關(guān)于改變的作文（優(yōu)選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于改變的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于改變的作文1

　　到十字路口了，我該如何選擇，每一條路都會(huì)有不同的后果，究竟是哪個(gè)方向，我再次迷失。

　　在我心中一直有一個(gè)不變的信念“為了安全，隨機(jī)應(yīng)變，不惜任何代價(jià)”，為這，我一直在奮斗，雖然有不小的收獲，但失去很多很多人際關(guān)系，得不償失。還記得去年，因?yàn)槲业呐笥雅c他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我被牽連，那人便與我過(guò)不去，我為了躲避紛爭(zhēng)，拋棄了朋友，獨(dú)自退出了，雖然我得到了安寧，但我失去了這個(gè)朋友，從那天起我們的友誼已經(jīng)悄然褪色，家里的門(mén)也從此沒(méi)被敲起過(guò)。是我親手毀了我們時(shí)間的友誼。我有一絲罪惡感，友誼有那么深，當(dāng)初有多么快樂(lè)，可我在危急關(guān)頭沒(méi)有陪他一起走，反而棄友而逃，說(shuō)真的，我都瞧不起我自己，在我向他道歉后，我決定改變自我。從此，我心里的信念變成了“永不放棄，永不退縮，永遠(yuǎn)不做傷害朋友的事”，我對(duì)了，雖然一開(kāi)始不太成功，被人稱(chēng)做“愣頭青”，但類(lèi)似以前的那些事我也再?zèng)]做過(guò)，慢慢大家發(fā)現(xiàn)，我是好樣的，大家都愿意親近我，我很開(kāi)心，說(shuō)明我并沒(méi)有走錯(cuò)，成長(zhǎng)了，十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；我十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，十六歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望早日來(lái)臨。十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂(lè)，但更多的'卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。

　　如今在面對(duì)十字路口，心里已不再是恐慌，有的卻是惆悵，一轉(zhuǎn)身，我們便朝著自己的方向去了。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不一定是對(duì)的，但是我的選擇我相信。

　　因?yàn)樵��?jīng)那條路，我走對(duì)了！

關(guān)于改變的作文2

　　為自己做點(diǎn)什么，我并不知道。但這二十天，就如一條路，一步步落下，一次次成長(zhǎng)。

　　第一次，我考慮了自己的價(jià)值。我一直很茫然，和價(jià)值并無(wú)相關(guān)。每天的生活都不用去考慮，我只需去沉默，去接受。安靜地走在人群中，有些多余。

　　二十天，從價(jià)值我知道了要去改變，我也要控制自己的生活。我不再沉默，和父母交流著自己的.學(xué)習(xí)，告訴他們我想做的事，讓他們對(duì)我放心。畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大，也要去尋找自己的價(jià)值。

　　曾經(jīng)我渴望過(guò)尊重，抱怨過(guò)，嫉妒過(guò)那些備受尊重的人。我和他人一樣小心翼翼地與他們接觸。但如今，我知道了尊重自己，不要過(guò)于在乎他人。我想現(xiàn)在我可以放開(kāi)自己，不為自己的行為后悔。

　　這個(gè)年齡，我懂得了許多。從出生時(shí)父母陪伴我，他們是我最親密的人。從前幼稚的我，犯下錯(cuò)誤，他們包容；失敗時(shí)，他們理解；傷心時(shí)，他們鼓勵(lì)。但我知道他們終究不是萬(wàn)能的。以前他們有錯(cuò)誤，我往往抓住不放，仿佛因此出了一口氣。而如今想想，我應(yīng)該去諒解他們，給他們一個(gè)原諒，給我一個(gè)心安。

　　原來(lái)我不認(rèn)為善良有多好，它隨時(shí)都可以被我放棄。想起路邊看到過(guò)的乞丐，我覺(jué)得他們很慘，應(yīng)得到幫助，但周?chē)�的人都紛紛走過(guò)，父母也不贊成我。從眾，讓我放棄了善良。而現(xiàn)在，我會(huì)去給他們幫助，并不為他們回報(bào)我，為的只是不違背自己的心，我想這么做，僅此而已。

　　成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間，正是這二十天讓我明白了許多，為別人我能做許許多多，他們也為我做了很多。但為自己做些什么，我想就是去改變自己，讓別人接受我，不再迷茫。

關(guān)于改變的作文3

　　我是一個(gè)女孩，我是一個(gè)非常懂事的女孩，我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工掙錢(qián)了，我還有一個(gè)弟弟，我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。

　　我大娘為人很好，是一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民，只有一個(gè)一個(gè)兒子，一家三口樸實(shí)無(wú)華，是當(dāng)?shù)氐湫偷暮萌思遥�所以我在我大娘家過(guò)的很不錯(cuò)，雖然生活水平不高，吃不到想吃的，但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下，我也養(yǎng)成了一種很樸實(shí)很聽(tīng)話(huà)的性格，非常勤儉節(jié)約，別人都說(shuō)我很懂事，是個(gè)好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我，我的'性格太內(nèi)向了，我覺(jué)得我不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣，我在學(xué)校上課想上廁所都不敢舉手，從來(lái)不敢主動(dòng)站起來(lái)回答問(wèn)題，老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成，不敢說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，每次都會(huì)選擇順從。

　　這就是我，一個(gè)大家都在夸的好孩子，可是我自己卻覺(jué)得這不是真實(shí)的我。我不想成為他們眼中的好孩子，我想做我自己。

　　自從上了初中，我離開(kāi)了老家，住到了我外婆家，我外婆外公年紀(jì)較大，他們沒(méi)有很多時(shí)間和精力來(lái)細(xì)管我，所以，我體驗(yàn)到了前所未有的自由，時(shí)間的自由，身體的自由還有金錢(qián)的自由。我的性格開(kāi)始變了，我不在那么內(nèi)向，我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我會(huì)跟同學(xué)一起玩�；蛘唛_(kāi)玩笑，我變得比以前自信多了，我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我，這才是我。

　　我很感謝我大娘照顧我的那幾年，她教會(huì)了我善良，誠(chéng)實(shí)，孝順。我知道性格會(huì)因環(huán)境的改變而變化，但是我會(huì)不忘初心，不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我，改變之后的我。

關(guān)于改變的作文4

　　開(kāi)學(xué)兩個(gè)多星期了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，我心里的關(guān)鍵詞只有一個(gè)：改變。

　　改變往往與挑戰(zhàn)同在，只有在困境面前，人才會(huì)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝自我。這次疫情于所有人都是一種挑戰(zhàn)，是一個(gè)適應(yīng)的機(jī)會(huì)。老師從拘謹(jǐn)?shù)氖谡n者變成了和輝哥一樣的知名主播。學(xué)生也在一天天的打卡，匯報(bào)中有了規(guī)劃。疫情還帶給我們像鑿壁偷網(wǎng)，病房苦讀等勵(lì)志故事，讓我們即使身在家中，也能嗅到學(xué)習(xí)的味道。

　　詫異，拒絕，習(xí)慣，改變。所有人都在適應(yīng)，在適應(yīng)這段沒(méi)有同伴的旅程。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，遲到，早退的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，刷差評(píng)，罵網(wǎng)課的學(xué)生比比皆是，但隨著學(xué)習(xí)生活的漸漸展開(kāi)，不少人都對(duì)網(wǎng)課有了新的看法，開(kāi)始恢復(fù)當(dāng)初在學(xué)校時(shí)的時(shí)間計(jì)劃，開(kāi)始利用家中才有的網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)造更高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　成功的人一定是自律的'人，網(wǎng)課也是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。沒(méi)有了嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)劃，我便擁有了更多的可能性，半個(gè)月的時(shí)間里，逐漸的習(xí)慣讓我的內(nèi)心變得平靜，讓我可以用全部的注意力去接受新的知識(shí)。沒(méi)有了同學(xué)，老師，習(xí)慣了寂寞之后，反而更能體會(huì)到如今這種難得的平靜。極度的靜，也讓我明白了很多，讓我能更加認(rèn)真地回顧以前的知識(shí)點(diǎn)。改變?cè)��?jīng)的不完美。

　　凡殺不死你的，都將使你變得更強(qiáng)大。凡是你越過(guò)的石頭，都將為你的成功鋪路。書(shū)山壓不住意志，題海打不翻堅(jiān)持。這次疫情改變了很多，每個(gè)人都有著或多或少的體悟，但長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)行也終會(huì)為學(xué)習(xí)帶來(lái)阻礙。所以剩下的半個(gè)月也將是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，無(wú)論誰(shuí)都不能放松。在這個(gè)特殊的時(shí)間，唯有努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起在“前線(xiàn)”奮戰(zhàn)的將士。

　　寒假早已結(jié)束，剩下的只有遠(yuǎn)方。沖吧，疫情改變了很多，但我相信，無(wú)論病毒如何肆虐，我們學(xué)習(xí)的信念都絕不會(huì)改變。

關(guān)于改變的作文5

　　我對(duì)教案認(rèn)識(shí)的改變

　　前段時(shí)間翻閱舊報(bào)紙時(shí)候發(fā)現(xiàn)這樣一篇報(bào)道《首例教案官司宣判：教師對(duì)教案享有著作權(quán)》，說(shuō)的是重慶市小學(xué)教師高麗婭為自己的教案被學(xué)校處理掉而和學(xué)校打官司，高老師在四次敗訴以后，在第五次判決終得勝訴，我對(duì)教案認(rèn)識(shí)的改變。報(bào)道中有一部分是這樣寫(xiě)的：“法院審理認(rèn)為，48本教案具有獨(dú)創(chuàng)性，屬于一般職務(wù)的作品，著作權(quán)屬于高麗婭所有�！笨戳诉@篇報(bào)道我感悟很深，就拿我自己而言平時(shí)對(duì)待自己的教案是否真真正正深入思考了？沒(méi)有深入地思考又哪里談得上獨(dú)創(chuàng)性呢？

　　我以前一直有這樣一種意識(shí)，那就是寫(xiě)教案是給領(lǐng)導(dǎo)看的，領(lǐng)導(dǎo)檢查完了就OK了，就可以放在抽屜里了或者放在桌面上落灰塵了，感覺(jué)教案就是一個(gè)形式上的東西沒(méi)有實(shí)用，上課的時(shí)候也是很少能用得上，寫(xiě)得整整齊齊工工整整的教案在實(shí)際中沒(méi)有利用，教育論文《我對(duì)教案認(rèn)識(shí)的改變》�？戳诉@篇報(bào)道以后我深深地認(rèn)識(shí)到自己是錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很徹底。我認(rèn)為我之所以錯(cuò)了是因?yàn)樗枷攵ㄎ诲e(cuò)誤,沒(méi)有把寫(xiě)教案看成是上課要利用的是要花費(fèi)心思對(duì)所要講述的.課文的字句斟酌琢磨，深入研究的吃透作者所要講述的思想內(nèi)涵并要把作者的意思以及課文所涉及的知識(shí)在教案上記錄下來(lái)然后在課堂上傳授給學(xué)生的，沒(méi)有看成寫(xiě)教案應(yīng)該是個(gè)人的主動(dòng)行為而錯(cuò)誤的當(dāng)成被動(dòng)行為，看成別人讓我做而不是我要做，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)才導(dǎo)致自我認(rèn)為教案無(wú)用。

　　寫(xiě)教案應(yīng)該成為老師的一種自主行為，老師應(yīng)由這樣一種意識(shí)那就是寫(xiě)教案是為了自己更好的上好課，是為了自己好更是為了學(xué)生好，也是為了自己教學(xué)水平的提高。教案是花費(fèi)大量心血完成的，里面包含了自己的經(jīng)驗(yàn)和思想。

　　以后的教學(xué)過(guò)程中，課還是要好好上的，教案也是要好好寫(xiě)的，只是教案不再是自己的認(rèn)為的形式主義了而是凝聚了自己的心血和思想的主動(dòng)的去寫(xiě)。相信我能拿出一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意同時(shí)也更自己滿(mǎn)意的教案。

關(guān)于改變的作文6

　　我改變了自己的色彩。

　　我們一直生存在別人的眼光下，當(dāng)你生活得那么高越，那你永遠(yuǎn)不會(huì)知道并理解生存在別人眼光下的悲哀與可憐。我一直相信的是，沒(méi)有一個(gè)人可以一直保持自我，不會(huì)改變自己。

　　幾年，我慢慢地改變了，這種改變是那么明顯。換了發(fā)型，換了身上的顏色與風(fēng)格，換了眼鏡，換了身上的香味，漸漸的，我看到的是自己衣著鮮艷明麗，我聽(tīng)到是自己的違心的言語(yǔ)，我聞到的是一種迷失的味道。從天真到勢(shì)力，從單純到復(fù)雜，這種改變逐漸發(fā)生著。

　　人常說(shuō)，孤獨(dú)，是一道無(wú)法阻擋的泉涌，夜深時(shí)，當(dāng)一切變得那么沉寂，它會(huì)靜靜的從你的內(nèi)心散發(fā)噴射，繞過(guò)你曲折的身軀，越過(guò)你搏動(dòng)的思維，漸漸的包裹著你的全身。深思之下，才發(fā)現(xiàn)自己真的改變太多，迷失的太多……寂寞太長(zhǎng)，在漫漫的'長(zhǎng)夜，我們悲傷的太久，人生苦短，我們又應(yīng)該拿什么來(lái)彌補(bǔ)人生的空虛?

　　現(xiàn)在想來(lái)，一直希冀的童真早就不在了，記憶里的那陣風(fēng)帶走了我屬于人生的一切，那個(gè)耳提時(shí)代的人，被歲月打得遍體鱗傷，溝壑填補(bǔ)你稚嫩的臉，銀白掛滿(mǎn)你滿(mǎn)頭的長(zhǎng)發(fā)。

　　一直懷念小時(shí)候?qū)W校旁的酸梅粉，那種又酸又甜的味道，一直到現(xiàn)在都無(wú)法找到，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我懷念的不是酸梅粉，而是那時(shí)的自己。

　　我一直都一個(gè)人過(guò)來(lái)了。小時(shí)候，家旁邊有一片茂密的竹林，它碧綠深邃，就像媽媽的感覺(jué)，有一種無(wú)法遮擋的神秘感。我記得小時(shí)候的我總喜歡一個(gè)人在竹林里閑逛，在竹林里游玩。在兩根竹子上我綁了一個(gè)秋千，經(jīng)常，我會(huì)坐在秋千上，在竹林里乘著風(fēng)，躲在竹林的陰霾下，靜靜的享受著這一切。對(duì)于我而言，自然對(duì)于我是那么親切，他是那么真實(shí)，不會(huì)欺騙和隱瞞，他是那么溫柔，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有笑聲。微風(fēng)在耳畔輕輕的拂過(guò)，在耳旁叮嚀，仿佛媽媽在囑咐我。那時(shí)的我，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有別人的質(zhì)疑，也沒(méi)有自己的自責(zé)，那種內(nèi)心的平靜是我現(xiàn)在一直都感受不到的東西，而我現(xiàn)在也一直去追念的。

關(guān)于改變的作文7

　　在1885年，德國(guó)人用自己的智慧發(fā)明了世界上第一輛汽車(chē)，并在后來(lái)的日子里不斷創(chuàng)新。從此，汽車(chē)走進(jìn)了生活，讓21世紀(jì)成為“汽車(chē)時(shí)代”。

　　我們現(xiàn)在一出門(mén)，就可以看到物數(shù)輛汽車(chē)從我們面前飛馳而過(guò)。在任何公共場(chǎng)所，門(mén)前總會(huì)停著車(chē)的長(zhǎng)龍，車(chē)真是無(wú)處不在！

　　那么，它到底改變了哪些呢？就拿生活中的小事說(shuō)起吧。早上，我們正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)外面下起了瓢潑大雨。這時(shí)，一攔路邊的出租車(chē)，他們就會(huì)把你干干爽爽的送到學(xué)校大門(mén)口；周末，想去幾百米遠(yuǎn)外的書(shū)店看書(shū)，漫步到公交站臺(tái)，等上幾分鐘，龐大舒適的.公交車(chē)就可以把你護(hù)送到書(shū)的海洋了；隔壁的小區(qū)起火了，濃煙滾滾，正在這危急關(guān)頭，火速趕來(lái)的消防車(chē)帶著它高科技的裝置，立馬就把大火澆滅了……這還只是汽車(chē)眾多用處中小小的一部分。它為人們保駕護(hù)航、為我們提供了出行的便利，改變了我們的生活。但俗話(huà)說(shuō)得好：“凡事有好的一面，也有壞的一面�！�

　　在每個(gè)街道上，來(lái)往的車(chē)輛總是絡(luò)繹不絕。在這樣的情況下，難免會(huì)有一些碰撞，于是，可怕的車(chē)禍發(fā)生了。車(chē)禍往往使一個(gè)家庭陷入無(wú)盡的悲傷之中，讓車(chē)成了生命的威脅。在近百年來(lái)，全球變暖，大量的冰川融化，讓許多動(dòng)物陷入了無(wú)家可歸的困境。而背后的罪魁禍?zhǔn)祝�就是汽�?chē)。大批的車(chē)釋放出大量的尾氣，讓整個(gè)天空都被蒙上了一層陰影。這個(gè)冬天，霧霾成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。汽車(chē)逐漸轉(zhuǎn)化成口罩，也成了生活的必須。

　　為了能讓便利一直陪伴我們，希望每一個(gè)人都能節(jié)能出行，讓汽車(chē)先生休息一下，以便發(fā)揮它更好的作用。還有科學(xué)家叔叔們，請(qǐng)你們加把勁，爭(zhēng)取早日造出更環(huán)保的汽車(chē)，讓汽車(chē)與污染早日劃上界線(xiàn)！

關(guān)于改變的作文8

　　冬天即將要過(guò)去，隨之而來(lái)的便是溫暖的春天，我欲做在冰天雪地中那傲然挺立的梅花，但是要經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮，才能傲雪凌霜，在冰雪中綻放。

　　我所處的環(huán)境便是父母的愛(ài)所包圍成的春天，雖然很溫暖但是讓我不知天高地厚。一件出人意料的事發(fā)生了!那件事成為了我成長(zhǎng)的過(guò)渡段：

　　那一天，親人全都不在家，媽媽不知道怎么回事就倒了下去，我撲過(guò)去將媽媽扶到房間里去，我打給爸、姐，但是沒(méi)人接。我像一只熱鍋上的螞蟻，東竄竄、西竄竄。我本想端一杯水給媽媽喝。結(jié)果事與愿違，沒(méi)有讓媽媽喝到水還把自己給燙傷了；又想給媽媽洗臉，把水濺得到處都是，端到房間后又打翻了，此時(shí)我才意識(shí)到自己是有多脆弱，連媽媽生病了也照顧不了她，把家里弄得一團(tuán)糟卻只能眼睜睜看著家人幫我收拾殘局，可我卻一點(diǎn)忙也幫不了。我不想做只在春天綻放的嬌嫩的花朵，我更不要在冬天沉睡，我對(duì)外面世界一無(wú)所知，我想像在冬天時(shí)盛開(kāi)的一朵梅花。

　　我要掙脫這種溫暖的春天，這種優(yōu)越的環(huán)境只會(huì)使我更加脆弱，消磨我的意志，是我沒(méi)有上進(jìn)心。我要吸收雪水讓自已龐大，我已在冬天扎下了根基。我要綻放，過(guò)早出土的花，經(jīng)歷風(fēng)霜的'洗禮后將會(huì)更香、更美、更堅(jiān)強(qiáng)。我要學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)生活，改變心態(tài)，才能使我對(duì)得起我的青春。無(wú)力的歲月即將度過(guò)，我的青春之旗也將在風(fēng)中展開(kāi)，改變自已、改變生活，原先的小小孩已經(jīng)變成了一個(gè)經(jīng)過(guò)風(fēng)霜洗禮，能在春天、冬天所有季節(jié)綻放的梅花，我的激情歲月已經(jīng)來(lái)到還帶著一絲清香。

　　這股淡香與我一生相伴，與于一起邁向成長(zhǎng)的階梯!!!

　　我已經(jīng)看到了未來(lái)的步伐，為了更好的綻放，去拼搏吧，努力開(kāi)出屬于自己的鮮花。

　　改變自己才能改變世界�。�！

關(guān)于改變的作文9

　　每一個(gè)不平凡的人，都擁有不平凡的夢(mèng)想，但仍過(guò)著平凡的生活，希望有個(gè)不平凡的人生。然而，我們憑借什么來(lái)改變？

　　堅(jiān)—堅(jiān)強(qiáng)

　　我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦灑滿(mǎn)一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法逃避。既然不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿屈服坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難？既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空？

　　堅(jiān)—堅(jiān)持

　　“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。或許我們?cè)诩胰说呐惆橄乱环�風(fēng)順；或許通過(guò)自己的努力將會(huì)改變什么；或許我們根本不了解自己要干什么。從古到今，哪一個(gè)偉人是不勞而獲的？如果沒(méi)有堅(jiān)持，莊子何以持竿不顧，寧“曳尾于途中”？如果沒(méi)有堅(jiān)持，劉翔何以憑借著12秒11的成績(jī)奪得冠軍并獲得“紅色閃電”的稱(chēng)號(hào)？如果沒(méi)有堅(jiān)持，姚明又怎能沖出中國(guó)，在NBA中盡現(xiàn)自我的風(fēng)采？如果有了目標(biāo)，為何不堅(jiān)持一下來(lái)感受成功的喜悅？

　　堅(jiān)—堅(jiān)信

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”人生短暫，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要堅(jiān)信自己的價(jià)值，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。為了自己的未來(lái)，何不堅(jiān)信自己能成功？人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是堅(jiān)信自己的價(jià)值。

　　人的`一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即無(wú)數(shù)次的把握，也是你改變的關(guān)鍵。或許少數(shù)人會(huì)認(rèn)為那些選擇是困難的，如果相信自己，戰(zhàn)勝心里對(duì)失敗的恐懼，那便是進(jìn)步，這樣就會(huì)使你擁有一個(gè)不平凡的人生。

關(guān)于改變的作文10

　　我是一位非常普通的女孩，我的朋友許多，但我卻不知怎么相處，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得來(lái)，在一起有說(shuō)笑，最起碼不會(huì)尷尬，而我卻截然不同。

　　原來(lái)我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也許有人只是擦肩而過(guò)，但從此說(shuō)不定就變成了朋友，而我不會(huì)有人記得。我之所以這樣想，是因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一件事。

　　一天，我們?cè)趯W(xué)校的路上，各自從家到學(xué)校，緊張了一天的'學(xué)習(xí)神經(jīng)，開(kāi)始放松，一塊回家。這樣，我們騎車(chē)上路了，路上我們非常開(kāi)心，有說(shuō)有笑，接著我們就各自回家。回了家，我上了下網(wǎng)，看到有好多人在，我們就聊了一會(huì)，也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧！

　　那一天，我的女性朋友有事沒(méi)有一起回家，其他人都沒(méi)等我，我……等會(huì)追上他們了，我們也沒(méi)什說(shuō)的，因?yàn)槲覀兏�本不知道說(shuō)什么。不過(guò)，經(jīng)歷了一件事之后，我徹底否認(rèn)了我之前的想法。

　　這天我沒(méi)騎車(chē)，也沒(méi)人來(lái)接我，我和他們商量，最后，我說(shuō)那我只好自己走了。這時(shí)，我朋友說(shuō)走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)間，我們中間稍大一點(diǎn)的說(shuō)：“你們走吧，我跑”說(shuō)著他就下車(chē)了。我和我的那個(gè)女性朋友說(shuō)，心里有點(diǎn)……本來(lái)該我走類(lèi)，可現(xiàn)在讓他走。唉！到了一個(gè)交通崗。我說(shuō)，我好幸福哦！她說(shuō)，有這么多好朋友幸福吧！

　　幸福不只是情人和父母才能給，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開(kāi)心，快樂(lè)。

　　所以，我覺(jué)得我根本不需要改變。不過(guò)，學(xué)習(xí)改善還是可以的啊。呵呵！

關(guān)于改變的作文11

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過(guò)那條早已輕車(chē)熟路的小巷。

　　時(shí)光流逝，學(xué)校里的那棵松樹(shù)周而復(fù)始的成長(zhǎng)著，我也迎來(lái)了四年級(jí)。同學(xué)們的改變非常大，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了許多，看起來(lái)有點(diǎn)小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門(mén)時(shí)的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書(shū)包像也重了不少，……一切都在變化著。

　　記得有一次，我在回家的路上碰見(jiàn)了同學(xué)，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們?cè)诮淌依飩鏖_(kāi)了，成為了他們的笑柄。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)臉上熱熱的，恨不得馬上離開(kāi)教室不上課了。一回到家我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后我再也不要你們送我上學(xué)了。”現(xiàn)在想來(lái)，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨(dú)自去上學(xué)之前，總會(huì)聽(tīng)到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽(tīng)到這話(huà)愣了一下，非常吃驚地看著我，看上去像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒(méi)有聽(tīng)到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書(shū)包里多了一張小紙條，上面清楚的寫(xiě)著“軒軒過(guò)馬路要小心，上課要認(rèn)真。”等諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。

　　當(dāng)我再次的提出讓他們送我去上學(xué)時(shí)，他們?cè)僖淮蔚腵驚愕了。當(dāng)我再一次的拉著父親的手走過(guò)那小巷子時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許，手像也越來(lái)越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話(huà)語(yǔ)。

　　時(shí)間讓我和父母都改變了許多，但唯一不變的是那永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的愛(ài)。

關(guān)于改變的作文12

　　人類(lèi)是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類(lèi)全部的尊嚴(yán)就在于思想。

　　在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍(lán)天永遠(yuǎn)都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會(huì)蕩漾起來(lái)，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂(lè)在乘風(fēng)旅行；明亮的太陽(yáng)擁抱著湛藍(lán)的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機(jī)勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動(dòng)，綠油油的笑聲在奔跑，詩(shī)意的蜜蜂流連，嫵媚的`蝴蝶翻飛，真實(shí)而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽(yáng)光使它慢慢發(fā)酵。

　　這就是精神的伊甸園。

　　我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當(dāng)然地認(rèn)為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤而茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　直至有一天，很偶然的，我在班級(jí)圖書(shū)角里發(fā)現(xiàn)了一本《復(fù)活》，我以前一直沒(méi)有注意到它。起先我饒有興趣地聽(tīng)著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當(dāng)“沙皇的專(zhuān)制”、“貴族的虛偽”和“社會(huì)的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進(jìn)耳朵里時(shí)，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說(shuō)：“我就是托爾斯泰藝術(shù)上的遺囑……”我驀然覺(jué)得有一只寒冷的手無(wú)情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。

　　我“砰”的一聲把書(shū)合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽(tīng)著來(lái)客抑揚(yáng)頓挫的話(huà)音，覺(jué)得自己好像面對(duì)著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來(lái)，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無(wú)奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會(huì)到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開(kāi)迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一方式就是醒來(lái)并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤茁壯成長(zhǎng)，它也許只能長(zhǎng)成一棵葦草，卻能在大樹(shù)傾倒之時(shí)笑對(duì)狂風(fēng)。

關(guān)于改變的作文13

　　旅行總能使開(kāi)拓我們的眼界，開(kāi)闊我們的心胸，從而或許達(dá)到改變自己的目的。

　　最近，我去了一趟西藏，給我的感觸良多。

　　在旅行開(kāi)始之前，我因一些事情而郁郁寡歡，心中有迷茫、不解之處。這是旅行的前奏，我不妨先在文首墊一墊。

　　到了拉薩，我們住在大昭寺附近的一個(gè)藏式酒店。異域的'風(fēng)情、廣闊的藍(lán)天、精巧的白云，這絕美的一切讓我十分興奮，于是，我一下子將心中的苦悶放在了一邊。

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上專(zhuān)注轉(zhuǎn)經(jīng)的人，三步一長(zhǎng)頭的朝拜者，坐在古樹(shù)下的喇嘛，各路的香客與信徒……香煙于是久久繚繞。絡(luò)繹不絕的朝拜者趕到這里，他們雙手合十，舉過(guò)胸、額、頭，然后平撲在地上。天天如此，致使石板許多地方都凹了下去。這一切，讓我的心中十分震撼。他們是如此虔誠(chéng)、淳樸，心中沒(méi)有苦惱、雜念。

　　到了大昭寺的門(mén)口，我真正愣住了。

　　整齊、密密麻麻的朝拜人群，眼睛是如此的純潔與平靜。有些朝拜者的頭上甚至磕出了烏青與血印。這簡(jiǎn)直讓我難以理解。但這種奇妙，卻讓我的心又一下子平靜了下來(lái)——我也虔誠(chéng)地拜了拜。

　　這種感覺(jué)如同納木錯(cuò)給我的感覺(jué)：神圣、睿智、平靜、蒼桑。我如同一個(gè)迷茫、渺小的迷路者，無(wú)意中走到了一處圣地，我驚奇、害怕，慢慢變得平靜，然后是堅(jiān)毅、無(wú)畏與開(kāi)闊。

　　我的腦海中浮現(xiàn)了同行表姐堅(jiān)定的眼神與語(yǔ)氣，我心中的苦惱漸漸消散了，我的心胸又開(kāi)闊了幾分。而一次車(chē)途中的參觀讓我心中的敬佩感更深了。那天，我們?nèi)�參觀一個(gè)藏族民俗村，村民告訴了我們?cè)S多：藏民一出生，就會(huì)請(qǐng)高僧幫算其一生要磕幾個(gè)頭。每天，他們都要在家中的小禮堂中拜，而小禮堂外人是不準(zhǔn)進(jìn)入的。每個(gè)藏族人在三十歲之后都要拜到布達(dá)拉宮和大昭寺。你看，他們是多么有信念而變得無(wú)懼無(wú)畏。

　　我總算到過(guò)納木錯(cuò)、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都讓我有一些心理上細(xì)微的變化。這種自我改變真是妙得很，那么輕，卻那么深。

關(guān)于改變的作文14

　　因?yàn)槲沂仟?dú)生子，所以當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我就理所當(dāng)然地坐上了家里重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象的交椅，全家人都寵著我，生怕我受一點(diǎn)委屈，真可謂頂在頭上怕掉了，含在嘴里怕化了。

　　那時(shí)的我就像一棵小樹(shù)，如果不被春雨滋潤(rùn)，不受春風(fēng)的洗禮，它怎能茁壯成長(zhǎng)呢?這話(huà)一點(diǎn)不假，雖然我像一個(gè)小皇帝，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是我每每看到別的小孩在外面玩時(shí)，我是多么希望能和他們一起分享大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)�？墒羌胰藗兛偸且耘挛宜ぶ鵀榻杩�，把我關(guān)在家里。

　　不久，我上小學(xué)了，我的生活也變了，我終于可以投入大自然的懷抱了。下河灘、上房頂、捉螳螂、找春天。想干什么就干什么。那時(shí)的我高興極了，因?yàn)槲易杂闪恕?/p>

　　可是好景不長(zhǎng)，到了三年級(jí)，家人開(kāi)始重視我的學(xué)習(xí)。因此，我的生活又變了，變得枯燥無(wú)味，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。媽媽、爸爸也變了，雖然他們外表仍是那樣和藹，那內(nèi)在卻變得那么古怪、可怕。不知怎么搞得，有一次考試我竟考得出奇的差，當(dāng)我把成績(jī)告訴父母時(shí)，他倆氣得打了我一巴掌。我震驚了，在我的印象中，爸爸可是從來(lái)也沒(méi)有打過(guò)我的呀。爸爸狠狠地對(duì)我說(shuō)：“如果你下次再考不好，就等著吃棍子吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我傷心地哭了起來(lái)。

　　又一次考試，經(jīng)過(guò)我的努力，我考了第一名，這下爸爸媽媽高興的手舞足蹈，奶奶甚至從大老遠(yuǎn)的商店里買(mǎi)回一堆我最?lèi)?ài)吃的巧克力，并說(shuō)，如果下回還能考好，就還給我買(mǎi)巧克力。我笑了，但卻是苦笑，我不敢想像下次考試的.情況，我是高居榜首，還是名落孫山?迎接我的是棍子還是巧克力?我不愿想，也害怕想。

　　我倚在窗口，窗外的一切依然沒(méi)有變化。

　　我問(wèn)蒼天，我何時(shí)才能逃脫分?jǐn)?shù)的怪圈?

　　我問(wèn)大地，下回我的生活又會(huì)變得怎樣?

　　我問(wèn)樹(shù)木，我的生活何時(shí)才能變得美好?

　　沉默，沒(méi)有人回答我。我想哭，卻哭不出來(lái)。

關(guān)于改變的作文15

　　在校園停車(chē)庫(kù)旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹(shù)阻擋了炎炎夏日的紫外線(xiàn)，為那兒增添了幾分蔭涼。對(duì)于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來(lái)說(shuō)，那兒無(wú)疑是最能賞識(shí)風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。

　　“走，吃泡面去，我請(qǐng)客!”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應(yīng)了。說(shuō)著我們便走向了小賣(mài)部，

　　正當(dāng)我們端著泡面來(lái)到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們一貫的座位竟被兩個(gè)不識(shí)“規(guī)矩”的初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)小孩，只見(jiàn)S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見(jiàn)了S的行為都驚得目瞪口呆，

　　S向那兩個(gè)小孩吼道：“誰(shuí)讓你們坐的?”那兩個(gè)小孩嚇得自然不敢說(shuō)話(huà)，像接受審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾!”那兩個(gè)小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過(guò)一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來(lái)都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績(jī)極爛。

　　初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停�！笆サ亍币灿辛艘唤z安寧。就這樣，不知不覺(jué)一年過(guò)去了。

　　當(dāng)我再次看見(jiàn)他時(shí)，正是前幾天，在校門(mén)口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時(shí)尚啦!”他笑著回答說(shuō)：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺(jué)得不錯(cuò)!”

　　他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說(shuō)道：“澳洲的`學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有測(cè)試，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語(yǔ)單詞，太簡(jiǎn)單了，我要好好努力了!”這句話(huà)更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來(lái)不聽(tīng)的呀!

　　含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期很多。

　　他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國(guó)教育是否也需要這樣的改變?

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