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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我無(wú)敵小鯨魚(yú)登場(chǎng)啦！我是一條須鯨哦！啥？你問(wèn)我啥是須鯨？你也太out了吧！算了，我先給你講一講鯨的分類吧！我們鯨家族可是有很多種類的。一般分為兩大類：一類是我們可愛(ài)的須鯨，另一類是常常招惹我們的齒鯨須鯨的體積都很大，最小的也不會(huì)小于6米。我們的口中是沒(méi)有牙齒的，我們吃飯都是先吸一大口水，然后把水濾出，再把剩下的小魚(yú)小蝦吞下肚子的。我們有兩個(gè)“鼻孔”，換氣時(shí)可以噴出兩股又細(xì)又長(zhǎng)的水柱。我們須鯨類在全世界有露脊鯨科、灰鯨科和長(zhǎng)須鯨科三個(gè)科，共六屬，有11個(gè)品種。哦，對(duì)了，我們須鯨的腦袋好大呢！有的`占全長(zhǎng)的三分之一呢！討厭的齒鯨比較小，最小的只有1米左右。他們口里的牙齒尖尖的。齒鯨的鼻孔只有一個(gè)，能噴出傾斜的、又粗又矮的水柱。齒鯨吃烏賊、小魚(yú)，有時(shí)還吃水鳥(niǎo)。齒鯨有八個(gè)科，七十二個(gè)品種。好啦！我講完啦！你也該懂了吧！哎呀，肚子好餓，我去吃小魚(yú)啦，拜拜！啦啦啦……
小學(xué)生的作文300字 篇2
一、調(diào)查緣由
我從事多年的語(yǔ)文教學(xué)，每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文，是學(xué)生怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果，特別是班級(jí)人數(shù)度多的時(shí)候，作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問(wèn)題，一次批閱所花時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，費(fèi)力、費(fèi)神、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后，學(xué)生一掃而過(guò)，對(duì)學(xué)生一點(diǎn)作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的`時(shí)間內(nèi)，既提高學(xué)生的作文水平，又使老師教的輕松？因而，我申報(bào)該課題，給課題研究提供科學(xué)依據(jù)，我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。
二、目的和意義
1.中高年級(jí)教師的作文批改情況。
2.理資料，探究原因，進(jìn)行反思。
3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。
三、調(diào)查時(shí)間
20xx年12月
四、調(diào)查對(duì)象
五---六年級(jí)老師及學(xué)生
五、調(diào)查方法
談話調(diào)查法
六、調(diào)查內(nèi)容
有多少老師注重學(xué)生自己修改作文？學(xué)生是否愛(ài)上作文課。
小學(xué)生的作文300字 篇3
1937年8月28日，日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻，導(dǎo)致上�；疖嚹险颈徽�，炸后的情景，慘不忍睹。
一個(gè)失去父母的小男孩在廢墟里號(hào)啕大哭，我想，像這個(gè)小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當(dāng)時(shí)的情景：上海火車南站站臺(tái)上站滿了老百姓。這是，可惡的日本侵略者的轟炸機(jī)從上海火車南站的上空呼嘯而過(guò)，投下了一連串的炸彈，數(shù)十至上百名老百姓慘死。一個(gè)失去父母的`小男孩做在鐵路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我該怎么辦？想著想著，“咣”的一聲他的童年結(jié)束了。如果你的童年被打碎，被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命，你會(huì)怎樣想？我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們一定要和平！和平！和平！
我們希望，以后不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，還世界和平，告訴全世界的人，我們要維護(hù)和平，讓世界上每一個(gè)人的心里都不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的十歲生日到了，媽媽問(wèn)我想要什么，我記起英語(yǔ)課本里面學(xué)過(guò)的hamster,于是讓媽媽給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的倉(cāng)鼠。
媽媽提著籠子回來(lái)了，籠子里面有蹺蹺板，轉(zhuǎn)圈圈的“跑步機(jī)”。我一眼就看到了躲在“跑步機(jī)”后面的小倉(cāng)鼠，它怯生生的樣子，仿佛在說(shuō)：我又要換新家了，不知道這個(gè)主人怎么樣。
我的倉(cāng)鼠是淺淺的棕色，全身毛茸茸、肥嘟嘟的`，可愛(ài)極了。它有一雙小小的黑眼睛，盡管才西瓜籽一般大小，可是炯炯有神。它還有一個(gè)小巧的粉色鼻子，吃東西的時(shí)候喜歡一邊嗅一邊吃，可能它也有些挑食吧。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的倉(cāng)鼠喜歡站著吃東西。倉(cāng)鼠的前肢短小，吃東西的時(shí)候喜歡捧著食物啃。因?yàn)樗菄X類動(dòng)物，所以牙齒會(huì)不斷生長(zhǎng)，所以它通過(guò)啃食物來(lái)磨牙齒。
寵物店的老板讓我們給它吃花生，所以我買(mǎi)了一大包花生作為它的食物。它吃花生的樣子別提有多可愛(ài)了。只見(jiàn)它手捧著一顆花生，用牙齒啃。不一會(huì)兒就吃完了，接著拿起第二顆繼續(xù)啃。它還喜歡把食物藏在兩個(gè)腮幫子里，等有機(jī)會(huì)再拿出來(lái)吃。
我趴在籠子前，望著籠子里的倉(cāng)鼠，心里美滋滋的：我終于有自己的寵物伙伴了。我一定會(huì)把你養(yǎng)得肥肥胖胖的，你在我這里肯定是最幸福的。
小學(xué)生的作文300字 篇5
第五單元的口語(yǔ)交際是“課本劇表演”。老師說(shuō)每個(gè)人都要上場(chǎng)，我跟另外5個(gè)同學(xué)組成了一組，表演的是“將相和”。
首先分配角色：我是“藺相如”，王梓惠是“趙王”，王靖是“秦王大王”，鄧俊雅是“廉頗”，另外還有兩個(gè)大臣。開(kāi)始排練了，我們組的“王導(dǎo)”王梓惠發(fā)話了：“你到時(shí)候這句話要說(shuō)大聲一點(diǎn)�。 阋鰟�(dòng)作才行啊，不然不好看��！……我們要搬兩張椅子上去哈！……
我們前面有三組，演的都是”草船借箭“，多沒(méi)意思啊！我們上場(chǎng)了，演著，演著，演到了那個(gè)大聲說(shuō)話的地方，我非常大聲的對(duì)著扮演秦王大王的王靖吼了一聲：”請(qǐng)您為趙王擊缶！“全班同學(xué)都笑了！接著，我們這部戲還有一個(gè)小笑點(diǎn)，就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手，有一小部分同學(xué)笑了！
這次的'課本劇表演豐富多彩，我們組的表演也深受同學(xué)們的喜愛(ài)，獲得了高分！
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