成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴叫胡子豪，他今年九歲，在東方小學(xué)上三年級(jí)。
胡子豪濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，還有一雙能干的手。
他非常的有創(chuàng)意！
前些日子，我和胡子豪一起去旅游，在一個(gè)景點(diǎn)，那里的姐姐給了每個(gè)小朋友一個(gè)玩具——“風(fēng)火輪”。胡子豪回到酒店就開(kāi)始拼裝了，他老把線穿入左邊的孔。再?gòu)囊粋�(gè)圈里穿進(jìn)去，然后再把線穿入右邊的.孔。從另一個(gè)圈里穿進(jìn)去，最后小心翼翼地打了個(gè)死結(jié)，就大功告成了。
他開(kāi)始玩了，先把左手的手指穿送左邊的圓圈，再把右手手指穿入右邊的圓圈，把風(fēng)火輪轉(zhuǎn)了幾十圈，拉了幾拉，中間的風(fēng)火輪“呼呼呼”的轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)發(fā)出紅光，真像個(gè)真的風(fēng)火輪似的。我不得不夸胡子豪厲害，因?yàn)槲疫B讓風(fēng)火輪轉(zhuǎn)起來(lái)的本事也沒(méi)有�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)橛昧^(guò)猛繩子被他拉斷了。我也泄了氣，便掃興地走了。
不一會(huì)兒，他興高采烈地跑來(lái)跟我說(shuō)，他發(fā)明了個(gè)新玩具，讓我去看一下，他左手拿著一個(gè)扣住橡皮筋做的棒子，右手把風(fēng)火輪給裝上，一拉橡皮筋，風(fēng)火輪就飛了出去。
你看，我的小伙伴胡子豪，是不是很有創(chuàng)意呢？
成長(zhǎng)作文 篇2
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩起了漣漪，向水中丟入一塊石子，小圈變成了大圈。又是一年“夏”好處，荷塘里的蓮花又盛開(kāi)了，記憶中那段往事又浮現(xiàn)在腦海里。
記得小學(xué)五年級(jí)的學(xué)期結(jié)束，老師在教室里一宣布放暑假，孩子們便雀躍起來(lái)，作業(yè)不多，只是讓我們做一些有關(guān)花草或昆蟲(chóng)的觀察與研究。
回到家里，我扔下書(shū)包，坐在窗前的書(shū)桌上，眺望遠(yuǎn)方。外面的天空猶如藍(lán)鏡，幾多浮云于天邊相交。田野上的農(nóng)民翻曬剛收割好的小麥，時(shí)而歇息，時(shí)而起身勞作，大地一片金黃。
父母都下田去了，我吃完午飯，踱步到后院的園子里，在地上的泥土里尋找小蟲(chóng)，翻看了一圈，也沒(méi)找到什么稀奇玩意兒。直起身板，往前看去，是鄰居家的水塘，已經(jīng)開(kāi)滿了荷花。我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，心想：這不是完成作業(yè)最好的材料嗎。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬(wàn)里筆下的景色神奇般頓時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)那嬌艷的荷花上站著十來(lái)個(gè)蜻蜓，有的還在點(diǎn)水嬉戲�；ㄏ銖浬⒘艘徽麄�(gè)池塘，微風(fēng)吹過(guò)，香氣愈加撲鼻，沁人心脾。
臨近七月，太陽(yáng)的.光是灼熱的，荷葉上的露珠也漸漸散去。我俯下身來(lái)，掬一捧水，輕輕地灑灑在葉子上。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷塘里的葉子純凈如小朋友的臉，一點(diǎn)也看不出任何被污染的痕跡。
我會(huì)繪畫(huà)，兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我一直坐在木橋上，將這片荷塘的荷葉、荷花、蜻蜓……畫(huà)在了紙上。
如今，那片荷塘依舊在那里，水中的荷花每到夏季還會(huì)次第開(kāi)放。暑假回去，路過(guò)那片荷塘，有時(shí)還會(huì)看到放學(xué)的孩童在那邊嬉戲打鬧，仿佛童年的我們。
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙商吝厸](méi)有泉眼，也沒(méi)有樹(shù)蔭，但這荷塘早已鐫刻在我的心中，成了我永恒的記憶，它教會(huì)了我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
在冬天，太陽(yáng)是最溫暖的。在學(xué)校里，老師的啟蒙語(yǔ)言是最溫暖的；外出時(shí)，父母的言語(yǔ)最熱烈。但是我認(rèn)為最溫暖的是-在父母的溫暖擁抱中成長(zhǎng)。
在冬天，當(dāng)我面對(duì)風(fēng)，霜和露水時(shí)，當(dāng)我早晨上風(fēng)時(shí)去上學(xué)，無(wú)論多早，父親每天都會(huì)為我做飯，使我的`心充滿溫暖和香氣，聞著芬芳的臉，就像個(gè)戰(zhàn)士。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上玩了幾天和晚上，有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家，并在晚上幫助我檢查作業(yè)。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時(shí)，我都會(huì)教我在哪里做作業(yè)。我覺(jué)得我的父親無(wú)所不能，就像用來(lái)看電視的遙控器一樣。
那碗早餐；該句子的教學(xué)；這種精神；爸爸對(duì)孩子的照顧，讓我感到溫暖。
父親愛(ài)山，母親愛(ài)水。
在冬季，早晨是多霧的，中午是白花，而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學(xué)校了。當(dāng)我穿著一件外套和一件長(zhǎng)袖的校服時(shí)，媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當(dāng)媽媽看到我穿的衣服很少時(shí)，我禁不住安慰我。
“這么冷的日子，仍然很少穿”“為什么，不要太冷？”“我擔(dān)心浪費(fèi)金錢(qián)來(lái)幫助您治愈�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我感到非常不自在，因?yàn)槲矣X(jué)得我的母親是愛(ài)就像生活。當(dāng)我仔細(xì)考慮這句話時(shí)，我意識(shí)到父母在表面上所做的事情似乎對(duì)您無(wú)動(dòng)于衷，但實(shí)際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道，即使在黑暗中一個(gè)字也會(huì)包含父母。對(duì)孩子的愛(ài)。
疏忽的動(dòng)作，溫柔的句子，不常掛在嘴唇上的那種照顧讓我感到溫暖。
當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，有一天晚上，我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡(jiǎn)單的咳嗽，他們繼續(xù)入睡。當(dāng)我母親靠近我的身體時(shí)，我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當(dāng)我年輕的時(shí)候，我在大連不能吃一點(diǎn)藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了，發(fā)燒癥狀開(kāi)始上升和下降。我母親不得不帶我去醫(yī)院，但這是三個(gè)半晚上。醫(yī)院是哪里來(lái)的？即使有，它也太遠(yuǎn)了，我媽媽為我奔跑。
那個(gè)動(dòng)作，表情，聲音使我感到溫暖。
太陽(yáng)就像父母一樣，照耀著我們，溫暖著我們，在溫暖中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
經(jīng)典像一只展翅高飛的大雁，引領(lǐng)我翱翔知識(shí)的藍(lán)天；經(jīng)典像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，帶領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋；經(jīng)典像一顆無(wú)比璀璨的明星，照亮我前進(jìn)的道路……
每當(dāng)想起自己還是一個(gè)乳臭未干的小孩兒時(shí)，是經(jīng)典幫我拉開(kāi)了窗簾，透過(guò)一扇小小的窗戶，我能看見(jiàn)許多知識(shí)在游蕩，使我小小的心里充滿了歡樂(lè)。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我迫不及待地跟在爸爸媽媽后面念著《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@讓我體會(huì)到了每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，讓我從小就養(yǎng)成了愛(ài)惜每一粒糧食的`好習(xí)慣。
上了幼兒園，經(jīng)典引導(dǎo)我走到窗戶前，讓我了解了一些知識(shí)。比如我曾誦讀過(guò)杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”何嘗不是呢？細(xì)雨隨著春風(fēng)潛入夜，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的心，讓我心曠神怡。
上了小學(xué)，經(jīng)典幫我打開(kāi)了窗戶，我往外一躍，伸展開(kāi)雙臂盡情地?fù)肀еR(shí)。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了李白的《望廬山瀑布》，仿佛立刻被帶到了廬山之上�！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落力天。”頓時(shí)，我眼前閃現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山上，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛大自然在豪放地歌唱。
現(xiàn)在，隨著年級(jí)的上升，我在經(jīng)典的海洋里學(xué)到了更多知識(shí)。從《西游記》中，我領(lǐng)略了孫悟空降妖除魔的勇敢和唐僧的心地善良，知道了在生活中要勇敢，看到別人有困難時(shí)，要熱情地幫助別人；在《水滸傳》里，我認(rèn)識(shí)到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷，知道了人在世界上是為正義而活，遇到一些小事要學(xué)會(huì)寬容；在《三國(guó)演義》中，我了解到諸葛亮的機(jī)智聰明，劉備、張飛、關(guān)羽的勇猛善戰(zhàn)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我明白了保爾的一生是多么光輝燦爛，知道了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不論你在什么時(shí)候，哪怕有身體上的缺陷也不能放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。我更佩服的是《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的不屈不撓的精神和對(duì)未采的無(wú)限憧憬……
一本本經(jīng)典的書(shū)能讓我們了解生活中的真善美和假丑惡。經(jīng)典像我的一個(gè)形影不離的好朋友，它一直讓我漫游在知識(shí)的海洋里；讓我明白怎樣做人、怎樣辦事；讓我知道要珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成長(zhǎng)的道路上。
成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的十幾年里，大多數(shù)都是在農(nóng)村里度過(guò)的 ，在農(nóng)村中有我的“酸甜苦辣咸”的各種各樣事情，他們就像我一生中的好伙伴一樣。
在小時(shí)候，我和朋友常常在雙休日、節(jié)日放假等休息時(shí)間的時(shí)候，在農(nóng)村里盡情歡樂(lè)和玩耍。有一次，我和朋友們?cè)谖宀世_紛、香味四溢的田野里玩。突然，一棵細(xì)長(zhǎng)的橘子樹(shù)闖入了我們的視野，一個(gè)個(gè)像皮球一樣的綠桔子掛在枝頭。但是好像還沒(méi)有成熟，我們不管三七二十一，只要能吃就行，于是我爬上去，伸手就摘了一個(gè)，由于橘子還未成熟，外皮像石頭一樣硬，怎么弄也剝不開(kāi)。這時(shí)，我把橘子拿起來(lái)，用力把橘子往地上使勁一砸，忽然橘子的皮裂開(kāi)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，橘子的汁從那一個(gè)橘子里瞬間射了出來(lái)，噴了我整張臉，那滋味可真不好受，可是從哪里倒下，就要從哪里爬起來(lái)，于是，我們摘了又砸，砸了又摘，不一會(huì)，地上就全是爛的橘子了，不僅我們心里不好受，回家了之后還被爸媽給批評(píng)了。
還有一次，我又和朋友們一起，在鄉(xiāng)間的小路上挖了一個(gè)陷阱，小路兩旁還有小麥和水稻，所以這一條鄉(xiāng)間小道就是去田野的必經(jīng)之路。于是，我們挑中了這個(gè)地方，用幾根粗壯又結(jié)實(shí)的木棒來(lái)挖坑，心里別提有多激動(dòng)了。挖完了一個(gè)深坑后，還用一些田野里的稻草鋪上，又用許多的泥土蓋上，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，如果不是我們做了記號(hào)的話，就連我們自己也說(shuō)不定會(huì)掉下去呢。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)有人掉陷阱里去了，我們趴到洞口一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)橛幸粋�(gè)小伙伴在想怎么樣更快讓人能上鉤時(shí)，反而自己一不留神，踩了下去，結(jié)果自己掉進(jìn)去了。看見(jiàn)小伙伴那狼狽的樣子，便想嚇嚇?biāo)�，裝著說(shuō)：“那你一個(gè)人在里面待吧，我們走了！”那個(gè)小伙伴聽(tīng)了之后，大驚失色，連忙哭爹喊娘的說(shuō)：“大哥，趕緊放我出去吧�！庇谑�，我們把他放了出來(lái)，大家一起哄堂大笑。
田野里的草堆很軟，經(jīng)常有鵝在那邊的草堆里生蛋，于是我經(jīng)常和小伙伴們提著一根棍子，到田野里撿蛋。田野里真有意思啊！可是有幾次去偷蛋時(shí)，經(jīng)常被母鵝追出十幾米遠(yuǎn)。有時(shí)候還弄的.雞飛蛋打。
鄉(xiāng)村中的所有發(fā)生過(guò)的趣事，我永遠(yuǎn)忘不了，不管我的事是好的，還是壞的，永遠(yuǎn)都會(huì)保存在我的腦海中，我在農(nóng)村中度過(guò)的一分一秒，都使我一生難以忘記。
成長(zhǎng)作文 篇6
在生活中，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)只不過(guò)每個(gè)人遭遇的事情不同。有的人在挫折中成長(zhǎng)，有的人在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)有的人在呵護(hù)中成長(zhǎng)……而我是在失敗中成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)�？煲荚嚵耍以诳荚嚨�'前一天沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是在玩。到了考試的那一天，我很自信的考完了，考完之后我又去玩了，可沒(méi)兩天分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。我目瞪口呆地看著試卷，我竟然考了70多分，平常我是考95分以上的，這次竟然考70多分。我痛苦地看著卷子回到家，媽媽看我愁眉苦臉的問(wèn)我怎么了？我低著頭說(shuō)，這次語(yǔ)文我考70多分。在考試的時(shí)候你不要在玩啦，這就是教訓(xùn)。
聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我開(kāi)始在期中考試前復(fù)習(xí)，雖然我上一次失敗了，可我這次一定要成功。我開(kāi)始在課本上的重點(diǎn)把它背的滾瓜爛熟，又把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題一直做到不再錯(cuò)為止。
期中考試來(lái)臨了，我認(rèn)認(rèn)真真的把期中考試的考卷做完了。雖然考完了但我沒(méi)有放棄復(fù)習(xí)�？荚嚪�?jǐn)?shù)出來(lái)了我欣喜若狂的喊了一聲，我考100分啦。真是沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
是啊，如果我們?cè)谏钪凶瞿臣�，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
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