成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
小鳥在空中自由自在的翱翔,是因為鳥媽媽給了它愛的翅膀;魚兒在水里逍遙自在的嬉戲,是因為魚爸爸給予它愛的臂膀。
當(dāng)中考的腳步慢慢地向我靠近,我越發(fā)的恐懼,越發(fā)的迷茫。我的世界除了書就是書,愛被書的身影覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實,讓我越來越麻木,眼里看到的都是書。難道初三就是這樣嗎,為什么我感到的是恐懼和迷茫?我問著我自己。
。ㄒ唬⿶鄣某岚蜃屛覍W(xué)會勇敢
“唉……什么時候這種日子才到頭呀?”我一個人單獨對著冷冰冰的書桌發(fā)呆。作業(yè)多得我喘不過氣,夢魔正一步一步地接近我,眼皮慢慢地合上了。
不知睡了多久,忽然聽到開門的聲音,我偷偷地睜開了眼睛,是媽媽。媽媽正拿著毯子往我身上蓋,她憐惜地看著我,用她的手摸了摸我的頭,但好象怕吵醒我似的,很快就把手縮了回去,放輕腳步,走出了房間。“媽媽……”我心里呼喊著。拿下披在身上的毯子,毯子上的圖案吸引了我,一只小鳥正在天空中翱翔,而它的媽媽在樹枝上仰望著它。旁邊還附著一行字,勇敢需要愛的扶持,引領(lǐng)你戰(zhàn)勝困難。
眼角有點濕,是淚吧。媽媽,謝謝您,我明白了。有了您的愛,我就像有了一雙翅膀,用這翅膀,戰(zhàn)勝眼前重重的困難,您的愛讓我學(xué)會勇敢,我不再恐懼了。
(二)愛的臂膀讓我溫暖
“呼……呼……呼……”風(fēng)不停的吹打著窗戶,天色漸漸暗了起來,我的心越來越害怕。心里不停的想著,我為什么要在這里呢?為什么老是要讓我這么晚才回家呢?我開始迷忙起來。
“鈴……鈴……鈴……”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們像脫了韁的馬,呼的一聲,就不見人影了。我慢慢的走出了校門。風(fēng)吹過了臉頰,冷冷的,我不禁抱緊了自己。一個熟悉的身影映入了我的眼簾,“爸爸……”我不禁脫口而出。也許是我的聲音太小了,爸爸沒有聽到。路燈下,他的身影讓我有點悲傷,有點感動。我沖了上去,抱住了他,暖暖的,心里滿滿的。爸爸回轉(zhuǎn)了過來,脫下了身上的棉襖,穿在了我身上。“天氣涼了,要注意身體,搞壞了身體,學(xué)習(xí)就跟不上了哦”爸爸溫柔的'對我說。我心里頓時暖洋洋的。路燈下,一對父女手牽著手,回家了。
我開始清晰,不再迷茫。是的,我是為了我的未來,我的家人,我所關(guān)心的人讀書的。爸爸,謝謝您,您的臂膀,是我寒冷時溫暖的港灣。
初三的生活,不再是書的世界,起碼在我世界的一角,有那么一個溫暖的角落,充滿了爸爸媽媽對我的愛,滿滿的,伴著我成長,陪著我走向未來。
成長的作文 篇2
作為獨生子女的我,在蜜罐中成長,在家人眾星捧月中成長,在無拘無束的環(huán)境中成長,在所謂以自我為中心的環(huán)境中成長。
上幼稚園的我做任何事都擺著一副唯我獨尊的樣子,總認(rèn)為自己是對的,從未考慮別人的想法,缺少應(yīng)有的禮貌,理由是他們太弱了,自己是這個世界的公主、這個世界的女王,他們是一堆小丑。漸漸的我發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)都有自己的缺點和長處,我明白了,世界并不是繞著我在轉(zhuǎn),我也不是公主也不是女王。世界對于每個人來說都是平等的。我開始漸漸放下了我傲慢的態(tài)度。大家也開始慢慢地愿意接受我,因此我結(jié)交了許多的朋友,并在他們身上學(xué)到了許多好的品質(zhì),我學(xué)會了謙虛、學(xué)會了接納。
上了小學(xué),我很開心,因為成績出乎意料的好,我就又開始驕傲了,認(rèn)為自己都懂了導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講開小差,下課也只想著瘋耍。很快,學(xué)習(xí)成績開始下滑。我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上了,吃力了,才猛然驚醒,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,自己得開始學(xué)習(xí)了,可是怎么都提不上去,付出加倍努力,收益甚少,我也努力了,但已小學(xué)畢業(yè)了。
走進(jìn)了初中的校園,這對我來說是一個全新的世界,在初中的校園里學(xué)習(xí)壓力特別大。我知道不管自己再怎么努力也許都只是徒勞,畢竟帶賬太多,可老師教導(dǎo)我不要氣餒,告訴我這世界是充滿挑戰(zhàn)的,不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),重要的還要挑戰(zhàn)自己,在成長中不斷完成華美的蛻變。尤其是這里的`英語老師,讓我對英語從不知道自己在干嘛到有著濃厚的興趣;父母也一直鼓勵著我,說只要我努力就好,有進(jìn)步就是成功的開始,每個成功的背后包含了許許多多的小進(jìn)步,做任何事都要盡我所能的去爭取。我也暗自下定決心,把對英語的興趣發(fā)揮在各個科目中,信心倍足地迎接我人生道路上的每一次進(jìn)步!
在不知不覺中我漸漸長大了,人生的每一次磨礪都是我成長的基石,我沒法改變過去、改變世界,但我會從自己做起、改變自己,努力地鋪好我成長道路上的每一個基石,最終展示我亮彩人生。
成長的作文 篇3
小時候,我是一個小船迷,夏夜乘涼,看著滿天星星,我常常想,什么時候我能駕駛著帆板,在風(fēng)口浪尖上前進(jìn)?什么時候我能做個遠(yuǎn)洋船長,在蔚藍(lán)的大海上航行?我不知道我長大后,能不能實現(xiàn)這個美好的愿望,不過,我小時候,倒真的做過一次“船長”,這次的經(jīng)歷,實在使我不能忘懷。
記得一個陽光明媚的中午,我們幾個形影不離的小伙伴又玩開了。
池邊,月季花梨郁清香,杉樹高大挺拔,池中平靜地躺著一個竹筏,就像特地等待我們似的!霸蹅兺娲,可有意思啦!”看著竹筏,我興奮得跳了起來,大聲說!昂茫 被锇閭儦g呼著,紛紛跳上了竹筏。不一會兒,一次“遠(yuǎn)航”開始了。大伙兒推我做船長。我首先為“船”起名“遠(yuǎn)洋號”。然后聘用東東做大副,小軍做二副,小明做水手長。大伙兒都有職務(wù)。個個興高采烈!捌鸷!”我站在“船”頭,一聲令下,“水手長”把長竹往岸邊一撐,“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船長,竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來:“我的船兒真正行,大風(fēng)大浪能航行……”
伙伴們一個個搖頭晃腦,拍手稱好。“船”兒在水中緩緩前進(jìn)。我不住喊道:“左滿舵650,右滿舵450,加油!加油!”“水手”們更帶勁了。一個個“吭唷吭唷”地用竹子劃著水。我立在船頭,眺望著遠(yuǎn)方,美滋滋的味兒一直透到心底。
“船”到池中心,突然打了一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。緊接著“二副”小軍急急忙忙地過來報告:“船長,大事不……不好,船要……要沉啦!”此驚非小,我低頭一看,呀,真的!按钡囊活^翹了起來,一頭沉入水中,顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無影無蹤了。一個個“啊呀!啊呀!”地呼喊著,慌作一團(tuán)!按蟾薄庇闷蚯蟮哪抗馔,等待著我的`主意。 “快往岸邊劃!”我當(dāng)機(jī)立斷。
于是,大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來不及了,“撲通撲通”我們一個個落入水中。幸虧這水不深,我們離岸又近,于是一個個用“狗爬式”上了岸。瞧,我們的模樣兒,有的渾身是水;有的嘴里、鼻中都灌了水,嗆個不!乙怖仟N不堪,丟了一只鞋,完全失去了“船長”的風(fēng)度
就這樣,我做了一次“船長”,一個狼狽的“船長”。但是這以后,我更愛船了。夏夜乘涼,我望著那滿天的繁星想:什么時候“船長‘能在遠(yuǎn)洋輪上,做一個真正的船長呢!
成長的作文 篇4
成長的路上,是風(fēng)雨為伴,是荊棘叢生,是想放棄時的咬牙堅持,是失敗后的一次次奮起……
——題記
時光荏苒,又是一年夏末初秋,伴隨著涼爽的天氣,我們迎來了高新一中初中校區(qū)第25屆國防教育夏令營。
這幾天,等待我們的是反復(fù)無休的軍姿訓(xùn)練以及一絲不茍的正步練習(xí)。在刻苦的訓(xùn)練中,我們學(xué)到了忍耐與堅持。當(dāng)汗水流過臉頰,我們不為所動;當(dāng)身體因疲倦而顫抖,我們?nèi)栽谝а缊猿。這幾天,我們學(xué)到的是集體榮譽感——我們代表的不是個人,而是a5這個集體。當(dāng)你的同學(xué)因你而接受懲罰時,當(dāng)你的班級因為你而受到嘲諷時,你又怎能心安理得、若無其事?當(dāng)你的同學(xué)向你投來贊許的目光時,當(dāng)你的班級因為你們的配合而受到表揚時,你一定會為自己和集體而感到自豪吧?
這幾天,我們在快速的成長著。從老師的目光中我們體會到了責(zé)任;從教官的目光中我們體會到了堅持;從同伴的目光中我們體會到了贊賞和友愛。
這幾天,我們把操場當(dāng)作陣地,盡情揮灑著激情與汗水。
成長的一瞬間,是戰(zhàn)勝自我,從“新生”到“新兵”的蛻變。
成長的一瞬間,是聽從命令,服從指揮,擔(dān)起責(zé)任。
成長的一瞬間,是你中有我,我中有你的`集體榮譽感。
成長的一瞬間,是刻進(jìn)骨血的堅強(qiáng)、勇敢、奮斗。
成長的一瞬間,是走在成為最好的自己的路上。
成長路上,奔跑吧,少年!
成長的作文 篇5
高大的白楊樹在夕陽下巍然屹立,一片黃葉順著風(fēng)的足跡緩緩落下,尋找著自己的歸宿,我輕輕拾起它,感受著那黃葉在經(jīng)歷了春的洗禮和夏的絢爛后的滄桑。不禁想起有個人曾對我說,落葉到了時候便得順著足跡,歸宿它的命運,而我們要在成長中綻放自己的光彩,勇敢地與命運抗?fàn),去追尋我們自己的夢,在成長中歷練自己,最后才能收獲成功的果實體會到成功的喜悅,在成長中受到的挫折也將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,如果你努力的去活出自己,那將是無比絢爛的人生!
放下書本,尋找一片草地便躺了下來,抬頭望著那蔚藍(lán)的天空,它依然如昔日那樣澄澈,如湖水一般平靜?晌疫依然是那個拿著花在田野中奔跑,問著媽媽為什么的小女孩嗎?不是了,我已告那五彩斑斕的歲月了,但我卻不曾忘記在成長歷程中的'磨礪,使我學(xué)會了堅強(qiáng)。勇敢和自信,還有那寶貴的友誼。
還將記得在那個秋高氣爽的日子里我的到了朋友,體會到了友誼的真諦。那時我還是個文靜的女孩,不善言談也不喜與人交往,所以我也沒什么朋友,直到她的出現(xiàn)。那天下午自由活動,我不太喜歡在有人的地方呆著,于是便在一棵樹下擺弄著落葉和石子,她是似乎是發(fā)現(xiàn)了些什么,便跑過來好奇地問我在干什么,我低頭不語,她便拾起一片落葉,似乎很傷感的說:“這落葉真可憐,到了時候就要飄落,最后腐爛在泥土里。”我仍低頭不語。她沉默了一會,突然一把拉起我,帶著我跑到草地上說:“你別一個人在那蹲著了,來和大家一起玩吧!比缓蠼o了我一個燦爛的微笑,那是我見過最美的微笑。我不知道自己為什么跟著她跑了過來,但是在她的推動下我慢慢和大家玩成一片,慢慢的性格也變得開朗了,自信了。當(dāng)然我也和她成為了好朋友我十分珍惜這段友誼,和她一同度過了愉快的小學(xué)時光。這時,我品嘗到成長的味道是甜的。
可是到后來,上初中了,她要走了,離別的時候依然是深秋,那個我們相遇的季節(jié)同時也記錄著離別。臨走時,她遞給我一片黃葉,鄭重的說:“落葉到了時候,便得順著足跡,歸宿它的命運,而我們要在成長中綻放自己的光彩,勇敢地與命運抗?fàn)帲プ穼の覀冏约旱膲,在成長中歷練自己,最后才能收獲成功的果實,體會到成功的喜悅,在成長中受到的挫折也將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,如果你努力的去做,那將是無比絢爛的人生!!蔽已劾锖鴾I花連連點頭,對她說:“我們一定會再見面的!彼D(zhuǎn)身離去。留下的是那片還留有她的氣息的黃葉。這時,我嘗到了成長的味道是澀的。
上了初中后,課業(yè)的增多,成績的下滑更是壓得我喘不過氣,我又嘗到了成長的味道是苦的。但每當(dāng)想起她的一番話,就讓我有了勇氣去戰(zhàn)勝困難,也最終體會到不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的內(nèi)涵。
如今那黃葉已不見了,但她卻永遠(yuǎn)在我的記憶之中。在歲月中成長,我品嘗著成長的味道。
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