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陪伴作文

時(shí)間:2024-01-05 17:47:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于陪伴作文15篇(優(yōu)選)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于陪伴作文,歡迎大家分享。

關(guān)于陪伴作文15篇(優(yōu)選)

關(guān)于陪伴作文1

  邁入生命的旅程,一路上有那充實(shí)的記憶泛著余韻;過(guò)程艱辛卻永遠(yuǎn)比不上那最后獲得的成果。成長(zhǎng)的路途,每一步都是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,就像那不畏寒冬的臘梅,活出本色,自尊自愛(ài);從不嘩眾取寵,踏踏實(shí)實(shí)地走向那高雅之顛。無(wú)論春去冬來(lái)、時(shí)間奔馳,你的面貌永不改變;雖參雜著一絲絲白發(fā),卻在我心中,還是那樣富有活力,容顏未改,風(fēng)華依舊徜徉在你的舉止之間,一直徘徊

  伴君一生平安,無(wú)論世道如何變親,人的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  一聲春雷將那未曾露頭的小草,硬生生的給震出地面,飄灑的雨絲輕撫著萬(wàn)物,樹(shù)葉的動(dòng)作連拽著樹(shù)干搖擺,樹(shù)下的挖積滿了雨水。埋頭縫啊縫,此刻天黯淡的'光,照射在你的臉龐,消廋深凹的臉頰嵌入我的腦海。

  媽?zhuān)憧禳c(diǎn)啊都要出發(fā)了!我著急忙慌的渡來(lái)渡去,卻還得不到一點(diǎn)回答,突然從內(nèi)屋里沖出一個(gè)披頭散發(fā)的婦女,對(duì),那就是我媽。他將縫好的校服,放入我的手中,馬上有牽住我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的看著我,那眼神似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我傳遞,可千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩字:去吧。她想再抓住,卻被我掙脫,眼神隨著我的身影逐漸渙散。

  幾天后,我回到家中,她忙上忙下,腳不離地的到處奔走,一會(huì)為我洗衣一會(huì)做飯幾個(gè)春去秋來(lái),家境變好了,可母親卻蒼老了,眼角邊堆起一道道皺紋,皮膚黯然失色。在沒(méi)有早年的風(fēng)韻了,可那舉止投足之間卻還那么老練。

  你用青春年華換我茁壯發(fā)芽,陪你到老,伴你一生。別怕!命運(yùn)的旅程不再孤單。

關(guān)于陪伴作文2

  家人的陪伴使我們感到溫暖,使我們感到快樂(lè),還能使我們感到幸福。不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,爸爸都準(zhǔn)時(shí)開(kāi)著他的小摩托接送我,陪伴我全程學(xué)毛筆字,這就是我的溫暖、快樂(lè)與幸福。

  每到周六晚上,為了能讓我在練寫(xiě)毛筆字的時(shí)候肚子不會(huì)餓得咕咕直叫,爸爸不僅提前燒好晚飯讓我吃飽,而且?guī)臀覝?zhǔn)備好寫(xiě)毛筆字需要的物品。老師一筆一劃教我的時(shí)候,他始終跟老師一筆一劃地學(xué),陪伴著我一起勤學(xué)苦練,然后課后指導(dǎo)我。

  記得,始終記得,那一次我正在寫(xiě)著毛筆字,落湯雞的爸爸沖了進(jìn)來(lái),我一直記憶猶新,難以忘懷,感動(dòng)極了。那是周六的下午,爸爸突然接到一個(gè)電話,然后跟我講,他出去有事,讓媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)毛筆字,他晚些也會(huì)去看著我寫(xiě)字的。轟隆隆,轟隆隆外面下起了傾盆大雨,伴隨著雨聲,是毛筆在紙上運(yùn)筆的`沙沙聲。忽然一個(gè)閃電,我想起了什么,趕緊跟媽媽說(shuō)道:這么大的雨,爸爸插翅也難來(lái)了,你趕緊打電話給他,讓他不要來(lái)了。話音剛落,從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)水人,我定睛一看,原來(lái)是爸爸。他不像之前那樣衣冠楚楚,而是全身濕漉漉的,像從水里撈上來(lái)一樣,狼狽極了。爸爸說(shuō):我怕你寫(xiě)不好,就急急忙忙趕過(guò)來(lái)了。我頓時(shí)熱淚盈眶,視線變得模糊起來(lái)。

  父愛(ài)是廣闊的,是無(wú)私的,是無(wú)與倫比的。我一定要勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答這深深的父愛(ài)。

關(guān)于陪伴作文3

  卷子發(fā)下來(lái),千萬(wàn),千萬(wàn),千萬(wàn)……我按捺住激動(dòng)不安的心情,顫抖著雙手,打開(kāi)那來(lái)既想看又不敢看鴯的“判決書(shū)”。

  啊,完了!我癱坐在座位上——74分!

  “吱——”門(mén)開(kāi)了,只聽(tīng)爸爸輕輕做進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“今天腳步這么沉,考試?yán)玻俊?/p>

  窗外依舊是絲絲細(xì)雨,風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分!”

  秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠,我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己,回到家,我氣惱地抓起那張卷子,狠狠地揉作一團(tuán),塞進(jìn)書(shū)包,絕望地趴在了寫(xiě)字臺(tái)上。

  “嗯!

  “考了多少呢?”

  爸爸輕輕一嘆氣,有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平,開(kāi)始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí),我靜心思索。

  “當(dāng)當(dāng),當(dāng),”爸爸敲開(kāi)門(mén),遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶,撫摸這我的頭說(shuō):“夜深了,喝完牛奶就去睡覺(jué),趁熱喝了,啊?”我低下了頭,接過(guò)了牛奶,早已淚流滿面。不知怎的,我聽(tīng)的`十分認(rèn)真,當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間,不禁心頭一震,只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋,橫七豎八的臥在父親的臉上,一雙眼睛承受了太重的壓力,已深深的陷了下去,額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn),青筋隱約可見(jiàn)……

  父親,因?yàn)橛心悖@個(gè)世界有了愛(ài),因?yàn)橛心悖业纳畈辉诠聠,因(yàn)橛心悖腋惺艿郊业臏嘏,因(yàn)橛心悖也糯嬖!雨漸停了,太陽(yáng)露出燦爛的光,溫暖了我的心房!

關(guān)于陪伴作文4

  什么是陪伴?陪伴是父母的手拉手相互扶持,是兒女茶余飯后與父母的談心,是遇到困難時(shí)老師的鼓勵(lì),是遭遇困難時(shí)朋友的肩膀。人的一生中難免會(huì)有起起落落,而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。

  ——題記

  父母間的陪伴

  父母不僅陪伴著我們,而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來(lái),人這一輩子能遇到一個(gè)理解自己、愛(ài)自己的人陪伴著,過(guò)一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、快樂(lè)的生活就心滿意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡(jiǎn)單的索求嗎?或許現(xiàn)在的我們不大理解,但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后經(jīng)歷過(guò)了,也就自然明白了彼此間的.陪伴是多么的重要了。

  老師的陪伴

  從幼兒園到現(xiàn)在的初中,每進(jìn)入人生的一個(gè)階段,就會(huì)有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮嚀,而這種親切的叮嚀教給了我知識(shí),讓我長(zhǎng)大,讓我感受到了愛(ài),這個(gè)人就是我們的老師,老師就是自己的第二任父母。無(wú)論是他們的叮嚀,還是當(dāng)我們摔著碰著時(shí),帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室內(nèi)心的急切,都銘刻在我們的心里,時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著我。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆,我的心一直是暖的,也希望我以后能成為老師的驕傲?/p>

  朋友的陪伴

  在你傷心時(shí)有一張面巾紙遞在你的面前,在你無(wú)助時(shí)有一個(gè)肩膀借你靠,在你開(kāi)心時(shí)同樣的一張笑臉出現(xiàn)在你的面前,而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里,彼此關(guān)心,那么就會(huì)是一生的陪伴。

  小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)橛杏曷兜呐惆椋淮髽?shù)之所以枝繁葉茂,是因?yàn)橛写蟮氐呐惆;鮮花之所以芬芳迷人,是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴;人之所以能活得幸福,是因?yàn)橛懈改、老師、朋友及酸甜苦辣的陪伴?/p>

關(guān)于陪伴作文5

  白雪公主陪我,走過(guò)了那段無(wú)知的時(shí)光;李白、杜甫陪著我,走過(guò)了那些努力奮斗的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書(shū),瞬間變成了一堆垃圾,唯有那本充滿了我的手汗的《三國(guó)演義》千年不變……

  不記得多小的時(shí)候,我總是對(duì)《三國(guó)演義》望而卻步。多久以后,聽(tīng)到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的`故事后不久,我便擁有了一片漫畫(huà)版《三國(guó)演義》。

  翻開(kāi)那嶄新的頁(yè)面,陣陣歡笑聲迎面襲來(lái),那時(shí),我讀書(shū)卻也是囫圇吞棗,不求甚解,還是被那精彩的情節(jié)吸引了。

  深晚看書(shū)的習(xí)慣,看書(shū)泡茶的習(xí)慣都沒(méi)改,夜晚,我看著那一根根茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)來(lái),回頭瞅瞅那空空的書(shū)架《白雪公主》先離開(kāi)了我!度纸(jīng)》也升仙了,那上面只剩下兩本書(shū),可那本漫畫(huà)版《三國(guó)演義》已經(jīng)不再受我關(guān)注了我有了一本注音彩圖版《三國(guó)演義》。

  我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣了也懂了關(guān)羽的忠義,諸葛亮的聰慧,劉備的愛(ài)民,董卓的殘暴……

  思想變化的同時(shí)《三國(guó)演義》的版本也升級(jí)成了原著。

  又是一個(gè)月光皎潔的夜晚,幾片茶葉融入了無(wú)色、無(wú)味、清澈的水中,我手里捧著那本厚實(shí)的《三國(guó)演義》原著。發(fā)絲被汗水黏在皮膚上,腳被弟弟無(wú)情的踩過(guò),我絲毫沒(méi)有理會(huì)。

  因?yàn),我知道,我手中的不是一本?shū),而是,陪伴……

關(guān)于陪伴作文6

  哇哇夜里,一個(gè)幼兒,一位父親。父親嘴里哼著兒歌,抱著幼兒來(lái)回走。

  不哭,不哭。父親懷里那個(gè)幼兒,哭聲越來(lái)越大,父親的臉上絲毫未有怒色,繼續(xù)抱著幼兒,不斷地哄他。夜闌人靜,周?chē)o悄悄的,一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家,那幢小屋,那間房間,閃著光亮。

  那個(gè)幼兒到底哭了多久,不知道。只是在這夜里,有風(fēng)微微吹過(guò),有些涼。那位父親一直來(lái)回走動(dòng),因?yàn)樗溃绻O,那幼兒的`哭聲將會(huì)更大。

  孩子的哭泣的原因當(dāng)然多種多樣,其實(shí)也不必深究,因?yàn)檫B他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種,那就是讓孩子好好睡覺(jué),早早長(zhǎng)大?捎钟姓l(shuí)知道,這其間融入了多少心血?

  而此時(shí),已天亮,站在窗口,那個(gè)疲倦的父親,依然抱著孩子,喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱,只要停下,孩子就又哭起來(lái),F(xiàn)在,孩子在父親的懷抱里,睡得正香。

  然而,從此之后,孩子竟然習(xí)慣了,非要這位父親抱著他,唱著兒歌,他才能睡去。但是,這個(gè)父親有過(guò)倦怠么?沒(méi)有;有過(guò)埋怨么,沒(méi)有。他一如既往地抱著孩子,在他那五音不全的音調(diào)里,甜然入夢(mèng)。

  這就陪伴!如果有人問(wèn),陪伴是什么,我一定會(huì)回答:是兒時(shí),父親的懷抱,父親的兒歌,父親的徹夜未眠。為何體會(huì)這么深?因?yàn),上面的那個(gè)幼兒,便是兒時(shí)的我。

關(guān)于陪伴作文7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng),夢(mèng)在身邊陪伴。

  壯志難酬的夢(mèng)

  縱觀古今,多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情。看辛棄疾的“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!笨茨顷懹蔚摹耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!笨茨窃里w的“驚回千里夢(mèng),已三更。"都抒發(fā)了自己的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。俗話說(shuō):“日有所思夜有所夢(mèng)!惫沤裰型獾拿四囊粋(gè)不是忠于國(guó)家而日思夜想,這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻,卻又真實(shí)。

  懷念故鄉(xiāng)的夢(mèng)

  縱觀上下五千年,許多著名的詩(shī)人留下千古流傳的佳句,那是寄托,那是懷念?茨翘K軾的“夜來(lái)幽夢(mèng)正還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝!睂(xiě)出了對(duì)妻子的懷念之情;看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水,悠悠繞故鄉(xiāng)!焙嫱辛俗髡邔(duì)故鄉(xiāng)的思念之情;看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng),猶聞出塞聲!睂(xiě)出了詩(shī)人想要回家卻回不得的`苦悶心情。看著中華五千年的文明,這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲,卻又清晰。

  無(wú)所謂之的夢(mèng)

  夢(mèng)是一個(gè)用來(lái)想象的空間,永遠(yuǎn)在夜晚陪你,看那許彬的“坐永神疑夢(mèng),愁多鬢欲絲!笨茨峭蹩(jī)的“夢(mèng)中占?jí)袅T,還向酒家來(lái)。”看那鄭谷的“夢(mèng)繞長(zhǎng)松樓,遙夢(mèng)一炷香!笨茨前拙右椎摹拔ㄊ窍嗑吹,時(shí)思漢水夢(mèng)巴山。”夢(mèng)是一種理想的境界,那里沒(méi)有斗爭(zhēng),沒(méi)有黑暗,沒(méi)有算計(jì)。

  夢(mèng)在夜晚陪伴著我,讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴,夢(mèng)的陪伴,讓我想起了杜魯門(mén)卡波特的一句話“夢(mèng)是心靈的思想,是我們秘密的真情!

關(guān)于陪伴作文8

  我的第一本書(shū)

  記得年幼時(shí),我得到的第一本課外書(shū)就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著,我好像來(lái)到富麗堂皇的海底王國(guó),尋找化作泡沫的小小美人魚(yú);我還來(lái)到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。再看,那可憐的小女孩兒,大年夜獨(dú)自一人在街頭賣(mài)火柴,可沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴,她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情,真想把我擁有的一切與她分享。我愛(ài)書(shū),書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的.童話世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。(寫(xiě)人的作文)

  我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)

  進(jìn)入高年級(jí),我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大,結(jié)識(shí)了不少好書(shū),它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國(guó)演義》。

  讀到“桃園三結(jié)義”時(shí),我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí),我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國(guó)演義》中,諸葛亮是“賢相”的典型,智慧的化身。“孔明大擺空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉,流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操,既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn),以少勝多,足以顯示他的才能。

  讀《三國(guó)演義》,我在羅貫中筆下的三國(guó)自由飛翔,了解了歷史,開(kāi)拓了視野,豐富了生活。

關(guān)于陪伴作文9

  陪伴,是生命中必不可少的東西。有了陪伴,才不孤單,才不無(wú)聊,才讓生命變得五彩繽紛。

  五年級(jí)畢業(yè)那一天,班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現(xiàn)在還記得,她并沒(méi)有直接給我們,而是先讓班長(zhǎng)看,再由班長(zhǎng)給我們描述。然而,班長(zhǎng)看到以后,直接就哭了,什么也沒(méi)說(shuō)。這更勾起了我們的好奇,發(fā)下來(lái)后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜,里面刻著:“以夢(mèng)為馬,未來(lái)可期!蔽也唤哺袆(dòng)了,可見(jiàn)班主任的煞費(fèi)苦心。但是,就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。

  我初一時(shí)第一次期中考,成績(jī)下來(lái)后并不是很理想。好幾科都考了B,讓歷來(lái)考A的我不是很高興;氐郊液罂吹侥莻(gè)掛墜,上面的“未來(lái)可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊,一次考得不好算不了什么,如果繼續(xù)努力,下次說(shuō)不定能考好。于是,在期末考試前,我都加倍努力,遇到考得很差的時(shí)候,我便想想一直陪伴著我的掛墜,一直鼓勵(lì)著我的“未來(lái)可期”,我就會(huì)重新打起精神。果然,在我期末考試的時(shí)候,那鮮紅的A取代了之前的B,名次也隨之提高。我覺(jué)得那句話的提醒和自身的努力,都是考好的主要因素。

  暑假的一天,我擔(dān)心的事還是來(lái)了。我上完課回到自己房間時(shí),看到了滿地的`玻璃渣子和旁邊“無(wú)辜”的妹妹,我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎?低頭撿起看看,已經(jīng)沒(méi)有復(fù)原的可能了。我不高興了,想說(shuō)她幾句,但是又想起來(lái)既然上面的內(nèi)容都記下來(lái)了,那么它就實(shí)現(xiàn)價(jià)值了,體現(xiàn)出“未來(lái)可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我,這已經(jīng)足夠了。

  陪伴我的有真心的朋友,也有小小的東西,里面包含的都是無(wú)限的鼓勵(lì)和信心。

關(guān)于陪伴作文10

  海倫·凱勒的成功,是因?yàn)橛猩蛭睦蠋煹呐惆;劉備成為一?guó)之君,是因?yàn)橛兄T葛亮的陪伴;李白能寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇,是因?yàn)橛辛司频呐惆椤遥且驗(yàn)橛辛四愕呐惆,才奮發(fā)向上。

  我曾因手指疼彈而放棄練習(xí)吉他,是你,一句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”點(diǎn)醒了我。我曾虛度光陰,事情今拖明明拖后。是你,一句“明日復(fù)明日,明日何其多”點(diǎn)醒了我。我曾因一點(diǎn)挫折而無(wú)法自拔,陷入黑暗,是你,一句“咬定青山不放松,立根原在破巖中”點(diǎn)醒了我。我曾與母親拌嘴,兩生厭,是你,一句“慈母手中線,游子身上衣”點(diǎn)醒了我。

  詩(shī)詞,你是一縷陽(yáng)光,陪伴著我。

  詩(shī)詞,你是一種依托,襯出人們的心性。我崇拜李白,愛(ài)他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁。我崇拜陶淵明,歡他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡泊,任重而道遠(yuǎn)。我崇拜李清照,悲她“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的家道中落。我崇拜蘇東坡,喜他“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的唯美。我崇拜岳飛,贊他“怒發(fā)沖冠憑欄處”的少年豪情。我崇拜泰戈?duì)枺凰爸挥辛鬟^(guò)血的手指,才能彈出世間的`絕響”的鼓舞所啟迪。

  詩(shī)詞,你是一種依托,陪伴著我。

  詩(shī)詞,你是一個(gè)時(shí)代,記錄了中華上下五千年的文明。從“床前明月光,疑是地上霜”的思念,到蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的柔美。從毛澤東“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”的少年英雄,到“明日復(fù)明日,明日何其多”的警醒。這些,正是一個(gè)國(guó)家的瑰寶!

  詩(shī)詞,你是一個(gè)時(shí)代,倍伴著我。

  詩(shī)詞,謝謝你,一路陪伴著我。

關(guān)于陪伴作文11

  22年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。對(duì)所有加泰羅尼亞甚至全世界的人來(lái)說(shuō),當(dāng)看到從1996年,巴薩拉瑪西亞走出來(lái)的小白,到20xx年已成為功勛隊(duì)長(zhǎng)的老白正式宣布自己告別巴塞羅那時(shí),無(wú)不動(dòng)容。

  我從小受爸爸的影響,喜歡上了足球。小時(shí)候,爸爸是一個(gè)巴塞羅那球迷,每次他看比賽時(shí),我也都會(huì)坐在一旁靜靜地看著,從那時(shí)開(kāi)始,我就注意到了一個(gè)人,他在中場(chǎng)位置球風(fēng)顯著,總能用精彩的油炸丸子過(guò)人、手術(shù)刀一般的犀利傳球贏得陣陣掌聲,而因?yàn)樗钠つw很白,所以我就注意到解說(shuō)員清晰的說(shuō)到小白。

  我從20xx年開(kāi)始踢球,就選擇了中場(chǎng)的位置,也是因?yàn)樗覐目辞蛞詠?lái),沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像他一樣聰明的中場(chǎng)球員。我見(jiàn)證了他20xx–20xx賽季的三冠王鼎業(yè),見(jiàn)證了20xx年世界杯射殺荷蘭奪冠的狂潮,也見(jiàn)證了他20xx年世界杯淘汰時(shí)心酸的淚水

  20xx年5月21日,這是小白在巴塞羅那的告別賽。比賽開(kāi)始前,諾坎普看臺(tái)的球迷用紙板擺出了你永恒的伊涅斯塔的字樣,巴薩的`三十二冠王功臣啊!在離愁別緒和情感交織下,開(kāi)始了自己巴薩生涯的最后一場(chǎng)比賽。下半場(chǎng)第82分鐘,所有人意料之中,但又不想面對(duì)的事還是發(fā)生了,阿爾卡塞爾換下了伊涅斯塔,他把隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)戴在了梅西的左臂上,一切都是那么平常,和往常沒(méi)有什么不一樣,小白在全場(chǎng)球迷的掌聲下走到替補(bǔ)席,坐在了座位上。他終于忍不住了,用雙手捂住了眼睛,流下了英雄淚。

  伊涅斯塔,謝謝你陪我度過(guò)了童年,度過(guò)了我的巴薩夢(mèng)。花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。小白,愿你走出半生,歸來(lái)仍是少年!

關(guān)于陪伴作文12

  月亮高懸空中,月光照射在我的桌椅上,我呆望著,靜靜地想著你,細(xì)數(shù)你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺(jué)到了我們之間真實(shí)存在的厚重的友誼,筱伶。驀然回首,雨花敲打著地面,抹去了灰跡,你著雨傘,踏著雨水在街頭漫步著,穿過(guò)了大街小巷,穿過(guò)了樹(shù)林,你停住了腳步,遙望著遠(yuǎn)方的我。雨停了,但是太陽(yáng)與彩虹還未出來(lái)。雨水下看著我們的倒影,不禁想起了這么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如這片雨水,是由無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴組成的`。

  筱伶,我們一起走過(guò)了這么多的日子,小學(xué),初中,一定還有將來(lái)···想想小學(xué),我們有回憶;想想初中,我們有現(xiàn)在;想想以后的日子,我們還擁有著未來(lái),還好一路有你的陪伴。

  筱伶你和曾經(jīng)的她一樣,一樣愛(ài)笑,不知是不是從你的身上找到了她童年時(shí)的身影。記憶猶新,初識(shí)的時(shí)候,我們都只是個(gè)不懂事的孩童,但正是這樣將我們緊緊地連在了一起,讓我們結(jié)下了深厚的友誼,有了真心實(shí)意的笑聲。笑聲中,我們的友情在加深,成績(jī)?cè)谔嵘,困難被克服,我們的成長(zhǎng)已離不開(kāi)歡聲,我們的精彩已離不開(kāi)笑語(yǔ),我們的生活需要?dú)g聲笑語(yǔ)。

  你告訴我,微笑是世界上最長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞,從此我牢牢記住了它我也迷上了笑,做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下,于是,我成功了,那時(shí),我們便在一起滿意的開(kāi)懷大笑起來(lái),像兩個(gè)不懂事的孩子一樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。

  酸甜苦辣,我們共同在人生路上品嘗過(guò)了。

  我們是朋友,但是我們勝似過(guò)朋友間的友誼。我們是姐妹,但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關(guān)系可以說(shuō)是閨蜜,我們是知己,我們擁有著世界最純潔的友誼。

  人生苦短,你我相伴。筱伶,一生有著你的陪伴,我即使寒冷,但也從未感到孤單。

關(guān)于陪伴作文13

  陪伴

  站在河邊,任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼,照片上那位楚楚動(dòng)人的美人的一頭烏黑的秀發(fā),一雙芊芊細(xì)手,一雙炯炯有神的眼睛,一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛!

  記得小學(xué)時(shí),我曾是她的驕傲,我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由,可是我卻一次又一次的'失望。于是,我變成了她發(fā)愁的心病。

  還像以前一樣,我坐上了回家的車(chē)。可是心中確實(shí)難言的歉意。我望著車(chē)外飛逝的景物,離家越來(lái)越近了。

  推開(kāi)家門(mén),飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜,我的手顫抖著始終無(wú)法端起飯碗,仿佛重似千斤。她走出來(lái)說(shuō)了一句:“孩子,先吃飯吧!有事吃完以后再說(shuō)!”本是一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),可聽(tīng)得我卻心疼的像針扎一樣。

  我再忍不住了,跑向了河邊。不知過(guò)了多久,當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時(shí),發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手,我不知道她追我出去的樣子,不知道她在身后陪伴我時(shí)的愁容。

  于是我倆走回家中,第二天我又踏上了回校的路上,那是我暗暗發(fā)誓,我會(huì)在別的方面成為他的驕傲。

  從此我的體育便在學(xué)校里出類(lèi)拔萃,于是我再次成為她的驕傲,我那會(huì)一張?bào)w育的獎(jiǎng)狀是,她都會(huì)陪我一起高興。

  從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲,一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般,一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不,這是一位偉大的女人,一位可比天下任何美麗的女人。

  媽媽?zhuān)x謝您一直陪伴我。

關(guān)于陪伴作文14

  閱讀就像一股和煦的春風(fēng),激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉,讓人快樂(lè),讓人受益匪淺。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題,攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我認(rèn)識(shí)了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次,我趁周末的時(shí)間在家里完成了一項(xiàng)特別的作業(yè)----制作航空飛機(jī)模型。因?yàn)檫@是要去參賽的,所以我絲毫不敢疏忽,小心翼翼地做著,剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時(shí)候,一時(shí)不知道怎么做了。哎呀!

  真我怪我太粗心、太馬虎了,沒(méi)有認(rèn)真在校聽(tīng)老師的提示,以至于現(xiàn)在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著,努力地在大腦里搜索著各種各樣的答案,此時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!

  忽然,我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案,對(duì),是它!就是它!

  我從書(shū)架上抽出一本新發(fā)的《勞動(dòng)小金工》,是它,就是我的“長(zhǎng)生果”——-書(shū)。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書(shū),因?yàn)闀?shū)可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開(kāi)書(shū),眼睛迅速掃視著書(shū)的.目錄,找到了,真是天無(wú)絕人之路啊!

  我終于在書(shū)里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著,就像是久涸的土地獲得了甘霖。

  我照著書(shū)上的說(shuō)明完成了飛機(jī)的尾翼,并自己為尾翼設(shè)計(jì)了很好看的造型。飛機(jī)做好了,我按了飛機(jī)的按鈕,飛機(jī)徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飛上了天空,我笑了,笑得那么開(kāi)心、快樂(lè),我嘗到了成功的喜悅,嘗到了書(shū)帶給我的快樂(lè)。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,我會(huì)和書(shū)相伴而行!

關(guān)于陪伴作文15

  對(duì)手術(shù)的恐懼不再,心底中的溫暖盎然!}記

  那年夏天,我的手臂意外骨折,需要手術(shù)。年僅七歲的我,對(duì)手術(shù)充滿了恐懼,心底布滿了陰霾,但是,因?yàn)樗麄兊呐惆,我不再恐懼,不再害怕,變得?jiān)強(qiáng)。

  術(shù)前,暖心的陪伴

  冰冷的病房里,只有我一個(gè)人倚靠在病床上。父母去簽手術(shù)通知書(shū)了,我望著墻上的鐘表,指針每滴答一下,我的心就隨著咯噔一下,恐懼涌上我心頭。這時(shí),門(mén)開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)我似哭非哭的模樣,走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“放心,我陪著你呢!”頓時(shí),我的害怕煙消云散。

  術(shù)中,陌生的陪伴

  躺在手術(shù)臺(tái)上,眼前的`一切都變得極其陌生,這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)一位阿姨,俯下腰,笑著對(duì)我說(shuō):“放心吧,我陪著你呢,要是感覺(jué)哪兒不舒服要及時(shí)告訴我呀!”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后她便一直坐在我身邊,令我感到心安。

  術(shù)后,無(wú)聲的陪伴

  麻藥的藥效已過(guò),我的傷口處傳來(lái)灼熱的痛感。那是我至今經(jīng)歷過(guò)的最陰暗的一晚,傷口的疼痛讓我難以入眠,已經(jīng)是深夜了,媽媽來(lái)到我病床邊,拍著我,哄我入眠……此時(shí)無(wú)聲勝有聲,那一起一伏的拍動(dòng),仿佛在輕輕地對(duì)我說(shuō):“放心,我陪著你呢!苯K于,我睡了。

  陪伴,讓人散失恐懼;陪伴,讓人感到心安;陪伴,讓人的心田變得春意盎然。

  光陰荏苒,歲月的流轉(zhuǎn)中,總有幾個(gè)場(chǎng)景令我難以忘卻;總有一些聲音讓我至今難忘----放心,我陪著你呢。

  喜歡一個(gè)寧?kù)o而溫暖的下午,燦爛的陽(yáng)光,喚得滿壁輝煌,守著一處幸福,靜坐一窗暖陽(yáng),任滿緒隨縷縷清風(fēng),悠悠放飛,回憶著那些深沉的陪伴。

  此刻,唯有這些文字,還能留下深刻的記憶。

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