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小學(xué)生作文

時間:2024-01-04 09:53:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在黃巖,那是一座美麗富饒的城市。

  這里風(fēng)景迷人,有歷史悠久的九峰公園,有風(fēng)景如畫的永寧公園,有山清水秀的浙東十八潭,還有秀麗神奇的富山大裂谷。

  我最愛去九峰公園游玩。你瞧,春天的九峰公園,百花齊放,粉紅的.桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個枝丫,小鳥在枝頭歡唱,蝴蝶在花叢中跳舞。夏天,公園里的參天大樹長出茂密枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚,人們在“綠色的涼棚”下,一邊扇扇子,一邊乘涼,還有可愛的小松鼠在你跟前躥來躥去,好熱鬧!公園里還有我最喜歡的游樂園,有龍車,有碰碰車,有海盜船……讓你流連忘返。

  這里的物產(chǎn)也特別豐富,的枇杷,有蜜橘,還有楊梅,荸薺。黃巖被稱為“蜜橘之鄉(xiāng)”。到了秋天,黃澄澄的橘子綴滿了整個枝頭,剝開的橘皮猶如一朵盛開的花朵,小小的橘瓣像小船,像月牙,還像鐮刀。如果你來到我的家鄉(xiāng),我會帶你去果園,游覽美麗的果園風(fēng)光,幫你采摘最甜,最可口的各種時令水果,讓你吃個飽。

  我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文 篇2

  投稿頭幾個星期,我寫的一篇文章受到了老師的好評,老師說可以投稿,于是我便將我的作文進(jìn)行了修改,然后用電腦將它打印下來。從我將稿子給老師到現(xiàn)在,已經(jīng)過去一個多月了,可稿子就好像石沉大海一樣,無聲無息。我只好在網(wǎng)上發(fā)表。于是,我就在百度上找,終于找到了,我打開一看,投稿的人還真不少,就在這時,我的心里好象在問我“你投的中么?”可是老師說我的這篇作文不錯的,我一咬牙,點擊了“我要投稿”,先是注冊,我隨便填了個登陸名,然后又寫了一個密碼。

  點擊了確定,然后又填寫了一個表,最后再點擊確定,就行了。后來我才知道我的.稿子被登上去了,還得了300先鋒幣,我可真高興啊,今后我還要投稿。簡評:你的稿件沒消息,是因為沒有被選種啊。我們網(wǎng)站,對同學(xué)們,更多是鼓勵,所以,會及時的審核回復(fù)你的來稿。謝謝你的支持,同時,可要多發(fā)優(yōu)秀作品,可不能為了積分,隨意灌水!

小學(xué)生作文 篇3

  大家都有一個故鄉(xiāng)對吧,你們的故鄉(xiāng)都是在自己心中最完美的,我的故鄉(xiāng)——南通,也是在我心中最完美的地方,現(xiàn)在,讓我來說說自己的故鄉(xiāng)吧。

  我的故鄉(xiāng)有個地方是特別美麗的`,就是那條“十八重溪”,那兒的水清澈見底,在藍(lán)天的照應(yīng)下變得藍(lán)藍(lán)的,特別好看,清新。大家經(jīng)常買票進(jìn)去游泳,大家都很喜歡十八重溪,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,清澈的溪水,高高的山,綠綠的樹,善良的人們……這一切很美!很美!

  我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柑橘、魚丸。很多人吃過我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都說,只有我們南通的魚丸和柑橘才是最好的,其它地方的魚丸和柑橘都是冒牌貨,看看,我們家鄉(xiāng)的魚丸和柑橘多有魅力!

  這就是我的家鄉(xiāng)----南通,一個美麗的地方,我愛我的家鄉(xiāng),雖然她不是在中國的中心,但是她卻是鏗鏘有力的手臂。

小學(xué)生作文 篇4

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到那些當(dāng)班干部的同學(xué)得意洋洋地從你們身邊走過時,你們一定十分羨慕,覺的班干部十分輕松。但是,如果你們自己來體會一下,就會覺的當(dāng)班干部難啊!

  我以前也和你們一樣,認(rèn)為班干部這個職務(wù)特別輕松,特別威風(fēng)。但是,自從我被選為班干部以來,才深深體會到當(dāng)班干部的難處。

  比方說,你看見那個同學(xué)不遵守紀(jì)律,過去批評他們兩句,他們不但不服氣,而且滿嘴臟話來侮辱你:“狗拿耗子,多管閑事!薄昂撸銘{什么管我們?”“你算老幾呀?”這些話,我已經(jīng)聽了無數(shù)遍,誰能知道,這些話對我的自尊心有多大的.傷害!誰又能清楚這些話在我心里刺了多少下?可你們沒有醒悟,仍然我行我素。還令我常常陷入困境,當(dāng)我犧牲活動時間給你們補課時,你們非但不專心,而且調(diào)皮搗蛋。弄的我束手無策。同學(xué)們,你們這樣做對嗎?

  聽了我的傾訴,你們有什么感想?班干部的工作,多么希望能得到你們的支持,使我們團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。我們希望得到你們的支持和鼓勵。

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