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小學(xué)成長作文(范例3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長作文 篇1
在人生的道路上,會有許許多多令人難忘的記憶,兒童時期成長的記憶更是難以忘卻。
在一個陽光明媚的清晨,我背上自己的行李,一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的.山上走去。
上山的道路崎嶇不平,沒辦法開車,但我仍是開心地走著。山路兩邊都長滿了大樹與各種花草:紅的像火,粉的像霞…………就連小草也都綠油油的,可愛極了!
到了山上,我們來不及休息,就去拿釣魚工具,準備去大舅舅的漁場釣魚了。但是沒多久,堂哥就來說了一句:“魚線有了,魚餌可以現(xiàn)在抓,但是魚竿沒有了!贝蠹衣犃耍茧[入了沉思:怎么辦呢?難道要放棄這個計劃嗎?可是不這樣又該這么辦呢?這時,媽媽靈機一動,提出用廢水管當(dāng)魚竿的建議,我們立即贊成。
一切工具都準備好之后,我們走到了漁場,開始釣魚。
釣魚的過程可以說是狀況百出:媽媽沒釣過幾次魚,手法不嫻熟,老是讓魚溜走,好不容易捉到一條,提起來的時候被甩了不少水,樣子非常狼狽;堂姐也是不太擅長。以至于釣到魚后卻不敢去碰,最后還是兩個堂哥幫忙解決了問題。
不過,最好玩的還是我了:釣魚剛開始,我就非常急躁,經(jīng)常大驚小怪,只要魚竿一動,我就會連忙提起魚竿,結(jié)果卻一無所獲,魚餌到被吃了不少。無奈,我只好努力地平下心來,慢慢地等著魚上鉤。一開始我還不適應(yīng),但幾次之后就平靜下來,不會再因為一點“風(fēng)吹草動”就著急了。
過了許久,魚竿突然動了,然后又是一沉,我心中大喜:釣到魚了!連忙費力將魚竿提起,不過這次魚太沉,我那點小力氣根本不夠看,還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時上來了,轉(zhuǎn)頭抓住魚竿,向前面跑了出去,那條魚頓時被我拉了出來,到了岸上,我才“哼哼”兩聲,十分得意。只不過我這個舉動立馬就引來一陣大笑,令我非常尷尬。不過我立刻就忘了這點尷尬,又投入到釣魚的樂趣之中。漁場岸上,時不時會傳出一陣歡樂的笑聲…………
童年的記憶,是如此美好!
小學(xué)成長作文 篇2
在今天的第二節(jié)課馮老師說了說馮老師的成長故事,馮老師的成長故事非常的有趣,每個人其實都有自己的成長故事。
我的成長故事是一件驕傲的.事情,那就是:上三年級的時候,我和閆亞濤和米涵湘是一個同桌,那時候我們的關(guān)系非常的好,她們兩個也是我最好的朋友,而且她們也是個好同學(xué),學(xué)習(xí)非常好,我跟著學(xué)習(xí)好的學(xué)生在一個同桌就愿意學(xué),我跟著愛搗亂的學(xué)生在一個同桌我就愿意玩。
在那時候,考試的時候我全考了95分以上,我覺的非常的高興,從那時候,我就開始驕傲了,我覺的比誰都好,等再次考試的時候我就靠了不怎么地,我非常的傷心,我也非常的后悔。
小學(xué)成長作文 篇3
成長就如同調(diào)味品有酸、甜、苦、辣、咸,今天,我就分享一個讓我記憶猶新的故事,聽我說……
暑假里,舅舅提議去漂流,我盡管很害怕,但是在姐姐的鼓勵下,我們還是去了,我懷著一顆忐忑的心,抵達了目的地。我們買完了票,穿上救生衣,手里拿著水槍,興沖沖地奔向了船,隨后,工作人員打開閘門,一艘艘的船往下漂,我開始有一點害怕了,可是我心想:任何事情都會有第一次,不去挑戰(zhàn)一下,怎么知道自己不行呢?想完,我抓緊兩邊的把手,身體輕微往后躺,緊閉雙眼,只聽“嘩”的一聲,我的心隨機加速跳動,我的.第一反應(yīng)就是我們正在下滑,好奇促使我忍不住睜開眼睛看,發(fā)現(xiàn)船剛剛順水從大約5米的地方滑下來。船里的水淹沒到了腳踝,我和姐姐拼命地用水槍吸水,舅舅也拼命地劃船,我們幾乎一刻都停不下來?蓯旱氖,有的大人在打水仗,水吸了進,吸了出,沒過多久,又迎來了幾次沖刺點,然而這幾次,我沒有剛開始那么害怕,而是開始享受這一切!拔覀兊侥康牡亓。”姐姐說道。上了岸,我們渾身濕透了,可我還是依依不舍,想再玩一次。
在回程巴士上,我感悟到:自己其實并沒那么膽小,只要敢于嘗試,就會戰(zhàn)勝恐懼!做其他事情也是如此,如果我多去嘗試,或許就能戰(zhàn)勝困難!
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