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小學(xué)生作文

時間:2024-01-04 10:26:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  有一種蔬菜很像月牙,卻沒有月牙那樣美,這就是茄子。

  茄子長長的,頂上有一個把。它有兩種顏色:白色和紫色。剛開始的時候是本色,過了一段時間就越來越亮,越來越油,好像涂了一層蠟似的`。

  茄子不僅好看,而且很好吃、吃法多:可以炸著吃、煮著吃、蒸著吃、煎著吃……我喜歡最歡吃肉沫茄子,作法是:先把茄子切成一條一條的,然后放進油鍋里炒,差不多的時候,再把肉沫放進鍋里,過了幾分鐘,就可以吃了。那個味兒,就別提有多好吃了!

  我最喜歡吃茄子啦!

小學(xué)生作文 篇2

  大家一定都 知道清明節(jié)吧!這不,清明節(jié)就要來臨了。家家戶戶都在準備青團,當然也不了我們家嘍!

  一大早,接到奶奶的通知,早點過來幫忙包青團,當我們到了奶奶家的時候,外公奶奶早已準備好材料了。

  首先,我們把揉好的青面粉團,搓成一個個不大不小的小圓球,然后到了最關(guān)建的部份了,那就是“挖坑”,“坑”即不能太大,也不能太小,得大小適中。我照關(guān)奶奶 的樣子,先用大拇指在面團的.中心,搓一個小洞,然后用食指和大拇指并用,一點一點兒地從上往下,把原先那個點兒大的洞越挖越大!把健蔽页晒D!我興奮地叫到。當我把它遞給奶奶裝餡時,奶奶連連稱贊,讓我信心十足。爸爸也不甘示弱,耍起了他的絕技——東北二人轉(zhuǎn)。爸爸手拿兩個面團,開始用手指轉(zhuǎn)上幾圈,開始那個球還是慢慢 擴大,最后居然離開了爸爸的指尖,不偏不倚地落在了爸爸的掌心上而且完好無損,真叫人贊吧不已。

  最后,開始印花紋了,我自告奮勇地舉手,奶奶簽應(yīng)了。我把一個個胖乎乎的青團放入青團印中,用手摁一下,再用力往桌一敲,一個帶有花紋的青團,就立刻立在了桌子上,真叫人眼飯饞。

  就這樣,一個個青團就做好了,有甜的也有咸的。嘗了一口,那味道真讓人難以忘記。

小學(xué)生作文 篇3

  因為有了水,生命才得以出現(xiàn),既然水創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了動物與人,那么動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣,“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔!比o靜、細細地流著,大樹的影子映在水面上,像一幅美麗的畫卷。可如果沒有水,就算景色再美,也不會有生機,荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!

  春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤著萬物的'一天時,心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫下了《春夜喜雨》,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!泵枥L了錦官城內(nèi)生機勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水,是絕不會有這一優(yōu)美的春季景色。

  我們知道水,除了滋養(yǎng)萬物生命,它本身也是變幻無窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”傍晚時分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中,杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  我們知道水,默默地以它千變?nèi)f化的姿態(tài)養(yǎng)育著我們這個星球,讓萬物生生不息。我們應(yīng)該保護水資源,珍惜每一滴水,我們的家園才有更美好的未來!

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