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成長作文600字

時(shí)間:2024-01-04 15:37:31 話題作文 我要投稿
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成長作文600字合集(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文600字合集(4篇)

成長作文600字 篇1

  《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭,概括了這一時(shí)代的歷史巨變。書中塑造了一個個栩栩如生的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  我最崇拜的三國英雄是諸葛亮。他是—個忠臣,—個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可謂是個奇才!火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延等,這些都顯示出他的`非凡才智?伤膊⒎巧裣桑灿惺Р叱鲥e的時(shí)候,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。神機(jī)妙算的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  我喜愛的三國猛將是張飛。長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒。只可惜關(guān)羽一死,張飛便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢,在生活中,當(dāng)我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去對待它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  《三國演義》這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述也有聲有色。在我心中,《三國演義》是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同的感受,它真是伴我成長的一本好書!

成長作文600字 篇2

  維持心智的成長和健全的活動,就像維持身體的體能一樣,必須不斷地添補(bǔ)養(yǎng)料。人為了適應(yīng)環(huán)境,必須不斷求知和學(xué)習(xí),消化與創(chuàng)新,要讓自己從舊適應(yīng)中解脫出來,然后才有新適應(yīng)能力。情性的生活也是一樣,如果不能從過去的情感和情緒中解脫出來,就會沉迷于過去而發(fā)生情感生活上的困擾。不過,如果沒有用功的學(xué)習(xí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),便談不上解脫;缺乏努力和磨煉,也談不上成長。

  人如果把過去主觀經(jīng)驗(yàn)所得到的片面意見,用作響應(yīng)新情境的決策指導(dǎo),就會墜入成見的陷阱。對別人觀感不佳,就會排擠他,批評他的美意;對別人觀感好,就會一廂情愿地接納他的欺騙。人世間,有許多難以彌補(bǔ)的錯誤,都是在成見中鑄成的。

  成見不一定只是主觀的片面觀感;過去所獲得的見聞或知識,不分青紅皂白,頑固地用來處理新的問題,也是一種成見。外表是“現(xiàn)代”而思想帶著“古代”情結(jié)的人,往往在適應(yīng)上發(fā)生很大的'困難。

  有一位母親,在女兒結(jié)婚時(shí),傳授了許多馴夫術(shù);女兒把它奉作圭臬。母親賜予的這份幸福秘笈,竟然成為破壞女兒婚姻的利器。成見通常是不知不覺的,所以它常被形容為一種心魔。它破壞人的正知正見,而自己卻認(rèn)為它是必然的真理。這位女士,一直到家庭破碎之后,才向我訴苦說:過去她與先生的誤會和沖突,有許多是母親一手造成的。

  不過,就這件事而言,成見不僅來自她的母親,也同時(shí)源自她自己的觀念。因?yàn)樗荒苷J(rèn)清母親的話,她完全順從母親,不肯檢審明辨,這是她婚姻生活的致命傷。人一旦缺乏“了了分明”的思考能力,就很容易走入邪惡和迷信。

成長作文600字 篇3

  在我的人生道路上,每走一步都留下了深刻的印痕——腳印。在這許許多多的腳印里,有深的,有淺的,有快樂的,有惆悵的`,有沉重的。在成長的腳印里,我無數(shù)次被這樣一句話鼓勵著——每一次成長經(jīng)歷都是一筆財(cái)富。

  小時(shí)候總是盼望過生日,爸媽能和我一起唱生日歌,吃那美味可口的生日蛋糕,又長大一歲,心里美滋滋的歡喜。離過年還早,只見奶奶拿以些錢出來,放在利是袋里,拿紅紙出來,剪各種各樣的圖案。于是,我盼望早些過年,可以收到奶奶的大利是,可以穿漂亮的衣服,可以去拜訪親戚,掙壓歲錢,可以吃糖果……常?粗议T前的那顆紅棗樹,心里癡癡地想:什么時(shí)候才能像它們一樣,有自己的思想,不用聽大人們的呼來換去?

  于是,在成長的腳印里,我多了一筆財(cái)富——擁有理想。

  當(dāng)我在沉迷于輕松快樂的網(wǎng)上聊天時(shí),在流行的音樂中陶醉時(shí),時(shí)光一不做聲地流逝,此時(shí),我不得不放下心愛的鼠標(biāo),摘下喜愛的耳機(jī),走到書桌前埋頭苦讀,艱苦奮斗。俗話說“舍得舍得,有舍才有得。"

  于是,在成長的腳印里,我多以一筆財(cái)富——學(xué)會放棄。

  在成長的日子里,有許多朋友陪伴我,是我不寂寞。每當(dāng)我傷心難過時(shí),總是送上一句句關(guān)心與問候,每當(dāng)我跌倒時(shí),總是伸出那一雙雙溫暖而結(jié)實(shí)的雙手。無論前方有多么的坎坷,讓我們一起攜手同行!

  于是,在成長的腳印里,我多了一筆財(cái)富——珍惜友誼。

  當(dāng)我在成長中遇到挫折與困難時(shí),總是挺值胸膛,勇往直前,用于面對困難,積極進(jìn)取。我用我的行動裝扮著那片屬于我的藍(lán)天,在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán),在坎坷中磨練意志!俺林蹅(cè)邊畔千帆過,病樹前頭萬木春!敝挥胁ハ孪M姆N子,灑下拼搏的汗水,才能到達(dá)成功的港灣。

  于是,在成長的腳印里,我多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。

  在成長的腳印里,我經(jīng)歷了酸甜苦辣,我與腳步渡過了春夏秋冬,讓我們一起尋找成長中的財(cái)富吧!

成長作文600字 篇4

  終于解放了!這個暑假還是加長版的,我可要好好地玩一玩。自從我去了廈門,好久沒和表哥表姐們聚在一起了!我的眼前不禁浮現(xiàn)出一番小時(shí)候的場景:和表哥表姐們一起想出新游戲:藏東西、搶袋子……和表哥表姐們一起放鞭炮、烤番薯……我想和表哥表姐們在一起一定是歡笑連連。

  表哥表姐們來到了老家。一番問候后,我們便都坐在沙發(fā)上,死一般地沉默……小時(shí)候我們經(jīng)常猜謎、講笑話……可是如今再也沒有那種情調(diào)——“哎,你考的怎樣”,“還好吧,及格萬歲”…“對了,你是怎么用掛的?”“怎么通關(guān)啊”…話題始終離不開考試和電腦游戲,我在那真是煎熬,明顯話題局面是強(qiáng)撐的,我有滿肚子的笑話,卻不知從何講起。一張口,便是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一句話:“看電視吧?”我盯著電視,電視的內(nèi)容我一字也沒看進(jìn)去,心里郁悶得很:為什么氣氛會變得這樣尷尬?

  吃過午飯,我們便來到了閣樓上打撲克。手中的牌輪輪回回,感覺都是那么的爛,便覺得無趣了,堅(jiān)持了一會兒便把撲克擱在一邊。去大院打乒乓球、臺球;記得小時(shí)候,打球時(shí)勝者總是歡呼雀躍,輸者總是不服輸,嚷嚷著要重來,整個大院充滿了歡笑?墒墙裉臁獎僬哂X得無味,輸者亦覺得無聊,球會便在沉默與嘆息中結(jié)束……

  不知不覺到了晚上,記得晚上都是我們最快樂的時(shí)候:月色的陪伴,歡樂的汗水灑在門前的空地上…可如今…晚飯后,大家爭先恐后地跑了起來,幾臺電腦被我們一搶而空,沒搶到電腦的便掏出手機(jī)……qq的消息聲,cf的槍炮聲,跑跑的`漂移聲還有空間的音樂聲等,交織在一起,似乎是“和諧美妙”的交響樂?我打開電腦相冊,看著曾經(jīng)我們在一起玩耍地照片,想想曾經(jīng)的美好,嗚呼,兒時(shí)的歡樂在哪里?

  隨著時(shí)間的推移,大表姐已走上工作崗位,大表哥也高考結(jié)束,而各個表哥表姐包括我在內(nèi),明年也將面對高考、中考。我想,時(shí)間能使玩耍的快樂消失淡化?時(shí)間鑄造了高墻把我們的親密隔離了?我愕然了。

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