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我們班的大活寶作文（匯編15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們班的大活寶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的大活寶作文1
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說，他叫容子易。看起來他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺得很好笑呢！
你 看！課間時(shí)，他的.飛機(jī)飛到樹上去了。第一次，他拿石頭往樹上砸，砸得樹上不停地落下樹葉，像仙女散花，結(jié)果飛機(jī)絲毫沒動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地?fù)u樹，可 飛機(jī)就是掉不下來。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹上，命中“目標(biāo)”，飛機(jī)終于下來了！可這一幕幕正好被肖校長(zhǎng)看見了，校 長(zhǎng)讓他寫一份檢討，在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來玩，他卻找來了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑�？伤埠苈斆�，數(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛寶”（大家都喜愛的寶貝）��！
我們班的大活寶作文2
我們荷風(fēng)班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，但要提到“大活寶”，“頭號(hào)寶座”非王子航莫屬。王子航，又名“王子驢”，長(zhǎng)得酷似《西游記》里的孫猴兒，尖嘴，尖臉，活潑好動(dòng)，一看就是個(gè)開朗的武漢伢。
“驢”的美稱
話說回來，為什么大家都叫他“王子驢”呢？這其中別有一番故事。這天，每堂課必備環(huán)節(jié)——成語泡泡堂的時(shí)間到了，林老師正在講“黔驢技窮”這個(gè)成語，我們都聽得津津有味。這時(shí)，下面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的.聲音，有些像驢的叫聲，大家面面相覷，連林老師也停下了她美妙的聲音，用“火眼金睛”把我們掃視了一圈。只見王子航在忘我地學(xué)著驢叫“嗯昂——”那聲聲逼真，仿佛真有一頭驢在教室。同學(xué)們愣了一會(huì)兒，隨即哄堂大笑。從此“驢”的稱號(hào)就安在了他的身上。唉，調(diào)皮的他！
“自戀狂”
別看他頑皮可愛，但還是一個(gè)十足的“自戀狂”。有一次，他的作文錯(cuò)別字太多，被他自己涂出了很多“黑炸彈”（黑圈），便找我借修正貼。那是一個(gè)精致的盒子，里面有一面小鏡子，王子航剛打開盒子，望著鏡子里映出的自己的面龐，便立馬用手摸了一把頭發(fā)，面帶笑容滿意地說了一聲：“帥！”我不禁心中好笑：這個(gè)人真自戀！
雖然他很自戀，但他寫作文時(shí)天馬行空，想象力豐富，語言幽默，“大作”經(jīng)常被林老師朗讀呢！王子航呀，王子航，你雖然很頑皮，但才華還不錯(cuò)嘛！愿你改掉身上的小毛病，從“活寶”升級(jí)為“國(guó)寶”。
我們班的大活寶作文3
圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個(gè)讓人有時(shí)愛，有時(shí)恨的小姑娘。你可能想問為什么讓人有時(shí)恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會(huì)恨死她。
學(xué)校經(jīng)常有一些表演活動(dòng)，就說說上次的課本劇吧！大家應(yīng)該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會(huì)氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天里漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節(jié)約多少化妝品的費(fèi)用呀！我們每次一說她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來�！叭思乙膊幌胙�！”她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實(shí)是個(gè)十足的假小子，經(jīng)�！奥芬姴黄�，拔刀相助”呢！
當(dāng)然，她還是挺可愛的`，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個(gè)同學(xué)就笑得合不攏嘴巴。班上有個(gè)女同學(xué)，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個(gè)同學(xué)又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來。同學(xué)們見了，沒有一個(gè)不笑得前仰后合的。她倆可真是一對(duì)幽默大師。
楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來到一個(gè)歡樂境界，在班上，你算得上是“國(guó)寶動(dòng)物”了，真是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保?/p>
我們班的大活寶作文4
我們班可謂人才輩出，但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長(zhǎng)得灰頭土腦，卻常常登上三尺講臺(tái)，且一上去就淚流滿面。所以，沒人敢與他搶這頭把“龍椅”。
這不，中午大家饑腸轆轆之時(shí)，正要開口大吃一頓之際，我班“活寶”竟不吃，還是我們田老師厲害。只見她端起碗，走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時(shí)，竟然看到黃子辰張開了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物！天哪！這都四年級(jí)了，還要老師喂！估計(jì)，誰見了都想笑，而黃子辰卻毫不在乎，一邊美滋滋地享受著VIP服務(wù)，一邊時(shí)不時(shí)向我們擠眉弄眼，臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼，真是幼稚！
再看這個(gè)。“清晨伴隨著太陽的升起……”校歌版上課鈴聲響起，按道理說老師應(yīng)該這個(gè)時(shí)候就到了，沒想到響過之后老師還沒來。這個(gè)時(shí)候我們班的“活寶”又開始坐不住了，只聽他陰陽怪氣地正聲道：“敵軍還有三秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！3、2、1！”不知是黃子辰估算得太準(zhǔn)，還是老師配合的不錯(cuò)，“1”字剛落音，老師便“破門而入”逮個(gè)正形。于是，在老師地怒視下，他自覺自動(dòng)地苦著臉站到了講臺(tái)邊，眼淚也“唰唰唰”地流下來，果然“龍椅”還是他的.��！
我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說不完，但這位“活寶”優(yōu)點(diǎn)也很多，比如助人為樂、成績(jī)優(yōu)秀、活潑開朗等。有關(guān)我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦，后會(huì)有期！
我們班的大活寶作文5
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)“身懷絕技”，說到“大活寶”非我們班的肖千禹同學(xué)莫屬。
他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，一個(gè)小鼻子長(zhǎng)得高高的`像一個(gè)滑滑梯，小鼻子下面還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，說起話來出口成章，看起來怎么都像一個(gè)聰明又可愛的人。
有一次，“叮鈴鈴”上課了。老師問了一個(gè)問題：“誰想到讓一個(gè)桶里的水不會(huì)漏出去輕松過橋的好方法呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來。老師示意大家停下來，肖千禹舉起手來對(duì)老師說：“老師，我想到了一個(gè)好方法了！”老師說：“你說說看！”他打著手勢(shì)說：“首先，拿一根繩子系在兩個(gè)桶的把上，然后再把兩個(gè)桶放在水里，最后拿著正中間，桶就可以輕松浮動(dòng)了�！比嗤瑢W(xué)非常驚訝，他們情不自禁地鼓起掌來。肖千禹摸了摸頭，笑了笑，像一只憨厚的小熊。
別看他上課時(shí)活脫脫一個(gè)小學(xué)霸，下課的時(shí)候，他像變了一個(gè)人似的，瞧，他跳舞的時(shí)候，做的一個(gè)個(gè)滑稽又驚險(xiǎn)的動(dòng)作讓我們捧腹大笑，有時(shí)候讓我們心驚肉跳，有時(shí)讓我們?yōu)樗麣g呼鼓掌……原來他還是一個(gè)街舞達(dá)人呢！
肖千禹同學(xué)下課的時(shí)候逗我們開心，上課能認(rèn)真聽講，真是一個(gè)聰明又可愛的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)！
我們班的大活寶作文6
隨著時(shí)間的流逝,我們的小學(xué)時(shí)期就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活中令我最難忘的要數(shù)我們班的四大活寶了。
“啊”的一聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個(gè)剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說：“你為什么要把圖釘放在我的'椅子上”？而陳汶蓉卻哈哈大笑說：“誰讓你拿我的作業(yè)抄呢！如果還有下次……”。她故意停頓一下，吳柚問：“把我無罪釋放？”“把你揍一頓，然后再告到老師那去，最后把你的QQ永遠(yuǎn)地刪除”。陳汶蓉大聲說道。“不要啊，下次我再也不敢了，陳姐，算我求求你了，ARE YOU OK”？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。
“積云雨來了，用不用我報(bào)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀�！绷种淮舐曊f道，頓時(shí)全班哄堂大笑，原來，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做“狐蓉大叔”，陳應(yīng)毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”，并把羅淳和全淇琳說成是天生的一對(duì)，氣得全淇琳和羅淳揚(yáng)長(zhǎng)而去。
朱潔是我們班上“嗓門最大的女生”，做什么都毫不留情。到她當(dāng)了班長(zhǎng)時(shí)，就連她平時(shí)最好的朋友也不放過。大家都知道她的脾氣，所以到她管紀(jì)律時(shí)，大家都默不作聲，象耗子見到貓似的。要不然就會(huì)被她大罵一通，而且還得受罰。
這是就是咱們班的四大活寶，也是我們?nèi)嗤涣说膶?duì)象。
我們班的大活寶作文7
我們這個(gè)獨(dú)特的班，特點(diǎn)鮮明的人數(shù)不勝數(shù)，可是要說“大活寶”，那非向奕樂莫屬。他表面是個(gè)平凡人，但骨子里卻是個(gè)不折不扣的“變異人”。
說到變異你可能會(huì)想到基因突變，而向奕樂的表現(xiàn)就讓人懷疑他吃錯(cuò)藥了。根據(jù)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人總是唱著歌，跳著舞，成天傻呵呵的。有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，本來應(yīng)該跑步的。誰知，向奕樂一把拉住了我，想和我來段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著他那扭扭捏捏的舞姿，我內(nèi)心是一百個(gè)嫌棄。我連忙擺脫，跑開了�？晌一仡^一看，朱泓僖也被他拉上了。你說，這天底下哪有這樣的男生呀?
這還不能充分展現(xiàn)他的特點(diǎn)。有一次自習(xí)課，向奕樂正偷偷地剪著什么，你仔細(xì)一看，他竟然剪出了一個(gè)光著身子的女生，真替他害臊!然后，他還向我借了一個(gè)膠棒和餐巾紙。原來，向奕樂在給這個(gè)紙人做服裝。我皺了皺眉頭，生氣地對(duì)他說：“我覺得你得變回一個(gè)男生了�！碑�(dāng)然，對(duì)于我由衷的'規(guī)勸，他愣是沒當(dāng)一回事，我只好作罷。
雖然向奕樂有點(diǎn)奇怪，但是他的演技超高。有一次，我們?cè)谂e行“十元錢，千分愛”的開幕式活動(dòng)。他所在的小組演了一個(gè)小品，其中，向奕樂把主人公演得惟妙惟肖，好像這件事情就發(fā)生在他身上。大家都朝著他喊道：“向奕樂!向奕樂!”現(xiàn)場(chǎng)甭提有多熱鬧了!
向奕樂啊，你何時(shí)能變回一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h呢!但是，如果你真的“變回去”了，我們班也就少了一個(gè)大活寶啊!
我們班的大活寶作文8
活寶一：人稱：“花花公子”、“小白臉”、“陰陽怪人”。他這個(gè)人有時(shí)讓人喜歡有時(shí)讓人討厭。高興的是他可以使我們課堂增添樂趣；討厭的是，他常常把別人弄得哭笑不得，甚是尷尬。
他的膽子挺大，不僅跟同學(xué)開玩笑，有時(shí)還和老師“較量”一把。數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)旁那塊地盤，總是他45分鐘的領(lǐng)地。地理課上，他又有自己的新地盤——門后。如果老師不理他，當(dāng)老師向全班提出一個(gè)問題時(shí)，他就帶著陜西方言說：“是的�！比堑梦覀児笮Α�
上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他只考了30分，氣壞了數(shù)學(xué)老師。從此，他便多了一個(gè)美稱——“李三十”。
哈哈，這就是咱們班的活寶之一—李鵬鵬！
活寶二：他倒沒什么美稱，不過，他比“李三十”還滑稽。
記得一次閱讀課上，他不遵守紀(jì)律，班長(zhǎng)用棒子敲了他一下，他就開始耍賴了，用娘娘腔的聲音說：“好，你打了我，你得賠我醫(yī)藥費(fèi)，你得賠我精神損失費(fèi)，你得……”還沒說完，接著補(bǔ)了一句：“還有影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的.學(xué)習(xí)費(fèi)。”全班哄堂大笑。
他雖然沒有美稱，但他可是一等一的搞笑大王！
這就是我們班的兩大“活寶”！
我們班的大活寶作文9
要說起我們班的四大活寶的故事，那可真是說上三天三夜也說不完呢！唉，誰讓他們有那么多好玩的事呢！
先來說說我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒帆吧！洪煒帆不僅僅這一個(gè)外號(hào)，還許多外號(hào)呢。洪煒帆得此外號(hào)，是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫上自己的姓，又畫上一個(gè)豬頭才得此外號(hào)呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號(hào)的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的`名字是不是和潮州話的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認(rèn)識(shí)我們班的四大活寶嗎？想的話就來看一看吧！
我們班的大活寶作文10
我們班的張楚晨可謂是“大活寶”，他長(zhǎng)著圓臉，大眼睛，胖胖的身材，和“國(guó)寶”大熊貓還真有幾分相似之處。
有一次，班上的同學(xué)都聚精會(huì)神地聽著老師講課，而張楚晨卻昏昏欲睡，眼皮就像有千斤重，終于他招架不住，睡著了。可就在這時(shí)，同學(xué)們一齊大聲朗讀起課文來，讀到：“下課了，大家……”。還沒讀完，就聽張楚晨大叫一聲：“下課了，出去玩兒了�！彼麆傉f完，突然看見老師正虎視眈眈地看著他，不好意思地笑了，連忙說道：“我不是故意的。”后果可想而知，在整個(gè)課間，他被罰把“上課遵守紀(jì)律”抄寫了一百遍。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，張楚晨代表我們班參加跑步比賽，只聽一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，往前沖，我們都在為張楚晨加油。慢慢的，他超過了一個(gè)兩個(gè)三個(gè)選手，沖到了最前面。我們激動(dòng)的心都提到了嗓子眼兒。過了一會(huì)兒，他的臉上顯出十分痛苦的表情來，速度也漸漸慢了下來，逐漸被其他人超過了，見此情形，我們更是提高嗓音為他加油，聽見我們的呼喊，看到了我們殷切期待的`表情和熱烈的眼神，他咬了咬牙，加快了速度，在沖刺時(shí)終于超過了其他人，成了第一。我們心中的大石頭也就落了地。后來我才知道，原來他受傷了，可他自己卻不說，只是去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單處理了一下。原來調(diào)皮貪玩的張楚晨，還有如此認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)的一面，我真佩服他。
張楚晨雖然成績(jī)一直倒數(shù)，但他的數(shù)學(xué)卻很不錯(cuò)，有一次還被老師表揚(yáng)了呢，看他那得意樣，真是讓人又愛又恨。
我們班的大活寶作文11
在我們補(bǔ)習(xí)班里有一個(gè)“大活寶”，就是張×天了？除了“張”以外，他有三個(gè)非常讓人驚訝的三個(gè)姓：脾氣暴躁！固執(zhí)！馬虎！這三個(gè)姓讓我們班的很多人都哭笑不得，讓我們一起來了解了解他的三個(gè)姓吧！
有一次，“大活寶”被別的班上一個(gè)四年級(jí)的人罵：“你是一個(gè)沒有任何用處的大笨蛋�！薄按蠡顚殹币幌伦泳突鹆耍瑲獾没鹈叭�，說：“你和你們班的人都是廢物！”這一叫好像老虎一吼，天都要塌下來了，那個(gè)四年級(jí)的人差一點(diǎn)都被叫暈了。我的小乖乖呀，他的脾氣可真暴躁！
一天，我和“大活寶”在校園里并排走著，我逗他說：“你后面有一個(gè)人�！彼虉�(zhí)地說：“我不相信�！彼纸又f：“如果我后面有人，那個(gè)人就是個(gè)笨蛋�！蔽艺脨浪趺床簧袭�(dāng)，一回頭看見了老師在他后面不遠(yuǎn)處，就趕緊提醒說：“老師在你后面�！彼种钢竺嬲f了一句罵老師的話，然后他一看后面大吃一驚，老師真的在他后面！還好，老師沒有聽到，不然他又要罰抄了。
他還有很多個(gè)姓呢，說也說不完。我常常對(duì)他說不要忘記帶美術(shù)作業(yè)，他每次都帶成數(shù)學(xué)作業(yè)，我的'天呀，他真是一個(gè)“馬虎大王”，我已經(jīng)提醒過無數(shù)次了！
每個(gè)班上都有一個(gè)“大活寶”，我們班上的“大活寶”就是張×天，如果還想知道他更多的姓的話，那就來找我吧！
我們班的大活寶作文12
哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的.情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”
提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛小男孩，在無聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說他無理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！
第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來是很可怕的。你萬一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非�！袄洹钡奈⑿Γ蚁脒@時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開了。
這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來吧！
我們班的大活寶作文13
我們四（1）班的人個(gè)個(gè)都很活躍，但是要說班里名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保蔷头莿⑺箭R莫屬了。
這不，吳老師給我們仔細(xì)講解完《長(zhǎng)江》的課后題，大家都胸有成竹地埋頭寫著題。只有劉思齊過了不到一分鐘，又開始問問題。于是吳老師走到他旁邊，一對(duì)一地指導(dǎo)他�？刹艑懥艘坏李}，劉思齊就坐不住了，一眨眼的功夫溜到老師背后。吳老師說：“豬豬，過來！”劉思齊卻愣是不過去。老師往左走想去拉他過來，他就往右跑。老師氣得拿著練習(xí)卷想打他一下，他又麻利往地上一趟。見老師愣在原地，拿他沒轍時(shí)，他又從地上直接跳了起來。原本安靜有序的課堂簡(jiǎn)直成了馬戲團(tuán)表演現(xiàn)場(chǎng)！對(duì)劉思齊的這些行為已經(jīng)見怪不怪的我們，只是一笑而過，隨后又低頭寫著自己的'卷子。
劉思齊上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師請(qǐng)他上來黑板上做題。只見他趾高氣昂地邁著自創(chuàng)貓步走到講臺(tái)。趁老師不注意，還偷偷做了一個(gè)小貓樣子的動(dòng)作，把講臺(tái)下我們都逗笑了，唯有老師一人被蒙在鼓里。
上體育課的時(shí)候，大家正做著弓步壓腿，劉思齊壓著壓著突然劈了一個(gè)橫叉。大家齊刷刷地看向他，他趁機(jī)又“顯擺”了一下他的技能，騰躍而起，翻了一個(gè)筋斗�！巴邸备愕轿覀兣肌盎òV”地鼓掌贊嘆。
“大活寶”劉思齊的搞怪事情，要我說十天十夜都說不完。他下課的時(shí)候總會(huì)強(qiáng)迫別人看自己“練功”，上課還時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出幾聲貓叫，搞得新來的老師常常一臉懵。
劉思齊，其實(shí)你挺機(jī)靈的，但你什么時(shí)候才能改掉搞怪的毛病呢？
我們班的大活寶作文14
我們五(6)班可是人才輩出，但說到“大活寶”這個(gè)稱號(hào)就非要屬駱金澳莫屬了。駱金澳又名“奧利奧”，長(zhǎng)得好似《斗羅大陸》里的小澳，圓臉、多動(dòng)，一看就是個(gè)機(jī)靈古怪的小家伙。
這不，剛一下課他就跳著他那自創(chuàng)的“太空步”在教室通道里舞動(dòng)起來，完全不知道他是身后有一位同學(xué)正在半蹲著，只見他流暢著拖動(dòng)著他那魔鬼的步伐繼續(xù)向后滑動(dòng)。我無意間洞察了這全部的真相，決定不提醒他，這次也當(dāng)一回“吃瓜群眾”。果然，沒過多久，他們兩個(gè)撞在了一起，“奧利奧”還翻了個(gè)跟頭，站起來時(shí)已經(jīng)是搖搖欲墜，只好扶著旁邊的圖書柜。那個(gè)半蹲的同學(xué)非常生氣，破口大罵道：“給我滾!”“奧利奧”連忙賠笑道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！闭f著，他就走出了教室�？粗仟N的樣子，我實(shí)在是忍不住了，大家一副奸計(jì)得逞的模樣在一旁哈哈大笑。
再看一段�！皧W利奧”一聽到下課鈴就會(huì)“發(fā)瘋”，他可以以一百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所。也不知道他是真的內(nèi)急，還是就想展示下他的.“飛毛腿”�？墒沁@一次卻闖出了一個(gè)大笑話。
這節(jié)體育課剛上完，“奧利奧”就“噔噔”地上樓梯，頭也不抬地直接習(xí)慣性拐進(jìn)第一個(gè)廁所。可是，他進(jìn)去一看發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)備有一點(diǎn)不同，像是為女生們專門設(shè)計(jì)的。他頓然醒悟，幾乎紅著臉跑出了廁所。
唉，這個(gè)大活寶!總是讓我們哭笑不得啊!
我們班的大活寶作文15
說到我們作文班的“大活寶”，非楊卓航莫屬。他又名“楊汁”，一聽就知道是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的家伙。
這不，清荷作文課上，顧老師正在講臺(tái)上講得眉飛色舞：“我們這節(jié)課講……”同學(xué)們也都聽得十分認(rèn)真，突然，不遠(yuǎn)處傳來“咚咚叮�！钡穆曇�。隨后，又來了一聲巨響，最后是一聲慘叫，只見楊卓航慢慢地把凳子扶起來，向老師賠著笑臉：“我不是故意的，老師！別扣分��！老師！”
再看下面這一段：這天上課時(shí)，顧老師帶我們玩“我是大明星”這個(gè)游戲，顧老師先把規(guī)則說了一通，然后又問：“這有三個(gè)紙條，誰先來��？”楊卓航立刻舉起了手，在座位上躍躍欲試，恨不得直接沖向講臺(tái)，嘴里還喊著：“老師我來！我來！”顧老師看只有楊卓航舉了手，便點(diǎn)了他，他抽到了周杰倫的歌，要唱一段《雙截棍》。只聽他小聲地唱著：“我使用雙截棍……”他又乞求著對(duì)老師說：“我實(shí)在不會(huì)唱。”老師網(wǎng)開一面，讓他隨便唱一首，“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”他在上面深情地演唱，手握成拳，假裝拿著麥克風(fēng)，眼微微瞇起。我們卻在下面哈哈大笑，他的.表情真是又像哭又像笑，動(dòng)作也很搞笑，我笑得快岔了氣。
“大活寶”楊卓航的事真是幾天幾夜也說不完，上課不是調(diào)皮搗蛋就是逗我們女生，他還用女孩的聲音學(xué)老師說話……總之，我們幾乎沒發(fā)現(xiàn)他什么優(yōu)點(diǎn)。
楊卓航呀！請(qǐng)你保留你可愛幽默的個(gè)性，改掉自己調(diào)皮搞怪的毛病吧！
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