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我的成長作文3篇[集合]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
我喜歡看的書有很多,我以前也看過很多書,老師常說:“書是人類進(jìn)步的階梯!”。所以我非常喜歡看書!
小時(shí)候媽媽常說:我?guī)湍阗I幾本書吧!雖然我不懂書是什么東西,但我還是讓媽媽幫我買了幾本書。一開始我不覺得書有什么好的,可是后來,我才慢慢的發(fā)現(xiàn),書里有我們課本里學(xué)不到的知識。
現(xiàn)在,我越來越喜歡看書了,家里也有了好多本書!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》里湯姆和他伙伴們幼稚而又認(rèn)真的言行和他們正直勇敢聰明活潑給我留下了深刻的印象!都t樓夢》讓我體會(huì)到了黛玉的“紅綃香斷”凄慘!《西游記》里孫悟空的本領(lǐng)讓我佩服!
書香給我了一個(gè)多彩的童年。
從以前到現(xiàn)在書香一直陪伴著我,讓我每一天都開開心心的做好自己。我做每一件事都離不開書香,它讓我像花朵一樣,永遠(yuǎn)離不開太陽!也像燈泡一樣,永遠(yuǎn)離不開臺燈!我愿和書香相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的.畫卷!
難忘與書香相伴的每一分每一秒,有過會(huì)心的微笑,有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
此時(shí)此刻,我回味著迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑,書香伴我一定?huì)帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣!皶接新非跒閺健蔽覍⒂屡蕰,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國的大地,為我們祖國譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇。
讓書香永遠(yuǎn)伴我成長吧!
我的成長作文 篇2
在每個(gè)人心中都有許多事令人難忘,有開心一事,有快樂的事,也有煩惱的事,而令我最難忘的事是我學(xué)會(huì)做雞蛋炒飯了。
看著爸爸媽媽每天除了上班還得做許許多多家務(wù),累得上氣不接下氣,所以我想幫父母做蛋炒飯。
我想幫爸爸媽媽做些力所能及的事,只是一直沒找到機(jī)會(huì),今天這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了,雖然今天是星期六,但是父母因?yàn)橛惺,還是不在家。我獨(dú)自一人在家里看電視看著、看著突然想起幫爸爸媽媽做蛋炒飯這件事。于是我來到廚房準(zhǔn)備做飯。首先,我先把大大的白菜拿出來,然后放在案板上,拿起刀子正準(zhǔn)備切,但確不敢下手,因?yàn)槲液ε虑械轿业氖郑?dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起爸爸媽媽每天為我勞動(dòng),想著、想著我又振作起來,一下子把白菜切完了。切完了白菜,我就把豆油倒進(jìn)鍋里,打開電磁爐,不到一分鐘油熱了,我就把白菜倒進(jìn)鍋里翻炒。翻炒后再倒一點(diǎn)鹽,五分鐘過去了,我把炒好的菜倒入碗里。正在向碗里倒的'時(shí)候,幾滴油濺到了我的手上,我疼的直喊救命,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍著,這時(shí)我體會(huì)到了父母的辛苦。該蒸飯了,我在電飯鍋里放了幾勺米,加了一些水。接著我就開始炒雞蛋了,首先,我把雞蛋放入有油的鍋里翻炒,又把剛蒸好的米放進(jìn)鍋里和雞蛋一起翻炒,五分鐘后,我把炒好的雞蛋米飯,倒進(jìn)三個(gè)大碗,等著爸爸媽媽回來。門鈴響了,我開門一看是爸爸媽媽回來了,爸爸媽媽看著我做的飯,夸我是一個(gè)好孩子。
通過這件事,我明白了,只要給予了別人快樂,你自己也會(huì)得到快樂。
我的成長作文 篇3
三年一晃而過,每當(dāng)想起我的母!獡P(yáng)中樹人,內(nèi)心涌起的是感慨,心靈受到的是感動(dòng)。那逝去的三年,是我人生路途中最刻骨銘心的一段路程。我懷念教學(xué)樓前的那一片花圃,我懷念教學(xué)樓后面的那一片新綠,如詩的意境,如夢的美景。
我曾坐在窗前,看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們無憂無慮天真地嬉鬧,那情景也把我?guī)Щ氐竭^去的歲月……
對于我的老班——丁老師,我是充滿了感激。學(xué)好物理,是為了高考,但更多的是為了不想讓他失望。我不會(huì)忘記他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也不會(huì)忘記那天和我單獨(dú)交流時(shí)對我說的話,我永遠(yuǎn)望不了那信任的眼神。
我靜靜地思索著,一幕幕在眼前閃過……
想起了老班曾經(jīng)說的.話:“我為了你們,每天回家連兒子都顧不上。”老師為我們付出了全部的心血,全部的愛,而我們只能用實(shí)際行動(dòng)證明他所付出的一切。對于我們能做的,也就是讓老師少操一份心,多一點(diǎn)精力,為將來培養(yǎng)更多的人才。
畢業(yè)班的所有老師,他們都很仔細(xì)認(rèn)真,為了讓我們基礎(chǔ)更扎實(shí),他們放棄了休息;他們和藹可親,為了讓我們減輕心理壓力。他們和我們傾心交談。
我感到我放不下這里的一切:我的朋友,我的記憶,我的友情……
依舊記得,車鑰匙被“死黨”藏起來,回不了家,第二天找他們“報(bào)復(fù)”后是多么的舒暢;依舊記得,各種比賽中,我們?yōu)樽约喊嗌霞佑偷膮群爸曊鹛靹?dòng)地;依舊記得,……
在無盡的回憶中,我似乎明白了老班說過的話,“珍惜昨天,把握今天,不要一味地感傷過去,過去的就讓它過去吧。”對往事?lián)]手說聲“再見”,在心靈的深處為之留下一點(diǎn)甜蜜的回憶,讓它成為我未來前行的動(dòng)力。
看見的,看不見了;看不見了,看見了。夏風(fēng)輕輕吹過,在瞬間消逝無蹤,記住的,遺忘了;遺忘的,記住了,只留下一地微微顫動(dòng)的迷離樹影。樹人啊,你將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
郭敬明說:“左手是我無法忘卻的回憶,右手是值得緊握的璀璨年華!睒淙税,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!
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