了，風一來，我順著風的方向飛奔而去，手也不閑著，慢慢的放線。風箏終于飛向了天空，我繼續(xù)放線，我的風箏越來越小，不過，我的.體力很快就沒有了，我讓韓墨和我輪流放，她跟著我的樣子，也很快飛上了藍天，堅持放了好久，但很快就下課了。

　　雖然時間很短，但我和韓墨也滿頭大汗，嘗到了快樂和合作的滋味！

放風箏的作文 4

　　在一個陽光明媚，春風拂面的下午，我們?nèi)�家約了三五好友去朝陽公園踏青，放風箏。

　　我們一行人來到一片碧綠且寬闊的草坪上，只見空中已滿是五彩斑斕的風箏：一條又大又美的金魚飛舞著，天空變成了大海；一只威猛的雄鷹翱翔追尋著，天空變成了獵場；一只多足兇惡的蜈蚣扭動舞蹈著，天空變成了劇場……還有許多五顏六色的風箏，如春花般爭奇斗艷。

　　弟弟見了迫不及待地讓爸媽幫他放起風箏來，而我拿了“多彩蝴蝶”和好友一同玩耍。凱凱和黃子一人拿著線軸，一人扯著風箏，不費吹灰之力就讓“美麗燕子”投入了藍天的懷抱，而我費了九牛二虎之力，也沒能讓“多彩蝴蝶”飛起來。正當我羨慕地望著他們時，黃子接過我手中的風箏，凱凱從旁觀察風勢，指揮著我們，不一會兒，輕快的“蝴蝶”便追逐著機靈的“燕子”在歡聲笑語中越飛越高……

　　這一次的'放風箏之行真是收獲滿滿��！我不僅擁有了好心情，還明白了“人心齊，泰山移”的道理。

放風箏的作文 5

　　星期五的中午，老師帶我們一起去操場上看風箏比賽。

　　到了操場，天空中有許多風箏爭奇斗艷：有企鵝風箏，有海寶風箏，有小兔子風箏……我們班的韓國小子東明放著他自己的三角形風箏，像一只小鳥在天空中自游自在地飛翔。瞧，遠處兩只風箏一開始離得很遠，可風一刮，立刻掉轉(zhuǎn)方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩個形影不離的“好朋友”。它們身旁還有一只企鵝風箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的海寶風箏在天空中快樂地向我們招著手；老鷹風箏越飛越快，嚇得前面的.小雞風箏左躲右閃，實在找不到躲藏的地方，最后還是被不幸地“抓住”了；小魚風箏不知道什么時候也來湊熱鬧了，一會兒飛到小雞那里看看，一會兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。

　　風箏比賽可真好看呀！

放風箏的作文 6

　　一個春天的上午，天空像是洗過了一樣，人們紛紛在草地上放起風箏來。

　　一個粉色衣服的女孩，一邊捧著風箏，一邊笑瞇瞇地看著旁邊的兩個小男孩。只見一個綠衣男孩，一手拿著線軸，一手牽著線，另一個紫衣男孩高高舉著風箏，大聲喊道：“飛吧，風箏�！边@時，一陣風吹過，綠衣男孩說："好機會！”說著跑了起來，紫衣男孩也放手了。風箏乘著風飛了起來，飛得高高的，紫衣男孩開心的笑了。

　　遠處一個小男孩也在放風箏，他的父母看著他，臉上洋溢著笑。天空中飛著很多風箏，金魚、蜈蚣、老鷹……他們在云朵之間穿梭，翻跟斗，打滾……

　　這個上午的.草坪上充滿了歡聲笑語。

放風箏的作文 7

　　星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風箏。小草從地里冒出來，像穿著美麗的西裝迎接他們；天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗豐富的舞蹈家。

　　天上飛翔著許多五光十色的風箏，陽光照在風箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只“小金魚”在天空中嬉戲，微風輕輕拂過，“老鷹”展翅滑翔，大“蜈蚣”擺動著它靈活的身子，瞪著大大的眼睛看著他們。

　　小華舉著纖細的風箏線，飛快地逆風跑去。小力拿著風箏，高高地舉起，說：“三、二、一，放！”小力便放飛了“花燕子”。風箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無邊無際的天空中。

　　一旁的小紅眼巴巴地看著“花燕子”飛翔的'身影，再看看自己的“彩蝴蝶”，連線都沒有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過來望著正哭的小紅，決定讓小紅的風箏“升天”。

　　遠處還有孩子們在放著五彩三角風箏，此時，這里成了風箏的圣地！

放風箏的作文 8

　　星期天的上午風和日麗，陽光明媚，正是放風箏的好時候，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，我、小明和小亮一起去公園放風箏

　　我們來到公園，看見許多人在放風箏，遠遠望去，各種各樣的風箏，在天空中自由自在的飛翔，他們也迫不及待的想去放風箏了，小明拿著風箏，小亮拿著線軸，嘗試讓風箏飛向高空，可是跑前跑后，左蹦右跳，風箏像故意考驗我們一樣，總是從半空中掉下來，我們改變了放風箏的方法，小亮把風箏抬高，小明拿線忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！小明喊了一聲放，小亮趕快放線，��！我們的喜鵲風箏終于又飛起來了。慢慢的我們終于知道了怎樣放風箏了，只要一吹風就趕快放線。

　　這時天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥，可愛的白鴿和長長的'吳松把天空打扮得絢麗多彩，猶如一張張可愛的笑臉。

　　這一天我們盡情的玩啊跳啊，十分的開心，夜幕降臨了，大家都依依不舍地回家了。

放風箏的作文 9

　　今天，晴空萬里，太陽當空照，真是放風箏的好時光。我叫上雨雨和唐唐一起去草坪放風箏。

　　天上飛舞著各式各樣的風箏，“金魚”瞪大了眼睛，好像十分吃驚。“蜈蚣”在天空中搖頭擺尾地扭動著身體，“老鷹”在上空盤旋，好似在尋找獵物。

　　我讓雨雨拿起風箏，我一邊跑一邊不時的回頭看，我大叫一聲“放”，雨雨就把風箏向上高高一拋，我奮力向前奔去，“飛起來了，飛起來了！”雨雨興奮地大叫道。我回頭看了看，風箏果然飛起來了。在我的操控下燕子風箏好像活了一樣，時高時低，忽左忽右一會兒翻一個跟斗，一會兒像醉了樣筆直的.飛下來，好在又飛回了空中，沒一會兒唐唐的蝴蝶風箏也飛了起來，和我的風箏一起去“串門”。

　　遠處早有一戶人家的風箏也高高飛起，孩子高興的把風箏放得越來越高。一對夫妻躺在一起，好像回憶起了自己的童年。

　　風箏越飛越高，我們也越來越興奮，風箏在空中飛翔，我們在草坪上奔跑，風箏帶著我們的夢想，在空中翱翔……

放風箏的作文 10

　　一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發(fā)現(xiàn)這種天氣正適合放風箏。

　　于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車里欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀，上面還有朵小紅花；它的身子是棕色的`，尾巴是橙色的，上面還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。

　　終于到了江濱路了，我拿著風箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我小心翼翼地把風箏攤開，綁上，然后開始放風箏了。我放了20厘米的線，接著跑了起來，邊跑邊放線，風箏就飛上天了。

　　風箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風箏也飛了一圈，真有意思。

　　午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風箏線，高興地回家了。我把這件有趣的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！

放風箏的作文 11

　　有一天，老師說：“我們舉行一場風箏節(jié)大會。”一位同學說：“老師什么是風箏節(jié)？”老師說：“風箏節(jié)就是放風箏。”又一位同學說：“什么時候放風箏？”老師說：“看天氣，看哪天的天氣好，就哪天放風箏。”老師說：“星期一帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。”可是星期一是個雨天，所以我們很傷心。然后到了星期三，是個大晴天，老師帶我們到操場放風箏。老師說：“都過來看怎么放風箏的。”老師跑起來，手上拿著放風箏的風箏輪，風箏飛的很高，同學們就像老師那樣玩了半個多小時，老師說：“集合”。我們跑到教室，老師說：“剛剛校長說，那個線會掛到脖子那，”然后脖子就會流血，線會弄到別人的.腳，別人會受傷哦。我懂了放風箏也要安全。

放風箏的作文 12

　　這是一個晴空萬里，碧空如洗的一天，天空中許許多多的風箏把藍藍的天空染成了彩色。

　　看！那兩個小朋友在放小燕子風箏。一個小朋友叫了起來：“跑快點，風箏要起飛啦！”小燕子風箏好像也在說：“嘰嘰喳喳，我要起飛啦！”邊上的風呼呼地吹著，馬上要送燕子上天啦！

　　邊上還有一個小女孩，拿著美麗的蝴蝶風箏，羨慕地看著他們，紅撲撲的笑臉笑盈盈的`，把這美麗的畫面都染紅了。

　　你瞧，那邊的一家三口也在放風箏呢！小孩稚嫩地說：“我們的風箏飛得真高�。　笔前�，高高的風箏正把夢想傳遞出來呢！

放風箏的作文 13

　　陽春三月，萬物復蘇，到處桃紅柳綠，讓人心曠神怡。和煦的春風也來從東方趕來，又到了放風箏的時候了。

　　星期日，我約兩個同學一起到公園寬廣的草地上放風箏，藍藍的天空有幾朵閑散的白云在散步，白云下，形態(tài)各異的風箏迎風飛舞，魚風箏好像游上了天一樣，自由自在；蜈蚣風箏像在天空中大步行走，好不自在；還有一只老鷹風箏，在天空自由翱翔……遠處的一家三口的.三角形風箏已經(jīng)飛上了藍天，五顏六色的，真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏，我讓小藍舉起風箏，跟著我跑起來，我逆著風，邊跑邊觀察，是時候了，我大喊一聲：“放手�！毙∷{松開了手，慢慢地我們的燕子風箏飛起來了，小粉拿著蝴蝶風箏在一旁為我們加油，助威。那場面可真熱鬧！

　　五顏六色的風箏在天空中飛行，我們在地面上開心地奔跑歡笑！這不正是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

放風箏的作文 14

　　星期六上午，天空藍得像一塊大寶石，幾片薄薄的白云像一只只小綿羊似的，慢悠悠地在天上散步，哥哥帶著我來到公園的草地上放風箏。

　　草地一望無邊， 滿是青綠，放風箏的人格外多，天空也變成了風箏的舞臺！有的是一只威風凜凜的“老鷹”，在天空中自由翱翔；有的是一條活潑可愛的“小金魚”；還有的是翩翩起舞的“蝴蝶”……看得我眼花繚亂，心里癢癢的。我對興高采烈地哥哥說：“咱們也來放吧！”

　　哥哥高高舉起了風箏，我抓著線軸邊跑邊放，越跑越快，就像草原上奔騰的野馬。忽然聽到哥哥大聲說“小妹，快看！風箏飛起來了！”我回頭一看，真的！我的“小燕子”果然飛了起來！還沒高興夠呢，不速之客“蜈蚣”就和我的.“小燕子”打了起來，雙方不甘示弱，你爭我搶的。最后還是我的“小燕子”贏了，好像在得意地說：“哈哈！小蜈蚣，你的個頭雖然比我大，但力氣竟比我小那么多！”

　　今天放風箏可真開心�。�

放風箏的作文 15

　　星期六下午，陽光明媚，媽媽帶著開心的我去公園放蝴蝶風箏。

　　來到公園，我們開始放風箏。我抓著蝴蝶風箏的背后撐桿，媽媽拿著線盤迎著風飛快的`向前跑。我放開了風箏，媽媽不停的放線，可沒跑多遠，風箏就落了下來。第二次，媽媽有了經(jīng)驗，把線先放短一點，一邊跑一邊放線，我也努力的幫媽媽盡量舉高些風箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒有成功。

　　我們再次嘗試，又努力地試了好幾次都失敗了。可是，我們并沒有放棄，功夫不負有心人，終于，蝴蝶風箏飛上了蔚藍的天空。這時，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著隨風漫舞的風箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿了成就感。

　　夕陽西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線拉回風箏，今天我十分開心！

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