(實(shí)用)好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚。這是朱老先生說(shuō)的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說(shuō)的。我趴在書(shū)籍上，就像饑餓趴在面包上，看來(lái)古今中外的人們都十分注重看書(shū)，這是高爾基說(shuō)的。最近我在看一本古典名著的小說(shuō)叫西游記，今天我就將他介紹給大家。
談到西游記，大家可陌生吧？他可是四大名著之一，我家吳承恩寫(xiě)的`魔幻小說(shuō)。
當(dāng)談到西游記，只要是聽(tīng)過(guò)的看過(guò)的，都第一時(shí)間想起的是孫悟空，話說(shuō)孫悟空會(huì)72變，神通廣大，無(wú)所不能。西游記中，猴王出世算一個(gè)大奇葩，話說(shuō)有一塊其實(shí)說(shuō)明了一因月華終于變成了一只猴子，他就是孫悟空。都因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)水簾花果洞，立下了一個(gè)汗馬功勞，變成了猴王，我真為猴王的奇葩生份和吳承恩的豐富想象所驚呀！
還記得上回他三打白骨精，第一次被師傅大罵了，第二次為了保護(hù)師傅又被大罵了一頓還被拉出去趕出去，一箱子15倍左右啊，孫悟空終于把白骨精給打的半死。我真為孫悟空的那堅(jiān)貞不屈的精神高強(qiáng)的本領(lǐng)所深深的敬佩。
在西游記中人物的個(gè)性特點(diǎn)，更是鮮明。孫悟空他：豪放堅(jiān)貞不屈。唐僧是：心地善良，純潔，圣人一般。沙僧他是：任勞任怨，老實(shí)。
這部小說(shuō)，想象豐富內(nèi)容充滿(mǎn)了神奇色彩，讓我手不釋卷不厭其煩的喜愛(ài)它。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
好書(shū)伴我成長(zhǎng)真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前，開(kāi)啟一盞明燈，捧起一本好書(shū)，讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書(shū)的世界，去嗅書(shū)中的墨香，讓一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。書(shū)，帶我走進(jìn)科學(xué)的殿堂。我從小就喜歡看科普類(lèi)的書(shū)。其中，給我印象最深的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)了。它講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的知識(shí)，使我受益匪淺，也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得有一次科學(xué)考試中，我竟拿了95分，老師問(wèn)我怎么會(huì)考得這么好，我既開(kāi)心又感激地把所有的功勞都給了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。書(shū)，帶我潛入小說(shuō)的海洋。我曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我是滿(mǎn)懷著好奇與欣喜的，但當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí)，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個(gè)一個(gè)地向保爾撲來(lái)，但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的`意志，向病魔發(fā)起了抗?fàn)�。想想我自己是多么得軟弱無(wú)能。有一次，我在練習(xí)滑冰時(shí)，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將溜冰鞋向遠(yuǎn)處一扔，發(fā)誓不再練滑冰了，從此以后，我就真的再也沒(méi)有滑過(guò)冰。但讀了這本書(shū)后，我不禁為自己面對(duì)困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來(lái)，真是有天壤之別�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我深深地明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要有頑強(qiáng)的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么必將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。書(shū)，帶我周游名人世界。我生日時(shí)，爸爸送了我一本名著——《三國(guó)演義》，我欣喜若狂。此后，《三國(guó)演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩！諸葛亮的神機(jī)妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；關(guān)羽大意失荊州，，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國(guó)演義》，我仿佛穿越時(shí)光隧道，回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多做人處世的道理。書(shū)，像一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的人生路上，這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我，影響著我，改變著我！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我是二年一班的石驚天，今天，我報(bào)告的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū)， 就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個(gè)純凈的世界，當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己深?lèi)?ài)的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美 人魚(yú)的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。而當(dāng)看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快 。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我被她深深地感動(dòng)了。賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)那么悲慘，可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，而從小過(guò)著優(yōu)越生活的我，卻不知道滿(mǎn)足。總是向媽媽要這要那。想到這，我就很羞愧。我 懂得了知足常樂(lè)的含義。明白了應(yīng)該珍惜生活。
在書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的'秘密：猿是我們?nèi)祟?lèi)的祖先，恐龍?jiān)鞘澜绲陌灾�，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火？…哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《動(dòng)物世界小百科》中，我認(rèn)識(shí)了各種珍奇動(dòng)物；從《三 國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空…我時(shí)而化成一名旅者，在書(shū)的世界里盡情觀賞；我時(shí)而又化作一條小魚(yú)，在書(shū)的世界里盡情遨游。我的世 界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火世代相傳，讓智慧之聲響徹人間！
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