成長作文精選[9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長作文 篇1
小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，長大后，，才知道那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣，長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
老師是我們成長上的引路人，我們應該與老師多溝通增進與老師的.感情。讓我們走進老師，與他們一道建立平等、民主、和諧的新型師生關系。
老師是人類文明的傳播者，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
老師，我愛你，因為您有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，老師，您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
成長作文 篇2
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始了成長之旅。在成長中，有時會遇到挫折與困難，也有悲傷與寂寞，使我這個自私的獨生子很吃不消。
在我三個月大時，父母因爭執(zhí)而離了婚，我也從那時起便沒了母親的關愛和教育。父親因要撐起這個不完整的家，常年在外地打工，家里只有沒文化的爺爺奶奶照顧著。因為他們很寵我，什么事情都由著我。就這樣，日復一日，年復一年。我變成了家里的“小霸王”。
記得有一次，因為我在別人家中玩，很晚也沒有回家的意思。爺爺怕我打擾鄰居睡覺，就試著讓我回家。當時爺爺說話的語氣很溫和，并沒有一點要罵我的意思�？晌艺J為是爺爺專門存心不讓我和別的小朋友玩，于是就氣沖沖地把爺爺拉走了�；氐郊抑�，一進門我就向快壞的門踢了一腳，還從地上撿起一根粗木向門砸去。爺爺卻只在旁邊干著急，沒有任何辦法，最終，我因為力氣用盡而躺在床上呼呼大睡了。在熟睡中，我還隱隱約約地看到爺爺將被我踢到一旁的被子蓋在我身上，因怕把我吵醒，自己卻睡在了冰冷的椅子上。
早上起來，我將在椅子上熟睡的爺爺吵醒，還讓他給我做飯。后來因爺爺炒的土豆里有我最不愛吃的大蒜，于是，我就把碗扔在了外面的`雜草中，里面的菜和飯被雞吃了�？蓱z的爺爺只好收拾完殘劇，才去地里辛勤地勞作著。等到中午回來的時候，臉上以及頭上熱得汗如雨下，而那時我都不知道給爺爺擦一擦，更別說端上一杯水�，F(xiàn)在想想，我那時實在是太殘忍了。
還有一次，記得我還在廖小讀三年級那年，有一大批人來推銷學習機，我一眼就看中了其中一款。于是，星期五一回到家中，我便向年邁的爺爺奶奶伸手要錢買，一要就是兩百元錢。在那時的家里，兩百元錢已算是多了，而爺爺奶奶的錢都用來買米了，只剩下五十元，可還差一百五十元。我就用不去學校讀書來威脅他們，兩位老人迫于無奈，就一人守著我，一人去向我親戚朋友借錢。時間一分一秒地過去，四個鐘頭過去了，爺爺很想出去看看奶奶回來了沒有，又怕我亂跑。就在這時，奶奶的腳步聲越來越近，她邁著艱難的步子回到了家中，并將借來的五十元給了我，還千叮鈴萬囑咐地叫我不要弄丟了。后來才得知奶奶為了給我借錢，不知跑了多少小路，受了多少白眼。
過了四年，當我再回想以前的事情時，總覺得自己非常傻。大家可不要以為我還是那個不懂事的少年，我現(xiàn)在已經全變了，變成了一個懂事而又孝順的少年了。
事情是這樣的，那時一個炎熱的夏天，爺爺早早地起了床就去玉米地中辛勤地勞作著，中間只吃了午飯，又去和玉米打交道了。直至深夜，第二天依然如此。直至第三天，爺爺終于把工全都做完了。于是，我就和爺爺去河中洗澡了�；貋淼臅r候，我叫爺爺給我買東西，可誰知就是這一次買東西，意外卻悄悄來襲。爺爺剛走出門，就倒地不起，這把我嚇倒了，爺爺的身體那么硬朗，怎么會倒下呢？“爺爺，您起來呀，我以前對您不好，我還沒來得及對你好呢”于是我扯著嗓子哭著喊著。爺爺緊緊握住我的手，眼里含著淚，爺爺的手很粗糙，他那粗糙的手深深揪住了我的心，爺爺那么辛苦地勞作，還不是為了讓我的生活過得好一些，而我卻那樣對他……
就這樣，我的良心得知我做得是那樣不好，我是那樣地不懂事。所以，大家不要像我一樣，要懂得孝順父母，做一個懂事的好孩子。
成長之旅是那樣的漫長，而我還要一直走下去。
成長作文 篇3
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一泓清泉，能滋潤一方土地；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。三年級時的一次國旗下講話，讓我獲得了自信！
上學三年來，第一次輪到我們班國旗下講話，我們班選了六名同學，我幸運地當選了。乍一聽到當選的消息，我高興極了，不由得心花怒放。可轉念一想：站在國旗下，面對著全校二千多位老師和同學，我能行嗎？說錯詞了怎么辦？忘詞了怎么辦？……
這時，吳老師好像看出了我的心思，走到我身邊，微笑著說：“子墨，不要緊張，只要熟練程度夠了，就不會出錯。”我一聽，心里一下子就踏實了好多。我暗暗下決心：回家我一定要把它背得滾瓜爛熟。要不，我就會丟“大人”了。
剛進家門，我就對媽媽大喊：“媽媽，我要出名了�！薄俺雒繛槭裁闯雒�？”我忙不迭地把當選的事告訴媽媽，媽媽喜笑顏開地給我豎起大拇指！但是媽媽也提醒我：不要得意忘形，得把稿子背熟了才行。
我馬不停蹄地開始了練習。剛開始，我讀得一點也沒有感情，讀了幾遍之后還是不行，心里很是著急�？墒菋寢屢稽c也不急，她一字一字地糾正，一句一句地示范，一遍一遍地陪我練習。在媽媽的鼓勵下，我又拿起稿子讀了起來，一遍，兩遍，三遍……就這樣堅持著，一次比一次熟練。
終于到了我最期盼又最害怕的日子——星期一，我們國旗下講話的日子！
那天我起得很早，催著爸爸趕快把我送到學校。到學校門口，爸爸輕輕地拍了一下我的.肩膀：“兒子，加油！你一定行！”
升旗儀式開始了。大隊輔導員響亮的聲音在我耳畔響起：“請三（1）中隊的同學，講述生命成長故事�！蔽也挥傻镁o張起來�？墒�，我又想起了吳老師的話：只要熟練，就不會緊張。是呀！我已經背得很熟了，為什么要緊張呢？于是，我深吸一口氣，第一個講述起來……
“啪啪啪……”
響亮的掌聲在操場上響起，我不由得望向站在主席臺下，一直注視著我們的吳老師。她面帶微笑，眼睛里滿是贊許的神采。我也會心地笑了。我成功了！
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多。我心底一直有個聲音：加油吧，你一定行！讓自信永遠伴我成長吧！
成長作文 篇4
早上，我剛要吃飯，突然想起我的豆豆。媽媽告訴我：“現(xiàn)在豆子泡夠了。還記得前幾天消毒的容器嗎？”“記得啦！那是個花盆，下面還有個小洞�！蔽艺J真的回答�！艾F(xiàn)在用那個容器用來放豆子。”媽媽對我說�！翱上旅嬗袀�洞�。 蔽矣行@奇。媽媽一邊忙，一邊對我說：“拿個白果。把那個洞堵上，即不讓豆子掉，也能漏水�！卑粗鴭寢尩囊笞�，我做好了一個用來盛豆子的容器。我們把豆子放進容器里，又接了點
水，放在盤子上，拿了個濕布蓋上，又拿了一個盤子堵住，好了！
下午回來，我看到又有豆豆裂開了它黃黃的大嘴，心里別提有多開心了。那豆豆外面的綠皮裂開，里面是黃色的，還有一道棱。在這么多豆子中間，有好多已經裂開。好多的黃色顯露出來，仔細看，還有些鼓鼓的。我想，應該是豆芽吧！把一個豆豆翻過來看看，地下都是濕濕的，顏色綠綠的，也有些鼓。跟上面鮮亮的黃色看起來越來越多，我好開心呢！晚上，媽媽告訴我綠豆凍得不長了。我立刻奔向陰臺，用手尖一碰，好涼��！我開始擔心了，立刻問媽媽：“怎么辦！”媽媽回答我：“放在暖氣旁吧！”“會長起來嗎？”“應該會的！”“別忘了加水！”“你也該學學！”……千萬要長起來啊！爭氣點，豆豆！
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀察它是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。
剛開始它發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的'莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長。
綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經消失了，上面變得平平的了。綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。
綠豆已經長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過一段時間它就會結出果實了， 希望時間快點過。
成長作文 篇5
童真已漸漸離我遠去，而人的成長過程卻是豐富多彩的，各有不同。
人在對事物做判斷時，總是建立在感性與理性的認知上。
人的成長步伐，注定是一步登上一步。既是如此，在走進高中生涯前，我迎來我生命中的第二次軍訓。
軍訓，顧名思義，當之為軍人的'訓練。而不同的是，我并非軍人。然而為了更好的融入高中生活，做有道德、有紀律的學生，這將是一次難得的機會。
訓練要吃苦，而非悠閑自得。
一輪紅日當空傾吐火苗，我似乎成了不熟的饅頭，等著蒸。
軍訓的號角已吹響。
人總不會將生活摒棄，因人的存在而深深活出軌跡。
眼角有汗而發(fā)疼，腳跟因不停學習軍步而發(fā)疼，小腳也因此酸痛不已，兩手也發(fā)麻。但是，我已經經歷過一次。一物非一物，一事非一事。眾多不曾吃過的苦已嘗到，但是，吃一口方知食之味，總是好事吧。畢竟，曾不知而知。
軍訓雖苦，有毅力能為此吃下苦，人生總有收獲，因而人生也會更加有光彩，才能是生活中的一個強者吧。
累與否，有收獲就是快樂。
成長作文 篇6
打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸模糊不清；唯有那次登臺，卻像一張彩照，真真切切，絢麗繽紛。
記得在我二年級時，我第一次登上舞臺。哇！舞臺比我想象中的還大，我準備參加英語口語大賽的決賽。我的心里好像有十五個水桶——七上八下，又好像懷揣著一只兔子，不斷地“砰砰”亂跳。我對媽媽說：“媽媽，我好害怕評委和觀眾嘲笑我。”媽媽安慰我說：“每個人都有第一次，只要能勇敢的登上舞臺，無論比賽的結果如何，只要有信心和勇氣就是最棒的！”
決賽開始前選手要抽簽，我居然抽到了1號，是第一個參賽的選手，我深深的吸了一口氣，心想：我是第一個上臺參賽的，要給其他的同學做個榜樣。我暗暗為自己加油，看著下面的評委和觀眾時，我便想起了老師對我的鼓勵的話語，媽媽對我的支持的目光，相信自己，你是最棒的！于是，我就面帶著微笑，信心十足的走到舞臺的中央，站在立桿麥克風前，開始活靈活現(xiàn)的講起來英文故事，聲音也隨著故事的'情節(jié)時而驚乎，時而沉穩(wěn)，那時，我已經沉浸在了故事的世界里。當聽到下面熱烈的掌聲時，我露出了燦爛開心的笑容。雖然沒有拿上名次，只獲得了優(yōu)秀獎，不過媽媽說我是最棒的，因為我很勇敢。
我想如果把每一次失敗都歸納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲；就這樣，微笑著，彈奏著從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨；去沐浴憂傷。
挑戰(zhàn)自我，超越自我！
成長作文 篇7
在小學時代，我就從課本中知道，中國是四大文明古國之一。中華文明源遠流長，先輩們用智慧和汗水給我們留下了取之不盡用之不竭，放之四海而皆準的哲理。
說到這兒，大家肯定會覺得那些大是大非與我們的生活毫無聯(lián)系，是虛無縹緲的吧！但其實這些哲理和我們的是密切相關的。因為，沒有生活的經歷，就沒有這些道理和哲理。也可以說，一切道理都是從生活中來的。
在中國幾千年歷史中，出現(xiàn)過許多著名的思想家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他們都是不同學派的創(chuàng)始人，也代表了不同的主張和流派。
在這些不同的學派的主張中，最令我欣賞和贊同的是老子所創(chuàng)立的道家學派。
老子崇尚自然之道，主張一切應順其自然。老子在他的一生中也發(fā)表了許多言論。其中有一句令我受益匪淺。
‘’天地長久，天地所以長久者，以其不自生，故能長生‘’。這句話是老子發(fā)表的.觀點。他認為，天地之所以能夠長久存在，是因為他們不刻意為自己生存，所以能夠長久存在。
在生活中又何嘗不是這樣的呢？就拿我現(xiàn)在做的事情——寫作來說吧！在學校里，老師通常會布置幾篇作文給同學們練筆，而在布置作文時，又通常會限制作文的字數。如，不少于多少字等。而這時，一些不擅長寫作的同學就會把重點放在字數上，總認為寫什么內容不要緊，達到字數就行。這不就是一個活生生的例子嗎？在工作中，特別是設計行業(yè)。在設計某個作品時。如果一味把重心放在客戶的喜好上，就會失去作品原本的靈性和價值。這兩個例子都是本末倒置了。
每當我感到迷茫時，腦海中總會浮現(xiàn)出這句話，告訴我要維持本心。
在我的成長道路上，國學像一個風向標，指引我走向正確的道路！
成長作文 篇8
在成長的過程中，總會有各種各樣的煩惱，這些煩惱讓人歡喜又讓人憂。
不知道你是否有過話在嘴邊，卻又不敢說出來的經歷，那種感覺一定特難受。
不知何時，上課愛舉手發(fā)言的我突然沉默起來。有些問題的答案已經醞釀好了，但掃視全班無一人舉手，只好將它強壓回肚里�！斑@個問題有沒有同學回答，會的請舉手！”老師說道。這句話的每一個字都敲在我心頭，我的心里好像有幾個小爪子在撓，我知道答案，我也深信我的答案還比較準確，我想要舉手發(fā)言了，但心中突然又蹦出了一個念頭：在等幾分鐘吧。剛想舉起的手又無力地放下，答案又重新跌倒了心底。
“還有沒有回答？……”老師又問道。他說的每一句話都像鐘聲一樣在我的心里回蕩，我動了動嘴唇，但立即又緊緊地閉上。我心中涌起一種莫名的擔憂，我竭力想把它壓下去……
老師終于公布了答案，答案與我猜想的八九不離十。我一個勁兒地埋怨自己，小學時那種直言不諱的勁頭哪里去了？放走了一個極好的回答問題的機會。沒有回答我會的問題，心里真不是滋味。想重新打起精神，但頭還是無可奈何地低了下去。
如果把學習比作汽車，那么問題就是一個個檢修站，只有不時檢修，才能重視自己的問題，學習這輛汽車才能放心大膽地往前開。像我這樣不敢檢修的.人，怎樣超過別人？
人越長越大了，虛榮心也膨脹起來。要時不時打擊打擊自己的虛榮心，才能變回直率的自己；要不時掃平成長中的煩惱，才能把這條通往“西天”大道上的妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)除掉。我下定了決心：以后上課時要大膽一點，多舉手發(fā)言。問題不是老虎，不能阻止我前進。不能再讓不敢發(fā)言成為我的煩惱！
煩惱終將是要告別的，既然下定了決心，就對成長中的煩惱說一聲拜拜！
成長作文 篇9
論語有二十篇，其中讓我體會較深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
論語中還有很多讓我回味無窮的.，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。 比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質有著非常重大的意義。所以我們要認真學習。
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