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打乒乓球四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-04 07:23:03 作文大全 我要投稿
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打乒乓球四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的打乒乓球四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

打乒乓球四年級(jí)作文

打乒乓球四年級(jí)作文1

  傍晚,我和爸爸吃了晚飯后,決定一起去周邊的活動(dòng)中心運(yùn)動(dòng)一下。

  我本以為我們來(lái)的非常早,沒(méi)想到廣場(chǎng)上己經(jīng)聚積了一堆人。有的在認(rèn)真地下棋,有的在開(kāi)心地聊天,有的'在快樂(lè)的踢足球,還有的在跳著花樣跳繩。

  我和爸爸徑直來(lái)到乒乓球臺(tái)前,決定比一場(chǎng)。由于好久沒(méi)打乒乓球了,開(kāi)始比賽時(shí),我不是不是打高了,就是打低了,總找不到感覺(jué)。后來(lái)爸爸耐心指導(dǎo)我:先雙腳并攏,右腳向后退半步,左腳向右張開(kāi),與肩同寬,接著膝蓋微蹲,球來(lái)時(shí),右手帶動(dòng)乒乓球一起劃到額頭,腰部跟著動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo),我漸入佳境,還解鎖了許多新技巧,如反手、側(cè)身、拉球等。

  由于我的球技突飛猛進(jìn),我們打了好久都沒(méi)分勝負(fù)。在最后一球中,我集中注意力一扣,哈,我贏了,也結(jié)束了。

  今天,這場(chǎng)乒乓球比賽雖然很累,但我們卻收獲了滿滿的快樂(lè)。

打乒乓球四年級(jí)作文2

  有一天我和爸爸打乒乓球,看著別人的球飛來(lái)飛去像一個(gè)黃色的小精靈,看著別人打得得心應(yīng)手,我站在旁邊也是躍躍欲試,打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。

  眼看球飛過(guò)來(lái)了,我手腳并用,可是就是接不住球,有時(shí)候球向我身上撲過(guò)來(lái),我越接不住球越急躁,有時(shí)候差點(diǎn)哭出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):“打乒乓球要心到、眼到、手到,而且要心平氣和,多加練習(xí),這樣才能發(fā)揮得更好。

  通過(guò)這次打乒乓球給了我很好的.啟示,我以前做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候,一看見(jiàn)計(jì)算題我就心煩,心里非常急躁,所以計(jì)算題老是出錯(cuò)。我以后一定要心平氣和地做計(jì)算題。老師講課地時(shí)候,我也要做到心到、眼到、手到、再加口到,用心聽(tīng)老師講課,用眼看老師寫(xiě)得每一道題,用手操作,用口積極回答問(wèn)題,課下多加練習(xí)。

  我相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做其它事情,只要把心態(tài)調(diào)整好,方法對(duì),多加練習(xí),就能做好。

打乒乓球四年級(jí)作文3

  昨天中午的時(shí)候,我去打乒乓球了。

  我跑到科教樓,看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐在乒乓室的門外等候著,原來(lái)是門鎖著的,不一會(huì)兒,就看見(jiàn)一位老師來(lái)開(kāi)門了,我們連忙進(jìn)去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的',我打不過(guò)那位姐姐,可我不知道為什么,可能是我好久沒(méi)練乒乓的原因。

  過(guò)了一會(huì),老師教我們?cè)鯓哟虮壳,就是乒乓球的一種打法,我認(rèn)真的看老師演練的每一個(gè)動(dòng)作,先是把乒乓球往上迅速一拋,再快速的打出去,讓對(duì)方接不到球。對(duì)我來(lái)說(shuō),打這個(gè)球非常難,我費(fèi)了九牛二虎之力都難以打出去,我非常沮喪,過(guò)了幾分鐘,我好像會(huì)那么一點(diǎn)點(diǎn),竟然成功把球打出去了,太棒了!我說(shuō)。還想再發(fā)一球的時(shí)候,可是偏偏又下課了,只好回教室了。

  老師還說(shuō)下星期二是女生去打乒乓,不就是我嗎,我聽(tīng)了很吃驚,我星期二到底是上英語(yǔ)課,還是打乒乓,莫非是想要我的“命”?

打乒乓球四年級(jí)作文4

  “從今天開(kāi)始,每個(gè)班都有一張乒乓桌,可以在放學(xué)……”從學(xué)校廣播里傳出了這句話。

  我們楞了一下,過(guò)了一秒后全班高興地叫:“噢耶!以后可以打乒乓球了!”我們趕緊向負(fù)責(zé)人李嘉誠(chéng)報(bào)名并“申請(qǐng)位置”。

  放學(xué)回到家里,我拿起嶄新的乒乓球和乒乓拍對(duì)著墻壁練了起來(lái)。剛開(kāi)始我的力度不夠,畢竟是初學(xué)者,只能打五六個(gè)。可第二天我就能打七八個(gè),第三天、第四天就有十六十七個(gè)了。

  轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一個(gè)星期,輪到我打乒乓球。放了學(xué),我興致勃勃地來(lái)到乒乓球桌旁和王杰對(duì)打!昂!哈!呼!呀!”幾下比分就成了“ : ”,可王杰畢竟是老手,不一會(huì)兒他又得了 分。我急忙發(fā)球,王杰又把球“彈”了回來(lái)。我原來(lái)想用力扣殺的,可卻成了“挑”球,反被王杰扣殺了。又丟了一分!

  最終我以“ : ”的.比分?jǐn)〗o了王杰,看來(lái)我還要多加練習(xí)呀!

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