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我的成長作文

時(shí)間:2024-01-05 15:20:33 話題作文 我要投稿

我的成長作文通用[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長作文6篇,歡迎大家分享。

我的成長作文通用[6篇]

我的成長作文 篇1

  在我成長過程中,有許多有趣的事讓我難以忘懷。它們像天上的星星一顆又一顆,它們像海中的浪花一朵又一朵,至今仍記憶憂新,常常想起的還是那只可愛的烏龜。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,外公給我買了一只小烏龜,它有一個(gè)堅(jiān)硬的龜殼,四條腿粗而短,腳上長著尖利的爪子,它的頭是三角形,上面長著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛,身體后面有一條細(xì)小的尾巴,平時(shí)它的頭、腿和小尾巴都縮在殼下面,樣子真逗人。

  我出于好奇,把它放到地板上,由于地板太滑,小烏龜走一步,滑一下,逗得我們?nèi)夜笮。接下來我找了一個(gè)盆子,里面放了一點(diǎn)水,又放了一塊大石頭,把小烏龜放到里面,我又仔細(xì)觀察,小烏龜慢慢地,一步一步地往石頭上爬,有時(shí),快要到頂端時(shí),它一不小心就掉下來了。嘿!我真為它著急。但小烏龜并沒有放棄,每次它又重新往上爬。一分鐘、二分鐘、三分鐘……三十分鐘過后,小烏龜終于爬了上去,我歡呼跳躍起來,為我的小烏龜感到驕傲和自豪,還為小烏龜這種持之以恒、永不放棄的精神所感動(dòng)。

  小烏龜要進(jìn)食了,我拿了根細(xì)鐵絲,鐵絲一端系著一根線,線上系著一塊肉,我把肉放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方,它看見了,高興地游了過來,我拽著鐵絲把肉往后拉,小烏龜在水中奮力地往前追,過了一會(huì)兒,它突然停下了,傻乎乎地在水里一動(dòng)不動(dòng),我用手敲了敲它的殼,它的頭、腿和小尾巴一起縮到殼里去了,這時(shí)我把肉放得離它近一了些,可它還是一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)我想把肉放得離它更近些時(shí),突然,它向那塊肉猛撲過去,一口咬住了那塊肉,津津有味地吃了起來……

  這就是我家的`小烏龜,從它身上我受到許多啟示,在我遇到難題想放棄時(shí),小烏龜?shù)臋C(jī)智和永不言棄的精神便出現(xiàn)在我的腦海,激勵(lì)我前進(jìn),永不退縮。

我的成長作文 篇2

  劉曄老師是我的鋼琴老師,我從5歲開始跟他學(xué)習(xí),今年13歲,已經(jīng)8年了。

  8年來,我從一個(gè)天真無邪的兒童,成長為一個(gè)誠實(shí)善良的少年,劉老師陪我一起成長,一起經(jīng)歷風(fēng)雨。當(dāng)我在學(xué)琴的過程中有困難的時(shí)候幫助我,我彈錯(cuò)了音符,他會(huì)及時(shí)幫我指出,糾正過來。遇到不會(huì)處理的地方,他會(huì)演示給我,手把手的'教我......

  劉老師不只是教我彈琴,有時(shí),他更像爸爸一樣,還教給我許多做人的道理。今年我上中學(xué)了,在我考學(xué)的過程中,劉老師不僅為我準(zhǔn)備了許多復(fù)習(xí)題,在上鋼琴課時(shí),還無償?shù)难娱L課時(shí),幫我解決練琴中的難點(diǎn),重點(diǎn),教我如何在面試中從容應(yīng)對(duì)......

  我和老師只能一周見一次面,但是我們建立了深厚的友誼,我們既是朋友,又是老師和學(xué)生。8年來,我們一起嘗到了酸甜苦辣。

  有一次,我彈得曲子不夠流暢,感情處理不到位,還有錯(cuò)音,老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我,一小節(jié)一小節(jié)的處理,改錯(cuò),最后,我覺得自己彈的曲子,悅耳動(dòng)聽,像小橋流水一樣美妙。我都不相信這是我彈出來的,劉老師也替我高興。

  到今天,我們已經(jīng)一起走過了2920天,一起微笑,一起開心成長,還要繼續(xù)走下去......

我的成長作文 篇3

  成長,想一條源遠(yuǎn)流長的大河,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻。

  經(jīng)歷就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次,我7歲,爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上,那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接,一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出,一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說:“真是五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳呀!”

  那時(shí)我還小,根本聽不懂媽媽在講什么,什么是五岳,什么是山呀!

  我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連,孤孤單單的懸在那兒,就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的`,搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。

  聽導(dǎo)游小姐說,它在這里已經(jīng)不知道有多少年了,傳說,是從遠(yuǎn)方飛來的一塊神石。因此,人們稱它為“飛來石”。

  “泰山雄,華山險(xiǎn),廬山秀,黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字:奇!

  你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧?——黃山。

  在一天天的成長中,我便不停地變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息。成長的經(jīng)歷很多很多,有歡樂也有悲傷;成長的歲月很長很長,需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連起回憶和向往。

我的成長作文 篇4

  成長,一個(gè)多么令人向往的詞語,從小,我盼望著長大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫,讓我懂得了什么是成長。

  我從小就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫出美麗的世界,畫出我心中的夢想。剛開始學(xué)畫是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來生動(dòng)有趣,讓我越來越喜歡繪畫。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫,可以用彩筆隨意繪畫,在我開心的時(shí)候,可以用畫筆畫出我的喜悅;在我不開心的時(shí)候,可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

  但是因?yàn)橐患虑,我開始厭煩學(xué)習(xí)繪畫了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫了。那時(shí)的'我才上四年級(jí),對(duì)繪畫有了剛剛有了一些自己的感知,老師說,我不能停止學(xué)畫,否則之前的努力都是無用的。迫于無奈,我又跟著另一位繪畫老師開始學(xué)畫。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開始厭煩學(xué)畫。

  我對(duì)媽媽提出了我的想法,當(dāng)時(shí)的我感覺自己長大了,認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后,煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個(gè)中年人,個(gè)子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描,素描是繪畫中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴(yán)格,我常常被老師批評(píng),心中十分委屈。每次回家,我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場,媽媽語重心長地給我講了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事,又對(duì)我說:“在追求夢想的道路上,會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候,也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫,媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”

  聽完媽媽的鼓勵(lì)之后,我咬著牙,每次去上繪畫課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過了一年,我的繪畫有了很大的進(jìn)步,老師每次都會(huì)表揚(yáng)我的進(jìn)步,爸爸媽媽都替我高興。

  繪畫讓我明白了,一個(gè)人的成長不是一瞬間的。成長,是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞,學(xué)會(huì)承受挫折,取得勝利。

我的成長作文 篇5

  大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”。殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的.壓力,有的來自家庭的困擾,有的來自與同學(xué)交往的困惑……下面我來說說我的煩惱。

  記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄,是從什么時(shí)候開始的了,只知道我一直都沒有擺脫過它,這使我倍感著急。這不,它又來了:

  這次數(shù)學(xué)考試,考完以后我自信滿滿的,以為肯定能得100分,因?yàn)樵嚲砗唵,我每道題都會(huì)做。結(jié)果呢?85分。怎么會(huì)這樣?我簡直不敢相信自己的眼睛。我仔細(xì)檢查錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題我居然把數(shù)字3寫成數(shù)字5,唉!好慘!怎么犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤?我又不是不會(huì)做?千辛萬苦地列式計(jì)算,思路都對(duì),解題步驟都會(huì),可是有什么用?這題是小數(shù)點(diǎn)丟了,這題單位名稱丟了……。為什么早沒發(fā)現(xiàn)呢?這兒錯(cuò)一點(diǎn)、那兒錯(cuò)一點(diǎn),15分沒了——唉!都是粗心惹得禍!

  我一直認(rèn)為,語文比數(shù)學(xué)要安全得多的。沒想到,粗心竟也尾隨而來。錯(cuò)別字就不說了,單說寫作文:明明草稿紙上寫得好好的,可抄上作文本時(shí),卻這兒丟一句、那兒丟一句,甚至有過一次,明明做了標(biāo)記,后來卻忘了涂改,就這么交了上去——唉!都是粗心拖了我的后腿!

  粗心總是如影隨形,有我在的地方總能看到它。寫英語時(shí),我總是會(huì)忘了單數(shù)、復(fù)數(shù),有時(shí)單詞中字母還會(huì)漏寫……

  隨著時(shí)光的流逝,我驚恐地發(fā)現(xiàn):這個(gè)煩惱竟然越來越猖狂,時(shí)不時(shí)地偷襲我一下。粗心啊粗心!我求求你,你就饒了我吧!我都快被你害死了。

  人常說:“煩惱都是自己找的!贝中倪@個(gè)跟屁蟲,總愛跟著我,應(yīng)該是我自作自受吧!我一定要痛定思痛、下定決心,消除“粗心”這個(gè)煩惱,只有這樣,“細(xì)心”才會(huì)來和我做朋友。

我的成長作文 篇6

  大千世界,蕓蕓眾生,我們都是平凡中的一員,爺爺奶奶平凡的一生,爸爸媽媽平凡的工作,不平凡的是我們生活中會(huì)有許許多多的第一次,第一次新奇、第一次艱辛、第一次突破、第一次感動(dòng)、第一次成長

  正月初五,到了中午陽光暖暖的,天氣并沒有想象中的那么寒冷,只不過樹葉都隨風(fēng)離開了,樹枝還在風(fēng)中搖曳。坐在哥哥自行車后座上的我,迎著風(fēng)兒,馳騁在我家大門前的路上,暖暖的風(fēng)兒輕撫著我的臉頰,好像在訴說著它那些曾經(jīng)的往事。

  我給哥哥說:你騎車的時(shí)候樣子好炫酷啊,我也想學(xué)!這時(shí)在旁已久的爸爸過來了,說:想學(xué)嗎?我和你哥哥一起教你呀。想到這是我第一次學(xué)騎自行車,我激動(dòng)的使出了渾身的力氣狠狠的點(diǎn)了幾下頭,爸爸看到我呆萌且認(rèn)真的樣子,不禁微微一笑。

  爸爸給我示范了一遍,他先將右腳踏到右踏板上,然后坐到自行車座椅上,再將左腳踏到左踏腳板上,往前一蹬,自行車就向前移動(dòng)了。爸爸一步一步的給我教,我一步一步的認(rèn)真學(xué),爸爸扶著自行車,生怕我摔倒了,我輕輕的仰過頭去,發(fā)現(xiàn)爸爸兩鬢已經(jīng)添了些許白發(fā),再看看爸爸緊握的手把,我頓時(shí)不僅淚如雨下,這就是爸爸對(duì)我的愛呀!如山高,似海深,一輩子享用不盡。

  爸爸扶著我騎了兩圈,我漸漸的學(xué)會(huì)了,爸爸便放開了手,可是沒走多遠(yuǎn)自行車就哐的'一聲重重摔倒在了地上,爸爸急忙跑過來扶起我,問我摔疼了沒有,我說沒有,爸爸用充滿愛的眼神望著我,并鼓勵(lì)我繼續(xù)練下去,我對(duì)爸爸遲鈍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然胳膊很疼,但是我已經(jīng)長大了,疼了也要學(xué)會(huì)自己忍下去,于是又一次新的練習(xí)開始了。

  一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)很長時(shí)間,一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起,終于,我成功了,我無比興奮和激動(dòng),哥哥也為我自豪,再轉(zhuǎn)頭看看爸爸,他是如此的滿足和欣慰,是的,爸爸一生當(dāng)中沒有別的奢求,唯一的愿望就是看著我們一次又一次突破困難,戰(zhàn)勝艱辛,走向成功!

  回到家中媽媽問我自行車練習(xí)的怎么樣了,為了證明今天的成果,親自給媽媽演示,突然,我心中有一種說不出來的感覺,它像巧克力般,甜甜中帶有一絲苦澀在心間纏繞,陪伴著我的一生。

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