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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家有一只小白兔。看!那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵筆直地豎著,兩顆眼珠就像“小紅寶石”,一閃一閃地,可愛(ài)極了!
“小紅寶石”下面是一只小巧的鼻子和一張三瓣嘴,還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡須。小白兔走起路來(lái)一蹦一蹦地,真可愛(ài)!
我家的小兔子十分聽話,只要我把腳一跺,它立刻就不動(dòng)了,就像在專心聽我的命令似的。有時(shí)候它又十分調(diào)皮,只要你輕輕動(dòng)一下它,它就上下左右地跳動(dòng),真討人喜歡!它跑得非?,有時(shí)我怎么也追不上它,這使我更加喜歡它了。
小時(shí)候的兔子膽兒小,我只要把燈關(guān)一下再開一下,它就會(huì)一直不停地抖動(dòng)。隨著年齡增大,它的膽子越來(lái)越大,跟只貓似的。有時(shí)它還跑出家門,去吃院里的菜,看到這樣,我并沒(méi)有責(zé)罵它,而是把它抱回家里,和它一起玩耍,我還把它喜歡吃的東西帶回家,讓它吃個(gè)夠。
我愛(ài)這只小巧玲瓏的兔子,我愛(ài)這只既聽話又調(diào)皮的兔子,我愛(ài)這只既膽小又膽大的兔子!我喜歡和它一起生活。
小學(xué)生的作文300字 篇2
如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我一定會(huì)毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏,有憨厚可愛(ài)的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái),一邊跑一邊放線?粗约旱腵風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了,我會(huì)放風(fēng)箏了!”
那一天,和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí),我還悄悄地對(duì)它說(shuō):“明年再見(jiàn)!”
點(diǎn)評(píng):小作者用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷,雖然運(yùn)用的詞語(yǔ)還不太豐富,但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。(指導(dǎo)教師:于麗麗)
小學(xué)生的作文300字 篇3
我喜歡春天的鮮花,喜歡夏天的綠樹,喜歡秋天的碩果,但我更喜歡冬天美麗的雪花。
星期三,我們考完試,發(fā)現(xiàn)呼嘯的北風(fēng)吹著鵝毛般的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在屋頂上、樹枝和大地上。這潔白的雪花飄落在這個(gè)繁華的`城市里,顯得格外文雅、高貴。它像一個(gè)個(gè)小天使,無(wú)聲無(wú)息地從天而降;它像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,歡快地跑進(jìn)大地母親的懷抱;它像一只只蝴蝶,在天空中翩翩起舞……
第二天,雪停了,大地幾乎變了個(gè)樣!地上鋪著雪白的地毯,屋頂蓋著白瓦,路旁的大樹不知何時(shí)全都改種了梨樹,上面卻“長(zhǎng)”滿了“棉花”。走在路上,吱嘎吱嘎地踩著軟綿綿的白雪,玩著一團(tuán)團(tuán)“瑞雪”,很自然地想起昨天下的雪有多大。
雪的美,更表現(xiàn)在他的內(nèi)在。它落入田野,融入了泥土的深處,等來(lái)年土地干旱時(shí),它又默默地滋潤(rùn)著莊稼。在我們的生活中,像雪花這樣的人有許多,比如我們的老師,不像一滴滴甘甜的露珠在滋潤(rùn)我們的心田,而自己卻無(wú)怨無(wú)悔。
一片雪花,也能滋潤(rùn)土地。一份努力,也必定能得到一份回報(bào)!
小學(xué)生的作文300字 篇4
“畢竟西湖四月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫的一首詩(shī),這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景,真讓人迷人啊!
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃,兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀,瑤林仙境的多彩迷人,各種各樣千島湖像一面鏡子似得,浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂(lè)噴泉,都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè)噴泉了。
那天晚上,西湖邊上燈火通明,人流如潮。在看音樂(lè)噴泉的地方,游人更是密密麻麻。音樂(lè)響起,一股股噴泉從水底竄起,高低起伏,此起彼落,仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。作文金谷園一會(huì)兒形成朦朧的水幕,一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流;一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨,一會(huì)兒象春雨綿綿。聽著音樂(lè),看著噴泉,我如癡如醉,現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸,有拍照的',有鼓掌的,多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結(jié)束了,但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂(lè)噴泉的場(chǎng)景。我心中在想,明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。
多么開心的暑假生活呀!
小學(xué)生的作文300字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上,有一次的游戲讓我記憶猶新。
早上,東方吐白,旭日東升,美麗的小鳥像快樂(lè)的飛機(jī)在天空中自由自在的飛翔。
我們來(lái)到教室,有的歡天喜地,有的.一蹦三尺高,教師的喊聲就像要把屋子震塌,我想同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是老師說(shuō):“等同學(xué)們來(lái)齊了,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!笔鞘裁从螒蚰兀课易谧簧峡嗨稼は。
過(guò)了一會(huì)兒,游戲開始了,老師又說(shuō):“這次我們玩動(dòng)作傳遞的加強(qiáng)版。首先,我們選出一號(hào),二號(hào),三號(hào)。 然后,讓那位第一號(hào)的同學(xué)上來(lái),做出一個(gè)動(dòng)作。
“知道了!”我們異口同聲的回答道。于是,游戲開始了。
第一個(gè)上臺(tái)的是宋佳威,他抽了個(gè)詞,開始做動(dòng)作了,只見(jiàn)他挺著大肚子,身子向后仰,雙手撫摸著肚子,再慢慢的行走。我們異口同聲的說(shuō):“是孕婦!崩蠋熣f(shuō):“同學(xué)們,真聰明,猜對(duì)了!
該我的時(shí)候,我遇見(jiàn)了麻煩,我抽的是鋼筆,可是我做不出來(lái)鋼筆的動(dòng)作,我只好遺憾的下場(chǎng)了。
哎呀,我怎么這么倒霉呢?
小學(xué)生的作文300字 篇6
你知道嗎?未來(lái)的蔬菜跟我們現(xiàn)在的蔬菜有很大不同哦!想要知道,下面我們來(lái)看看這篇《未來(lái)的蔬菜》吧!
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”怪味博士打電話來(lái)了,我一接電話,說(shuō):“喂,是誰(shuí)呀?”怪味博士說(shuō):“喂,是楊锃韜嗎?”我說(shuō):“是的,有什么事嗎?請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”
怪味博士說(shuō):“我是怪味博士,還有時(shí)光機(jī)造出來(lái)了。”我說(shuō):“是嗎?我現(xiàn)在過(guò)來(lái)。”我穿好衣服向怪味博士家走去。
聽到怪味博士,你一定會(huì)覺(jué)得他的名字非常好笑。因?yàn),他喜歡種蔬菜,而且他會(huì)發(fā)明一些新的`蔬菜,他發(fā)明的蔬菜,有一種怪怪的味道,所以他叫“怪味博士”。
我到了怪味博士家,我和怪味博士坐上時(shí)光機(jī),只聽怪味博士說(shuō)了一句:“起飛!”時(shí)光機(jī)就飛到了未來(lái),原來(lái),這里在舉行蔬菜大會(huì),怪不得怪味博士會(huì)來(lái)這里,這里的蔬菜大的像一座房子,小的像蟲子……
突然,一個(gè)蔬菜吸引了我,它的一半是茄子,一半是西紅柿,我看這個(gè)蔬菜,看了好久。這時(shí),怪味博士說(shuō):“楊锃韜,你有沒(méi)有看完,時(shí)光機(jī)要關(guān)機(jī)了!蔽疫B忙和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)回去了。
在回家的路上,我想著,我以后一定要加入你們的隊(duì)伍,研發(fā)出更多的蔬菜!
小學(xué)生的作文300字 篇7
5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié),媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流,猛洞河漂流被譽(yù)為“天下第一漂”。因?yàn)樗礁摺⑺、溪長(zhǎng)。剛上山時(shí),我以為很快會(huì)到達(dá)目的地,問(wèn)了工作人員,才知道從上到下需要漂三個(gè)多小時(shí)呢!
我和媽媽在岸上做了充分的準(zhǔn)備,買了一套雨衣和草鞋,還準(zhǔn)備了水槍和水瓢,一切就續(xù)我們興奮的上了船。
一路上漂呀!漂呀!我在山上看見(jiàn)幾只猴子,在樹上竄來(lái)竄去,好象在歡迎我們。一會(huì)兒,媽媽喊道拉住繩子,話音剛落,船象脫韁的`野馬奔向急流,濺起很大浪花,我很緊張地拉住繩子,但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著,兩船的人,不由的拿起水槍和水瓢,打起了水仗,我拼命的抽著水打過(guò)去!我們整船的人因?yàn)橛泻玫奈淦,打的另一艘船都成了落湯雞,拼命的尖叫,只有躲和逃的份,我們勝利了。
有點(diǎn)累了,看著兩邊的風(fēng)景,忽然飛來(lái)很多蝴蝶,它們穿著花的衣服,飛來(lái)飛去圍著我們,似乎在說(shuō):“遠(yuǎn)方的客人,累了吧!歡迎你們的到來(lái),我們來(lái)跳個(gè)舞吧!”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈,不知不覺(jué)到達(dá)美麗的目的地。
神秘的張家界,美麗的小蝴蝶,再見(jiàn)了!
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天在金筆作文的課堂上,王老師正準(zhǔn)備和我們玩一個(gè)有趣的游戲,突然王老師講桌上那討厭的手機(jī)響了。
早上,因上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng),大家都很疲憊,王老師說(shuō):“來(lái),咱們玩一個(gè)游戲,一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事(寫作素材)!蔽覀兣d致勃勃的正期待著有趣的游戲 時(shí),一聲刺耳的聲音從老師的'講桌上傳了過(guò)來(lái),是老師的手機(jī),老師連忙將手機(jī)關(guān)掉,就在老師正關(guān)手機(jī)的時(shí)候,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“討厭的手機(jī)!崩蠋熣f(shuō): “是挺討厭的,可是我們有百字新事了,不是嗎?”同學(xué)們議論紛紛,我對(duì)我同桌說(shuō):“哎!我們游戲又泡湯了!薄笆茄!”同桌也很無(wú)奈地說(shuō)。
雖然老師最后依然帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲,但時(shí)刻充塞著我腦海的是這討厭的手機(jī),如果你不響,我就抓不到如此好的“百字新事”,那我就不會(huì)寫下這 篇優(yōu)秀的文章,但是你差點(diǎn)讓我們不能玩游戲了,如果放在別的老師,那么我們的游戲不就泡湯了嗎?你到底讓我謝不是恨呢?
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