小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
怎樣保護(hù)眼睛眼睛,我終于認(rèn)識(shí)到你的重要性了。一開始,我不知道怎樣愛護(hù)你,總是經(jīng)常傷害你。自從老師讓我們做了失去雙眼的游戲。體會(huì)盲人的感覺。我才意識(shí)到失去眼睛,將是多么可怕的事情。看不見花紅柳綠,看不見鶯飛燕舞,看不見藍(lán)天白云……我真的不能沒有你啊,我自認(rèn)為給你安塊玻璃對你有好處,可是我錯(cuò)了,那并沒有什么好處,只是給你增加負(fù)擔(dān)。眼睛是心靈的窗戶。
有一天夜里我做了一個(gè)夢,夢見我的眼睛去見法官——到大腦那里去告狀。只見我的眼睛,在法官面前說:“法官大人,你可要給我做主啊!”我……我要告我的小主人!”
哦!你要告你的`小主人嗎?法官問:“什么事啊”!
“他折磨我,不珍惜我,”眼睛說道。
“他怎么不珍惜你?怎么折磨你啦?一一道來讓本官聽聽!”法官微笑著說道.
“他……”.眼睛支支吾吾的回答。
“不要著急慢慢說來。”平易近人的法官說道。
“他寫字時(shí),老是把我緊貼紙張,而且天天都這樣,害的我身體一天不如一天!”眼睛說道。
哦?有這樣的事?待一會(huì)兒一定要教育他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
“還有嗎”?法官嚴(yán)肅的說道。
“他看書時(shí),老是貼在上面看,一個(gè)一個(gè)的看,光線不好時(shí),他也不開燈,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的光,他都讓我拼命的看,您看看我都變成近視眼!”眼睛痛恨地說道。
“好,已經(jīng)有兩大罪狀了,第三罪狀是什么?”法官問道。
“他查字典時(shí),老是把我緊貼著字典,我都快成瞎眼睛了!”眼睛又說道。
“正常呀!字典的字太小了嗎?當(dāng)然要貼著點(diǎn)了!”法官笑著說道。
“不對不對,那字典是現(xiàn)代字典,字非常的大,跟本用不著貼著看!”眼睛說道。
“哦!原來是這樣!好,已有三大罪,第四大罪狀是什么?”法官又問道。
“風(fēng)來了,夾著灰,向我沖來。小主人護(hù)也不護(hù),讓灰像箭一樣地刺向我!”眼睛痛苦的說道。
“好,罪狀已經(jīng)聚齊了,小主人害眼睛的事已成立,我現(xiàn)在宣布:“小主人被判死罪!”法官說道。
我一聽“死罪”這兩個(gè)字,一驚,一下子醒了。
哦!原來是個(gè)夢,眼睛說的話真是有道理。我心里想:眼睛多么重要啊,我要愛護(hù)我的眼睛。
小學(xué)生作文 篇2
清晨八點(diǎn),迷迷糊糊睜開雙眼,不遠(yuǎn)處的小黑匣響響的振動(dòng),發(fā)著光亮,在一片朦朧中起身尋找。點(diǎn)開手機(jī),是官網(wǎng)推送的晨報(bào),也提醒我,該起床了,在這個(gè)溫暖的暑假。
和朋友約好一起去圖書館學(xué)習(xí),定在九點(diǎn)。起床洗漱,穿搭佩戴。神清氣爽地走出家門,擁抱這個(gè)世界。到達(dá)公交站,等一班公交車。手機(jī)鈴聲輕快悅耳地響起,劃動(dòng)手機(jī)屏幕,將聲音縮小,放置耳邊。是朋友在督促:“你在哪里?我都到了!睖\笑應(yīng)答,心里是數(shù)不清的甜蜜。透過綠樹下的點(diǎn)點(diǎn)晨光,耳邊清晰幾許的蟬鳴,閉上眼,所聽所感,是青春最好的模樣。光照進(jìn)車站,也照進(jìn)我的心里。
公交來了,緩緩走進(jìn),尋一個(gè)靠窗的位置。倚身于此,看窗外景物紛攏,朦朧間一切都是陽光的模樣。嘴角不自覺上揚(yáng),眉眼間都閃爍星光。靜看樹影晃動(dòng),對未來的向往添了幾分憧憬,恍惚間已到站,點(diǎn)亮手機(jī)屏幕,是九點(diǎn)的鬧鐘,嘰嘰喳喳叫醒我的'一個(gè)個(gè)美夢。走過圖書館前的走廊,書桌明亮,窗明幾亮。走到朋友身旁,拉開一把椅子,將書包放好,抬頭嫌棄地看了一眼彼此。卻是青春最好的模樣。
將手機(jī)調(diào)成靜音,開始一天的忙碌。忙碌總是美好而又短暫的。不知不覺已近一點(diǎn),置之不理的手機(jī)在桌上嗡嗡的響,我抬頭拿起,接聽!澳阍谀睦锇。趺催不回家?”與朋友對視一笑而過,說道:“媽,我在圖書館,不用擔(dān)心我,我一會(huì)兒就回去!眿寢尫磸(fù)叮囑才將手機(jī)掛斷。我只得起身,向朋友微笑致歉:“我要先走了,不好意思!迸笥岩脖б酝橛株P(guān)懷的目光,我點(diǎn)頭致意,背上書包,迎接室外的陽光。
很順利。中午的車總比清晨的快些。不知不覺,我已到終點(diǎn)站。嗡嗡,是母親,我還是接起:“嗯嗯,快到了,不用擔(dān)心,嗯好!睂⑹謾C(jī)放下,等待家的溫暖。
小學(xué)生作文 篇3
夜,已經(jīng)深了,月亮爬上了樹稍。那銀色的月光親切柔和,顯得寧靜而美好。月色朦朧,就像沉浸在那迷霧里的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的琥珀。
窗前,有一個(gè)小女孩伏在書桌前,正在做那堆積如山的作業(yè)。夜,已經(jīng)很深了,是晚上11點(diǎn)了,小女孩面對眼前的作業(yè),深深地嘆了一口氣。
風(fēng),在輕輕地吹著,吹拂到小女孩的臉頰。風(fēng)帶來了一絲涼意,若隱若現(xiàn)的云朵在天空游蕩著,圍繞在月亮身邊,時(shí)而出現(xiàn),時(shí)而消失,時(shí)而飄動(dòng),時(shí)而停留。
過了一會(huì)兒,云遮住了月亮的`光芒。月亮隱蔽在云朵和迷霧之間,只露出一點(diǎn)點(diǎn)光輝。漸漸云將月亮團(tuán)團(tuán)包圍,月亮失去了最后一點(diǎn)光芒。
那個(gè)小女孩望著夜空,陷入了回憶中。那時(shí)她常常和好伙伴一起在月亮底下玩耍、奔跑,或聚在一起聊天,說說心里話。小女孩還常常牽著媽媽的手走在羊腸小道上談心,或一起欣賞皎潔的明月。可是,自從上了小學(xué)以后,常常做著堆積如山的作業(yè),常常過著缺少睡眠的生活。
她望了望天空,月亮仍被云罩著,只好繼續(xù)低著頭做作業(yè)了。風(fēng)呼呼地吹走山谷上的樹葉,也吹走了罩住月亮的云,月亮又出現(xiàn)了。
月光照在窗前,她看著面前的作業(yè),失望地?fù)u了搖頭,感嘆地低吟道:“明月幾時(shí)有……”。
小學(xué)生作文 篇4
相信,有很多小伙伴跟我一樣都不喜歡寫作文。大家一定會(huì)覺得寫作是一件很頭痛的事情。
每當(dāng)周末來臨的時(shí)候,我們班的同學(xué)都要唉聲嘆氣好一會(huì)兒。因?yàn),隨著年級的升高,這每周一篇的周記是必不可少的。也許,有人認(rèn)為一周一篇已經(jīng)很少了,要是每天一篇的話,那豈不是頭腦都要爆炸了嗎?此話還是言之有理的.。但對于,不想寫作文的人來說,就是一個(gè)月一篇也覺得多。因?yàn),其?shí)也不是說我們不想寫,只是有時(shí)候覺得沒東西可寫,也不知道如何去寫。而且,老師還規(guī)定了字?jǐn)?shù),必須要寫到三百五十個(gè)字以上,否則,這篇周記就要重新返工,那是一件多么殘忍的事呀!因此,我們班寫作文都有這樣一個(gè)通病,就是是去湊數(shù)字。我們寫著,寫著,感覺真的寫不下去了。我們都會(huì)不由自主地去數(shù)數(shù)字,算一下還差多少字?這樣做的目的就是為了不要再重寫,我們是只管數(shù)量而不顧質(zhì)量的。如果,數(shù)字剛好湊到了,那就大功告成了。但是,如果數(shù)字一旦沒有達(dá)到的話,就要東拼西湊的去湊,一直要湊到為止。這是一件多么痛苦的事情呀!那可真是絞盡腦汁的。
不知道小伙伴們,你們寫作文是否也像我們這樣的?
小學(xué)生作文 篇5
在一個(gè)偏僻的山谷里,有一對好朋友,勤娃娃和懶娃娃。有一天,他們一起出去玩耍,撿到了一籃子草莓,他們不知道怎么分,就去找山羊伯伯來幫他們分一分,山羊伯伯說:“勤娃娃經(jīng)常幫助小動(dòng)物們,而且學(xué)習(xí)也很勤奮,應(yīng)該給他多一點(diǎn)。懶娃娃整天就愛睡大覺不愛學(xué)習(xí),根本沒有幫助過村里的小動(dòng)物們,所以要分少一點(diǎn)!”
回到家懶娃娃非常生氣,嘴里一直念叨著:“這不公平!這不公平!”勤娃娃打算把分到的草莓帶去給村里的小朋友一起分享。但是他沒有想到的是,懶娃娃居然在他不注意的時(shí)候偷走了他的草莓,懶娃娃拿著偷到的草莓,開心的.說:“哈哈,這下草莓都是我的了!”
勤娃娃發(fā)現(xiàn)自己的草莓不見了,傷心的哭了起來,這個(gè)哭聲被懶娃娃聽到了,懶娃娃心想,我要去假裝關(guān)心一下他,這樣他就不會(huì)懷疑是我拿走了他的草莓了!于是他到了勤娃娃家,沒想到勤娃娃一點(diǎn)都沒有懷疑他,還叫他快點(diǎn)回家看好自己的草莓!懶娃娃羞愧極了,他忽然明白了做人道理,他把草莓還給了勤娃娃,而且還主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤!
懶娃娃從此以后就改變了,變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞的好娃娃!
小學(xué)生作文 篇6
描線一筆接一筆,白色的素描本上漸漸萌生黑意。即便如此,還無法照準(zhǔn)記憶中的風(fēng)景。
——題記
“下雨了,偷偷的下雨了……”
從未想過下雨是如此的誘人,當(dāng)天氣陰沉下來的那一刻,幾乎所有軍訓(xùn)的同學(xué)嘴角都洋溢著一抹輕松地笑意,期盼著雨珠下落的那個(gè)瞬間。
終于,豆大的'雨珠從天而降。正當(dāng)軍訓(xùn)中的少男少女高興地發(fā)愣的時(shí)候,機(jī)智的教練居然提早便撤離到了一旁,看著我們傻笑,我們立刻反正過來,趕緊奔向教室。剛進(jìn)入教室同學(xué)們便無法平靜,紛紛戲謔教官的“雞賊”。
這倒是成為了一件不錯(cuò)的小插曲。
雨一直持續(xù)著,因?yàn)檐娪?xùn)緣故,老師們除了班主任以外都在休假,并不在學(xué)校,因此,在眾多學(xué)生們的“哀”求之下,班主任終于抵擋不住我們的“攻勢”,決定讓我們留在班里看電影!
好……
老師的“妥協(xié)”,引得了我們的一片歡騰。
然而,美好的事情總是轉(zhuǎn)瞬即逝的。
太陽公公睡醒了,顯然,他休息的很好。金色的陽光灑下,格外耀眼!
今天,便是軍訓(xùn)的最后一天了,但愿今天的演習(xí)可以奪得桂冠!
加油!
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