我的前后左右作文實用(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的前后左右作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的前后左右作文 篇1

　　從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)大半學(xué)期了，調(diào)位也調(diào)了2次了，搞笑的是，我的前后左右都沒換哎！呵呵……

　　之一，同位：我的同位學(xué)習(xí)還不錯哦，人也很善良，期中考試能取得進步，有一部分也是他的功勞。（同位，謝謝你!）而且還經(jīng)常和我前位的同位對唱情歌，唉，每到這時，我都忍不住要發(fā)瘋似的嘔吐了，沒辦法啊，好像我越嘔吐他越來勁是的，汗哪。噢，救命啊……

　　之二，右邊：我右邊是個乖乖女哦，在我們班還是個語文可代表呢!不管是什么課堂上每當我起來回答問題，不會時，總是她來幫助我，讓我能“化險為夷”，對于她我是萬分感激！

　　之三，后邊：我的后位就是我語文課的徒弟，在我看來，她最大的特點就是，超級活潑，不愛學(xué)習(xí)，一上語文課就打哈欠，唉，真頭疼啊!徒弟啊，你就那么不愛學(xué)語文嗎？

　　之四，前位：可以說，我的前位就是一頭豬啊，每天上課占得地兒就老大老大，我的地兒明顯比我同位小，我說前位啊，你就欺負我是吧？！

　　之五，前位的同位：她，每當我受傷時，總是她來安慰我，記得有一次，歷史單紙考試，我考得不好，而她卻考得還不錯，出乎意料的'是她在我的單紙上寫下：一帆風(fēng)順，下次努力！我呆住了，久久的看了她的背影好一會。全班除去我65個人，唯獨她給我安慰。潔子啊，或許他人不知道，可我明白，只有你，只有你對我才是發(fā)自內(nèi)心的好……

　　別看我在學(xué)�？偸菒坶_你玩笑，你卻不生氣，因為我知道，你懂，那是我跟你相處的獨特方式……

　　我的前后左右作文 篇2

　　我的前后左右分別是李根、周娜、崔壯嚴威和鄒博文。他們有的性格開朗、活潑，有的幽默、風(fēng)趣，有的脾氣暴躁，他們都是我的好朋友、好玩伴。

　　先說說我的知心好友李根吧！他的脾氣很暴躁，有時也有點孩子氣，雖然我們之間經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，但總是第一天吵架，第二天就和好了。那一天，我在廁所準備刷牙，李根不小心把水倒在了我的腳上，我大叫一身：“你干嘛！”突然，他的杯子掉了，他便以為是我報復(fù)他，便把一點水倒在了我頭上，我火了，便把他推向廁所里。事后，我們兩個都被王老師嚴厲的批評了，我很過意不去，第二天，我找他道歉，我們兩個便又和好了。

　　下一個是崔壯，他是個多才多藝的男孩子，他會唱歌、主持節(jié)目，還會說一口流利的英語。他的性格開朗、活潑，就是有點兒調(diào)皮。我和他非常合得來，經(jīng)常在一起玩，相處得很好。

　　接著，幽默、搞笑的鄒博文出場了，他身材較胖，是個憨厚老實的小胖子，有笑聲的地方他幾乎無處不在。他經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，而自己還在納悶兒呢！我們給了他一個綽號，叫“吃多了的蠟筆小新”或“蠟筆小新的盜版”。

　　最后一個是個女生，叫周娜，她的'性格有點火辣，所以讓我們覺得非常討厭，我們男生幾乎都跟她過不去，我也經(jīng)常和她發(fā)生爭執(zhí)。

　　他們就是我的前后左右，他們就是我學(xué)習(xí)中的好伙伴、好玩伴，我以后會和他們友好相處，向他們學(xué)習(xí)，取長補短，和他們成為永遠的朋友。

　　我的前后左右作文 篇3

　　我前后左右的方位各有一個，但我前后左右的東西再多不過了。

　　前

　　不管在學(xué)校還是補習(xí)班，我都坐第一排，所以我的前面只有固定的四個東西：老師，講臺，黑板和垃圾。老師除了教我們知識以外，還要把我們當出氣筒，有不順心的事，成績不好的就麻煩嘍！講臺和垃圾是形影不離的'好兄弟，一有紙屑和壞筆就往講臺上丟。黑板不用說，就是各位老師寫出的知識海洋。再前面就是別的班。

　　后

　　我的后面就是頭發(fā)嘍，我這純天然的頭發(fā)連媽咪看了都嫉妒。排隊站在我后面的人總不會有好日子，我的馬尾辮不是把她耍癢，就是很疼，所以我的頭發(fā)就盤起來了。

　　左

　　眼睛往左一瞟，當然是左手，左手力氣小，因為我對它嬌生慣養(yǎng)，從不讓它吃苦，更不讓它脫離母體。再左邊不是人就是墻了。

　　右

　　還是那樣，眼睛往右一瞟，是我用來寫字、畫畫的右手了。別看它小，可它有力，靈活，因為它并不像左手，即然它比左手更好，我就更不希望它離家出走了。

　　這就是我的前后左右的東西了，各有各的作用，可我都一樣喜愛他們。

　　我的前后左右作文 篇4

　　你知道嗎，我的前后左右分別是什么，其實呀，我的前面是光明，后面是想象，左邊是老師，右邊是媽媽。

　　黑暗是光明的強敵，每次太陽下山時，天空的黑色便會把太陽包住，但光明并不怕它，太陽便會變得越紅，把黑色都照亮了。世界上只有太陽才能帶給我們溫暖，才能帶給我們光明。太陽是無私的奉獻的，如果世界上沒有了太陽，沒了光明，那么，萬物都不能生活。

　　想象是我進步的大門，也是全人類進步的大門，如果沒有了想象，沒有發(fā)明家、改革家，人類可能還處在茹毛飲血的原始社會，一個人如果要有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，就必須大膽的想象。如果沒有萊特兄弟的想象，就不會創(chuàng)造出世界上第一架真正能飛的飛機了。

　　是老師給我給了我知識，我才能進一步的創(chuàng)造出奇跡。是老師教會了我許多，讓我成為了一個有知識的人，讓我長大以后能為國家效力，讓我?guī)е�誠實、善心上路。老師，我們是祖國的花朵，您為我們付出了很多，我們也應(yīng)該報答您呀，老師。

　　媽媽，在我失敗的.時候，您會支持，鼓勵我，為我打打氣，讓我有了自信心。媽媽，我考試不好時，您為了我而付出了很多，為我補課。媽媽，我讀書的錢，都是您用心血換來的呀，我會好好珍惜您對我的希望的。

　　前后左右，都是關(guān)心我，支持我的人，我真是生活在幸福的大圓圈里。

　　我的前后左右作文 篇5

　　“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請您往下看。

　　我的前面――“小黑臉”陳南“小黑臉”？其實陳南他人長的一點也不“黑”，而是因為他不愛洗臉，不講衛(wèi)生而得的這個雅號。每個星期學(xué)校檢查衛(wèi)生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準是他干的好事。

　　我的后面――“說話王”程松提起“說話王”就讓人頭痛。因為他整天都是滔滔不絕，連綿不斷的講啊講，老師和同學(xué)都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個沒完，佩服吧！

　　我的左面――“暴牙”張偉誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現(xiàn)，都會躲開。

　　我的右面――“母老虎”梅靜要說梅靜班里的同學(xué)都怕她，她只要在吵的`亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以，同學(xué)們給她送了“母老虎”這個雅號。

　　我的前后左右不錯吧，您覺得他們精彩么？

　　我的前后左右作文 篇6

　　唉，又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我們當頭一棒，又分班了。

　　剛來這個班時，我與每個同學(xué)都不熟。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦。每個同學(xué)都拼命地學(xué)，上課認真聽講，下課了才活動一下。

　　最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績就是這么得來的吧。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有那樣才能學(xué)好。

　　還有責(zé)任心強的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力。長得很弱小，跑操時誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長！他這樣負責(zé)，一定能帶好我們這個班。

　　再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑，從來不在乎別人的'目光。

　　我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長認真負責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會用微笑面對周圍的人，用微笑面對現(xiàn)實，用微笑面對生活。

　　我的前后左右作文 篇7

　　我的前后左右，坐著一群“思想奇怪”的人。

　　坐在我前面的，是一個“垃圾制造者”。同時，她還肩負著“好哭鬼”這個綽號！讀二年級時，每當老師批評她，她總是哭，有時沒眼淚，也要裝著痛苦擠出幾滴，由于這種性格，同學(xué)們漸漸與她疏遠。最后，跟她合得來的就只有幾個差生了，與差生相處的她也變成了差生。我?guī)状蝿褡杷�，她始終不聽，誰叫她自甘墮落！升到了高年級，她的座位越來越臟，我都不敢往前望一眼，我們又對她產(chǎn)生了新的看法，覺得她是個“垃圾制造者”。

　　坐在我后面的，是一個“電子狂人”。每當有什么新的網(wǎng)頁游戲被他發(fā)現(xiàn)，他總要玩上一兩天嘗嘗新鮮，遇到合胃口的游戲，就會不拋棄、不放棄地一直玩下去；很多時候為了搞到稀有物品他不惜損失幾張人民幣。他雖然很迷戀電腦游戲，但人很好，我們還是好朋友！

　　坐在我右邊的，是一個“漫畫專家”。但是，她最大的弱點就是只看不畫，有時也偶爾畫一畫，她畫的那個……哎呀媽呀！純屬野獸瞎畫派，虧她以前還自詡是班里翹楚，我真是哭笑不得！

　　坐在我左邊的`是一個學(xué)習(xí)狂人。她的成績好得令人發(fā)毛！八次數(shù)學(xué)測試有七次得了100分，我想要超越她的希望傾刻間破滅了；更厲害的是，她就連期末考試總分都是295。5，聽說她一年級時就學(xué)會了不定方程、幾何五定律，項語更是出神入化。

　　坐在我前后左右的同學(xué)雖然各有缺點，但他們心地還是善良的……

　　這就是我的前后左右，我的朋友。

　　我的前后左右作文 篇8

　　我的前后左右是五彩繽紛的，有友誼，有勤勞，有愛。

　　長久的友誼

　　我和晗是一對好朋友，我們從一年級一直到現(xiàn)在，從未分離過。問我們“天長地久有沒有？”我會豪不猶豫地說：“必有！”這是我的友誼之路。沒有任何人可以打破我們之間友誼的防線。

　　勤勞的干將

　　“我是一只勤勞的小蜜蜂，掃掃地，抹抹桌，擦擦窗，拖拖地！”每當她做清潔時，她都會唱這首“小蜜蜂”，她，讓我的教室干凈了，明亮了，她的汗水，濕潤了花盆，讓教室的花開了，她的心，勤勞，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，沒表揚的，是她，就是我們班上的`“小蜜蜂”，小干將！她，讓我們班榮獲了“清潔班級”的榮譽，讓每次給我們班的清潔衛(wèi)生打分時，一點毛病都挑不出——10分！

　　愛的力量

　　侃完班級，再說說我的家庭吧！我的家是一個溫暖、充滿愛的家，在我遇到困難時，愛會給予我力量，當我流淚時，愛會給我鼓勵，當我失望時，愛會給我神靈，當我跑向終點時，愛會給我力量；當我跌倒時，愛會將我扶起……愛的力量，是無窮的！

　　我的前后左右，我的四面八方，富有生機，是充滿朝氣的！

　　我的前后左右作文 篇9

　　在我的身邊有許多給我啟示的人，那就是我的朋友，他們有的性格活潑、樂觀向上；有的一絲不茍、憨厚誠實；有的'聰明過人、沉著冷靜；有的……正是他們身上獨特的地方，讓我受益匪淺。

　　我的同桌劉亞紅是一個樂觀的人，她不拘小節(jié)，樂觀向上。有一次數(shù)學(xué)考試，她考得很不好，自己一個人在那呆呆的坐著，雖然有很多人鼓勵她，但是一向活潑的劉亞紅卻無精打采，像蔫了的茄子一樣。但是過了一節(jié)課后，她突然從椅子上站起來，拳頭緊握起來，眼睛里充滿希望，對我說：“這次考不好還有下次，從哪跌倒我就要從哪爬起來，下次我一定要考好�！比缓笥只謴�(fù)了以前活潑的劉亞紅，但是她開始努力學(xué)數(shù)學(xué)，遇到不會的問題就問，還參加了學(xué)習(xí)班。我深深地被她打動了，她說那句話時的堅定，充滿希望的眼神，是多么樂觀！終于功夫不負有心人，她的數(shù)學(xué)成績慢慢地好起來，這都是她的樂觀讓她爬了起來。

　　我的另一個同桌叫史朋威，他對學(xué)習(xí)一絲不茍，遇到不會的難題一定要把它弄明白，有時題雖然很難，但是他還是會埋頭苦算，一算就是好幾分鐘，實在不會就問老師，他對同學(xué)也非常好，同學(xué)一有不會的題問他，他就會耐心的教你，直到教會為止。

　　在我周圍還有很多像劉亞紅，史朋威一樣的朋友，我從他們身上看到了許多好的品質(zhì)：遇到困難積極樂觀，在學(xué)習(xí)中一絲不茍，助人為樂……他們讓我學(xué)到很多，是我生活中的老師，也是與我并肩同行的益友。

　　我的前后左右作文 篇10

　　我們的班是一個多彩的班，我們的班長——郝放，具有出色的組織才能，全心全意為班里著想，為同學(xué)著想。她不僅是班長，她還是老師的“助手”，老師有些事也找她，她收作業(yè)，查聽寫，看她真是忙得不亦樂乎！

　　我們班的梁雨薇，不僅作文寫得好，還寫的一手好字，真是讓人羨慕，不只是語文，別的科目都很優(yōu)秀。她還是衛(wèi)生委員，每天督促同學(xué)做值日，在她的監(jiān)督下，我們的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。

　　還有我們班的籃球隊員們，他們的球打得真是好。有一次，學(xué)校組織的'男生籃球比賽，我們班連連獲勝，每次進球，我們都高興的不得了，每次比別的班少幾分我們都擔心。不過，每一次都化險為夷，每一次我們都滿臉笑容的回去，說著一遍又一遍的得分數(shù)。但是，到最后，我們拿到的只是第三名，不過，讓我高興的是，只有我們九班和十班這一對兄弟班進入前四名。

　　還有我們班的鄭志學(xué)，雖然不是那樣高，不過他很愛提問題，也成為了老師的“助手”，老師有什么事都找他，他在辦公室，能幫老師很多忙，他不去辦公室，老師還不方便呢。不過，雖然他為老師處理很多事，可身為學(xué)習(xí)委員的他，學(xué)習(xí)一點都沒有放下，而且在考試中常取得好成績，有一次期中考試，他還得了第一呢。在評選優(yōu)秀學(xué)生時，他成為了優(yōu)秀班干部。

　　除了這些人，我還有很多人沒有寫道，他們都是我們班的亮點，每個人都是，他們都掌握自己的一技之長，為我們這個班爭取榮譽，我們生活在一起，每天都很快樂，這是最重要的。

　　我的前后左右作文 篇11

　　我的前后左右一直都是個枯燥無味的世界，可正因為它，我才會獲得一切證書。

　　前：考試復(fù)習(xí)

　　在五年級上學(xué)期的期末考試前一天，我抓狂復(fù)習(xí)，有時無力了，就吃串辣椒，繼續(xù)復(fù)習(xí)，有時真累了也不免要做白日夢：如果我有雙神奇的眼睛，可以看到試卷該多好！那樣我就不用面面俱到了！終于，功夫不負有心人，第二天雖然我撐著熊貓眼，但我的成績還是可以的，不過話說到這里，成績也保密！

　　后：母親嘮叨

　　“豆豆！”“琴練了沒？”“頭洗了沒？”“湯好了沒？”現(xiàn)在也真是的，小時候好，還不嘮叨，現(xiàn)在的.媽媽呀！真是，不知怎么說！最近媽媽嘴皮子越來越厲害，只要我一回頭，肯定少不了——嘮叨，你說她是不是有點神經(jīng)質(zhì)的？

　　左：彈琴十級考

　　“一天一篇，一日三次，”期末考試一完就來了個十級考，讓人怎么受得了，我真想現(xiàn)在就考，免得那個發(fā)火，我坐在那里，緊閉眼皮，在琴鍵上摸了幾個音便開始彈“嗒嗒西西西西西西發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)咪咪咪咪咪”，就這樣的一天，是不是很沒味？唉！誰叫我倒霉！一玩玩進專業(yè)了。

　　右：一星期的電視錢和網(wǎng)錢

　　老實說，在家一星期只許看一次電視，并且只能看半小時，每次看電視還要交上三元錢，網(wǎng)錢是4元錢。而爸爸媽媽看電視上網(wǎng)不用交錢，我好苦悶。可能是因為爸爸媽媽想讓我知道珍惜吧！

　　這就是每天的生活，我感覺好累，你說呢？

　　我的前后左右作文 篇12

　　我的前面是施佳雯，后面是瞿欣樂，而我的左邊則是蔡庭軒，右邊是吳子俊。他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

　　施佳雯，一雙炯炯有神的眼睛，有點瘦小，她是數(shù)學(xué)課代表。她的數(shù)學(xué)，語文都非常好，她雖然體育有點不好，可是成績是我要學(xué)習(xí)的，她平時的成績就很 好，考試時認真復(fù)習(xí)，考試成績，幾乎沒有很低過，她愛幫助同學(xué)，當同學(xué)傷心時，便會安慰他，當同學(xué)開心時，便會與她們一起分享快樂，這一些是我要學(xué)習(xí)的。

　　瞿欣樂，也有一雙炯炯有神的眼睛，長得很高，她不僅體育好，而且字也寫得又快又好，在寫字課上一下就可以寫完字，而且，沒有哪一次得過乙，幾乎每次 是甲或甲+，而且成績非常穩(wěn)定，不會一下很好，不會一下很差，她的管理很好，不會管理得一團糟，做清潔時安排得很到位。這也是我要學(xué)習(xí)的一點。

　　蔡庭軒，眼睛水靈靈的.，身體有點矮，樣子有點瘦小。他的成績，字跡，體育都很好，口才也很好，字跡不在瞿欣樂之下，成績也不在施佳雯之下，體育也很好，他愛看書……他也愛幫助別人，當同學(xué)鬧矛盾是便會主動上前阻止，化解。這些都是我要學(xué)習(xí)的。

　　而吳子俊體育好，字跡好，可是成績不怎么好，但是體育是全班第四，字跡寫的很快，很好，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　我的前后左右都有優(yōu)點讓我學(xué)習(xí)，只要我學(xué)到了他們的優(yōu)點，那么，我就可以成為一名好學(xué)生了！

　　我的前后左右作文 篇13

　　自從升入初中后，我就有了一個新名字，那就是“9班的學(xué)生“。而和我一起擁有這個名字的還有我的前后左右的同學(xué)們。

　　他們有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，但是他們有一個共同的特征——可愛而又富有個性。他們每個人都有自己的特點和特長。

　　鄭志學(xué)是個瘦瘦矮矮的男生，坐在第一排。他很勤奮，大眼睛里又透著機靈。而他最大的特點是極具一種與生俱來的親和力。一舉一動都透著孩子氣的他整天都笑瞇瞇的，學(xué)習(xí)之余又幫老師做了許多工作，紅紅的臉再加上一口地道的家鄉(xiāng)味，讓人很容易聯(lián)想到天真和善良。

　　史鵬威是一個坐在第三排的胖胖的男生，小眼睛，給人一種憨厚老實的感覺。他學(xué)習(xí)和很努力，總是腳踏實地地做好每一步，對同學(xué)認真負責(zé)。正直的他和邪的歪的'從不沾邊，看到不平的事也會阻攔�？偟膩碚f，他是一個憨厚，認真，正直有可以信任的人。

　　何川，是一個不高不矮，不胖不瘦的男生。黝黑的鴨蛋臉上紅撲撲的，濃眉大眼。他做事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮。與憨厚淳樸的他在一起做事會感到非�？煽�。

　　這就是我那些可愛善良的同學(xué)們中的其中幾個。感謝上蒼，讓我有機會在這樣的環(huán)境里度過我的初中生涯，他們真的讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。

　　我的前后左右作文 篇14

　　唉！剛剛發(fā)現(xiàn)，俺的老班超好哦！他怕我學(xué)習(xí)悶了，所以找了三個“活寶兒”來陪我。

　　呵呵……快來看看我們班的“活寶兒”吧！在我的正前方，是一位與古詩人同名的帥哥，名叫王偉。他高挺的鼻梁，小小的嘴巴，細細的眉毛和一對水靈的大眼睛。他可是我們班的數(shù)學(xué)尖子。就平時，測試啦，考試啦……那數(shù)學(xué)成績是指定的第一。有時做報紙遇到什么難題了，數(shù)學(xué)老師就一句兒：“王偉，把你的答案寫到黑板上�！眴柖疾粠�問的，指定做出來了。強不！不過話說回來了，這孩子有點……有一回上自習(xí)課啊。我們都在那兒做作業(yè)那，他倒笑了，把我們幾個笑傻了，問了問才知道，自各兒給自各兒講笑話那。

　　還有我的后桌，那更是能耐。你只需把那政治書生物書一翻就知道了。厚厚的.兩本書，全是漫畫連載那。要是有啥時候不開心了，雜地的，只要把那兩本書翻閱一遍，保證你哈哈大笑得笑半天。你要不信那，看看去！那里邊的人物，咱都認識！

　　可愛的女孩兒，你猜是誰？俺同桌！人稱“船長夫人”，就是我lp。你要見了她那發(fā)型，不愁小鳥沒窩兒，整個一“鳥巢”的。那姑娘身子骨有點弱。有一回，王偉欺負她了，她可不肯啊，跑那兒推人家了。還以為把人家推個跟頭，可你一瞧吧，她推人家一下，人家紋絲不動，她摔后頭了。哎喲!那可把我笑壞了！

　　咱不笑了，整半天還不知道叫啥那。咱重說：帥哥王偉，美男賈亞楠，美女劉映雪。我的前后左右，連我，“四活寶兒”！

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