燕子的作文（優(yōu)）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的燕子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

燕子的作文1

　　我最喜歡小燕子。

　　小燕子一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，看上去真是一只活潑可愛的小精靈。小燕子小巧玲瓏，身體像黑綢緞，油黑得發(fā)亮。肚皮雪白雪白，好像黑西裝里的白襯衫，一雙小小的眼睛多有精神啊！再配上一張米黃色的小嘴，簡直可愛極了。

　　小燕子不僅外表美，叫聲也好聽。“啾啾啾啾，嘰嘰嘰嘰……”你瞧，幾只小燕子正在交談呢！它們時而婉轉(zhuǎn)，時而呢喃細(xì)語，時而高昂嘹亮，時而急促尖利……小燕子還會唱歌，“喳喳喳，啾啾啾……”多美的歌聲��！我最喜歡聽它們唱歌了。

　　小燕子飛得可快了。剛才還在田埂上，一眨眼已經(jīng)飛到那邊的`柳樹下了。幾只小燕子飛倦了，停在電線上休息，在藍天的映襯下，電線桿之間連著幾痕細(xì)線多么像五線譜哇！停著的小燕子成了音符，譜出一支春天的歌。

燕子的作文2

　　一身烏黑的披風(fēng)，一件雪白的襯衫，一雙圓溜溜的眼睛，一張尖尖的小紅嘴，加上一對能帶著它飛翔的翅膀和幫它掌握方向的`剪刀似的尾巴就構(gòu)成了一只活潑可愛的燕子。每到春暖花開時節(jié)，燕子就會從南方飛回來。

　　今天我無意中看見兩只燕子一會兒飛向池塘，一會兒飛向屋檐下。它們要干什么？來看看吧！只見這兩只燕子又一次飛向池邊，叼了一些泥回來，用嘴巴磨圓，接著飛到了屋檐下。原來它要用泥球壘造房子，待房底打好后，它們就開始壘房基了：首先把房子的一周壘出，然后又去池邊叼來泥球，再把泥球放在壘過的缺口上，仔細(xì)檢查后，再用唾沫牢固，每壘好一小塊后，它們就停在房前的晾衣鐵絲上休息一會兒，不時還唱唱小調(diào)，眺望遠(yuǎn)方，仿佛已看見他倆的成就。就這樣，兩只燕子穿梭似的忙碌……看著看著，我的眼睛都疲憊了，但燕子卻越干越起勁，仍然不放棄……

　　是�。∪藗�?nèi)绻�能學(xué)習(xí)這種永不放棄的精神，那么，世界會變得多么美好！我堅信，在學(xué)習(xí)上如能有這種堅韌不屈地精神，點點滴滴的積累知識，將來一定會有所作為。

燕子的作文3

　　明明回到家里，第一件事就去看關(guān)在籠子里的那只褐色的燕子，燕子在籠子里亂蹦亂跳，不吃不喝。明明傷心極了！這到底是怎么一回事呢？原來，是這樣的……

　　那是一個風(fēng)和日麗的早晨，明明和小伙伴來到屋檐下玩耍。明明不經(jīng)意間抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)上面有個燕子窩，于是想試試自己的運氣——捅破燕子窩，看能不能捉只小燕子或是掏個鳥蛋。明明和小伙伴費了好大的勁才捅破了燕子窩，運氣真不錯，窩里有只還不太會飛的小燕子掉了下來。明明興奮地捉住了它關(guān)進了籠子里。于是，就發(fā)生了開頭的那一幕。

　　看著小燕子不吃不喝，明明懊悔極了！他跑到當(dāng)初的屋檐下，發(fā)現(xiàn)有一只燕子一直在那兒徘徊。明明想：這一定是它的母親！發(fā)現(xiàn)自己的窩毀了，她一定很惱火吧！發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，她一定很著急吧！明明自責(zé)極了，他又想：如果有人把我搶走了，我的`父親母親一定會崩潰的……明明再也忍不住了，馬上跑回家拿了鳥籠又趕回屋檐下，打開了鳥籠。小燕子磕磕絆絆地飛出了鳥籠，投入了燕母親的環(huán)抱。明明開心地笑了。

　　回家的路上，燕子們嘰嘰喳喳歡快地叫著，仿佛在說：“明明，你做得對！”明明笑著在心中默默地說：“燕子，飛吧，飛向蔚藍、自由的天空吧！”

燕子的作文4

　　在酷熱無比的夏日中，有一群黑色的小鳥，可能充當(dāng)夏日的“使者”，它有一對俊俏的翅膀，一雙又大又圓的眼睛，像在對我說：“我就是夏天的使者！”它們停在電線桿上，仿佛一串音符，十分可愛，像一個小孩子在唱歌。在炎熱的天空中掠過。

　　在比較涼爽的早晨，它們排成一行，飛來飛去，互相玩耍，有的比賽誰飛的最快，好像自己一定能拿到冠軍；有的互相追趕，嬉戲打鬧，仿佛天空就就是它們無邊無際的家；有的飛來飛去，注視著地面，像在守護自己的美好家園；有的……

　　在炎熱的中午，它們在空中翱翔，累了停在電線桿上，又變成了音符，要就是演奏起來，肯定十分歡快、動聽、悅耳，讓石頭都能跳起舞來：讓小花聽的陶醉直落眼淚；讓小河聽的更加歡快、興奮：讓大山聽的點頭……

　　在夕陽落山的時刻，它便在天空中，無憂無慮的在撤歡，在夕陽時刻，寫出了它們一天的快樂，一天的收獲，一天的勞動，一天的`心情。

　　這一群無憂無慮的、自由自在的、快樂無比的夏天“使者”就是誰呢？它們就是可愛的、團結(jié)的小燕子。

燕子的作文5

　　一大早，一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢中吵醒。，睜眼一看，天啊，真是稀罕事－－－兩只小燕子不知道什么時候從小氣窗飛進了我的房間。

　　我還是頭一次這樣近距離看小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的，亮晶晶的，東瞅瞅，西望望，看見我一點都不怕，居然還敢在我的頭上飛來飛去。不時唧唧喳喳的叫上一陣，好象在交頭接耳：“這個家環(huán)境不錯，這個家的`小主人看起來是不會傷害我們的，我們就在這里安家吧�！�

　　我忘記他們是第一次拜訪我們了，大聲喊爸爸我的媽媽來看小燕子，不料，兩只小燕子聽到我的喊聲驚慌地對望了一下，倏地一下飛出了小氣窗。

　　速度太快了，我只來得及看到兩道黑影。我正在懊惱的時候，一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上，看看沒有什么情況又飛了進來，接著另一個小燕子也飛了進來。

　　這回他們的膽子大了點，不時看看我，還是唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小朋友，快起床，該上學(xué)了�！惫�哈，一定是想讓我早點走，他們看上我的屋子了。

　　我是希望他們在我家筑窩的，這樣我就多了兩個朋友，我就不孤單了。

　　時間長了，說不定我能學(xué)會燕子的語言呢，那多好啊。

燕子的作文6

　　一天早上，小云和明明一起去外面玩。小云的腳剛邁出門，突然覺得有什么東西掉到頭上。伸手一摸，原來是燕子的糞便，便氣紅了臉。這時明明說：“我為你報仇，把討厭的燕子趕走！”就從外面拿來一根木桿，并打燕子，燕子見有人打它，拍拍翅膀飛逃走了。

　　小云叫明明幫他擦干凈頭上的糞，這時明明說：“等燕子回來，我一定要教訓(xùn)它！”小云說：“不行，燕子是捉蟲能手，一年要消滅很多只害蟲，我們保護它。”明明說：“小云，對不起。我錯了，我不因該打燕子”。小云就去外面搬了一架梯子，并拿來鎯頭和木板，修好了燕子窩，這時燕子飛回來了，并在他倆的'頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“小朋友們，謝謝你們幫我修好了燕子窩”。他倆高興地笑了。

燕子的作文7

　　小燕子的羽毛黝黑發(fā)亮，光彩動人，

　　小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的像黑寶石一樣的眼睛，雪白的肚皮，兩只灰黑色的小腳丫，翹起的尾巴如同剪刀剪裁了似得。上帝賜予了它矯健靈巧的身軀和非凡驚人的飛行速度。

　　小燕子每年的春天來到我們北方，因為這里的'春天很美麗。小燕子不怕困難，堅強的南北飛行，要經(jīng)過波濤洶涌的大海，坎坷崎嶇的大山，還要躲避老鷹的攻擊。一路的飛行，有時要強忍著饑餓，有時要拖著疲憊的身體，經(jīng)歷千難萬險才能來到北方。小燕子的窩是用泥和草做的，搭一個窩要費很多的精力和時間。小燕子到處尋找干草和樹枝，再用嘴叼一點泥沾上水，把干草和樹枝一層一層地搭起來，一個又結(jié)實又溫暖的的窩便搭好了。

　　小燕子的食物是蟲子，它是撲捉飛蟲的高手，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。�?dāng)看到飛蟲的身影，小燕子像一道黑色的閃電撲向它們，并用強勁有力的爪子或者尖利的嘴巴抓住蟲子，叼著它們飛到窩里喂燕寶寶。聰明勤勞的小燕子用智慧換來了快樂生活，也保護了人類的莊稼和樹木。

　　我也要像小燕子一樣勤奮，努力學(xué)習(xí)，換來自己的幸福和快樂！

燕子的作文8

　　那天，我正準(zhǔn)備回家，突然，我看見幾只燕子正貼著地面飛，有的飛的高點，但絕對不超過3米。這些燕子除了都低飛之外，還有一個共同點，那就是它們都時不時的張開嘴。

　　這些事情看起來都很不以為然。但是，這些燕子為什么能在高空中飛呢？那這樣燕子為什么不在高空中飛行呢？這一連串的問題隨之而來。

　　我做過種種假想，這些燕子是不是在玩耍？這些燕子是不是炫耀自己？這些燕子是不是正在比賽？這些燕子是不是在爭取雌燕子的芳心呢？但是這些假想后來又被我統(tǒng)統(tǒng)推掉了。

　　為了弄清楚這個問題，我還為此查閱了資料。

　　電腦上說：燕子低飛是有兩個原因，有一種原因是：因為在某些時間空氣會很潮濕，一些昆蟲的.翅膀也會隨著變成很濕很重的，昆蟲的翅膀變濕變重了以后，昆蟲飛起來就有些力不從心了。而在高空中飛行呢，阻力又十分大，所以有一些昆蟲就選擇了在低空中飛，因為在這些昆蟲之間，有一些小蟲子是燕子喜歡吃的。所以燕子為了捕捉到這些食物，就也在低空中飛行了。

　　我得到的啟示是：多觀察才能有所得。

燕子的作文9

　　我最喜歡我婆婆家的那只燕子，它有著一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有像剪刀似的尾巴，這就是那只活潑機靈的小燕子。

　　那只小燕子不但有一身漂亮的衣服，而且飛行起來姿態(tài)優(yōu)美。

　　它張開翅膀，一眨眼的'功夫就飛上了藍天，它有時低，有時高，有時快，有時慢。它飛累了就停在哪家房頂上，有時在上面散步，有時在上面眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小燕子在不停的捉蟲子，這是為什么呢？幾天過后，我揭開了這個秘密，原來它當(dāng)媽媽了！它一共有五位小寶寶，其中有一個特別像它。有一天，我看見燕子在教它的小寶寶學(xué)習(xí)飛行，它們學(xué)得可認(rèn)真了，不一會，這些小燕子就可以從燕子窩里出來玩了。

　　小燕子不僅飛行好，而且捉蟲子也是能手的。

　　有一次，我偶然看見它找蟲子的過程，它先在玉米林中找到哪兒有蟲子，然后再輕輕的飛到那兒，一轉(zhuǎn)眼那蟲子就已經(jīng)成為燕寶寶的盤中餐了。

　　后來，小燕子們漸漸長大了，也會捉蟲子來喂它們的媽媽，這種知恩圖報的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　同學(xué)們，讓我們一起來保護小燕子吧！因為它們是保護莊稼的使者，我們一起行動吧！

燕子的作文10

　　一天，小鳥看到小燕子的尾巴好像一個大剪刀，小鳥就奇怪的問：“咦，你的尾巴怎么是剪刀呀？”燕子笑著說：“我的尾巴雖然像一個大剪刀，但是我的.尾巴不是剪刀呀，你怎么把我的尾巴當(dāng)成剪刀了？”小鳥說：“你的尾巴像個大剪刀，怎么不是剪刀呀？”燕子說：“你不是鳥嗎？”小鳥說：“對呀，我就是鳥呀！”燕子說：“我也是鳥呀�！薄昂�，你才不是鳥呢！”“我就是鳥，不信你問問你的主人看看。”小鳥就飛到它的主人面前，主人問：“小鳥，什么事呀？”小鳥說：“主人，燕子是不是鳥呀？”“你說錯了，燕子就是鳥”，小鳥飛到燕子面前說：“對不起，我以為你不是鳥呢�！毖嘧诱f：“沒關(guān)系，以后再注意就行了�！�

　　從此小鳥和燕子成了好朋友，它們在一起開心地生活。

燕子的作文11

　　我見過的小鳥很多，只有燕子給我留下了深刻的印象，尤其是它壘窩的精神，使我難以忘切。

　　去年暑假里，我在舅舅家。一天早晨，我從夢中醒來，一眼就看見兩只小燕子在我舅舅家的.房檐下飛來飛去。我心里暗暗高興：小燕子在我舅舅家的房檐下壘窩了!

　　我急忙起來穿好衣服，開始觀察燕子壘窩。

　　只見小燕子飛到水坑邊，不一會兒嘴里叼著泥飛回屋檐小。我想：小燕子這么小，每回只叼這么一點，什么時候才能壘成一個像樣的窩呢?只見小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，然后“喃喃”地叫了幾聲，又飛走了，就這樣，兩只小燕子一會兒飛來，一會飛去，忙個不停。

　　幾天以后，外表重疊﹑有碗口大小的燕窩出現(xiàn)在我舅舅家的屋檐下。我目睹燕窩呆住了，小燕子能壘成這么美麗而堅固的窩，是它用自己一小口一小口叼的泥筑成的。

　　小燕子這種堅忍不拔的毅力，起早貪黑壘窩的精神，深深地感動了我。

　　現(xiàn)在，天氣冷了，燕子飛出了自己的窩，飛離了村子，飛向了南方，可是燕子壘窩的精神卻永遠(yuǎn)鼓舞我努力學(xué)習(xí)。

燕子的作文12

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，在圓圓家的屋檐下，住著燕子一家。

　　一天，燕子爸爸和燕子媽媽去串門了，就把燕子子們留在了家里。小燕子寶寶們在巢里玩得很開心。突然，一只燕子寶寶不小心從窩里掉了下去，發(fā)出了一聲慘叫，其他的燕子寶寶，看見自己的弟弟掉了下去，急得像熱鍋上的螞蟻，期盼著爸爸媽媽來救救自己的弟弟。

　　這時，一只肚子餓得咕咕叫的花貓看見了地上的.燕子，心想：“如果能吃到這只燕子，那該多好�。　庇谑�，花貓伸出了銳利的爪子，準(zhǔn)備吃掉燕子寶寶。這時，圓圓跑過來，向大花貓扔了一顆石子，說：“大花貓，你不能吃燕子寶寶�！闭f完，圓圓小心翼翼地把燕子寶寶捧在了手心，心想：“燕子太可憐了，我要把它送回家”�？墒茄嘧痈C離地太高，夠不著。

　　圓圓就找爸爸幫忙，爸爸搬來一架梯子，把梯子搭在屋檐上，搭好了。爸爸爬上梯子，圓圓雙手把燕子遞給爸爸，爸爸又把燕子寶寶輕輕地放在燕子窩里，燕子寶寶們團聚了，燕子哥哥燕子姐姐發(fā)出“唧唧唧”的聲音好像在說：“謝謝你，圓圓，你救了我們的弟弟！”

　　圓圓做了一件好事，心里美滋滋的。

燕子的作文13

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，燕子媽媽給小燕子們?nèi)フ页缘�。其中有一只名叫小琳的小燕子因為太淘氣了，一不小心，就從屋檐上�?鳥巢落到了地上。小琳趴在地上很絕望，它想：要是我不淘氣就不會掉下來。

　　忽然，一只小貓看見了小琳。小貓心想：我還從沒有吃過燕子肉呢，今天我就可以美餐一頓啦！ 于是，小貓悄悄地向小琳走去。小琳遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了小貓，想飛起來。

　　可是，小琳還小沒有學(xué)會飛，她只能眼睜睜的看著不懷好意的小貓離自己越來越近，正當(dāng)小貓向小琳伸出鋒利爪子的危急時刻，小冬馬上跑過來，小貓嚇的一溜煙似的跑了。小冬上前用雙手捧起小琳走到屋子里對爸爸說：“爸爸，我們把小燕子送回屋檐上吧！” 爸爸說“好��！” 于是，爸爸和小冬一起把小琳送回了鳥巢。

　　這時，燕子媽媽回來了，她對著小冬和爸爸嘰嘰喳喳地叫著 好像在說：“謝謝你們�！� 小冬和爸爸笑容滿面的回屋子里了。

燕子的作文14

　　剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了可愛靈活的燕子。

　　“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的燕子的`聲音。

　　燕子的可愛，表現(xiàn)在謙虛、善良的美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。

　　每當(dāng)春天到來的時候，各個角落萬紫千紅，各個景物千姿百態(tài)，各個人們心曠神怡。世界全都在享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準(zhǔn)備著各個事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。

　　“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的燕子正向另一只燕子傾訴著，“你能借我點食物么？”我們認(rèn)為，動物沒有感情�？墒�，動物們有著深厚的感情。其他動物要么肯定會從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會用力地把它推開。燕子可是會毫不猶豫地借給它：自己有多余，會“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。

　　這就是我最喜歡的小燕子。

燕子的作文15

　　放暑假了，我家迎來了一些“小客人”，它們就是燕子。 燕子來到我家，第一件事就是筑窩。它們銜來稻草、泥巴，在我家屋檐下筑起了窩。忙活了十幾天，一個像小碗的窩完成了，接來下母燕會呆在窩中孵蛋。一天，我聽到”嘰嘰喳喳”的叫聲，我跑到門口一看，原來小燕子出生了。一開始小燕子還很小，身上只有一些絨毛，它們現(xiàn)在還不會飛，這時是燕子媽媽和燕子爸爸最忙碌的.時候，它們每天飛進飛出地為小燕子們尋找各種食物。每當(dāng)它們飛回來的時候，小燕子們個個探出頭，張著嘴，好像在說：“我餓了，我要吃東西�！�

　　一天天過去了，小燕子長大了，身上的羽毛也已經(jīng)變得豐滿起來了，它們要開始學(xué)習(xí)飛行了。剛開始，它們只是在窩里練習(xí)，小燕子拍打著著翅膀，努力往上飛，然后慢慢地降落下來，經(jīng)過無數(shù)次地練習(xí)，終于學(xué)會了飛行。再后來它們在空中飛翔，姿勢非常優(yōu)美，動作非常嫻熟。

　　學(xué)會了飛行，燕子們就要飛走了，我還真有點舍不得它們，因為它們給我這個暑假的生活增添了不少樂趣！

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