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快樂的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-05 08:52:36 話題作文 我要投稿

快樂的成長(zhǎng)作文【精華8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。

快樂的成長(zhǎng)作文【精華8篇】

快樂的成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,漸漸地我也有了自己的快樂與煩惱。

  我的快樂是我有一個(gè)幸福的家,爸爸、媽媽都很疼我;我有一幫小伙伴,和他們一起玩我很開心;我還有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,和藹可親的老師;我長(zhǎng)大了可以自己獨(dú)立看故事書,可以幫爸爸、媽媽和其他人做一些事情等等。我的煩惱是我沒有了上幼兒園時(shí)候那樣開心了,開始考慮做事后爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)不開心;考試不好老師和爸、媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我;我還得做爸媽的.好孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí)特長(zhǎng);做老師的好學(xué)生,擔(dān)心自己做錯(cuò)事影響了班級(jí);定時(shí)看電視、玩電腦,爸媽說看電視、玩電腦影響學(xué)習(xí)和視力等等。

  我覺得自己是快樂的,雖然煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨我,但是我是一個(gè)健康、快樂的孩子,我愛我的家、我的班級(jí)、我的老師、我的同學(xué)。

  啊!我要快樂的成長(zhǎng),我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂。我成長(zhǎng),我快樂。我不僅要樂觀,更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇2

  悄悄地,悄悄地,我便從一個(gè)懵懂無(wú)知的小小孩成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),明白事理的小學(xué)生了;厥壮砷L(zhǎng)路上的一串串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂。

  這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織作文比賽,班主任讓我去參加。我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心,并在這場(chǎng)比賽中得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻,我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂和幸福。

  這是一串泥濘模糊的'腳印,記錄了我的失敗與憂傷。記得那次語(yǔ)文考試,我的分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的64。5仿佛照得我心里發(fā)虛,我的心情頓時(shí)躍入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,似乎一切都變成灰蒙蒙的了;氐郊依铮也唤窟罂,父母見狀,開始是丈二的和尚——摸不到頭腦。后來(lái)得知情況后,父母不但沒有責(zé)怪我,還循循善誘地開導(dǎo)我;當(dāng)我下午來(lái)到教室,同學(xué)們安慰我、鼓勵(lì)我。

  經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于重拾信心,走出低谷,羸得了原來(lái)的好成績(jī)。

  這是一串泥濘中的腳印,上面裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤笆葧缑,在一次?shù)學(xué)課上竟鬼使神差地拿出了漫畫書津津有味地看起來(lái),誰(shuí)知被老師逮了個(gè)正著。在老師的嚴(yán)厲斥責(zé)聲中,我這才如夢(mèng)初醒。老師把書收走了,教室里幾十雙眼睛盯著我,我羞愧極了,恨不得地上有道縫立刻鉆進(jìn)去。

  往事如煙,腳印串串。它悄悄地記錄著我的成長(zhǎng)歷程,讓那一次次教訓(xùn),催我奮進(jìn);讓那一次次喜悅,陪我成長(zhǎng),伴我快樂!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇3

  不少差不多我這個(gè)年齡的人都會(huì)感到生活還是小時(shí)侯輕松、自在,所以生活似乎變得越來(lái)越乏味、無(wú)趣,煩心的事越來(lái)越多。而我今天就來(lái)講一講成長(zhǎng)過程中的一些快樂的事。

  這里我要說在成長(zhǎng)的過程中你會(huì)得到一些什么東西,是更高級(jí)的學(xué)習(xí)用品?多幾本有趣的書?還是幾個(gè)電玩、電腦游戲?

  還是先從得到的學(xué)習(xí)用品的角度來(lái)說說成長(zhǎng)的快樂吧:有時(shí)或許父母看你喜歡,就把你喜歡的學(xué)習(xí)用品買給你,其中最主要的原因就是父母看你長(zhǎng)大了,不再象小時(shí)侯不會(huì)用,反正類似于這樣的事都與你的成長(zhǎng)有關(guān)。一次,老媽看我象個(gè)大孩子了 ,認(rèn)為也得給點(diǎn)東西鼓勵(lì)鼓勵(lì),所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。

  我每年得到的書的數(shù)量與它本身的質(zhì)量,也與成長(zhǎng)的快樂成正比。記得小時(shí)侯,我得到的第一套系列小說《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,以我現(xiàn)在來(lái)看,感覺很一般,之后一本一本的.《雞皮疙瘩系列》,也緊跟著放入我的書架,這個(gè)系列的書還不錯(cuò);最后就是近段時(shí)間我最愛看的《哈利波特》系列,它們價(jià)格一本比一本貴,一本比一本好看。那么,在什么樣的情況下可以得到新書呢?我的方法就是在父母面前表現(xiàn)表現(xiàn),父母一看,錢沒白花,自然會(huì)再給我買。而得到的前提是你必須知道書中講的道理,要想知道含義那就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)!

  還有一方面就是電腦游戲之類的,但我可不是個(gè)在行人,就不再多介紹了。

  我想說的是,“當(dāng)一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒,當(dāng)一本本貴重而有趣的書放在你自己的小書架,當(dāng)一個(gè)個(gè)高科技游戲存入你的電腦,你會(huì)感到:成長(zhǎng)不是件痛苦的事兒!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇4

  夏日臨近,頭發(fā)猶如野草般,又開始“噌噌”地瘋長(zhǎng)起來(lái),已到了“濃密”“茂盛”的程度,于是老爸又找到了個(gè)鍛煉我的理由,扔給我10元錢,讓我獨(dú)自去理發(fā)。

  走出家門,我忐忑不安地想:“去哪一家呢?”從前一直是父母帶我去,現(xiàn)在一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒有,想著那四五家理發(fā)店,我茫然得不知所措。

  “一家一家看吧。”我無(wú)奈地回憶著每家店的位置,開始急匆匆地飛奔起來(lái)。終于到了第一家理發(fā)店,我怯怯地探進(jìn)腦袋往里看,頓時(shí)傻了眼——店里或站或坐,等滿了客人,這下,不等腦袋反應(yīng)過來(lái),腿已撒開了,我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開了第一家理發(fā)店。而接下來(lái)的幾家也好不到哪里去,都或多或少有一些顧客,每見這種場(chǎng)面,我都緊張得大氣不敢出,回身“落荒而逃”。

  一連去了四五家店,我竟一無(wú)所獲,可天色已晚,只得沮喪地回了家。爸爸應(yīng)聲打開門,一瞧驚訝地問:“怎么沒理?”“都有人呢!薄澳悴粫(huì)等嗎”?“啊”?我愣了……

  唉,第一次出師以失敗告終。

  第二天,爸爸拿出懸賞的政策,同意理發(fā)剩下的'錢歸我自由支配。我暗下決心:“不成功,便成仁”。一出門,我就直奔昨天的理發(fā)店,老天還算眷顧我,只有兩個(gè)顧客。我坐在一邊,幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個(gè)多小時(shí)過去了,老板才親切隨和地走過來(lái)說:“小弟,輪到你了!蔽倚⌒牡刈先ィ瑥(qiáng)按下那份緊張,任憑心在胸膛里狂跳,推子在耳邊來(lái)回地嘶鳴……

  就這樣,如坐針氈的十多分鐘過去了,老板細(xì)心幫我洗去發(fā)針,終于大功告成!我如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒一口氣……終于,我終于又完成了一個(gè)“第一次!”

  回家的路上,我邁著愉快的步子,打開剛買的可樂,痛飲一番,“為完成的又一個(gè)‘第一次!”,“為我的成長(zhǎng)干杯!”

快樂的成長(zhǎng)作文 篇5

  有的人需要關(guān)懷、理解和引導(dǎo),而有的得人則只需要一張書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長(zhǎng)只需要有父母的理解和關(guān)懷。 那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試,我沒有考好,但我的期末考試考的挺好得,回到家一對(duì)媽媽說,這可不得了了,媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓,我們還吵了起來(lái),最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕,可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位,分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的根本。

  到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說明這個(gè)孩子不是好孩子嗎?父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí),連解釋都不讓我們解釋,我們剛想解釋一句,父母就又拿起他們位高權(quán)重的'架子,說只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀。為什么父母不能讓我們解釋完呢?為什么父母不能放下他們的架子?lái)與我們交朋友呢?…… 我們是孩子,我們需要父母的關(guān)懷和理解!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇6

  從二○○二年開始我到群立小學(xué)來(lái)讀書。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛下,我生活得非常開心,學(xué)到了不少新的知識(shí)。這兩年來(lái),有許許多多事情給我留下了深刻印象。

  語(yǔ)文肖鳳芝老師、數(shù)學(xué)王妹紅老師總是鼓勵(lì)我,給我勇氣,讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學(xué)得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我是老師的得力助手,是同學(xué)們的好朋友。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們讀書識(shí)字,朗誦古詩(shī),了解祖國(guó)的文明,在去年學(xué)校舉行的`朗讀比賽中,我得了一等獎(jiǎng);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我逐漸知道了科學(xué)的奧妙;學(xué)習(xí)自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學(xué)習(xí)音樂、舞蹈,讓我站到了舞臺(tái)上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎(jiǎng);思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術(shù)課上,我展開想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里,我與同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護(hù)我們這些小苗苗,對(duì)我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都及時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí),老師又及時(shí)給我們批評(píng)和指正。

  群立小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動(dòng),使我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的知識(shí),下學(xué)期我就是三年級(jí)的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小學(xué)快樂成長(zhǎng)。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇7

  翻開成長(zhǎng)的影集,尋找最美的那幾頁(yè)!}記

  斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來(lái),輕托記憶的琴弦,流云帶來(lái)了溫暖的旋律,彩虹般的夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說。

  幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無(wú)憂無(wú)慮的,在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的`紙條。

  我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。

  小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時(shí)間努力奮斗。

  就這樣,我在奮斗中過了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。

  中學(xué)時(shí),白天在陽(yáng)光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂。

  成長(zhǎng)的快樂,是咖啡那深厚的韻味;成長(zhǎng)的快樂,是果凍那宜人的滑潤(rùn);成長(zhǎng)的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;成長(zhǎng)的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇8

  我成長(zhǎng)的快樂是我有一輛屬于自己的自行車,也學(xué)會(huì)了騎自行車。

  我記得剛學(xué)騎自行車的時(shí)候,是向靜靜姐姐借的自行車,我把自行車推到大坪上,媽媽在后面扶著自行車。我剛上去,媽媽就嚴(yán)厲地命令我說:“用腳踩圈,前面手握方向柄,身體保持平衡,眼睛望著前面,專心致志,別東張西望的。”我按照媽媽說的,我感覺我只有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了,但是有時(shí)還會(huì)左傾右斜的,不由自主地摔下來(lái)。

  慢慢地練,我就慢慢地學(xué)會(huì)了一半;但是就是不平穩(wěn),我騎著騎著,前面左扭右扭,哎哎哎哎,砰……哎喲喂!疼死我了,摔了個(gè)大屁墩。

  但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),不管困難多大,我都要熬過去。堅(jiān)持就是勝利,我把自行車扶起來(lái),我就是打不敗的馮曉淇。

  之后,我又騎上了自行車,在坪上騎了幾圈,突然,自行車失控了,向石子沙路沖去,我趕緊帶剎,砰的一聲響,我又從車上摔了下來(lái):膝蓋處摔破了牛仔褲,里面的皮膚也破了,還在流血,我感覺到無(wú)比的疼痛,眼淚水就快要奪眶而出了。我忍著痛,絕對(duì)不能哭,我還要學(xué)好騎自行車呢?終于,我還是努力地站了起來(lái)。不能讓媽媽知道,否則就不會(huì)讓我騎了。

  對(duì),堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持之后,就會(huì)贏來(lái)勝利。我心里默默地念,我繼續(xù)騎自行車,我又在坪上騎了幾圈,慢慢地,我騎得靈活了。我還試著輕輕地按剎,我知道我剛才那一摔是因?yàn)槲野磩x車太快和太用力了。只要輕輕地按,逐步地加剎車,就不會(huì)摔下來(lái)。我哭了,是因?yàn)閯偛诺奶弁磥?lái)得太突然太猛烈了;我也笑了,真是太好了!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  我跑過去把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽高興地說:“你真棒!這么快就學(xué)會(huì)了騎自行車了。我的女兒真了不起呀!"媽媽低頭一看,發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同的`褲子,她疼惜地說:“你的膝蓋怎么流血了?快來(lái),別騎了,媽媽替你好好包扎一下。"

  我一本正經(jīng)地說:“沒事,剛才從自行車上摔了下來(lái),擦破了點(diǎn)皮。這點(diǎn)小傷不算什么的。"

  但媽媽執(zhí)意讓我停下來(lái)休息,幫我涂藥;我告訴你們一個(gè)秘密吧:其實(shí)涂藥時(shí)的我現(xiàn)在很疼,很疼,嗚……嗚……

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