小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
尊敬的市長(zhǎng)伯伯:
您好!
前一段時(shí)間,由于“非典”病毒在我國(guó)許多大城市流行,造成我國(guó)很多地區(qū)經(jīng)濟(jì)下滑,并給人們的心理蒙上了無(wú)形的陰影。究其原因是人們衛(wèi)生常識(shí)淡漠,沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是,我想主要原因是由于很多人不參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng),不注意鍛煉身體,沒(méi)有一定的抵抗能力所造成的。隨著人們物質(zhì)生活的提高,很多人變得越來(lái)越“懶”了。他們不愿出去鍛煉,這是一個(gè)原因。但是,他們出去以后,沒(méi)有什么地方可以鍛煉,這應(yīng)該是更重要的原因。
因此,我作為一名人民小代表,建議市長(zhǎng)伯伯在各小區(qū)里多安裝一些體育器械。比如:?jiǎn)胃堋⑵胶饽镜鹊,以促進(jìn)更多人走出家們,參加自己喜歡的體育活動(dòng)。特別是小朋友和同學(xué)們,能在體育方面得到鍛煉,從而增加體質(zhì)。長(zhǎng)大為祖國(guó)發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量這些利民的事情,我希望樂(lè)意得到市長(zhǎng)的'認(rèn)同。以使我們業(yè)余生活更加豐富,人們的身體更加健康、強(qiáng)壯。
此致
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)夕陽(yáng)最終落了,它奮力劃破天際,留下一抹燁然冷光的紅霞,肆意光環(huán)。
唯美的余輝一點(diǎn)點(diǎn)淡去,逝去。一個(gè)傴僂的身影卻隨之而愈漸明晰,一步,一步,輕輕地向我走來(lái),一種莫名的驚恐隨之布遍我的全身。我?guī)缀蹩梢杂|到我的那顆砰然跳動(dòng)的心。我不知道我的雙手將置于何處才能給予我些許安全感。
情急之下,我隨意抽了兩本書(shū),緊緊地抱在懷里。然后,靜靜地,等待……
我終于看清了這張如此陌生而又熟悉的臉。
歲月已剝奪了她的青春,她的臉上黯然爬滿(mǎn)皺紋,爆破的銀發(fā)上扦插著尖細(xì)的木條,蹣跚地朝著我奔來(lái)。
那雙眼里,似乎載滿(mǎn)了數(shù)不盡的哀愁與痛苦,都化作淚,沉重的淚,順著她的臉頰滑落到她的嘴唇上,她抿了抿嘴,我知道,她一定嘗到了濃重的苦澀。
她的嘴一直囁嚅著,似乎說(shuō)著什么,但誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
母親一邊抱著我,一邊對(duì)我說(shuō):“這是鄰家院里的老人,瘋了,大概是想兒子想的。”我揪心地問(wèn):“那他兒子呢?”
“去國(guó)外逍遙了!十年沒(méi)回來(lái)了!”
我的心頭似乎被重重地錘了一下,原來(lái)這是位可憐的母親!
她的眼里的哀愁,原來(lái)還載著沉痛的愛(ài),或許,她是把我當(dāng)成懂她的人吧,她正在向我述說(shuō)她內(nèi)心深處的情感。
媽媽溫柔地將他扶出去,夕陽(yáng)在老人離去的.時(shí)刻終于落下,那落寞的背影卻伴著夕陽(yáng)的離去而烙在了我的腦海中。
那背影,那誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà),那載滿(mǎn)哀傷的眼神,無(wú)不凝聚著一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)孩子的想念。我的心頭真的被這炙熱的愛(ài)捂得溫暖?赡莻(gè)被愛(ài)的孩子呢?我的心頭不禁一顫!這是份濃重卻又悲慘的愛(ài)呀!
小學(xué)生的作文 篇3
“爸爸,爸爸!蔽矣悬c(diǎn)慌了,連忙把爸爸叫上來(lái)想辦法。
“怎么了,孩子?”爸爸走上來(lái)問(wèn)。
“我把媽媽心愛(ài)的月季花打壞了,她可要生氣了!
爸爸看了看,說(shuō):“來(lái),我們一起來(lái)想個(gè)辦法,讓媽媽高興!
于是,爸爸拿來(lái)剪刀,把斷掉的`樹(shù)枝剪下來(lái),把那朵花也剪了下來(lái),又修剪了一下樹(shù)枝,然后把那根樹(shù)枝插在另一個(gè)花盆里,然后又灑了一點(diǎn)水。
爸爸微笑地說(shuō):“過(guò)一段時(shí)間,我們家又多一盆月季花了,所以有的事情并不象我們想象的那么糟,只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事!
我滿(mǎn)意到點(diǎn)點(diǎn)頭,朝一地的花瓣看了看,對(duì)爸爸說(shuō):“我用這些花瓣粘一幅畫(huà)!
爸爸笑了。
媽媽出差回來(lái),看了我的畫(huà)和兩盆月季花,連連夸獎(jiǎng)我。
小學(xué)生的作文 篇4
我的爸爸很愛(ài)打牌。有一天,他想到朋友家打牌,可是媽媽就是不讓他去,他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),先是唇槍舌戰(zhàn),你一句我一句,吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)就冷戰(zhàn)開(kāi)始了。晚上,媽媽回了娘家,爸爸住公司去了。這下可害苦了我,沒(méi)有人關(guān)心我,沒(méi)有人照顧我。不行,我一定要幫爸媽和好。
第二天放學(xué)后。在回家的路上,突然一個(gè)妙計(jì)涌上我的腦海,我打開(kāi)家里的電腦,進(jìn)入了爸爸的電子了爸爸的電子郵箱,用爸爸的口氣給媽媽寫(xiě)信,我在郵件寫(xiě)上:親愛(ài)的,都是我的不好,我向你道歉。然后把信發(fā)送到媽媽的郵箱中。我又進(jìn)入媽媽的.電子郵箱,用媽媽的口氣寫(xiě)上這些字,也發(fā)送到爸爸的郵箱中。果然,這個(gè)辦法起了作用,不幾天他們就和好如初了,家中散發(fā)著快樂(lè)的氣息,傳出幸福的笑聲,還不時(shí)傳出我們歡快的歌聲?傊覀兗矣只謴(fù)了幸福和快樂(lè)。
一天中午,我說(shuō):“媽媽爸爸,你們收到的電子郵件是我寫(xiě)的,你們不要生氣呀!”媽媽和爸爸拍了拍我的肩膀笑了笑,還豎起了大拇指,他們說(shuō):“我們的兒子真棒!”我聽(tīng)了十分開(kāi)心.
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