小學(xué)成長作文集合(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成長作文 篇1

　　我很幸運(yùn)在成長的過程中爸爸媽媽一直陪伴著我，他們都很疼愛我，總是不停地關(guān)心我、支持我、鼓勵(lì)我。

　　我從小就很喜歡畫畫，每天都拿著筆到處畫。別人問我長大想當(dāng)什么，我總是很響亮地回答：長大了我想當(dāng)個(gè)畫家。所以幼兒園時(shí)爸媽就給我報(bào)兒童畫班，上了小學(xué)，我喜歡上了國畫，爸媽就想辦法讓我插班進(jìn)了西泠國畫初級(jí)班，因?yàn)榘嗌系钠渌�同學(xué)已經(jīng)上了一學(xué)期，老師怕我跟不上，勸爸媽讓我下期跟啟蒙班開始學(xué)，但媽媽堅(jiān)持說：我女兒很愛好這個(gè)并且有兒童畫基礎(chǔ)，相信她很快能跟上的。開始我總畫不好，看到別的同學(xué)總得到老師表揚(yáng)但從沒表揚(yáng)過我，我又著急又難過，哭著讓爸媽給我換班，爸媽就鼓勵(lì)我說你已經(jīng)進(jìn)步很大了，相信很快就要跟上他們了，說不定下期就超過他們了呢。聽了爸媽的話，我堅(jiān)持下來了，果然到中期時(shí)我就差不多跟上老生了，老師也�？湮椅蛐院眠M(jìn)步很快，到學(xué)期末時(shí)我的畫已經(jīng)可以拿到教室后面去展覽了，還得到了班級(jí)的每月之星呢。

　　畫畫有些基礎(chǔ)后，我發(fā)現(xiàn)我的題款寫得很不像樣，嚴(yán)重影響了整張畫的水平，我決定去學(xué)毛筆書法。跟上次一樣，爸媽覺得我學(xué)了一學(xué)期國畫，至少是拿過毛筆的，那就有些基礎(chǔ)了，所以仍然沒給我報(bào)啟蒙班，而是直接插進(jìn)初級(jí)班開始學(xué)。我又成了一名新生，一上課看見其他同學(xué)交的.作業(yè)是整張整張工整的字，我連基本筆畫也不會(huì)，覺得差距太大了很難跟上的，每次課都在想放棄。但爸媽總是鼓勵(lì)我，說相信我一定能跟上的。為了不讓爸媽失望，我只好耐著性子認(rèn)真地聽老師講，很努力地反復(fù)練習(xí)，老師也對(duì)我特別用心指導(dǎo)，還常夸我進(jìn)步快（真是個(gè)美麗善良的好老師�。。�，一學(xué)期下來我真的就跟上了老生，并成了班上的優(yōu)秀學(xué)員。

　　一年學(xué)下來，我們不但學(xué)會(huì)了寫單一和整張的字，還學(xué)了寫扇面，寫對(duì)聯(lián)，有時(shí)老師說我寫的有些字可以的當(dāng)班上同學(xué)的范字了。過年時(shí)，老媽為鼓勵(lì)我練字，直接買了春聯(lián)紙讓我練，說寫得好的就作為我們家的春聯(lián)貼在門口秀一下，因?yàn)閶寢尩耐瑢W(xué)要帶孩子來我家過春節(jié)，媽媽說這個(gè)同學(xué)是書法高手，十歲時(shí)比賽就拿了重慶市二等獎(jiǎng)。所以開始時(shí)我就有些緊張，寫壞了兩張紙，覺得很浪費(fèi)錢，急得都哭了。媽媽卻覺得沒什么，一直在安慰我，鼓勵(lì)我，果然一口氣完成了2副比較滿意的對(duì)聯(lián)。媽媽覺得我寫得好，還幫我把筆墨紙硯拿到她辦公室去讓我練，她們同事看了都夸我寫得好，還讓我寫了送給他們呢，我開心極了，真的寫了兩副送給了媽媽的同事。過年時(shí)，媽媽果然把我寫的春聯(lián)貼在家門口，并且每次見有人看就說：“這是我女兒寫的，她學(xué)了一年的書法，寫得不錯(cuò)吧�。俊贝汗�(jié)媽媽的同學(xué)和孩子來我家，媽媽很自豪地對(duì)她們說：“我家今年沒花錢買春聯(lián)哦，全是我女兒自己寫的，請(qǐng)大師過目希望能給女兒一些指點(diǎn)�！眿寢屚瑢W(xué)的女兒說，她都練二年了還沒寫過對(duì)聯(lián)呢，單字也沒我寫得好。

　　哈哈哈，原來鼓勵(lì)那么有用啊。謝謝爸爸媽媽和老師，用愛和耐心牽著我的手陪我成長。

小學(xué)成長作文 篇2

　　學(xué)校的東南角，有一處跳遠(yuǎn)沙坑，那里埋藏著我無數(shù)的記憶。

　　小時(shí)候，幼稚的我在午休之時(shí)會(huì)去那里玩耍，將課本當(dāng)作鏟子，堆出一個(gè)個(gè)小土坡，把他們在胡亂地壘起來，形成一座座土黃色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。長大了，到三年級(jí)時(shí)，懷著即將竭盡的童真，在沙坑中藏寶。在彩紙上用基本的幾何圖形畫出一個(gè)個(gè)合成圖案，再加上一堆亂碼，折成一個(gè)形似信封的矩形，帶上兩個(gè)好哥們兒便開始在沙坑中瘋狂的挖坑，記下坐標(biāo)在藏寶圖上，便將土重新鋪好踩實(shí)。

　　過了一個(gè)星期，當(dāng)我從混亂的資料袋中翻出已經(jīng)布滿皺紋”的藏寶圖，便會(huì)來到沙坑旁，按照坐標(biāo)尋找著，一邊自言自語到：向前3米一定要沿著邊走，再向左1米有樹嗎？嗯，對(duì)了！就是這里”話未說完，我便徒手刨了起來，到我的手指已被沙土占領(lǐng)”，當(dāng)坑中隱約濕潤起來，當(dāng)陽光烘烤著我的肩膀、后背時(shí)，當(dāng)我仍然與寶藏”失去聯(lián)系，我便會(huì)怔怔地盯著藏寶圖，執(zhí)著的苦苦尋找此時(shí)，我的信念來源于物質(zhì)的永恒。

　　五年級(jí)了，我已經(jīng)成為一名少年，不再砌城堡、不再藏寶藏了，老師教給了我們跳遠(yuǎn)。打自那天起，我下定了決心我一定要跳過2米。走路時(shí)，我在心中思考，回憶著要領(lǐng)；奔跑時(shí)，我將腿抬得很高，模仿跳遠(yuǎn)的動(dòng)作；體育課時(shí)，我一有空便會(huì)去沙坑練習(xí)，每一次訓(xùn)練，我都會(huì)提升目標(biāo)，施加壓力，在沙坑上劃著線，標(biāo)記著我的目標(biāo)，每當(dāng)我飛速助跑，單腳起跳后，全身凌空而起，便會(huì)覺得我是一只白頭鷹，正在滑翔或者俯沖。當(dāng)沙坑被我劃得傷痕累累，跳的'越來越遠(yuǎn)時(shí)，我發(fā)覺自己進(jìn)步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的雙腿的便是我那越發(fā)堅(jiān)定的信念超過2米！

　　如今，當(dāng)我每一次看到那一片沙坑時(shí)，便會(huì)想起：城堡、寶藏與我那曾經(jīng)酸痛的雙腿。

小學(xué)成長作文 篇3

　　家是避風(fēng)的港灣，家是成長的搖籃。我這株小苗，在成長的搖籃中已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋，我的茁壯成長離不開溫暖的家。家里之所以是溫馨，溫暖的，是因?yàn)榧抑胁煌瑯邮降膼�，在這些愛的呵護(hù)下，才使我能夠健康成長，不誤入歧途。

　　媽媽——家中最勤勞的成員，她對(duì)我的愛是無微不至的。每次一回家，她的愛便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話語滔滔不絕：“今天冷不冷�。俊薄敖裉斓淖鳂I(yè)多不多��？”“今天晚上早點(diǎn)回來�。　薄敖裉斓淖鳂I(yè)還沒做完呢，玩什么玩！”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎？”……她把愛轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨，當(dāng)然也有別的“款式”的。因此，每當(dāng)我在偷懶的時(shí)候，她的“愛”便把我從偷懶時(shí)不聽話的小孩拉回了現(xiàn)實(shí)生活中的“乖乖女”，讓我不得不好好學(xué)習(xí)，取得好成績。

　　爸爸——家里的頂梁柱，他的.愛是嚴(yán)格嚴(yán)厲的，這種愛要是太多了我可受不了！不過，他平時(shí)很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯(cuò)誤，他的臉便會(huì)“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當(dāng)時(shí)，我從他的言語中得知了全家對(duì)我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當(dāng)時(shí)哭了，可得很厲害，他卻說：“不許哭，哭有什么用？社會(huì)上不需要只會(huì)哭的人，哭只會(huì)讓別人更瞧不起你！”后來他說什么了，我不知道，因?yàn)檫@句話一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習(xí)更可苦了。

　　我在家中，有這些不同樣式的愛一直幫助我成長，讓我在不知所措或犯錯(cuò)的時(shí)候得到幫助，被及時(shí)叫醒，因此我能夠健康成長。

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