成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
靜靜的回憶,細(xì)細(xì)聆聽記憶里的笑語.大自然中的蟬鳴鳥語,校園里的書聲瑯瑯,家庭里的.歡聲笑語.一切都沉浸在那無盡的回憶中.
。⒌谝惶烊ド蠈W(xué),要乖乖聽老師上課啊,"這是媽媽對(duì)我親切的囑咐.圓圓的臉上掛起一個(gè)滿意的微笑.坐上媽媽的自行車,高高興興去上學(xué).
。⑿],今天輪到你擦黑板哦,不要忘了,"身邊的小伙伴還不忘提醒我一句.我拿起黑板擦,踮起腳尖,使勁的察.
松樹下,我們?cè)诒M情的嬉戲.陽光透過重重疊疊的葉子射進(jìn)來,星星點(diǎn)點(diǎn).微風(fēng)吹來,樹葉"沙沙"響.我使勁跳,想摘下一片葉子.
在我的回憶里,快樂是無限的,幸福是無盡的,這都讓我記在了心里.現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了.
。,我走了去上學(xué)了,再見,"我自己騎著自行車去上學(xué),留給媽媽一句"再見"就走了.
對(duì)了,今天是我擦黑板.隨手拿起黑板擦就擦起來,毫不費(fèi)力.
風(fēng)兒又一次吹過松樹,密密麻麻的葉子又一次響起"沙沙"的聲響.我伸出收,很輕松的摘下一片葉子.
。⊥,你是我成長(zhǎng)中一段美妙的旋律,奏出動(dòng)人的交響!
成長(zhǎng)作文 篇2
放暑假的時(shí)候,媽媽給我買了假期必讀書。我認(rèn)真讀了每一本書,每一本書都給了我很多的啟發(fā)幫助。
其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書,書中的阿羅那克斯、尼摩船長(zhǎng)等,他們面對(duì)鯊魚的威脅,土著人的攻擊,南極的冰峰,氧氣的缺乏等多種困難,他們毫不畏懼,想出各種辦法,努力去克服它們,戰(zhàn)勝它們。經(jīng)過層層磨難,他們最終看到了海里世界的美麗與神奇。
讀完這本書,我不禁想起自己一年級(jí)的時(shí)候的事情。那時(shí)侯我的字總是寫不好,雖然老師一直在幫助我,可我還是寫得歪歪扭扭的,很不好看。我真的很泄氣,每天很不開心,一寫字就害怕。上課不敢看老師,下課不敢和同學(xué)說話,就擔(dān)心同學(xué)嘲笑我。就這樣,我變得不愛說話,不會(huì)笑了。看到我像變了一個(gè)人的'樣子,老師找我談話。老師告訴我,寫字好象是擺在我面前的一個(gè)困難,首先要勇敢地面對(duì),然后要找出為什么寫不好字?最后要不怕苦不怕累地多練習(xí),這樣就能克服困難,把字寫好。老師還提醒我,遇到困難千萬不能像我一樣泄氣,要敢于面對(duì)。聽了老師的話,我買了一本練字本,描紅、仿影、模仿、臨寫,認(rèn)真觀察每個(gè)字在田字格中的位置。就這樣我每天堅(jiān)持練字,一段時(shí)間下來,我的字進(jìn)步飛快。老師經(jīng)常拿著我的作業(yè)本給全班同學(xué)看,大家都向我投來佩服的眼光,我心里真是樂開了花,現(xiàn)在我再也不怕寫字了,我又和同學(xué)在一起開心地做游戲了,笑容又回到了我的臉上,我又成了以前那個(gè)快樂活潑的小女孩了。我的快樂是因?yàn)槲铱朔死щy,獲得了成功。
其實(shí)不管是學(xué)習(xí)上,還有很多地方,我們都會(huì)遇到困難。我想,只要我們不怕困難,敢于和困難斗爭(zhēng),就像我們書上說的“困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱!笨朔粢粋(gè)個(gè)困難,我們就會(huì)領(lǐng)略到海底兩萬里那樣的精彩。
讓我們對(duì)困難宣戰(zhàn):我們不怕困難。讓我們記住:克服困難,人生才會(huì)更美麗。
成長(zhǎng)作文 篇3
外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——題記
手捧一本書,靜坐在窗前。窗外明媚的陽光透過密林,灑向屋內(nèi),影影綽綽。淡淡的春風(fēng)拂來,混著清新的槐樹味,與茶香一起入鼻,芬芳我的腦海。眼前是一篇篇雋永清麗的文章,腦海中滾動(dòng)著一幅幅煮書的畫面,我漫游在書海中,心中為煮書而感到無比歡樂。
回想起兒時(shí)幼稚的我,在父母不在家時(shí),小心翼翼地拿起一本書,偷偷摸摸而又故作鄭重地把書本扔進(jìn)煮沸的鍋中,心中充滿驕傲:我也在煮書呢!然而這一舉動(dòng)卻引來家人的捧腹大笑。
上了小學(xué),我被童話故事深深地吸引了,天天沉浸在童話的世界里《笨狼的學(xué)校生活》《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》《夏洛的網(wǎng)》……稚嫩的表情隨著書中主人公的遭遇而陰晴不定。曾幾何時(shí),我因可愛笨狼惹出的禍?zhǔn)露醺勾笮;曾幾何時(shí),我因瑪麗阿姨給孩子們做出的貢獻(xiàn)而歡欣雀躍;曾幾何時(shí),我因夏洛的無私奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)得落淚,童話故事讓我插著想象的翅膀越飛越遠(yuǎn)……
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),煮書則是一件津津樂道的事情了,家中書柜里一本本經(jīng)典就代替了童話書。從《貞觀長(zhǎng)歌》《史記》《上下五千年》《話說中國(guó)》等書中,我知道了從三皇五帝到現(xiàn)在的許多事情。我喜愛忠于漢朝的蘇武、佩服視民如子的千古一帝唐太宗,感嘆四大古典美女的悲涼際遇;不喜歡殘暴無法的秦始皇,討厭目中無人的董卓,痛恨殘害忠良的秦檜……還記得初讀《圍城》時(shí),自己就像一個(gè)被拒之門外的陌生人,無論怎樣也無法走進(jìn)錢鐘書先生的內(nèi)心,無法領(lǐng)會(huì)那似新生嫩芽一樣微妙的感情。然而煮書的樂趣就在其中,越是不理解,就越是渴望理解,渴望與作者交流,渴望坐下促膝長(zhǎng)談,甚至可以欣然忘食。于是我開始了第二次的探索、第三次、第四次……無疑的是,每次探索,如同穿越沙漠與花園,總能淘到金子,總能收獲美麗的新風(fēng)景。最終,我理解了這本“中國(guó)近代文學(xué)中最有趣、最用心經(jīng)營(yíng)的小說”——《圍城》,感受到了錢先生的幽默、領(lǐng)會(huì)到了他尖銳的諷刺,于是滿足與喜悅洋溢在心房;蛟S這就是屈原所說的“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的真正含義吧。于是乎,現(xiàn)在的煮書,充滿理智與思考。
漸漸地,古典名著、外國(guó)名著走進(jìn)了我的生活。《小公主》讓我感受到了薩拉的堅(jiān)強(qiáng)性格;《小木屋》系列書籍共16本,每本都妙不可言,羅蘭通過她的一生告訴了我人生幸福的真諦,讓我的心理變得成熟;《紅樓夢(mèng)》讓我震撼于那些美妙的經(jīng)典古詩(shī)詞,讓我為寶黛的愛情故事而傷感落淚……閱讀文學(xué)名著,讓我在知識(shí)的殿堂里遨游,在偉人的心靈里徜徉,由此而感到魅力無窮。
在這孜孜不倦的煮書中,我度過了草長(zhǎng)鶯飛的春,驕陽似火的'夏,天高云淡的秋,白雪皚皚的冬……無論何時(shí)何地,我都會(huì)捧著愛不釋手的書,穿越在歷史的走廊。也更是在書中,我了解了偉人煮書的例子:蘇東坡認(rèn)為一本書每讀一遍,只要理解一個(gè)問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達(dá)到事事精通,正可謂“書讀百遍,其義自見”;毛主席曾讀過的書,加滿了密密麻麻的旁批,據(jù)統(tǒng)計(jì),他做的旁批比書中的字還要多,這難道不是他反復(fù)閱讀、揣摩的結(jié)果么?這些事例也更增加了我煮書的信心,讓我相信書如玉石,反復(fù)雕琢才能越來越精美。
同樣是一本本書,同樣是一篇篇雋永清麗的文章,我的心中卻多了感悟:孤獨(dú)的時(shí)候,是它給我?guī)砹藴嘏;傷心的時(shí)候,是它幽默的內(nèi)容讓我開懷大笑;高興的時(shí)候,是它跟我一起分享歡樂;生氣的時(shí)候,是它給我講故事讓我心胸寬廣……煮書帶給我們無窮的寶藏。
煮書的日子里,我自信、樂觀地成長(zhǎng)。
煮書的日子里,我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
煮書的日子里,我揚(yáng)起微笑的臉,走向美好的未來。
成長(zhǎng)作文 篇4
小的時(shí)候,總是面臨這孤獨(dú),無論何時(shí)何地,都是自己一個(gè)人。孤獨(dú)在內(nèi)心里蔓延,直至長(zhǎng)大。
曾記得,剛剛五歲的時(shí)候,爸爸媽媽就不抱著我,不哄我入睡,也不會(huì)經(jīng)常關(guān)心我了!我知道,那個(gè)時(shí)候,父母他們太忙,所以沒有時(shí)間管我,他們?yōu)榱松。就為了讓我有書讀,有飯吃。就這樣,我一個(gè)人在孤獨(dú)里長(zhǎng)大,沒有誰能陪伴我,在黑暗中,就是一個(gè)人。我感受的到孤獨(dú)給我?guī)淼目謶,悲傷,甚至是心灰意冷?/p>
那個(gè)時(shí)候,因?yàn)殚L(zhǎng)期這樣下去,父母都不怎么關(guān)心我,所以在學(xué)校中我也是一個(gè)人的。在學(xué)里,沒有朋友,沒有人會(huì)和我說話,就連自己說話都很少。就這樣,我成了一個(gè)孤傲的人,一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,就連說話都很少說。在我的成長(zhǎng)道路上,只有自己一個(gè)人行走。老師也常常把我叫到辦公室,她當(dāng)面告訴我,讓我開朗些,讓我多和其他的同學(xué)溝通,多聊天,這樣就能叫到好多的朋友,這樣我就不用一個(gè)人孤獨(dú)地過著生活?墒俏以(jīng)那么多次應(yīng)道老師,卻還是沒能和其他的同學(xué)聊起話來。
那個(gè)時(shí)候的時(shí)候,我完全不知道怎么和同學(xué)們交流,依然是孤孤單單的一個(gè)人。有一次我看著一本哲理書,書中有這么一句話,讓我受益匪淺,“人生是道路上注定是孤獨(dú)的,沒有人能陪你走你的人生,所以一切的困難和挫折,只有自己面對(duì),才能繼續(xù)前往自己是人生道路!”確實(shí)是!人生的道路永遠(yuǎn)注定是孤獨(dú)的,沒有誰能陪自己走過自己的路,他們同樣有自己的路要走。
一個(gè)人注定是要面對(duì)孤獨(dú),接受孤獨(dú)的,所以當(dāng)我遇到這些孤獨(dú),不僅僅給我?guī)砹瞬缓玫牡胤。因(yàn)檫@孤獨(dú),我懂得了自己面對(duì)困難,自己一個(gè)人行走在孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的道路上。我們終究會(huì)成長(zhǎng),所以孤獨(dú)也是我們必須要面對(duì)的'事。
每當(dāng)回想起那個(gè)時(shí)候的我,我不僅僅是懷著一種悲哀,痛苦的心情,還有那堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)外來的心情。小時(shí)候一個(gè)人孤獨(dú)的成長(zhǎng),倒讓我學(xué)會(huì)了很多,雖然自己一個(gè)人面對(duì)困難種種之多,也是無論如何都無法擺脫這些困難的。這些孤獨(dú)給我們帶來的落寞。人生道路上的路注定是孤獨(dú)的,也只能是自己一個(gè)人行走。
我是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的,面對(duì)困難的我,是不會(huì)被打敗的。
成長(zhǎng)作文 篇5
為什么是成長(zhǎng),而不是成熟?成熟是一個(gè)結(jié)果,一種境界,一種趨向于完滿的狀態(tài),而成長(zhǎng),是一段旅程,是前行中的進(jìn)行時(shí)。只有在成長(zhǎng)的路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),踏遍萬水千山,看透一路風(fēng)景,將前行中的抬腳與落腳歷練得足夠從容,才有資格擔(dān)當(dāng)?shù)仄稹俺墒臁倍帧?/p>
成熟需要經(jīng)歷千辛萬苦才能達(dá)到,而成長(zhǎng),就是這千辛萬苦。在成熟之前,所面臨的問題與煩憂尚能容忍,畢竟這里存在著現(xiàn)實(shí)與理想狀態(tài)之間的落差。然而不成長(zhǎng),不去經(jīng)歷辛苦,則是思想上的停滯,行動(dòng)上的怠惰了。
我們可以不成熟,但不可以不成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是人生中的一個(gè)重要命題,甚至可以稱之為是最清晰的一條脈絡(luò)。人活著,就是要將命運(yùn)活成人生,在所謂的命中注定里,注入人定勝天的成分,而這個(gè)過程其實(shí)就是在不斷地成長(zhǎng)。每當(dāng)看到一些教師和員工在微博上所發(fā)的狀態(tài),他們的忙碌與辛苦,往往會(huì)讓我很心疼,但是看到他們將工作中的付出轉(zhuǎn)化為人生中的成長(zhǎng)時(shí),又倍感欣慰。他們中有人會(huì)告訴我,工作很辛苦,但是很有收獲,尤其是在忙碌過后回頭望時(shí),當(dāng)時(shí)的付出都變成了成長(zhǎng),覺得很值得。
這些正處于大好年華里的年輕人,用成長(zhǎng)來定義青春,自然很值得鼓勵(lì),不過我往往還會(huì)再說一句,慢慢來。
慢慢來,不要急。成長(zhǎng),不只是通過努力就能夠獲得,往往還需要經(jīng)過時(shí)間的催生,才能產(chǎn)生一系列的`正向結(jié)果。就像是在背英語單詞,有的孩子會(huì)問我,這么厚的單詞書該怎樣才能啃下來啊?我說,不用啃,不要急,細(xì)嚼慢咽,按照老師上課所傳授的背單詞的規(guī)律,一天一天來,一步一步來,不知不覺中,該背下來的單詞就都背下來了,遠(yuǎn)比狼吞虎咽而產(chǎn)生的因噎廢食要好得多。
好似燉湯,要等待數(shù)個(gè)鐘頭,還要文火慢燉、三顧四盼,方能將一鍋材料熬出好滋味好營(yíng)養(yǎng)。(讀后感 )成長(zhǎng)也是如此,急不得,不只是步伐上的不疾不徐,心態(tài)上也要盡量保持從容不迫,一味地焦慮不堪、急功近利會(huì)抹煞掉你的才智與清醒。楊振寧在提到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),認(rèn)為他父親的“慢慢來,不要急”這一教導(dǎo)哲學(xué),給予了他一個(gè)從容的心態(tài)和足夠的探索空間,讓他得以快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)。有些年輕人面對(duì)自己的不成熟,難免心浮氣躁,當(dāng)然,這個(gè)世界上的確有種成長(zhǎng)是在一夕之間而成的,可是這種成長(zhǎng)往往來自于重大的變故或事端,很多的人都無法這么有幸或是不幸,如此被迫地成長(zhǎng)起來。
這個(gè)世界上,更多的成長(zhǎng),都是經(jīng)過不斷地摸爬滾打,經(jīng)由時(shí)間歷練,方才到達(dá)成熟之境地。你也許還不夠成熟,甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成熟,但是好在走在成長(zhǎng)的道路上,小至每一次成長(zhǎng),大至你的人生,都是一個(gè)鐘頭一個(gè)鐘頭熬出來的。一天又一天,一年又一年,每一個(gè)腳步都踏踏實(shí)實(shí),等到你回首后望時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)光將努力都雕琢成了成長(zhǎng),你所追尋的成熟,已經(jīng)生長(zhǎng)在了你的身上。
來源:新東方博客
成長(zhǎng)作文 篇6
“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),不禁感嘆道蝸牛是多么的勇敢,多么的偉大。當(dāng)它仰望著近三米長(zhǎng)的距離時(shí),并沒有懼怕,更沒有想著退縮,而是風(fēng)雨無阻,不畏艱險(xiǎn)地向前沖……
然而,童年時(shí)播種下的種子早已長(zhǎng)大,再回想小時(shí)。呵!才覺得那時(shí)的我是多么的幼稚。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再也沒有了小時(shí)幼稚的任性。變得懂得了理解和寬容,懂得了父母的來之不易。
小時(shí)候,看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀,覺得他們是那么的威風(fēng),心里就一直盼望著長(zhǎng)大。就這樣,一直盼望著,盼望著,F(xiàn)在,我終于長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)小大人。這不是我一直以來渴望的夢(mèng)想嗎?我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,可是我卻不想做大人了。知道了父母是多么的辛苦。才覺得并不像小時(shí)候想象的那么好。我一天天的長(zhǎng)大,父母一天天的慢慢變老,父母從十年前的今天到現(xiàn)在對(duì)我整整養(yǎng)育了十年,可他們卻無怨無悔,他們盡最大的努力讓我生活的更好更為舒適。有什么好吃的,他們從不吃一口,甚至是他們最愛吃的,都留給我。我每取得一次好成績(jī),父母比我都還要高興。生病了,爸爸、媽媽比我還痛苦。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的教導(dǎo)我,甚至有時(shí)還會(huì)打罵我?晌乙廊贿在心里埋怨媽媽?僧(dāng)?shù)诙鞎r(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的'眼圈紅紅的,其實(shí)我們受苦,他們心里也不好受啊!
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,才明白了父母的辛酸,知道了父母的不易。小時(shí)候我很貪玩,經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,爸爸和媽媽下班回來我會(huì)端茶倒水給他們喝,再給他們拿拖鞋、捶背。經(jīng)常會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)事,每次媽媽都會(huì)說:“我們的女兒真是越來越懂事了,真是長(zhǎng)大了!弊屛矣X得自己也是長(zhǎng)大了。現(xiàn)在回首成長(zhǎng)的道路,我才發(fā)現(xiàn),比以前的自己更加懂事、寬容了。
成長(zhǎng)作文 篇7
在我家里,陪我最久的玩伴就是書。
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí),媽媽就天天捧著一本故事書講給我聽,我就跟著媽媽開始讀故事了;當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候,就可以自己看那些繪本故事啦!當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候,就看《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等書啦!
書不但給我的生活增添了許多樂趣,還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有一次,媽媽帶我去爬山,我隨手拿了本植物百科全書。到了山上,我看見一種植物,腦袋里馬上想到了答案,這就是杜鵑花呀!我翻開書,一對(duì)比,呀!真是杜鵑花,原來它還叫映山紅!
書,讓我在家里就能了解世界。我家有一本介紹世界各地的書,我最喜歡長(zhǎng)江三峽這個(gè)地方了,“長(zhǎng)江三峽在重慶市奉節(jié)縣至湖北省宜昌市……”讀到這兒,我心想:“我長(zhǎng)大后一定要去那兒看看!”
書,它不僅僅是我的`朋友,還是我的老師,是它在我這張白紙上增添了許多色彩,是它讓我大開眼界……
謝謝書,我的伙伴,我愛你!
成長(zhǎng)作文 篇8
我們就像成長(zhǎng)中的小樹,會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)過程中必須都要經(jīng)歷的快樂,悲傷,感動(dòng),迷茫,奮斗。這一點(diǎn)一滴的生命財(cái)富,都會(huì)讓我們成長(zhǎng)為茁壯的大樹。
在我的成長(zhǎng)過程中,我經(jīng)歷了很多的困難,令我印象最深刻的是第一次過天橋,這件事給了我一個(gè)啟示。
有一次,我與媽媽去逛街,在逛街的過程中,媽媽對(duì)我說:“等一會(huì)兒我們?nèi)ス浣忠咭粋(gè)天橋!蔽覒(yīng)和了一聲。表面上雖然很平靜,但心里卻充滿了好奇與慌張。因?yàn)槲姨貏e怕高,所以過天橋?qū)τ谖襾碚f極具有挑戰(zhàn)性。而且還是第一次,心里不免有些緊張,媽媽知道我第一次過天橋,可能會(huì)有些緊張,這鼓勵(lì)我說:“沒事的,慢慢的走就可以了!
當(dāng)我走在漫長(zhǎng)的階梯上,抬頭一望,看見這么高,頓時(shí)不想走了,但是我還是鼓勵(lì)我自己,我慢慢地走著,借助樓梯旁的.扶手和腳下邊邊的墻壁挨著。每走一步,我都會(huì)不停地試探前行的路。就像怕掉入陷阱的人一樣,膽小得很。但走到天橋的中間時(shí),發(fā)現(xiàn)自己更加得膽小,怕天橋斷了,自己摔下去。
看著周圍的風(fēng)景。頭向下看。馬路上的車在我眼前飛快地開過,看到這兒,我的心里一陣顫抖,不由自主的害怕,然后迅速的并且死死的抓住我媽媽的手,生怕媽媽會(huì)放手,我小心翼翼的過天橋,心里對(duì)自己說不用害怕,然后一邊走一邊努力克服對(duì)高的恐懼,走完天橋后,來到了地面上,深深地呼了一口氣,媽媽就說,看沒事吧,走一個(gè)天橋而已,沒有什么好害怕的。
那次的經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示:有些困難看似不可完成,但你走一步,再走一步,就能完成自己的困難與克服。在困難中成長(zhǎng),不但超越了自我,也越來越會(huì)堅(jiān)強(qiáng),克服自身的心理障礙。
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