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笑面虎作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的笑面虎作文,希望能夠幫助到大家。
笑面虎作文1
“叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo),紛紛離開(kāi)了自己的座位,有的如老牛飲水般咕咚咕咚地大口喝水,有的三五結(jié)群去上廁所,有的則化作小麻雀開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天……我則泰然自若地坐在位置上,大飲了一口檸檬水,將未蓋上的杯子置于桌上,便開(kāi)始“穿越”到《王子與貧兒》的世界里去了。突然,傳來(lái)一聲尖叫:“啊,有人流血了!”我驚慌失措地站起身,慌亂之中可憐的水杯無(wú)意中成了靶子,被我打翻在了地上,我暗呼不妙剛要去撿,結(jié)果腳底一滑——“嘭”,我重重地摔在地上。眼冒金星之余,瞥見(jiàn)張同學(xué)飛快地跑出教室,我頓時(shí)恍然大悟,他竟然用這樣的手段,真是虎呀。
每到中午吃飯的時(shí)間,他比任何人都興奮,因?yàn)檫@時(shí)他可以享用到豐富的午餐,犒勞一下“咕咕”叫了好久、仿佛已經(jīng)餓了三天三夜的肚皮了。別看他個(gè)子矮小,食量卻一點(diǎn)也不小,吃起飯來(lái)那可是另有一番景象。一有他喜歡吃的菜,他的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他飛快地用勺子將菜的`湯汁舀到飯里,略略攪拌一下,就開(kāi)始了狼吞虎咽,發(fā)出“吧唧”的聲音。他每一次都要兩大碗,不吃撐決不罷休,那吃滿(mǎn)足了的樣子,就像饑腸轆轆的大老虎正張開(kāi)他的血盆大口啃噬著他的獵物,我們的下巴都要驚訝地掉在地上了。
他的考試,就不得不說(shuō)了。每一次,監(jiān)考老師總會(huì)拿他沒(méi)辦法,那是因?yàn)槊看慰荚囁荚跂|張西望,是在尋找答案嗎?不,是在尋找樂(lè)子呢,誰(shuí)叫他根本不會(huì)寫(xiě)呢。哈哈,所以在他眼里,不及格可都是家常便飯,不值得一提。如果他是我,必定會(huì)被我的老媽罵個(gè)狗血淋頭,估計(jì)都見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)了。
笑面虎作文2
這可不是什么武林高手,她是陪我走過(guò)小學(xué)六年級(jí)緊張時(shí)期的麥老,麥老名麥,字素坪,名字典雅,清新,卻被我們改成了“賣(mài)樹(shù)皮”。烏黑的頭發(fā),水靈的眼睛,整一副“大眾臉”要真找出她有什么特點(diǎn),就數(shù)她那小酒坑,因?yàn)樗婢推嬖谥挥幸贿呌小?/p>
課堂上,每每麥老講課,都會(huì)不間斷的環(huán)顧四周,尋找她“殺一儆百”的目標(biāo)。荷!老張肯定是昨晚又打電動(dòng)打晚了,趴在臺(tái)上,不管三七二十一的就去“會(huì)周公了”。
在麥老三百度的眼鏡下,眼睛直勾勾的盯著老張,很顯然,她已經(jīng)鎖定了目標(biāo),麥老輕輕的一笑,這一笑可不得了,教室頓時(shí)靜得連只蒼蠅的`聲音也聽(tīng)得見(jiàn),教室的空氣似乎凝固了,大家都人心惶惶,這顯然是暴風(fēng)雨前的平靜。
老張旁邊的小靜似乎是怕自己受牽連,在底下狠狠的戳了一下老張,只見(jiàn)老張?jiān)诒娔款ヮブ麦@醒并大叫了聲“你干嘛呀!”
一下子,教室里人聲鼎沸,待老張理清了思路,才明白當(dāng)前形勢(shì),心想這下子可完了。
于是,老張決定先下手為強(qiáng),故作可憐狀,到老師面前“懺悔”。可這對(duì)麥老怎起作用,她仍保持剛才的微笑,這可驚得老張手心直冒冷汗,接著,麥老便笑嘻嘻地罵了老張一番,又笑嘻嘻地罰老張站了兩節(jié)課。
次日,“老張智斗麥老”的事傳開(kāi)了,于是“笑著打,笑著罵,笑著讓你變聽(tīng)話”便成了我們班的口號(hào),而且麥老又多了一個(gè)外號(hào)“笑面虎”。
笑面虎作文3
一天,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)肉,只見(jiàn)肉攤上一個(gè)身材魁梧的大漢在熱情地招呼過(guò)往的客人。我也想過(guò)去買(mǎi),可媽媽拉住我的手說(shuō):“等等,再看看!
一位白發(fā)蒼蒼的老人來(lái)到大漢面前。大漢滿(mǎn)臉微笑說(shuō):“老爺爺,買(mǎi)肉呀?”老人說(shuō):“我要一斤五花肉。”“好的,稍等!贝鬂h笑得更燦爛了,只見(jiàn)他一刀下去,電子秤上一放,麻利地用塑料袋裝起來(lái),對(duì)老人說(shuō):“這可是上等的'五花肉!闭f(shuō)完就遞給老人。受到熱情款待的老人高高興興地走了。
又來(lái)一位中年男子,對(duì)大漢說(shuō):“我要一個(gè)豬蹄,一斤瘦肉,我不要一絲肥的!贝鬂h依然臉掛他招牌式的微笑,麻利地切起肉來(lái)。切完、過(guò)秤、裝好,遞給這位中年男子。中年男子看了看肉,露出了一絲滿(mǎn)意的笑容,付好錢(qián),就頭也不回地走了。大漢依舊笑著,在后面叫著:“走好,歡迎下次再來(lái)!
我見(jiàn)大漢這么熱情,對(duì)媽媽說(shuō):“看,這么熱情的人值得信任。”于是我就走到大漢前面說(shuō):“我要兩斤五花肉!薄翱梢浴!贝鬂h笑瞇瞇地應(yīng)著。大漢依舊微笑著招待我,他幫我裝好肉,遞給我。我也像前面的客人一樣,付了錢(qián),心里也佷高興。我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
到了家,媽媽還是照舊要稱(chēng)一下份量。我肯定地對(duì)媽媽說(shuō):“大漢不可能這樣的!眿寢尠讶夥旁诔由弦环Q(chēng),只有一斤六兩!我的心里很不是滋味,大漢魁梧的身影,一下子在我心里變小了,沒(méi)想到笑容背后,竟然是缺斤短兩。
笑面虎作文4
“日照香爐升紫煙,李白走進(jìn)烤鴨店。口水流下三千尺,一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)。哈哈哈哈!”又是這可惡的笑聲,又是這煩人的搞笑詩(shī)。
一雙圓圓的眼睛,上面還戴著一副比皮球還圓的眼鏡,再加上那慈眉善像的樣子,讓你無(wú)論從哪個(gè)角度看,都看不出他有什么特別之處?墒牵自捳f(shuō)的好:“不能以貌取人!弊詮奈艺J(rèn)識(shí)他以后,讓人捧腹大笑的事接二連三的發(fā)生……我和他是遠(yuǎn)房親戚,但走的卻很近。每過(guò)一個(gè)周末,我就會(huì)去找他一起聊一聊功課,談?wù)剬W(xué)習(xí)?蓪(shí)際卻不這樣,那是因?yàn)椤?/p>
有一天,我拿著作業(yè)坐車(chē)去他家。我一進(jìn)門(mén),就讓我氣不打一處來(lái)。他竟然半跪下,低著頭,好象是那么回是似的說(shuō)了句:“小生這廂有禮了!卑盐遗.氣也不是笑也不是。進(jìn)了屋,我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。忽然,他明知故問(wèn)的問(wèn)了一句:“這個(gè)拿破侖是什么東西呀?”我不耐煩的給他說(shuō):“你怎么什么也不知道呀,他當(dāng)然是個(gè)人了!薄板e(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),怎么會(huì)是人呢?明明是拿破輪子賣(mài)的簡(jiǎn)稱(chēng)嗎!”我當(dāng)場(chǎng)氣得快吐血了,他還一副非常認(rèn)真的樣子。
真不知道他受了多少訓(xùn)練才練成的“蓋世神功”。到了這盡頭上,他再也不寫(xiě)作業(yè)了,干脆給我講起了超級(jí)好笑的笑話,笑得我前仰后合,狂笑不止。對(duì)了,說(shuō)了這么久,我還沒(méi)有告訴你他叫什么呢,F(xiàn)在豎起耳朵聽(tīng)好了,他叫王—學(xué)—博,哈哈!
笑面虎作文5
初見(jiàn)物理老師——陳老師,我也是大吃一驚:高瘦的身材,常敞開(kāi)穿一件皮夾克,皮膚偏黑,兩眼迸射出孩子般狡黠的光芒,臉上總冒出壞笑,因此才被我稱(chēng)為“笑面虎”。
他的五官嘛,就同學(xué)們的看法“長(zhǎng)得挺像馬云的”。
我們的“笑面虎”老師可是“狡詐”得很。記得第一次月考考完,物理這科僅一人上了90分。陳老師面色凝重地走進(jìn)教室,徑直拿起粉筆,大手一揮,一個(gè)公式赫然出現(xiàn)在黑板上(我不是很清楚了,好像是吧)。隨后嘴角一揚(yáng),同學(xué)們立馬議論紛紛,有些同學(xué)似乎猜到了什么...... 陳老師神秘一笑,身體因得意微微抖動(dòng),道破天機(jī):“請(qǐng)同學(xué)們拿自己分?jǐn)?shù)代入a,所求n便是要打的手板數(shù)了。”而后棍子一揮,象征性地在手上拍拍,狡詐得笑容便像他的標(biāo)簽了。他得意地望著同學(xué)們,傾聽(tīng)他們抑或歡喜,抑或傷心的話語(yǔ)“耶,我不要被打!”“?我要被打四下?!”......“笑面虎”老師真是名不虛傳。
但這老師并不是時(shí)刻都如此“陰險(xiǎn)”。關(guān)于“溫度”那章的.小測(cè)試,我被看錯(cuò)了2分,在其他老師眼里,這區(qū)區(qū)2分一定是不值一提的小事?僧(dāng)我拿去問(wèn)陳老師時(shí),他低下頭細(xì)細(xì)察看試卷,手上燃燒的煙頭都不小心蹭到自己的衣襟上了。只見(jiàn)他仔細(xì)翻看比對(duì)后,迅速拿起紅筆,一個(gè)“93”分映紅了我的臉,接著他像不放心似的,又簽了一個(gè)“陳”字,再擺出那招牌式的笑容揚(yáng)起臉對(duì)我說(shuō):“可以了吧?”我由驚訝轉(zhuǎn)為歡喜,快活的拿起試卷蹦跳著走了。
“笑面虎”陳老師,真叫我們對(duì)他又愛(ài)又“恨”呀!
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