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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-05 13:16:45 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文(必備)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文(必備)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  人生并非一帆風(fēng)順,每個(gè)人不同的人生中都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷,悲傷、磨煉、挫折,而這些經(jīng)歷,都或多或少地給我們帶來了各種各樣的收獲,促使我們成長(zhǎng)。

  在磨煉中成長(zhǎng)

  “只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!彼抉R遷經(jīng)過十余載的恥辱與磨煉,寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,流芳百世;勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽數(shù)年,終于韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā),一舉擊敗吳國(guó)得以復(fù)仇。因此,磨煉對(duì)于成長(zhǎng)的作用之重要可見一斑,磨煉使人進(jìn)步,我們應(yīng)當(dāng)在磨煉中成長(zhǎng)。

  在謙虛中成長(zhǎng)

  “不傲才以驕人,不以寵而作威!币郧,我十分驕傲,像一只氣宇軒昂的公雞,整日嘰嘰喳喳,呶呶不休,自以為我這樣十分招人喜愛,更能顯現(xiàn)我的聰明才干,卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪,嘩眾取寵,沒人認(rèn)為我很聰明,只有人認(rèn)為我很愚蠢。于是我改過自新,變得謙謙有禮起來,才發(fā)現(xiàn)很多人的'眼神變了,自己也變得更加沉穩(wěn)了,此時(shí)我才懂得“滿招損,謙受益”,一切盡在不言中。謙虛是一味良藥,能夠使人進(jìn)步,我們應(yīng)在謙虛中成長(zhǎng)。

  在挫折中成長(zhǎng)

  “縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。”失敗并不可怕,可怕的是失去了重頭再來的勇氣與信念,喬布斯在破產(chǎn)之后,沒有選擇跳樓自我了結(jié),而是選擇了鼓起勇氣重頭再來,創(chuàng)建了一代電子產(chǎn)品的傳奇。遇挫后,他沒有放棄而是選擇了重頭再來,因此他成功了。記得那次我數(shù)學(xué)考試失利,只取得了78分的糟糕成績(jī),我并沒有灰心,而是選擇了更加努力,課下努力做題,課上認(rèn)真聽講,不懂就問,不會(huì)就學(xué),日復(fù)一日的努力著,終于在接下來的考試中,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  生活中有著各式各樣的事物與經(jīng)歷,或好或壞,只要你用心去思考,思考事物內(nèi)含的真諦,你一定會(huì)有所收獲,并且從這些真諦中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  今天只是為了去尋找兩年前發(fā)的一張圖片,所以特地去翻看了一下說說。

  結(jié)果在尋找圖片的過程當(dāng)中,一路看下去,我看到了兩年前的自己那種感覺,怎么說呢,就好像是特別多回感覺自己以前怎么能愚蠢到那個(gè)程度。

  也許在這個(gè)世界上很多東西都是在前面問話的,可是自己怎么也沒有想到以前的自己會(huì)是這個(gè)樣子,又或者說不知道怎么回事,自己就逐漸的走到了現(xiàn)在的這個(gè)角度。無論是怎么看待,以前都感覺很多東西都已經(jīng)發(fā)生了變化,而那些變化又不是全自己控制的。

  以前還總是跟同學(xué)們一起開玩笑,也許成長(zhǎng)就是這樣吧,覺得過去的自己做的'事情都很愚蠢,正是因?yàn)槿绱,所以才有了那么大的進(jìn)步,也許在這個(gè)人生道路上你不斷地去追憶從前的自己,所以漸漸的你會(huì)變得越來越成熟。雖然一開始的時(shí)候你就像一個(gè)小孩子,并不熟悉這個(gè)社會(huì)上的游戲規(guī)則,也不知道你所處的這個(gè)環(huán)境究竟有著怎樣的學(xué)習(xí)氛圍,但是你也在不斷地適應(yīng)著變化著,你可以任由自己變成你想要的優(yōu)秀模樣。

  而在整個(gè)經(jīng)歷的過程當(dāng)中,你可以不斷地去克服各種困難,不斷的去成長(zhǎng),這一切其實(shí)本身就是值得驕傲的,你不必去在意別人的看法,不必去在意別人評(píng)價(jià)很多事情,你可以讓自己的心態(tài)更大眾化一點(diǎn),而不至于總是鉆牛角尖,不至于總是待在自己的那個(gè)小小角落里去看一切事物,因?yàn)樽^天總是不太準(zhǔn)確的。

  也許在這個(gè)世界上你總是要學(xué)著善良。

  或許很多東西你沒有必要?jiǎng)硬粍?dòng)就和別人分享,也是明白了這個(gè)道理之后你就會(huì)懂得,其實(shí)以前的小孩子心態(tài)也是很簡(jiǎn)單的,因?yàn)槭裁炊疾夭蛔 ?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇3

  世界在改變,社會(huì)在變革,新人在成長(zhǎng),一代一代的新人的偉大成就像大海中的波浪一樣一波一波常常會(huì)蕩去老一輩人物的光鮮事跡,使我們淡忘了那些可愛的人、美麗的事,把我們與那些無私奉獻(xiàn)的精神隔離,那么遠(yuǎn),仿佛是隔著幾個(gè)世紀(jì),讓我們失去了一輩子可以為之感動(dòng)、為之追隨的一個(gè)個(gè)腳印……

  我們不能忘記歷史,不能忘記過去,否則,就意味著對(duì)現(xiàn)在的背叛。所以,我們可以經(jīng)常把過去所經(jīng)歷的回憶回憶,總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新創(chuàng)新思想。對(duì)那些老一輩的光鮮人物和不朽的事跡也應(yīng)該如此,看看他們有什么過人之處,有什么一直仰慕的、追隨的甚至是用一生譜寫的,對(duì)于祖國(guó)未來建設(shè)者和接班人的我們,有什么教育和啟迪。

  就像是雷鋒叔叔,身材不是那么的魁梧,長(zhǎng)相也不是那么的出眾,體重可能也不會(huì)那么雷人的熱血青年,用他的一輩子譜寫了一幅幅動(dòng)人的畫面,唱響了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)。他所做的,沒有像毛澤東、鄧小平做的那么偉大,相反,他做的很平凡,然而,就是這些許許多多的平凡鑄成了一個(gè)又一個(gè)的.偉大,更鑄成了一種永恒的精神!

  襪子補(bǔ)了又補(bǔ),不是沒有錢,而是想用這些錢去幫助別的需要幫助的人;在外面碰到老人費(fèi)力的拉糞,他會(huì)幫一把;看到別人走路不穩(wěn),他會(huì)扶一把;看到別人下雨沒有雨衣,他會(huì)把自己的給別人穿;看到別人餓,他會(huì)把自己僅有的饅頭給別人吃……

  就是這樣一個(gè)“傻子”,一個(gè)如此可敬的“傻子”,一輩子不知道做了多少諸如此類的小事兒,一件一件的,不知道一火車裝不裝的完。

  雷鋒干一行愛一行,甘愿當(dāng)一顆螺絲釘,黨把他擰在哪里,他就在哪里發(fā)光。當(dāng)縣委機(jī)關(guān)公務(wù)員,他經(jīng)管公共財(cái)產(chǎn)有條有理,在部隊(duì),他愛軍習(xí)武、設(shè)法克服自身劣勢(shì),取得了軍事訓(xùn)練優(yōu)異成績(jī)。他只知奉獻(xiàn),卻不求索取。

  這就是雷鋒,這就是雷鋒精神。這精神是一種很實(shí)在的感動(dòng),很貼心的溫暖,最本質(zhì)的善。很多時(shí)候,不經(jīng)意的一舉手、一投足,都能令人感動(dòng)許久,倍感溫馨。希望那個(gè)雷鋒的倒下不再是悲痛,因?yàn)橛形覀冞@些千千萬萬的被他感化的雷鋒站起來,讓這個(gè)世界不再缺少愛、缺少暖流。

  雷鋒精神永不過時(shí),雷鋒精神是這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ),是先進(jìn)文化的表征,更是我們代代人的成長(zhǎng)路標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒那樣的學(xué)習(xí)、工作、生活,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神,干什么就好什么,有一分熱就發(fā)一分光,一切從善出發(fā),讓雷鋒播下的種子在神州大地生根、開花、結(jié)果,不被新人們的奉獻(xiàn)遮住了光芒!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  防空警報(bào)拉響,全中國(guó)人沉默地低下了頭,汽車的喇叭聲轟動(dòng)了全世界,我們鮮艷的五星紅旗在每一個(gè)地方緩緩的下降,降下了半旗,那一刻……

  在晴空萬里的日子里,天藍(lán)得像無邊無際的大海,云白得像蓬松的棉花,但在全國(guó)人民心里看來卻是烏云密布,今天是一個(gè)令人惋惜的節(jié)日,4月4日是清明節(jié),但也是全中國(guó)默哀日,為在疫情中壯烈犧牲的“逆行者”們進(jìn)行默哀三分鐘,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我早早的.起了床,心想雖然我不能去現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)我的敬意,但我可以在電視前和他們一起默哀。

  九點(diǎn)半,我們?nèi)叶荚陔娨暀C(jī)前靜心等待,全家人屏息凝視,大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著電視畫面,一張張為了……照顧病人;備不堪的臉龐;一輛輛開往武漢的援助車輛;一雙雙布滿血絲的眼睛……十點(diǎn)鐘警報(bào)拉響了,全家人不約而同地低下了頭,手沉重的垂了下去,眼睛緩緩的閉上了。此時(shí)汽車的鳴笛聲越來越大了,這一聲聲刺痛著我,兩行沉重的淚水流了下來。

  腦海中浮現(xiàn)出一幅幅感人肺腑的畫面:家里有孩子的護(hù)士,紛紛拋下了自己的孩子,主動(dòng)請(qǐng)纓,奔赴一線;84多歲的鐘南山爺爺,無畏病毒的感染,夜以繼日的工作,給予病人和我們無窮無盡的溫暖;雷神山和火神山醫(yī)院,在十多天就建立了起來,給全國(guó)立下一個(gè)軍令狀;全中國(guó)十四億多的人啊,都乖乖的待在家里,不給國(guó)家添麻煩…這一幅幅感動(dòng)的畫面,雖然過去兩個(gè)月了,但還是那么的清晰,那么地難以忘記。

  鳴笛聲聲漸漸變小了,默哀結(jié)束了。這短短的三分鐘對(duì)于我來說是如此的漫長(zhǎng),讓我懂得每個(gè)人都有自己的責(zé)任,有一股力量在不斷的支撐著我們,那就是堅(jiān)韌不拔。

  三分鐘過去了,我長(zhǎng)大了,在逝去的生命中,在這些刻骨銘心的“惋惜”中,我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  午后,走在小巷中。

  一種失落感突然從半空中落下,狠狠地砸在了我的身上。

  我已經(jīng)不懂得怎樣去描述這種感覺,原來這個(gè)生活永遠(yuǎn)都是高高在上的統(tǒng)治者。也許我根本沒有辦法由我零丁的詞匯量駕駛在它之上。我能夠做的是一臉燦爛,滿身傷痕地穿越這條小巷,我的回憶。

  我的家和學(xué)校就是這條小巷所連接著,長(zhǎng)長(zhǎng)的,短短的。就在那六年無數(shù)的日子里,我曾經(jīng)那么歡快地吹著哨子,游蕩在這里。而現(xiàn)在,一切都只能成為深深淺淺的回憶,嘩啦啦地如同黑色的河水,憂傷絕望地從我心里緩緩地流淌而過。

  曾幾何時(shí),我穿著鮮綠色的校服,系著被我們惡稱為咸酸菜的紅領(lǐng)巾走在這里。從學(xué)校里伸出來的樹葉投下了大片大片的陰影,斑駁的樹影下,陽(yáng)光撒滿了手掌心,就像幸福赤裸裸地躺在了手上,整顆心溢著滿滿的充實(shí)。我也總保持著自豪感,把頭高高地昂起來游走在比我小一個(gè)頭的學(xué)生中,耀武揚(yáng)武地大大咧咧地走著。

  一切想起來,仿佛真實(shí)地如昨天發(fā)生的事情一樣,而遙遠(yuǎn)地觸不到邊際。若即若離――我突然想起這樣的一個(gè)詞,一個(gè)我見過最半生不死的詞。就像我的靈魂那樣若即若離。

  20xx年我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,每天都奔跑在寬廣的學(xué)校里,我有時(shí)在想兩年前我又是怎樣地奔跑在那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)里,那條被我們反復(fù)折磨的塑料跑道又變成了什么樣子?又有我們被罰跳蛙跳時(shí)留下的辛酸腳印還能找回來嗎?也許它們?cè)缫央S著那個(gè)離別的夏天一起蒸發(fā)在毒辣的陽(yáng)光里。

  假日里偶爾接到過去曾經(jīng)很要好的朋友的.電話,我總會(huì)忍不住從頭到尾機(jī)動(dòng)一遍。然后她說她的學(xué)校,我說我的學(xué)校,我們一直不斷地說,等到我的喉嚨開始干澀,等到我再也說不出話來,電話就會(huì)很清脆地掛斷了。我有點(diǎn)茫然地守著電話,很希望有個(gè)人告訴我,我明天還要上學(xué),那個(gè)我在那里歡樂了六年的小學(xué),而不是現(xiàn)在這個(gè)充滿勾心斗角的中學(xué),我還會(huì)看見那些熟悉的面孔。因?yàn)樗麄儼焉噬钌畹乜踢M(jìn)了我的生活,卻有悄然無聲地退出了我的生活。

  很久以后,真的很久以后,那些鮮活卻又變得暗淡的面孔重新出現(xiàn)在我面前。她們已經(jīng)擁有了新的生活,新的朋友,她們跟我不一樣,她們長(zhǎng)大了,而我卻仿佛離她們更遠(yuǎn)了。我本來以為自己會(huì)很傷心地難過著,但我還是錯(cuò)了,不是嗎?我甚至驚異于自己在難過之后的麻木。原來認(rèn)為我們就算是分開,也可以在同一片藍(lán)天下單純地活著,大家在彼此心中依然有著不可替代的地位。但這種想法得到的卻是截然不同的現(xiàn)實(shí),我們舞臺(tái)上的新朋友早已取代了那些所謂的不可替代的位置。我想起了一個(gè)關(guān)于守望者的故事,或許我就是一個(gè)快樂的守望者,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著,守候著自己最后的幸福,看別人一個(gè)個(gè)走進(jìn)我的生命,留下了不可磨滅的記憶,然后干干脆脆地離開。

  不知道我當(dāng)年為了紀(jì)念小學(xué)畢業(yè)時(shí)用刀子在書桌上刻下的字還在嗎?那應(yīng)該是我唯一留在學(xué)校里的東西里。關(guān)于所有的回憶亦早就裝箱,帶走了。偶爾在空閑的時(shí)候,發(fā)發(fā)呆想想它們。我常常覺得發(fā)呆也是一種幸福,單純而且平反。避開了我們所不愿觸及的東西。

  外面的天空有點(diǎn)陰,大概還是不會(huì)下雨吧。不過沒關(guān)系,反正我明天還得上學(xué),我還是為為了聽到一個(gè)無關(guān)痛癢的笑話而去夸張的大拍桌子。明天,可不可以快點(diǎn)來臨?我開始有點(diǎn)討厭一個(gè)人的感覺,我開始想念一大群人在身邊吵吵嚷嚷的熱鬧。成長(zhǎng)是否就代表著一個(gè)人生活呢?如果是的,我希望有一天當(dāng)我長(zhǎng)大了,再次回頭看我成長(zhǎng)過程的時(shí)候,回首又見它――我那些閃耀的年華,然后我會(huì)微笑著對(duì)它們說,遇見你們,我很高興。

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