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學(xué)無止境作文

時(shí)間:2024-01-04 18:00:25 作文大全 我要投稿

學(xué)無止境作文15篇(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)無止境作文,歡迎大家分享。

學(xué)無止境作文15篇(優(yōu)秀)

學(xué)無止境作文1

  在一個(gè)漆黑的夜晚,老鼠首領(lǐng)領(lǐng)著小老鼠們出外覓食。

  突然,一只大花貓過來了,老鼠們四處逃竄。

  有倆只小老鼠被抓住了,老鼠首領(lǐng)靈機(jī)一動(dòng),用狗叫聲嚇跑了大花貓,拯救了倆只小老鼠。

  從這則材料中我知道了學(xué)習(xí)的重要性。

  劉向曾說過:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!

  學(xué)習(xí)是永無止境的,就算用自己的`一生傾注于學(xué)習(xí),也不一定能學(xué)完所有的知識(shí)。

  當(dāng)我剛上幼兒園的時(shí)候,是哭鬧著上學(xué)的,因?yàn)槲也⒉恢缹W(xué)習(xí)的樂趣。

  每當(dāng)我在小班里考100分的時(shí)候,似乎漸漸找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  于是,我上課聽講,積極回答問題,成績在班上一直名列前茅。

  幼兒園結(jié)束,我又步入了小學(xué)生涯,我感到學(xué)習(xí)的壓力變大了,但我還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),把成績保持在同一水平線上。

  每當(dāng)我遇到困難一點(diǎn)的思考題,就像遇到了一塊巨大的巖石,爬不過去,我就不斷學(xué)習(xí)去攻克它。

  功夫不負(fù)有心人,我終于突破了自己,學(xué)到了新知識(shí),硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大巖石。

  學(xué)無止境,就如同老鼠首領(lǐng)嚇走大花貓的故事,多學(xué)一些知識(shí),總會(huì)有益處的!

學(xué)無止境作文2

  我喜歡的座右銘是“學(xué)無止境”。這句話不僅僅是指在一門學(xué)問要學(xué)扎實(shí),研究深入,也是講要學(xué)習(xí)更多的技能和知識(shí)。

  從來沒有人嫌自己學(xué)的東西太多。為什么?因?yàn)檫@是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,多一樣技能,就多了一條接近成功的`門路。人們經(jīng)常說一句話“復(fù)合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和思維能力。學(xué)琴不是為了取得考級證書,也不是為了將來當(dāng)一個(gè)演奏家。學(xué)習(xí)畫畫不是為了參加畫展比賽,也不是為了將來當(dāng)個(gè)大畫家。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識(shí)的重要必修課。今天我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比古人好多了,難道不應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)嗎?學(xué)無止境,學(xué)問的海洋太廣闊了,人真得活到老學(xué)到老,要不停地增加新知識(shí),充實(shí)自己。業(yè)余時(shí)間有空還是要多學(xué)一點(diǎn)東西,給自己提供一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),為自己營造一個(gè)立體的學(xué)習(xí)空間。面對鋪天蓋地的信息,面對浩如煙海的知識(shí),我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。要真獲得學(xué)問,人要具備勤奮刻苦的態(tài)度,才能在學(xué)問的海洋里獲得大量的財(cái)富。

  我要牢記“學(xué)無止境”這就話,在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)做勤奮刻苦的人。

學(xué)無止境作文3

  我們現(xiàn)在所在的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸、知識(shí)豐富、發(fā)展迅速的時(shí)代。如果你跟不上時(shí)代的腳步,那你始終會(huì)被社會(huì)所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的社會(huì),要想立于不敗之地,那就要必須從知識(shí)上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學(xué)習(xí)了文化的基礎(chǔ)知識(shí),出于工作的需要,我們還要應(yīng)接不暇去學(xué)習(xí)五花八門的專業(yè)知識(shí)。,。當(dāng)你不想去學(xué)習(xí)的時(shí)候,千萬不要以“學(xué)完了”為借口,因?yàn)橹R(shí)是永無止境的,我們所學(xué)的只不過是滄海一粟罷了,所以說:“活到老,學(xué)到老”這是所有人都應(yīng)該遵守的法則。

  我們從小就應(yīng)該善于學(xué)習(xí),不要埋怨那小山似的'作業(yè),應(yīng)該從中找到快樂。尤其到高中的時(shí)候,我們一定要堅(jiān)持下去,應(yīng)該“勤學(xué)”不錯(cuò),但在勤學(xué)的同時(shí),也要樂學(xué)。找到學(xué)習(xí)的方法再學(xué)習(xí)比盲目學(xué)習(xí)好上一千倍。

  在善于學(xué)習(xí)的時(shí)候,也要時(shí)刻保持求知欲。有句話是:“好奇心能殺死人。”我不認(rèn)同這句話,因?yàn)槿绻總(gè)人都沒有好奇心,那么我們哪來這些偉大的發(fā)明,那我們也只能停留在原始社會(huì),那又何談進(jìn)步呢?

  所以說善于學(xué)習(xí)和保持求知欲是通往成功的兩大重要因素。

學(xué)無止境作文4

  俗語說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!痹趯W(xué)習(xí)的道路上從未有過盡頭。我們學(xué)習(xí)就不斷努力,汲取新的知識(shí)。

  有人問德國著名的物理學(xué)家愛因斯坦說:“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的天才了。為什么還要孜孜不倦的學(xué)習(xí),而不去放松地享受生活呢?”愛因斯坦打了一個(gè)比方,他畫了一個(gè)大圓,一個(gè)小圓說:“你知道的是小圓我知道的是大圓,然而整個(gè)物理學(xué)是無邊無際的。對于小圓,它的.周長小。未知領(lǐng)域的面小他感受到自己的未知少,大圓與外界接觸的這一周長大。所以要趕到自己的未知東西多,會(huì)更加努力去探索!睈垡蛩固惯@樣的偉大物理學(xué)家還在不斷的學(xué)習(xí),我們區(qū)區(qū)一個(gè)過路人又有什么好埋怨學(xué)習(xí)苦累的呢?

  從古至今,有多少文人墨客留下名垂千古的文章,所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒有止境的。想要成功,必須要不斷地探索。不能像仲永的爸爸一樣,因?yàn)閮鹤荧@得一點(diǎn)小成績而沾沾自喜。

  學(xué)習(xí)的道路是沒有盡頭的。正所謂學(xué)無止境,想要在這條道路走的長遠(yuǎn),必須要不斷的探索和學(xué)習(xí)。才能在這條道路上走得更加堅(jiān)定。

學(xué)無止境作文5

  在《薛譚學(xué)謳》這則故事里,秦青給我的印象最深刻,他的智慧給學(xué)生薛譚創(chuàng)造了永遠(yuǎn)也走不完的學(xué)習(xí)之路。

  一天,薛譚自豪的向老師告別,他自滿的以為自己學(xué)到的知識(shí)很淵博了,便離開了學(xué)校,秦青沒有阻攔他的走路,在林中為他送行,并唱起感人的歌,歌聲在林中蕩漾。頓時(shí)薛譚覺得自己的技術(shù)還不是很好,于是,他向老師道歉,再也不提要回家的事情了。因?yàn)樗懒怂麑W(xué)到的知識(shí)很膚淺,他也懂得了“山外有山,天外有天,人外有人”的道理。

  通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)這則故事,使我懂得了做任何事不要驕傲、自滿,虛心的接受老師的教導(dǎo)。毛澤東爺爺說得好:“學(xué)習(xí)的.敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。”這句話使我深深記在心里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。

  秦青在我心里,不僅僅是一個(gè)為祖國做貢獻(xiàn)的英雄,還是一個(gè)在學(xué)生當(dāng)中做榜樣的人,非常值得我們學(xué)習(xí)他,敬仰他。這則故事說明了,學(xué)習(xí)要學(xué)無止境,持之以恒,做勤奮刻苦的人。

學(xué)無止境作文6

  學(xué)習(xí)是無止境的,求知是無止境的。在漫長的人生道路上,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識(shí),一步一個(gè)腳印兒努力向上攀登,勇往直前、不斷進(jìn)取,為我們昌盛的'祖國做更大的貢獻(xiàn)。所以,無論如何,我們不能停下前進(jìn)的腳步。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”這千古流傳的佳句,正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學(xué)到更多的知識(shí),才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書,還要實(shí)踐。從書本上獲得知識(shí)是膚淺的,也就是不要滿足字面上的明白,要更深地學(xué)得知識(shí)、懂得道理必須將書本知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng),那樣會(huì)更容易理解,更容易牢記于心。這對應(yīng)的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

  在實(shí)際生活中,該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐,那樣更能體會(huì)出其蘊(yùn)含的深刻哲理,且將受用不盡。每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的志向,首先,我們要敢于走進(jìn)知識(shí)的迷宮,探索知識(shí)無窮無盡的奧秘,克服重重困難,走出知識(shí)的迷宮,不斷追求、探索,為自己的目標(biāo)和理想而奮斗,描繪出五彩繽紛的明天。

  知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)是引導(dǎo)人類走向文明的燈塔!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”

  六年級:xx

學(xué)無止境作文7

  從原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì),從世界上第一電話到21世紀(jì)的智能手機(jī),經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,這都離不開一個(gè)主題——學(xué)習(xí)。

  人永遠(yuǎn)都是要學(xué)習(xí)的,直到死的時(shí)候才是畢業(yè)的時(shí)候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的,在貝多芬26歲的時(shí)候就得了眼疾,但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴,雖然沒法看見琴譜,手指練的發(fā)麻疼痛,汗水浸濕他的衣褲,但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的`曲子。貝多芬愛了一生的琴,彈了一生的琴,學(xué)了一生的琴,一直到他死的時(shí)候心中還是想著琴。

  在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),勤奮的學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),才能越過山跨過嶺!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀円炭鄬W(xué)習(xí),勤于思考,做一個(gè)不怕苦,不怕累的學(xué)生。

  天才是怎樣煉成的?他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過:天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學(xué)習(xí)就是需要那種刻苦勤奮的精神,不怕苦,不怕累。學(xué)無止境是人類永遠(yuǎn)的追求。

學(xué)無止境作文8

  在考試前一個(gè)星期的下午,我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見!可想而知后果是多么的嚴(yán)重!

  哎哎!“都什么時(shí)候了還玩,都快考試了你知道嗎?”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試!”我辯解道“我寫完作業(yè)了,難道不可以玩會(huì)嗎?”“現(xiàn)在是什么時(shí)候了還玩呀!”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想:寫完作業(yè)還不讓玩會(huì)呀!真是的!還我片自由天地吧!爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復(fù)習(xí)考一個(gè)好成績你想干嘛就干嘛!我聽完漫不情愿的'看起了書,我翻呀翻根本沒有心思學(xué)。再說我已經(jīng)全掌握了!想偷偷溜出去,可是事實(shí)沒有那么簡單?沒等走出一步。爸爸說:干嗎去?”嚇了我一跳,我不好意思的說:“沒干嗎,連忙看起書來!笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言:學(xué)無止境!我才明白爸爸的苦心!爸爸是讓我鞏固鞏固知識(shí)!想到這我專心致志的讀起書來!

  現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了:學(xué)無止境!和學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,這兩句話的道理!”

學(xué)無止境作文9

  我最崇拜的人是海倫凱勒,雖然很不幸自小就聽不到也看不到,但她可以用雙手去感覺每一個(gè)物品,而且她的觸覺非常靈敏。

  看了她這么感人的故事后,我最佩服她能勇敢得克服了看不到和聽不到的困難。對一般人而言,聽不到和看不到是極大痛苦的一件事,如果無法承受,可能甚至?xí)艞壸约旱?生命呢!但海倫凱勒卻毅然決然鼓起勇氣接受了困難的挑戰(zhàn),并且戰(zhàn)勝了困境,這是我最崇拜她的主要原因。

  海倫凱勒雖然是個(gè)聾盲人士,但她樂觀面對天命,鼓勵(lì)了許多人更勇敢的活下去,讓那些不懂得珍惜生命的人,更能好好尊重自己寶貴的生命,這就是她對社會(huì)的重大貢獻(xiàn)。

  我覺得海倫凱勒的精神讓我很佩服,即使自小遭逢不幸,使得她看不見也聽不到,但她卻仍然沒有放棄自己,還努力學(xué)會(huì)了如何跟大家好好溝通,甚至幫助更多聾盲人士,所以我最崇拜的人當(dāng)然就是偉大的女斗士─海倫凱勒。

學(xué)無止境作文10

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的。有的名人,用盡一生都在學(xué)習(xí),甚至有的人窮盡一生,只為解決一道世紀(jì)難題。

  《孫權(quán)勸學(xué)》這篇課文給了我極大的.感觸。孫權(quán)用自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來告訴呂蒙學(xué)習(xí)的重要性,讓那個(gè)對知識(shí)一問三不知的吳下阿蒙變成了一個(gè)有才干與謀略的大將,讓呂蒙知道了學(xué)習(xí)的重要。

  我也曾為學(xué)習(xí)苦惱。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我面對老師講的題,心里一直有個(gè)疑問,卻一直沒有提出,導(dǎo)致整節(jié)課聽得一知半解,但在老師問我們聽懂沒時(shí),我卻充當(dāng)南郭先生,與大家混在一起說聽懂了。到了做作業(yè)時(shí)就無法可逃了,只能靠著聽懂的一些知識(shí)來答題,我答的題大多只解決了一半,不完整。這樣的作業(yè)交上去,果不其然被叫去辦公室了。老師問我為什么做得這么差,我只好說實(shí)話,老師聽了并沒有說什么,只是給我將題再講了一遍,把我的疑問解決了。

  我由此想到,我們讀書學(xué)習(xí),不僅要注重量,更要注重質(zhì),要有思考,要把知識(shí)真正內(nèi)化為我們自己的東西,如此,才能像呂蒙一樣被人刮目相看。

學(xué)無止境作文11

  奶奶家的鄰居是一個(gè)溜冰的高手,有一次,他找我pk,我一鼓作氣便答應(yīng)了他,他一劃,就擺出了令人難以做到的'花樣,可我呢?我剛剛站起來,便又摔倒了,我 試著努力爬起來,可剛爬起來,就又摔倒了,弄得那個(gè)人仰天大笑,我紅著臉說:“我輸了!”我嘴上這么說,可我心里在想:“哼!我叫我哥哥來報(bào)仇血恨,俗話 說, 姜還是老的辣嘛!

  我每天幫我哥哥練習(xí),一個(gè)月后,我哥哥站在了“戰(zhàn)場上”。那個(gè)人看到我哥哥跟他溜冰,臉上露出了

  驚恐萬狀的表情,比賽開始了,那個(gè)人剛站起來,我哥哥就已經(jīng)劃了兩圈了。那個(gè)人耳紅面赤的說:“我輸了”我對哥哥說:“哥哥你好棒啊”那個(gè)人對我說:“對不起,我不該嘲笑你!薄皼]關(guān)系”我說。

  學(xué)習(xí)是沒有止境的,就如大名人高爾基所說:“要是不想一生沒知識(shí),就要一輩子學(xué)習(xí)!”

學(xué)無止境作文12

  知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,就像海灘上的沙子一樣多,一粒粒的沙子組合起來是一個(gè)沙堆,能吸收很多水分,但是,如果沙子少,吸水量就會(huì)少,就像我們知識(shí)一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來,就比喻成一堆沙子,誰就比喻為國家,人們學(xué)的.知識(shí)越多,對國家的用出就很多,為國家做貢獻(xiàn),不就是一件很好的事情嗎?

  有些人之所以學(xué)知識(shí),是因?yàn)閷ψ约河泻锰,有些人不是因(yàn)檫@個(gè),而是為了對國家有益,有句話這樣講學(xué)到老,活到老,我們都在讀書,人的書是讀不完的,我們要珍惜時(shí)間,用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)。

  知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,只要我們努力學(xué)習(xí),什么事都能成功,知識(shí)很廣,不管你學(xué)到了什么知識(shí),都能在生活中有用處。

  不管你在讀什么書,都是無窮無盡的,每個(gè)人都有學(xué)習(xí)目標(biāo),他不懈努力,終于,他完成了他的學(xué)習(xí)目標(biāo),他就認(rèn)為他成功了,不用再學(xué)了,如果你也是這樣,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,知識(shí)就像珠穆朗瑪峰一樣,你只是剛剛在起點(diǎn)上,還要繼續(xù)爬,一直爬到終點(diǎn)為止,占領(lǐng)上峰,即使你這樣也做到了,也要不斷進(jìn)步。

學(xué)無止境作文13

  在考試前一個(gè)星期的的下午,我糊里糊涂的`把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。

  正好被爸爸看見!可想而知后果是多么的嚴(yán)重!哎哎!“都什么時(shí)候了還玩,都快考試了你知道嗎?”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試!”我辯解道“我寫完作業(yè)了,難道不可以玩會(huì)嗎?”“現(xiàn)在是什么時(shí)候了還玩呀!”,“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想:寫完作業(yè)還不讓玩會(huì)呀!真是的!還我片自由天地吧!爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復(fù)習(xí)考一個(gè)好成績你想干嘛就干嘛!我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學(xué)。再說我已經(jīng)全掌握了!想偷偷溜出去,可是事實(shí)沒有那么簡單?沒等走出一步。

  爸爸說:干嗎去?”嚇了我一跳,我不好意思的說:“沒干嗎連忙看起書來!笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言:學(xué)無止境!我才明白爸爸的苦心!爸爸是讓我鞏固鞏固知識(shí)!想到這我專心致志的讀起書來!現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了:學(xué)無止境!和學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,這兩句話的道理!”

學(xué)無止境作文14

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來!敝R(shí),就像這源頭活水一樣,流也流不盡,學(xué)也學(xué)不完。

  學(xué)無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡,正值青年時(shí)期,才華橫溢,慢慢地變得自滿起來,一天,他寫下了一副對聯(lián):識(shí)遍天下字,讀盡人間書。父親蘇洵看見后怕兒子過于自滿,卻又不忍心撕下對聯(lián),于是,便在對聯(lián)上各寫了兩個(gè)字,對聯(lián)變成了:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。蘇東坡回來后,看見了父親改后的對聯(lián),心中十分慚愧。所以說“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始!

  認(rèn)識(shí)到學(xué)無止境十分重要。有一個(gè)大家都知道的故事:晉代書法家王獻(xiàn)之自小跟父親王羲之學(xué)習(xí)寫字。有一次他要父親傳授寫字的秘訣,王羲之指著院中的十八口水缸說:“秘訣就在水缸中,你把這些水缸中的水寫完就知道了!焙髞,王獻(xiàn)之學(xué)著父親的字,每日每夜的'寫,后來,王獻(xiàn)之真的寫完了這十八口缸中水,與他的父親一樣,成了著名的書法家。但是王獻(xiàn)之的字真的就是最好了嗎?不是的,因?yàn)闆]有最好只有更好。

  從這二位名人的身上,不都體現(xiàn)出了學(xué)無止境的道理嗎?

  是!學(xué)無止境。

學(xué)無止境作文15

  知識(shí)的海洋無邊無際,有許多知識(shí)也是人生探索不完的,只有不斷追求,你的人生才會(huì)更亮麗。

  我讀了一篇古文——《薛譚學(xué)謳》,文章主要講了這樣一個(gè)故事:薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒學(xué)完秦青的技藝就以為學(xué)盡了,于是告辭回家,秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著節(jié)拍高唱悲歌。歌聲震動(dòng)了樹林,止住了行云。薛譚聽后向秦青道歉,并請求返回繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此,薛譚再也不說回家的事。這個(gè)故事告訴我們:在學(xué)習(xí)上不能驕傲自滿,淺嘗輒止,否則一事無成,無論學(xué)習(xí)什么都要虛心、持之以恒。

  我也有著薛譚的經(jīng)歷。記得有一次,要奧數(shù)考試,我胸有成竹的告訴媽媽:“這次不用復(fù)習(xí),肯定能考好!”媽媽并沒有說什么,只是點(diǎn)點(diǎn)頭?纪暝嚭,我的成績一落千丈,我不明白為什么,媽媽拍拍我的肩膀說:“學(xué)習(xí)是永無止境的.,不管學(xué)什么都不能驕傲,記住,永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)的腳步!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,分析了這次考試失敗的原因。下次考試,我認(rèn)真復(fù)習(xí),做練習(xí)題,一下子考到前二十名。

  從那以后,我深刻體會(huì)了學(xué)無止境的道理,只有堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,最后才能獲得成功的喜悅。

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