四年級日記4篇(集合)
一天的時間眼看就要結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的四年級日記4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
一年一度的學(xué)校運動會在一片歡呼聲中結(jié)束了。期間留下了多少歡笑與淚水,承載了多少榮耀與夢想,書寫了多少成功與失敗,見證了多少感動與喜悅。
賽場上的運動員們,看臺上不顧驕陽努力吶喊助威著的觀眾們,道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們,還有那場地上辛苦評判著的裁判員們,無一不為這學(xué)校運動會喝彩,無一不為這學(xué)校運動會添彩。
學(xué)校運動會為我們小學(xué)生提供了一個展示自我的`平臺;學(xué)校運動會讓我們懂得了生命在于運動的深刻含義;學(xué)校運動會使我們的精力更加充沛。學(xué)校運動會給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的機會,讓我們在比賽中競爭,在比賽中協(xié)作,在比賽中享受青春的張揚。
這一次的學(xué)校運動會,我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了,盡力了,賽出了我們的青春,賽出了我們的風(fēng)采,這一切都已體現(xiàn)了學(xué)校運動會的意義。我們在學(xué)校運動會中學(xué)會了堅強,堅忍與堅持,成績的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了,重要的是我們在比賽中所體現(xiàn)出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉,積極參與,已經(jīng)給了學(xué)校運動會很好的精神詮釋。
一年一度的學(xué)校運動會,讓我們成長了許多;一年一度的學(xué)校運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的學(xué)校運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔,青春無畏,青春是燃放希望的,青春是不應(yīng)虛度的,青春意味著力量,蘊涵著創(chuàng)造。讓我們在運動中張揚青春。
四年級日記 篇2
相信很多人在讀書的這么多年里總會遇見幾個自己難忘的老師,有的自己非常的喜歡,崇拜,有的就非常的討厭,現(xiàn)在我們來看看作者是怎樣寫自己的老師的吧,看看大家有沒有相同的感受。
夜黧黑,風(fēng)不眠。這必定成為一個釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒再遇見,3個月了。天譴的大雨,來的很不及時,把我的計劃打的一團(tuán)糟。雨止,人空。剩下的,只是稀薄的人煙。沒有音訊,沒有聲音,留下的只是孤獨的背影。我很遺憾,在那天沒有看見成老師。
今天晚上,成老師上企鵝了。我不想錯過這個機會,便開始與成老師聊起天來。或許因為久別的緣故,一開始顯得有些尷尬。其實也不會,與成老師在一起聊天的感覺,總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校,耽誤了我,使我沒來得及來學(xué)校老師便已離去。心涼了,絕望了。苦笑著,沒有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒,也讓我瞬間激動起來,迅速的反駁。呵,我愛這場大雨,愛的死去活來。
后來,我們聊起了新班級,回想起來,都是談我的。我告訴老師,我很喜歡這個集體,很愛這個班級。但是我依然懷念,那個八的64班,那三個愛著我們的老師。課程變多了,而我卻不覺得累。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯,我小小的得意了一番。于是我回了一句:“可能是因為剛開始的緣故,新學(xué)習(xí)都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業(yè)。所以會輕松些!被秀遍g,我感覺自己長大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了。或許她在笑,或許她在感嘆。但我無從得知。
再后來,我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長胡。院長胡她說她很孤獨。真的,我能從她的日記里感受得到。情感的流露,無奈的話語,有把我感動到。院長胡,記得安好,記得快樂,記得微笑。
跟著,我們聊起了老師。真心覺得這三個老師都很好,都很愛我們這個2得不亦說乎的班級。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,犧牲了很多。把自己的`青春投入了,把自己的熱血揮灑了。然而,我們卻不能給她們所滿意的回報。愿我是春泥,能夠回報培育我的大樹吧。
一念。這漫長而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘,對我的人生或許是一個新的起點。自己很幸運,能遇到如此好的一位老師。一直覺得成老師就像自己的知心朋友,就像同齡人伙伴一樣,能與自己談心,觸及心靈。感謝在這個日子里,成老師所帶給我的。
四年級日記 篇3
今天是一個陽光明媚的中午,我正在家里看數(shù)學(xué)報,無意中看到求比值與化簡比這個題目,我想這不是上學(xué)期學(xué)過的嗎?但是我又一想,我還是看一看吧!
“求比值”與“化簡比”之間既有區(qū)別,又有聯(lián)系。同學(xué)們學(xué)習(xí)時,要注意以下幾點:
1、求比值的目的是求一比的前項除以后項的結(jié)果;化簡比的目的.是把一比化成和它相等并且前、后項互質(zhì)的整數(shù)比。
2、求比值與化簡比的方法類似。有以下幾種:
。1)運用比的基本性質(zhì)。如:
比值為化簡比為
。2)運用比與除法的關(guān)系。如:
比值為7;②化簡比為
。3)運用比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。如:
比值為4/5或化簡比為
3、求比值的結(jié)果是一個數(shù),可以是整數(shù),也可以是小數(shù)和分?jǐn)?shù);化簡比的結(jié)果是一個比,它可以寫成真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的形式(見上例),不能寫成整數(shù)、小數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的,化簡比的結(jié)果要讀成幾比幾,如化簡比為4/5,應(yīng)讀作
通過這就可看出,只要我們多看一些關(guān)于數(shù)學(xué)方面的資料,你的成績會提高的
四年級日記 篇4
20xx年9月1日是湘潭市湘紡小學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子,參加開學(xué)典禮的有校長、副校長、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長代表,開學(xué)典禮作文。
主席臺設(shè)在湘紡小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫著幾個醒目的大字:開學(xué)典禮,操場上彩旗迎風(fēng)飄揚。
上午九點,操場上匯集了許多家長和師生,成了人的海洋。十點校長正式宣布:開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的`聲音,使全場3000多人激動起來,接著,幾位少先隊員把五星紅旗升上了天空,20xx多名少先隊員一齊舉手,一齊唱國歌,瞻仰這鮮紅的五星紅旗。
接著,校長宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的公告,然后是老師代表說話,隨后,家長代表對我們學(xué)校表示祝賀,幾位老師說完,我們便鼓起掌,掌聲強有力,然后,我們每個班便繞著操場走一圈,我們班長丁凱豪舉著006班的牌子,挺起胸膛向前走,每個同學(xué)精神抖擻,每個老師昂首挺胸,走完一圈后,校長宣布開學(xué)典禮正式結(jié)束,我們有秩序走回教室。
歡聲笑語充滿了整個校園。
【四年級日記】相關(guān)文章:
四年級的日記01-12
四年級日記01-01
四年級日記(精選)09-19
四年級日記[經(jīng)典]09-24
四年級日記[精選]09-24
【精選】四年級日記09-01
(精選)四年級日記09-14
(精選)四年級日記09-13
(經(jīng)典)四年級日記08-12
四年級日記(精選)08-10