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給予是快樂的作文

時間:2024-01-04 15:48:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

給予是快樂的作文[經(jīng)典15篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的給予是快樂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給予是快樂的作文[經(jīng)典15篇]

給予是快樂的作文1

  今天我學(xué)習(xí)了一篇課文,這篇課文叫給予是快樂的,這篇文章講了小男孩希望自己可以當(dāng)保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車,要是我就是小男孩的話,我心里就相當(dāng)那個弟弟,因為那個弟弟不用花費一分錢,就可以有一輛車,現(xiàn)在我感到非常非常的慚愧,因為我想要的是東西,才能高興,而那個小男孩想到哥哥,他想給別人禮物,才高興,要是我和小男孩相比,我差的真是太遠太遠了,我以后要想那個小男孩學(xué)習(xí),有的事情我跟小男孩的事情差不多,就在那一天里,我看見媽媽疲憊的回到了家里,我的媽媽剛剛回來就去掃地,我就趕緊的幫媽媽掃地,我的媽媽就對我說:“真懂事呀!”

  我聽了心里很高興,所以我每一天里都幫我的媽媽掃地,我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情,也跟小男孩這件事情差不多,上一次,我的爸爸和媽媽一起回到了家里面,他們的.臉上流出的汗有很多很多,他們流汗很現(xiàn)任的表現(xiàn)出他們很口渴,我就接了兩杯水給了他們,他們給喝完了,就對我說:“我的孩子真是太懂事了。”

給予是快樂的作文2

  今天是星期五,可以過雙休日了,我高興地向家里走去。

  在防盜桿下,我發(fā)現(xiàn)一個正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見了掛在防盜桿上掛著的扁足球。我馬上跑過去問小弟弟:你為什么哭呀?小弟弟說:足球掛在防盜桿上,沒的踢了嗚嗚我馬上一跳,就把足球拿下來。小弟弟一看,又嚎啕大哭,我問他又怎么啦?他說:足球破了,沒法踢了,嗚──我一下亂了手腳,這可怎么辦呢?我馬上跑到我熟悉的店老板問:我該怎么樣能讓小弟弟高興起來呢??店老板不知所然,有點聽不懂,我只能從頭把事情講了一遍,老板告訴我處理的方法,很簡單把踢破的球拿過來就行,我馬上照辦了。我和老板千安慰萬解釋,最后還是白費口舌,老板也覺得這個小孩真難馴,要我?guī)е〉艿苋プ尷瞎承奁埔幌,他?話音剛落,我和小弟弟已經(jīng)帶著足球飛奔而去。

  到了老工匠那里,我說:老爺爺,幫他修修足球吧,老工匠師父三下五除二就搞定了,并問我是小弟弟什么人,我說:我只是助人為樂而己。老工匠笑了:你這么有愛心,我也獻份愛心,幫你們一次,這球就當(dāng)我免費給你們修的吧!我高興地望著終于露出笑容的小弟弟,感到很自豪。

  今天是我最難忘的一天,原來助人為樂是件這么快樂的事呀!

給予是快樂的作文3

  晚上和媽媽散步的時候,突然看到一輛寶馬,我飛快地跑了過去。

  為什么會這樣呢?因為寶馬發(fā)出閃光,甚至照亮這條黑暗的街道!嗯?事實證明,它與大燈光和雙重跳躍無關(guān)!“哦,窗戶也沒關(guān)。哇,里面有貴重物品,手機,錢包,電腦,什么都有?磥磉@輛車主是個高大的土豪!苯^對看不見吧!八晕绎w奔過去找媽媽,要求手機,按車上的電話給車主打電話。

  “嗶,嗶,嗶,嗶,嗶,喂,喂,你在哪里?”電話通了,我耳朵里流淌的.是沙啞而充滿活力的男中音。“你在哪里?”“對方問了一次。”叔叔,你好,車燈在開窗戶!“啊?小朋友,你看著我,我馬上回來,等一下。半個小時后,終于看到叔叔向我跑去。一到就說:“謝謝。非常感謝大家。如果沒有你這樣親切的人,我所有的貴重物品都會滅絕!“我說。”不知道說了多少謝謝,牽了多少次手。他爬進車?yán),掏出東西,關(guān)燈,關(guān)上窗戶。

  以前我知道取悅別人有多難,但今天我知道取悅別人有多簡單。只要你花一點力量,哪怕一點。

  像愛人一樣,人堅持愛。尊敬別人的人堅持尊敬。又像送玫瑰一樣,手里有余香。知道給予,自己也會幸福。只知道獲得幸福的人不是真正的幸福。

給予是快樂的作文4

  我喜歡讀書,讀書使我快樂,讀書促我思考,讀書給我力量。

  一天,我在書上看到一封高爾基寫給他兒子的信,其中有一段給我留下了深刻的印象:“如果你不管在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,像是鮮花呀,好的思想啦……你的生活該是多么愉快呀!那時候,你會感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠都比拿快樂!

  我一直以為能得到禮物是世界上最快樂的事情。逢年過節(jié),長輩的`壓歲錢讓我快樂;過生日了,親戚朋友的禮物讓我快樂,甚至同伴送給我的一張畫片也讓我高興不已!現(xiàn)在想想,這些快樂都是短暫的,你幫助別人獲得的快樂才是長久的。于是,我也開始試著把高爾基的話付諸作文行動。

  一天下午放學(xué),媽媽來接我,給我買了板栗。我從紙袋里拿出一顆,手指一捏,開口了,接著順利地剝?nèi)チ送鈿,剛要往自己嘴里送,忽然想到了“給,永遠比拿快樂”。于是,趕緊給媽媽塞到了嘴里,媽媽說“你吃吧,你吃吧。”臉上已笑成了一朵花。旁邊的人都夸我:“看人家這孩子,多孝順!”“這孩子長大有出息!薄皨寢寷]白疼他!薄牭竭@些話,比吃到嘴里板栗還高興!真的,給予是快樂的!

  從此,當(dāng)同學(xué)忘記帶課本的時候,我會悄悄地和他一塊看;當(dāng)看到爸爸下班回到家,我會趕快備好拖鞋;當(dāng)看到老人過斑馬線時,我會慢慢地攙扶他過馬路……點點滴滴的小事,卻給我?guī)砹藷o窮的快樂!

給予是快樂的作文5

  星期六的晚上九點,爸爸媽媽覺定給我過一個隆重的生日,八點整,媽媽已經(jīng)燒好了豐盛的飯菜,迎接客人的到來。

  “咦,蛋糕呢?”我叫了起來。爸爸媽媽只顧燒菜,卻忘了買蛋糕。于是爸爸覺得馬上帶我去買蛋糕。

  當(dāng)我們買好蛋糕將要回家時,突然從馬路邊傳來一陣悲悲戚戚的哭聲,這么晚了,是誰呢?于是,我走了過去。原來是一個五歲的女孩,她說媽媽帶她買生日蛋糕,當(dāng)她媽媽在店里談?wù)摃r,她在外面看一家剛開業(yè)的超市放煙花爆竹,結(jié)果,自己同媽媽走散了。我問她媽媽的電話號碼,她不知道。后來爸爸問她教主哪里。女孩說:“家住洪廟村426號!蔽液桶职殖了剂艘粫,爸爸突然問我:“家儀,怎么辦?”我毫不猶豫地答道:“小女孩也要過生日,媽媽找不到她,一定比小女孩更加著急,我們不能不管,老師說過要助人為樂的.。”

  爸爸說:“現(xiàn)在已經(jīng)8點半了。如果送她回家,你的生日------”

  “爸爸,晚就晚吧,沒關(guān)系!庇谑,在夜幕里,我們將小女孩從奉城送到了洪廟村426號。正在慌亂之中的女孩的親人們感激涕零------

  回到家里,已經(jīng)將近十點,客人們早就等不及了,可是我卻非常開心。

  因為在我的一生里,我第一次體會到,永遠也不會忘記------給予,是快樂的。

  作者:上海市奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)前程教育學(xué)校三年級池家儀

給予是快樂的作文6

  蜜蜂快樂地飛來飛去,為人們奉獻蜜糖;綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉,為人類奉獻一片濃蔭。奉獻是快樂的,給予是快樂的。我也有這樣一次體驗。

  那是上學(xué)期的一天。下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,玩著自己喜歡的游戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢著毽子,看見淘氣包小x拿著跳繩追著小x玩。他們倆你追我趕,你打我閃,蹦蹦跳跳,玩得不亦樂乎。我想,千萬別出了什么意外,那可就麻煩了。我跑過去,想去勸阻他們。

  誰知我還沒走上前,正準(zhǔn)備回教室的小x已經(jīng)被打中了。小x的.眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾,捂住小x的傷口。小x哭得傷心極了!我一邊安慰小x,一邊扶著他向校醫(yī)室走去。進了校醫(yī)室,我手中的紙巾都染紅了。小x的眼淚嘩嘩的流,真像個大瀑布。我對校醫(yī)說:“校醫(yī),麻煩您趕快幫這位同學(xué)包扎好,我去叫x老師下來。”說完,我像箭一樣跑向辦公室……

  小x的傷口處理好了,兩個闖禍的同學(xué)也處理了。x老師在班會上表揚了我:“同學(xué)們,從今天開始,我們要向xx學(xué)習(xí),要樂于助人!蔽易谧簧希睦锵窈攘嗣垡粯犹。

  我只是給予了別人一點點幫助,卻收獲了很多快樂。正如這句話說的:給予是快樂的!

給予是快樂的作文7

  給予就像伸手不見五指的黑夜中的一輪明月,給人希望。給予像皚皚白雪的冬天里的一絲陽光,給人溫暖。

  一天晚上,我突然想起明天是媽媽的生日。于是,我拿著我的零花錢出發(fā)了,我決定給媽媽一個小驚喜,那天晚上下著大雨,雨點像拳頭一樣劈頭蓋臉的打下來,在房頂上,窗戶上,發(fā)出“啪啪”的巨響。我遲疑了,站在大門口思索著:如果出去的.話,我肯定抵擋不住雨點的攻擊和風(fēng)的吹搖,那時候的我一定就像一朵弱不禁風(fēng)的小花一樣,慢慢削弱的,但媽媽為我為家日夜操勞,我怎么不感謝她呢?正好在這時候借生日為她買件禮物吧。

  我撐起傘沖進了雨中。風(fēng)好大,大到我挺不起身子,我隨著風(fēng)東倒西歪的走著;雨打下來,發(fā)出清脆的響聲,有些還打在了我手上。我走了幾步,已經(jīng)筋疲力盡了,心想:好累!不送媽媽生日禮物了吧,她不也是忘記給自己過生日嘛。但又轉(zhuǎn)念一想:媽媽一直為我默默地付出著,我也該給媽媽準(zhǔn)備點什么了。想到這,我又鼓足勇氣,頂著風(fēng),朝商店走去。

  走了一會,我離商店還是很遠。“奇怪,以前商店不是離我家很近嗎?今天怎么這么遠呢?”我還在嘀咕著,突然腳底滑了一下,差點摔了個狗啃泥,幸好我手扶了一下地。我真得有些累了,感覺手腳有些不聽使喚,我想:還是算了吧,但我媽媽為我做的夠多了,去幫她買個禮物吧!于是我一鼓作氣,到商店買了個小發(fā)夾給了媽媽。

  看著媽媽幸福的樣子,我明白了,給比拿快樂!

給予是快樂的作文8

  晚上我和媽媽正在散步,突然看到了一輛寶馬,我便飛快的跑了過去。

  為什么呢?因為寶馬發(fā)出了閃亮的燈光,甚至照亮了這條黑暗的街!嗯?原來是大燈和雙跳沒有關(guān)!“咦,窗戶也沒關(guān)。哇,里面有好多貴重物品,手機呀,錢包呀,電腦呀,什么東西都有?磥磉@位車主是一位高大上的土豪!“總不能的.看著吧!庇谑俏矣酗w奔回去,找到了媽媽,要了手機,按車?yán)锏碾娫,打給了車主。

  只聽“嘟,嘟,嘟,嘟,嘟喂,你好,請問你是哪里?”電話通了,流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音,“請問你是哪里?”對方有問了一次。“叔叔,您好,您的車子燈開著窗戶也開著!”?小朋友,你幫我看一會兒,我立刻就來,你等著。過了半個小時,終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過來,就連說:“謝謝,實在謝謝了要是沒有你這位好心人,我的所有貴重物品就全滅絕了!”不知道說了多少聲謝謝,不知道握了多少次手。他才爬進車?yán)锬贸隽藮|西,關(guān)上了燈,關(guān)上了窗。

  以前,我以為讓別人高興,是多么的那么的難,但是,今天我知道了,原來讓別人快樂是多么簡單,只要你用出一點兒力量,哪怕是一丁點。

  正像愛人者,人恒愛之;敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰,手有余香。讓大家明白付出了給予,自己也會快樂。只懂得收獲快樂的人,并不是真正的快樂。

給予是快樂的作文9

  上課了,袁老師大步走了進來,只見她拿起一支粉筆,在黑板上寫著“給予是快樂的”幾個大字,然后轉(zhuǎn)過身來,對我們說:“今天我們學(xué)《給予是快樂的》這一課!

  她翻開書有聲有色地讀了起來,當(dāng)老師讀到一個男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望,將弟弟從屋里背到外面,告訴弟弟將來送他一輛新車,讓他開車去看些漂亮的圣誕禮物這一段時,我的心似乎被課文上的情節(jié)和老師聲情并茂的朗讀融化了,自己也好像成為課文中的一個角色。這時教室里鴉雀無聲。

  忽然,我注意到老師臉色有點蒼白,額頭上布滿了豆大的汗珠。還不時用手捂住了胃部,我想老師一定是病了,便忍不住問道:“老師,您是不是不舒服?”老師勉強一笑,和藹地回答:“沒關(guān)系,不要緊。”老師繼續(xù)講著課,同學(xué)們也認真聽著、記著。因為誰都知道,此時的'老師是帶病在給我們講課。

  “給予是快樂,就是要多想到別人,多給他人點幫助和關(guān)懷,同時自己也能感受到快樂……”

  下課鈴響了,老師手扶著講臺問道:“大家明白了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“給予是快樂的!”

  多么感人的一節(jié)課!

給予是快樂的作文10

  老師上課時曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實獲得了快樂。

  事情是這樣的:去年春節(jié)過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當(dāng)我們準(zhǔn)備進門時,我看見門口的地上坐著一個老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來非常可憐。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點錢吧!”

  這時我心里矛盾了,我是有零花錢,要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!

  正當(dāng)我不知所措的時候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發(fā)生什么事了?”

  “媽媽,我覺得這個老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”

  “哦,我的孩子真是一個善良的小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的'范圍內(nèi)你可以給出你的零花錢,媽媽支持你!

  經(jīng)過思考,最后我拿出零花錢里的十元錢,給了老奶奶?粗夏棠谈屑さ谋砬,我也開心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。

  經(jīng)過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。

給予是快樂的作文11

  人間處處有真情,真情時時暖人心。我們給予別人,別人也會來給予我們。在那個時候,我么很快樂,別人也很快樂。我也給予過別人,這事兒還得從這說起:

  在課間休息的時候,坐在黃崇源前面的韓銳急急忙忙的.走了過來,連氣兒也沒有喘,就說:“王徐,能借我一把尺子嗎?”我知道,下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上這課要有5樣?xùn)|西:數(shù)學(xué)書、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。而韓銳缺的正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有兩個小人在爭吵,一個在說:“把尺子借給她吧!同學(xué)之間要互相幫助嘛!”另一個小人卻說:“不行!不可以借給她。你又不是有一套尺子,如果你借給她,自己不也照樣沒法做課前準(zhǔn)備!彪p方舌戰(zhàn)來,舌戰(zhàn)去的。我沉思了片刻,最終選擇了前者。

  我從鉛筆盒里,拿出直尺,給了她。說了聲:“拿去吧!”這時,只聽“哐啷”一聲響,等邊三角尺掉了出來。我興奮極了,把三角尺拿在了手里。

  下課之后,韓銳對我說了一聲謝謝,便高興的走了。這事,我從內(nèi)心里感受到,給予是快樂的。

給予是快樂的作文12

  給予是奉獻嗎?在我的字典里,給予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂。 早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。

  雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴,太陽從烏云的家鉆了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的.植物給予一絲溫暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得,給予植物、人類的溫暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂! 風(fēng)來了,少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風(fēng)車也同時在隨之動著,動著…風(fēng)笑著說:“我給予自然一種姿態(tài),給地球一種能源,我很快樂!” 群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這里來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂! 對啊!無論是小鳥、雨、太陽、風(fēng)、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無限的快樂!

給予是快樂的作文13

  你一定很奇怪:把自己的東西給別人,怎么會快樂呢?下面,我就給你細細道來。

  有一回,我、表弟、阿姨和媽媽一起去爬石人山。剛開始,我們一路上歡聲笑語,健步如飛,特別是我們這兩只“小猴子”,更是有勁兒,跳來跳去的充當(dāng)領(lǐng)頭人。

  我們倆人兒越來越有勁,而后面的兩位媽媽卻越來越?jīng)]勁。尤其是我,不愧被媽媽授為“一臺可以自己生產(chǎn)能量的`機器”的稱號。不一會兒,表弟也累了,他說:“哥,咱也休息一下吧,我實在是走不動了,行嗎?”“不行,你一休息,就更走不動了,你要有毅力,懂嗎?再說了,紅軍在長征時翻越夾金山,誰敢休息?!如果他們都休息了,那么這支紅軍就沒有了。我們的路程這么短,還用休息?加油吧,那座本來遙不可及的山頂已近在眼前了!”我一股腦兒地給他講了一大通話。表弟好像也悟出了什么,點了點頭。

  終于,在我的鼓舞下,我和弟弟一鼓作氣,登上了玉皇頂。正當(dāng)我享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),體會著一覽眾山小的自豪時,表弟說:“謝謝你給我說的道理,它不但讓我爬上了山頂,也讓我明白了人生的一個道理!焙鋈唬腋惺艿搅饲八从械目鞓......

  給予,是快樂的。

給予是快樂的作文14

  那是盛夏的一天,我興高采烈地和爸爸媽媽來到了海南三亞度假區(qū)。我左手提網(wǎng),右手挎桶,充分準(zhǔn)備好捕捉水中的蝦兵蟹將。

  我興致勃勃地拉開網(wǎng),向一群五彩繽紛的魚兒撲去,“嘩啦啦 ”在白花花的海水中,我和魚兒們打起了“水戰(zhàn)”。戰(zhàn)了四五個回合,我敏捷合起網(wǎng)一提“哈哈”兩條藍白相間的魚兒落入我的手中,我提著魚桶,滿載而歸,而一位小女孩的哭聲卻引起了我的注意。我走向前去,問清原因才知道,她的魚兒丟了。我告訴她魚沒丟,它們是去海里玩游戲了?伤是嗚咽著,把神氣地小麻花辮也弄散了。于是,我忙跟她講故事做鬼臉,可是她哭得卻更大聲了,我的鼻子也酸酸的,我嘆了口氣,咬咬牙,心中默念到:再見了,我的寶貝魚兒們。我捧出兩條最漂亮的魚兒送給了小妹妹,她拿著魚兒笑了,笑的那么的甜,并從衣兜里掏出一塊糖說道:“姐姐這是我最愛吃的糖,可好吃了,可甜啦!

  我攥著那塊已經(jīng)快化了的糖,看著那甜甜的笑容,心中暖洋洋的,就像被一只溫柔的'手撫摸著,更如同這傍晚的夕陽一般明亮、熾熱。正可為“送人玫瑰,手有余香”吧。

  我永遠忘不了那個傍晚,我的魚兒使得女孩快樂,她那如水晶一般真誠的甜美笑容,那是對我最大的褒獎!“哈哈……”我的心甜甜的,不知是吃了那塊糖,還是“嘗”到了給予的快樂!

給予是快樂的作文15

  一次偶然的機會,我居然發(fā)現(xiàn)莉莉家多了一本筆記本,可她從來不喜歡用本子記事。我拿起她的筆記本左看右看,越看越喜歡,你瞧它多可愛啊!粉紅的小身子,可愛的笑容……

  “莉莉!你這個本子好漂亮,能不能借我?guī)滋!”雖然我嘴上說借,可我的心早已變成了“送”!靶!直接送給你了!”我高興極了,差點把這巴掌大的枕頭捶碎!在回家的路上,我一直看著這筆記本,心想:以后,你就是我的了!

  一回家,我立馬把這筆記本給正在燒飯的媽媽看,“媽媽,莉莉太好了,送了我一個這么漂亮的筆記本!”正在我得意的時候,媽媽一手奪過筆記本,生氣地說:“這筆記本有那么好嗎?你知道嗎?只有貪婪的人才會向別人索取東西,高爾基曾經(jīng)說過‘給永遠比拿快樂’,難道你現(xiàn)在很快樂嗎?”

  我沉默了,我不明白媽媽為什么為了一個筆記本如此生氣;我不明白為什么我真的'不快樂,難道是筆記本不好看?我的心很難過,像萬根銀針插入我的心臟,想哭卻哭不出!

  第二天,莉莉來到我家,急切地說:“依依,快!把你的自行車借我騎,我上輔習(xí)班快遲到了!”我猶豫了,那可是我最愛的自行車,連媽媽都不讓碰,可我又想到昨晚媽媽的話,我下定了決心:“你拿去騎吧!小心一點,再見!”莉莉來不及說謝謝,騎上自行車就走了?赡且豢蹋覅s突然變得好開心,一種發(fā)自心底的高興!

  也許媽媽說得對,給永遠比拿快樂!

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