第二天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的第二天作文，歡迎閱讀與收藏。
第二天作文1
本來以為好好休息一晚上就沒有那么酸痛了，結(jié)果沒想到疼痛卻變本加厲。
仍舊是七點(diǎn)半，我們集合完畢，集體緩緩向我們心中的“魔鬼訓(xùn)練場”走去。到了后不久，教官就來了。今天我們先練習(xí)了昨天所學(xué)的內(nèi)容之后，就開始學(xué)習(xí)齊步走和跑步走。我們練習(xí)齊步很好，跑步走卻讓教官哭笑不得。因?yàn)槲覀兣懿酵Ｏ碌臅r(shí)候，手臂動(dòng)作沒學(xué)好，反而弄巧成拙，一個(gè)個(gè)的.像打太極拳。我們教官調(diào)侃地說：“看到你們的動(dòng)作我都要哭了。”我們只要一快停下時(shí)，教官絕對會(huì)回過頭去，應(yīng)該是怕心臟受不了。
已經(jīng)是第二天，我們漸漸和教官的關(guān)系近了。訓(xùn)練很苦，教官總會(huì)給我們講故事鼓勵(lì)我們。于是我們又重新充滿力量，繼續(xù)堅(jiān)持！
第二天作文2
丁零零，鬧鐘響了。元元立刻從床上跳了下來。他洗完臉、刷了牙、吃好早點(diǎn)，就背起書包上學(xué)去了。
他走到十字路口，心想：如果警察叔叔也遲到一分鐘，那么交通會(huì)多么亂呀！綠燈亮了，元元穿過馬路，向車站走去。
車子來了，元元上了車，心想：如果司機(jī)叔叔也遲到一分鐘，那么有多少和我一樣的小朋友遲到了呀！
到了學(xué)校，元元向老師問好，心想：如果老師也遲到一分鐘，那么她的學(xué)生該有多么著急呀！
元元第一個(gè)走進(jìn)教室，心想：一天中最寶貴的.時(shí)間是早晨，我可不能浪費(fèi)了。于是，他拿出語文書，認(rèn)真地朗讀起來。同學(xué)們和李老師都來了。李老師說：“非常高興看到元元今天是第一個(gè)來的�！�
李老師的話剛說完，教室里響起了一陣掌聲。
第二天作文3
對一天的總結(jié)可以用“悲喜交加”來形容。
敏敏回到家很開心的說得到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)，作業(yè)本上也有代表做的不錯(cuò)的星~做姓名牌也全程自己動(dòng)手，畫上小花小人，過程中沒有讓人操心。
可是就是短短的三句話對于沒有什么基礎(chǔ)的孩子來講好像也是一個(gè)巨大的.難關(guān)。特別是“situp”的連讀和like的長音，總是記不住，讀不好。持續(xù)到晚上九點(diǎn)多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。
睡夢中，我在她耳邊念situp，她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標(biāo)準(zhǔn)……真讓我哭笑不得。
這才是開學(xué)第二天，英語的教育該如何繼續(xù)？但是我相信一切都會(huì)慢慢好起來的!我們一起加油好不好。
第二天作文4
今天是在軍校的第二天，上午我們照樣練習(xí)了隊(duì)列。真是累極了!
下午，我們進(jìn)行了拉歌比賽。老師告訴我們拉歌就是大家一起唱歌，一波未平一波又起，十分動(dòng)聽。我們班級唱的歌曲是《牧場上的家》。五(一)班同學(xué)唱的是少年軍校的軍歌，五(二)班同學(xué)唱的是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，五(四)班同學(xué)唱的是我們時(shí)代小學(xué)的校歌。那嘹亮的歌聲既回蕩在我們的耳邊，又給陰沉沉的天氣增添了許多生機(jī)。
大約到了晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，我和朱奕還在興奮地聊天。突然，“嘟嘟……嘟嘟……”一陣急促的聲音起來時(shí)，我們嚇了一大跳，但我立刻反應(yīng)過來這是緊急集合的哨聲。我馬上以比平時(shí)快好幾倍的速度穿上衣服，像火箭一樣沖向了走廊。我發(fā)現(xiàn)走廊四周都沒有人，啊!我是第一個(gè)，我興奮地蹦了起來。接著，同學(xué)們都陸續(xù)地跑了出來排成了整齊的`隊(duì)伍，并用標(biāo)準(zhǔn)的軍姿站好，每個(gè)同學(xué)都像一棵棵小松樹似的。
啊，今天真是多姿多彩的一天。
第二天作文5
今天是國慶第二天，早晨下著嘩啦啦的小雨，我們?nèi)液桶⒁碳乙黄鹋d致勃勃地到海邊游玩。
汽車跑在那寬闊的馬路上，一排排綠樹，一幢幢樓房向我們飛馳而過。
很快，我們來到大海邊，狂風(fēng)向我們襲來。我們披上外套，赤著腳，卷起褲腿，走在沙灘上，大海一望無際，活蹦亂跳的魚蝦在我腳邊穿過，思想?yún)R報(bào)專題多彩斑斕的貝殼和淘氣的小泥螺在沙灘上爬來爬去，我饒有興趣地拾著一只又一只的泥螺，一邊又和姐姐說說笑笑，唱著兒歌，與大海媽媽一起共享著快樂的生活。
過了一個(gè)小時(shí)，我們又開車來到杭州灣大橋邊，那里人山人海，雄偉壯觀的.大橋在工人叔叔們的汗水澆鑄下慢慢地延伸，這是我們寧波人的大橋，也是世界第一大橋，我感到無比自豪。
快到中午的時(shí)候，大雨嘩嘩地下個(gè)不停，大樹媽媽搖晃著身子，讓雨水把全身洗得干干凈凈。我們來到海邊一家海鮮館吃起了海鮮，大家吃得津津有味。
今天我玩得真高興。
第二天作文6
丁零零，鬧鐘響了，元元連忙起了床，他可不愿像昨天一樣丟人現(xiàn)眼了。他很快地洗了臉、吃了早點(diǎn)。媽媽起床了，她笑著說：“咦，今天太陽怎么從西邊出來了？”元元說：“不是太陽從西邊出來，是我早起了床！”走到十字路口，紅燈亮著，他剛想停住腳，綠燈亮了，元元高興地走了過去。走到車站，一輛公共汽車開了過來，他想：如果司機(jī)叔叔遲到一分鐘，那該怎么辦啊！他不多想就上了車。車子慢慢地開了。到了學(xué)校，元元是第一個(gè)。元元想起老師說的'話：第一個(gè)到的同學(xué)要把窗戶打開。元元就打開了班級的窗戶。老師來了，她還表揚(yáng)了元元呢！
第二天作文7
鬧鐘還沒有響，元元第一個(gè)從床上蹦了起來。雖然外面下著大雨，但是他想今天不能再遲到了，他佷快洗了臉吃了早點(diǎn)戴好紅領(lǐng)巾坐在沙發(fā)上等媽媽。一陣?yán)茁暢承蚜嗽獘寢專吹皆谏嘲l(fā)上媽媽說：“你起得真早啊”。：媽媽你快一點(diǎn)今天我一定要把面子拿回來：元元著急地說。
媽媽和元元冒著大雨快步走向公交車站，媽媽把元元送上車并叫他路上小心。元元坐在車上想：要是看門衛(wèi)的阿姨遲到了那校門口就要排長龍了后果可嚴(yán)重了。
到了教室元元發(fā)現(xiàn)他是第一個(gè)，李老師說過第一個(gè)要把本子發(fā)下去。他很快就做了起來。后來老師和全班同學(xué)都表揚(yáng)了元元，元元心里美滋滋的。
第二天作文8
這是我們來到鼓浪嶼的第二天，早上6：45，教官的一聲起床哨音響起，大家頓時(shí)迷迷糊糊的從被窩里爬了出來，那時(shí)天剛蒙蒙亮，不一會(huì)兒，教官又吹起了集合哨。
吃完早餐，發(fā)給了每人一個(gè)講解機(jī)和一個(gè)袋子，就要開始一天的“徒步跋涉”了，今天上午我們要去：林全程與林屋“”植物引種園“”漢語拼音先驅(qū)盧戇章紀(jì)念碑”
其中，令我印象最深的是“植物引種引種元”。這是廈門華僑亞熱帶植物引種園，坐落魚風(fēng)景秀麗的鼓浪嶼上，東倚日光巖，西鄰鼓浪別墅，南聯(lián)美華海濱浴場，占地8.9萬平方米。
這里四季如春，鳥語花香，奇花異果，爭奇斗艷，是植物觀光，旅游休閑的好去處。
我們一邊聽著電子導(dǎo)游的.講解，一邊走著，不知不覺我們就到達(dá)了，僅僅用了15分鐘。
植物園真大啊，我們興奮的像小魚游到了大海里，不停的穿梭游玩，各式各樣的珍稀植物映入眼簾。這個(gè)像蒲扇，那個(gè)像鞭子。這里分四個(gè)園區(qū)，四處都能聽到我們的歡聲笑語。
第二天作文9
事情從那天說起，我放學(xué)時(shí)路過書店，一本書上的六個(gè)字深深吸引了我“十萬個(gè)為什么”？回到家后，我就懇求媽媽給我買一本回來�！皨寢尵唾I一本好不好？”媽媽爽快答應(yīng)了。
可天有不測風(fēng)云，媽媽又買菜，又洗衣，又拖地。什么時(shí)候才到頭啊，我躺在床上，時(shí)間從眼睛過去；我坐在椅子上，時(shí)間從手邊過去，我跑在公園里，時(shí)間從奔跑的腳邊過去。我問媽媽：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽沖我微笑。事情一件又一件，沒完沒了，我累得滿頭大汗。時(shí)光荏苒，夕陽西下，我開始感到惋惜，深感。我也許明白了，今天是不可能了，我望著書店的方向，長嘆一聲。
吃過晚飯媽媽的`人影早早消失在了我的視線中，我便開始想象夢境中的畫面：媽媽沖向書店，給我購買了本書。哎呀，門鈴響了，我迫不及待地飛向門口，事與愿違，我低著頭，躺在了床上……媽媽看著我一拍腦袋瓜子，“你瞧我這記性，又忘了你的書了�！蔽乙宦暡豢浴寢岅P(guān)上了門，輕聲走了出去。
第二天作文10
今天，我們的會(huì)操取得了較為優(yōu)異的成績，但我覺得第一名也許對于我們來說雖是鼓勵(lì)，也是壓力，能保住第一名是我們今后所要進(jìn)行的努力!而今天所進(jìn)行的.軍訓(xùn)也使我明白了：我們11班是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)整體，我們團(tuán)隊(duì)整的每一個(gè)人都要有責(zé)任感和使命感。因?yàn)槲覀兪?1班的一份子，我們的行為行動(dòng)可能會(huì)影響到我們整個(gè)班級的集體形象，正因如此，我們才更要懂得自律，懂得守紀(jì)。
今天的經(jīng)歷使我獲利匪淺，明白要?jiǎng)俨粙蓴〔火H，要勇于超越自我。鳳凰浴火才能重生，少年歷苦方能成長!有時(shí)候，對自己所做的努力要給予適當(dāng)?shù)目隙�，也要對自己所不足的地方給予及時(shí)的反省，才會(huì)讓自己成長成熟!
望青春無悔，成長加倍!
第二天作文11
今天，是我們來到國教中心的第二天。早上六點(diǎn)起床，這是國教中心的規(guī)定，但我們心情激動(dòng)，早上五點(diǎn)多就起來了，但不敢亂動(dòng)，動(dòng)作幅度太大，教官要訓(xùn)斥的。
我們早上先出操，然后吃早餐，我嘴里塞一個(gè)包子，手里還搶了兩個(gè)饅頭，卻還覺得不夠吃。
上午，我們訓(xùn)練了“敬禮。禮畢”，“蹲下。起立”兩個(gè)項(xiàng)目，都是一些基本動(dòng)作，看似簡單，對我們這些菜鳥來說卻難上加難。我們反復(fù)練習(xí)，教官手把手的教我們，指出我們的不足，讓我們改正。吃午飯。睡午覺，這是鐵打不動(dòng)的事。今天午飯。午睡的紀(jì)律還可以，因?yàn)橄挛缧芙坦僦v評午睡紀(jì)律時(shí)沒有生很大的`氣網(wǎng) ，受罰的人也屈指可數(shù)。
下午，教官教我們“踏步。立定”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目和前幾個(gè)項(xiàng)目一樣，聽起來簡單做起來難，足足練了七十分鐘。
晚上，熊教官組織我們觀看觀看了一九四八年至一九九八年的閱兵式紀(jì)錄片，看著那些士兵整齊的步伐，感觸頗深。
我覺得今天我的自我表現(xiàn)還不錯(cuò)。
第二天作文12
今天是來到學(xué)校的第四天，軍訓(xùn)的第二天�？傮w感覺就是一個(gè)字“累”!全身疼痛，站軍姿、敬禮、擺胳膊。一個(gè)比一個(gè)難，一個(gè)比一個(gè)累，但我還是很喜歡軍訓(xùn)。軍訓(xùn)磨練我們的`一直，讓我們精神更加強(qiáng)大。今天練習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候，胳膊又酸又麻。為了達(dá)到教官的要求，一點(diǎn)也不敢放松，導(dǎo)致胳膊放松下來疼的受不了。再有，擺胳膊更是讓我在肩膀上雪上加霜，一練就定型，還要堅(jiān)持好長時(shí)間，感覺整個(gè)人都不太好，但是我還是堅(jiān)持了下來，我感到很高興，為自己感到自豪!
今天的會(huì)操表演我們班得了第五名。不錯(cuò)的成績但仍需繼續(xù)努力。以后的六天，我一定要會(huì)更堅(jiān)定意志，像軍人說的一樣：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!”我也希望能和教官合一張影，作為美好的回憶，同時(shí)提醒我們軍訓(xùn)都過來了，身體上的痛苦都過來了，還有什么堅(jiān)持不了的呢!
第二天作文13
軍訓(xùn)的第二天了，我總結(jié)軍訓(xùn)就三個(gè)字：曬太陽。都說軍訓(xùn)特別苦，不知道是不是還沒有到最苦的時(shí)候，現(xiàn)在的訓(xùn)練都還接受得了。即使軍訓(xùn)再苦，我們依舊會(huì)堅(jiān)持。十三中這個(gè)大家庭真的是一個(gè)家，老師們、領(lǐng)導(dǎo)們就像家長，對我們關(guān)心備至。很幸運(yùn)，我們的.選擇沒有錯(cuò)。學(xué)校的貼心關(guān)懷讓我們感動(dòng)，我們身為20xx級高一的學(xué)生深感榮幸。
軍訓(xùn)的教官們雖然會(huì)很嚴(yán)厲，但終究是為了我們的身體素質(zhì)。我們相信，只要熬過了軍訓(xùn)，高中三年就不成問題。
每天我們就像向日葵一樣圍著太陽轉(zhuǎn)，軍姿站立讓我們揮汗如雨，腿腳酸麻。這幾天要像軍人一樣生活，試著過過軍人般的生活。我想，我們都會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持我們就能成功。
第二天作文14
今天是國慶假期第二天，我和表弟去溜冰場溜冰呢。我還拿出了我的'溜冰鞋，表弟一看，特別喜歡，可惜表弟不會(huì)滑，我就示范給他看。先戴上安全帽，再帶上手套，再帶上手腕套，最后穿上旱冰鞋。全副武裝之后，可以開始了。
“有弟，滑的時(shí)候，人要下蹲，身體要向前傾，再慢慢滑�！蔽乙贿吺痉�，一邊給弟弟講解。弟弟一下就學(xué)會(huì)了。他高興地滑來滑去，阿姨讓他脫下來，他怎么也不肯脫。我看弟弟那愛不釋手的樣子，就說“這雙鞋子就送給你吧！”弟弟高興地跳起來。
雖然我也很喜歡這雙鞋，但我沒時(shí)間穿。我送給弟弟，但愿它給弟弟帶來快樂，但愿弟弟把身體練得棒棒的，壯壯的。
第二天作文15
又是一天的軍訓(xùn)開始，相比昨天來說，覺得好了很多。每天上下午時(shí)都會(huì)一下30分鐘軍姿姿勢不動(dòng)，其實(shí)我接受不了這一點(diǎn)，30分鐘都不動(dòng)彈，而且姿勢還得，這可苦壞了我這個(gè)好動(dòng)的小孩子了，我是做任何事情都不太講究的人。
練習(xí)轉(zhuǎn)體時(shí)，腦子常斷路，動(dòng)作又常慢半拍，常覺得很丟人。還有練習(xí)走法時(shí)，腳尖必須走直，可我是個(gè)外八字的人，哎，真是苦壞了。
今天覺得我們的教官更親近了，他知道讓我們?nèi)ビ嘘帥龅腵地方去訓(xùn)練，別的教官只會(huì)讓學(xué)生站在太陽底下，真是涼爽了。
今天老師允許唱歌，我竟然自告奮勇地唱了，平時(shí)的我十分膽小，但是來到十三中后，我創(chuàng)造了許多的，希望在這里我可以繼續(xù)創(chuàng)造第一。
希望在以后的六天里可以順利地完成教官下達(dá)的命令，可以順利結(jié)束。
【第二天作文】相關(guān)文章：
軍訓(xùn)第二天作文02-17
寫開學(xué)第二天作文07-03
小長假第二天作文07-21
最新軍訓(xùn)的第二天作文05-24
第二天送出的文章08-16
軍訓(xùn)心得第二天07-01
軍訓(xùn)第二天的心得04-01
第二天軍訓(xùn)心得06-18