[精]書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　最近,媽媽給我買(mǎi)了六本書(shū)《鼠武士》,它是美國(guó)著名作家、紐伯瑞金牌獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者艾非最負(fù)盛名的童話(huà)小說(shuō),曾榮獲“波士頓環(huán)球報(bào)號(hào)角書(shū)獎(jiǎng)”。連續(xù)十年屢居亞馬遜童書(shū)榜前20,在美銷(xiāo)量超600萬(wàn)套。本套小說(shuō)共包括6本:《前傳:貓王的憤怒》、《王者的恐懼》、《海貍的野心》、《狐貍的新任保姆》、《叛逆的朋友》、《飛翔的老鼠》。

　　艾非的書(shū)深受全球兒童與大人的喜愛(ài),我也很喜歡�？催^(guò)他的介紹:他為年輕讀者寫(xiě)過(guò)許多小說(shuō),并獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)肯定,其中《一名女水手的自白》與《只說(shuō)實(shí)話(huà):紀(jì)實(shí)小說(shuō)》獲得紐伯瑞銀牌獎(jiǎng)。《鉛十字架的秘密》是他的第五十本小說(shuō),于20xx年獲得紐伯瑞金牌獎(jiǎng),讓我對(duì)他更加敬佩。我多么希望自己有朝一日也成為像他那樣出色的作家,能像他一樣把一些故事描繪得如此生動(dòng),讓人愛(ài)不釋手。

　　這六本書(shū)中,我最感興趣和愛(ài)不釋手的是《王者的恐懼》。為什么呢?我先介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容:

　　蒂姆伍德森林的邊上,有一棵燒焦的橡樹(shù)。一只大耳朵的貓頭鷹——奧卡斯先生,夜夜守候在那里。他用犀利的目光,掃視著這片土地,以及土地的動(dòng)物們。奧卡斯先生聲稱(chēng):這片土地屬于他自己,土地上的動(dòng)物們是他的子民。沒(méi)有人敢違背他的意志,直到一個(gè)晚上,一只勇敢的白足鼠——帕奇,大膽地挑釁了他,結(jié)果將自己置于極度危險(xiǎn)之中。為了讓自己的家人過(guò)的更好,帕奇會(huì)跟奧卡斯先生斗爭(zhēng)到底嗎?斗爭(zhēng)的結(jié)果又會(huì)如何呢?

　　帶著這個(gè)疑問(wèn),我再來(lái)介紹一下我們勇敢的白足鼠---帕奇女士吧。“帕奇只一下就鉆出了巖石縫隙,但她摔了來(lái),揚(yáng)起了一團(tuán)灰塵。她迅速爬起在空中飛奔起來(lái),肚皮緊貼著地面,尾巴像釘子一般筆直,耳朵貼著腦袋,四肢像活塞一般動(dòng)得非常利索。”(選自第22頁(yè))這是一只多么脆弱的老鼠,而且是一只很膽小的`老鼠,逃命速度極快怕死的老鼠,在遇到天敵貓頭鷹時(shí),她原有的本性顯現(xiàn)得淋漓盡致。可是她為什么又變成一只敢于大膽地挑釁貓頭鷹的勇敢的老鼠了呢?原來(lái)她的未婚夫瑞格韋德被兇狠的貓頭鷹吃掉了,還有整個(gè)老鼠的家族都有被吃掉的危險(xiǎn)。所以,在經(jīng)歷了很多痛苦和困難的帕奇在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)起來(lái),慢慢的學(xué)會(huì)去用智慧挑釁奧卡斯,并最終獲得戰(zhàn)役的勝利,打敗了所謂的王者。

　　這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)故事:《蚊子與獅子》。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,吹著喇叭,唱著凱歌,在空中飛來(lái)飛去,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時(shí)候,悲嘆道:“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物,卻被這小小的蜘蛛所消滅�！边@故事是說(shuō),驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。又一次證明,外表強(qiáng)大的不一定都是最后的勝利者,弱小的老鼠也終究贏得勝利。

　　晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里一只弱小的白鼠高高舉起一把豪豬的刺做成的利劍,勇敢地對(duì)抗著一只強(qiáng)壯的貓頭鷹

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�的這句名言廣為世人熟知。的確，沒(méi)有了書(shū)，人就只能原地踏步，甚至后退，根本寸步難行。“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睂�(duì)此，我是深有體會(huì)。我是酷愛(ài)看書(shū)的，書(shū)中的許多知識(shí)，都被我所汲取。我從小到大可是看書(shū)看過(guò)來(lái)的。

　　記得剛上幼兒園，我就愛(ài)上了圖畫(huà)書(shū)。那圖畫(huà)可真是美輪美奐，妙不可言，另外還配有生動(dòng)的文字介紹。每當(dāng)爸爸念給我聽(tīng)時(shí)，我都覺(jué)得這是一種享受。我小小的心靈，就在書(shū)中被潛移默化地改造著，變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。那個(gè)時(shí)候，我?guī)缀蹙褪恰皶?shū)不在，食不咽�！泵慨�(dāng)我吃飯的時(shí)候，我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書(shū)中的幾段，我才吃飯。不然的話(huà)，你再怎么“苦苦相逼”，我也“不食人間煙火”。

　　等到上小學(xué)，會(huì)認(rèn)字了，我就睜大眼睛，在家里看那生動(dòng)的圖書(shū)。不過(guò)，我的書(shū)已“全面升級(jí)”，不再是一半以上的圖了，而是一半以上的字了。

　　二、三年級(jí)時(shí)，我迷上了童話(huà)故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》的.，全都被我從圖書(shū)館捧回家�？磿�(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)對(duì)故事情節(jié)牽腸掛肚。為壞人得逞而悲傷，為好人勝利而歡呼。

　　更有的時(shí)候，我看書(shū)幾乎“廢寢忘食”，管你吃飯還是睡覺(jué)，只要父母沒(méi)下“最后通牒”，我就不看不罷休。即使會(huì)招來(lái)一頓臭罵，我也樂(lè)此不彼。

　　現(xiàn)在，我的圖書(shū)又一次“升級(jí)”，變成了科技書(shū)。它們總能讓我發(fā)現(xiàn)世界的神秘；感受科學(xué)的魅力；領(lǐng)略動(dòng)物的美麗……讀了這些書(shū)，我掌握了許多科學(xué)的知識(shí)，逐漸從幼稚變成熟，明白地更多。但是還不夠，還要更多些，才能成為有學(xué)問(wèn)的人。

　　一直到現(xiàn)在，我還在孜孜不倦地看書(shū)。書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！我之所以如此優(yōu)秀，是因?yàn)闀?shū)給我的幫助。

　　書(shū)，人們一生的朋友，讓人們優(yōu)秀，讓人們成長(zhǎng)。讀書(shū)，我們共同的愿望，加油！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)也同樣重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食糧。

　　記得在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫(huà)片上的故事。每天，我只要聽(tīng)見(jiàn)那慈愛(ài)的聲音和生動(dòng)的故事，就可以安然入睡。夢(mèng)里夢(mèng)到了畫(huà)片上的大灰狼，讓我急得眼淚奪眶而出;美麗夢(mèng)到了畫(huà)片上的小仙女，讓我笑得嘴巴上可以掉下蜜來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為只要能聽(tīng)到小畫(huà)片上的故事，就心滿(mǎn)意足了。

　　上了小學(xué)二三年級(jí)，小畫(huà)片漸漸已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了，我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū)。故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀來(lái)卻津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中，大灰狼也沒(méi)有那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己感到無(wú)比的自豪。

　　又過(guò)了一年，我已經(jīng)處于中年級(jí)了——四年級(jí)。我需要的知識(shí)也不局限于故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀一些著名的雜文詩(shī)集，四大名著和高難度古詩(shī)對(duì)我的吸引也越來(lái)越大。爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了很多很多書(shū)，如《四大名著全集》《雜文詩(shī)集》……這些書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)漸漸被我吸收。提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)，提高了我的表達(dá)能力……

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門(mén)，六年級(jí)的我認(rèn)為那些書(shū)也不能滿(mǎn)足我了，《朝花夕拾》《故鄉(xiāng)》《窗邊的小豆豆》《綠山墻的安妮》這些讀來(lái)引人入勝的書(shū)籍漸漸吸引了我的眼球。這是豐富多彩的.書(shū)，擴(kuò)充了我的知識(shí);陶冶了我的情操;豐富了我的想象……沉浸在書(shū)的世界的我，變得更加自信了起來(lái)。我更加愛(ài)它了!

　　書(shū)，是一首歌，激情高昂，熱情飽滿(mǎn);書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目;書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心扉。書(shū)是一把通向智慧大門(mén)的金鑰匙;書(shū)是一座通向成功的橋梁;書(shū)是我的朋友，伴我成長(zhǎng)!

【書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-18

書(shū)香伴我成長(zhǎng)08-21

讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文02-27

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-24

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-24

【經(jīng)典】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-04

(經(jīng)典)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-15

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文（經(jīng)典）08-23

（經(jīng)典）書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-24

書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文11-30