小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
有一天，我看見(jiàn)他人很清閑的騎著腳踏車從我身邊通過(guò)，心里好羨慕，由于我其時(shí)只會(huì)騎著四輪的腳踏車。其時(shí)，我就下定決心必定要學(xué)會(huì)騎兩輪的腳踏車，也想證明我現(xiàn)已長(zhǎng)大了。
首要，我先跟姐姐借兩輪的腳踏車，并請(qǐng)爸爸使用時(shí)刻帶我到空位操練，一開(kāi)始，爸爸會(huì)先幫我扶著后座，讓我感受到四肢的平衡感，可是當(dāng)爸爸放開(kāi)手的那一剎那，我也跟著摔個(gè)四腳朝天，腳也因此而破皮流血了，我含著眼淚，不敢哭出聲音，爸爸也在一旁安慰我，他說(shuō)：“天底下沒(méi)有任何一件工作不下功夫就可以容易完結(jié)的，再加油一點(diǎn)，你必定可以成功，由于你是一個(gè)英勇的男孩�！卑职值�.鼓舞，讓我更有信心。連續(xù)好幾天，我都懇求爸爸陪著我操練，盡管我前前后后不知跌過(guò)多少次，我忍著傷痛沒(méi)有放棄，終于，我領(lǐng)悟到騎腳踏車的技巧，本來(lái)只需放松心境，身體也能跟著放松，也就容易抓到平衡感了。
現(xiàn)在，我現(xiàn)已可以輕松自在的騎著腳踏車在巷子里絡(luò)繹自若，心里好滿意，由于這是我支付盡力所得到的效果。騎車不光成了我的休閑活動(dòng)項(xiàng)目之一，也讓我領(lǐng)悟到“凡事只需用心學(xué)，必定會(huì)有成功的一天”。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我在馬路上走著，突然看到一個(gè)過(guò)路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來(lái)。仔細(xì)一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。
根據(jù)我平時(shí)的昆蟲(chóng)知識(shí)，一看我就認(rèn)出這個(gè)小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，這還是一只母家伙，身體有六個(gè)節(jié)，頭尖尖的，背上有一對(duì)土黃色的翅膀，與我們平時(shí)說(shuō)的刀螂不同，它的.大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來(lái)的蝗蟲(chóng)給它吃。“吃了！”我驚呀地大叫著。我馬上找來(lái)《昆蟲(chóng)》百科書，查看，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲(chóng)。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲(chóng)子。
螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
在我童年的記憶里，每個(gè)周末最開(kāi)事心的事莫過(guò)于跟家人到游樂(lè)園玩。在游樂(lè)園里，可以坐旋轉(zhuǎn)木馬！感受那馬兒奔騰的快感;又可以去坐海盜船！跟著船長(zhǎng)一起去冒險(xiǎn)但隨著年齡的增長(zhǎng)，就很少去了，現(xiàn)在的我很想找回那種感覺(jué)。
聽(tīng)說(shuō)桃源建了個(gè)很好玩的水上樂(lè)園，于是我們?nèi)齻�(gè)小朋友決定去那兒，正好這夏天可以去那消消暑。
當(dāng)我邁進(jìn)水上樂(lè)園時(shí)，映入眼簾的就是那超大型的大喇叭、巨大的游泳池、還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹滑梯都不知道先玩哪個(gè)了，當(dāng)我正在糾結(jié)時(shí)，就被他們拉著往大喇叭的方向跑去，我們?nèi)伺Φ陌哑ね先�，位置坐好過(guò)后，順著這通道慢慢的下去，可我根本沒(méi)感覺(jué)到什么嚇人的，但當(dāng)我看到一個(gè)90度的坡時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及叫，就已經(jīng)被彈出去了。等我鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正蕩在了最高處，好像下一秒我就要被蕩出去了似的，我正要尖叫時(shí)突然，一種失重的感覺(jué)傳來(lái)。隨后我看到他們幾個(gè)那猙獰的表情，五官縮成了一團(tuán)，于是我的面部肌肉不受大腦控制的抽搐了起來(lái)，皮艇順著他們啊啊啊的尖叫聲滑了下去最后彈出來(lái)跳在了水里。當(dāng)他們感覺(jué)好像平靜了不少，才慢慢的睜開(kāi)眼睛，擦掉臉上的水，可我覺(jué)得他們臉上的水中夾雜著他們的冷汗。但待我上岸過(guò)后，還是覺(jué)得岸上好！至少不會(huì)蕩來(lái)蕩去！也不會(huì)有那種失重的感覺(jué)！接著我被旁邊的一個(gè)沖浪的`地方給吸引了，看著那池里的水在翻滾，人們?cè)谒袣g快的跳躍，我也想體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)，于是我二話不說(shuō)向那浪中央進(jìn)發(fā)，雖然那浪在阻擋我們前進(jìn)，但還是阻擋不了我們的熱情，最終我們還是連滾帶爬奔向那浪中央去了，雖然那中間的浪特別大，可那浪來(lái)時(shí)我輕輕地一跳就越過(guò)了那道危險(xiǎn)。但其他幾個(gè)人就沒(méi)有我這么順利了，看著他們一個(gè)個(gè)被浪撲倒下去，在那掙扎著，我不由得大笑了起來(lái)，頓時(shí)池子里充滿了我那哈哈哈哈魔性的笑聲（原諒我對(duì)朋友這么的無(wú)情）等待著，等待著，那浪毫不留情的向我們撲來(lái)，即使被嗆到，也是很高興的，因?yàn)樵陉懙厣希愀惺懿坏皆谒械母杏X(jué)，在水中很輕盈，你想翻滾就翻滾，想跳躍就跳躍，真的感覺(jué)自己就像魚(yú)兒一樣。
當(dāng)然水上樂(lè)園肯定不止我寫的這些，還有很多，很好玩，但我今天玩的實(shí)在太累了，體力支透完了，因?yàn)槟翘猛媪�。如果你不信，那你可以親自去看看，不行了我的去睡覺(jué)了（要相信我哦）。
小學(xué)生作文 篇4
遨游在古典文學(xué)的長(zhǎng)河中
沒(méi)有顧慮的
沒(méi)有要求的
享受著
閱讀的樂(lè)趣
我想化作一朵流浪的.彩云
待在充滿童趣的天堂里
沒(méi)有煩惱的
沒(méi)有壓力的
過(guò)著
長(zhǎng)不大的美好日子
我想化作一朵流浪的彩云
翱翔在遍布愉悅的長(zhǎng)空中
沒(méi)有任務(wù)的
沒(méi)有束縛的
享受著
自由的快樂(lè)
我憧憬著
我幻想著
我一刻不停地編織著
編織著
編織著心中那個(gè)五彩的夢(mèng)
那個(gè)關(guān)于彩云的
無(wú)比美好而又浪漫的夢(mèng)
……
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文[精選]07-07
小學(xué)生作文12-31