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有趣的漢字作文常用【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的有趣的漢字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的漢字作文1
漢字,是中國(guó)必不可少的一部分,它記錄了我國(guó)古代人的智慧和才干;還有著八千多年的歷史文化,還可以用漢字和別人交流,交上更多的朋友,讓我們?nèi)司壴絹碓胶谩?/p>
今天,我們玩了一個(gè)叫“猜字謎”的游戲,老師先在黑板上放出了一個(gè)圖片,那圖片的樣子可奇怪了。上面有一長(zhǎng)一短兩橫,下面呢,有一個(gè)又長(zhǎng)又卷的鉤子,看著有點(diǎn)像貓的尾巴。我疑惑地喊道:“這是一個(gè)漢字嗎?”當(dāng)老師放出第二張圖片時(shí),大家都反應(yīng)過來,有的同學(xué)激動(dòng)地把兩只手都舉起來了。老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué),她說出了正確答案:“云!”有些猜不出來的.同學(xué)這才恍然大悟。
第二回,老師讓我們說出“冊(cè)”字的由來,這個(gè)真簡(jiǎn)單,大家都舉手,有的甚至更夸張,把雙腳都舉了起來。老師十分糾結(jié),不知請(qǐng)誰好。終于,老師請(qǐng)了第二個(gè)同學(xué)。他完整地說出了答案,老師獎(jiǎng)勵(lì)了他五個(gè)大拇指。
中國(guó)漢字是我國(guó)獨(dú)有的文化,我為此驕傲,我以后一定要好好學(xué)習(xí),把漢字文化傳承下去。
有趣的漢字作文2
今天早晨吃飯時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的現(xiàn)象:墻上的一幅畫上寫著"椰星",那是一種飲料的名字,里面的"椰"字除了左邊的木字旁,右邊的不是"噢耶"中的耶嗎?這兩個(gè)字的讀音是一樣的,還有"星"字,下面的"生"和星的.讀音也很一樣,韻母都是"eng"。
想到這兒,我不由地笑了起來,媽媽問我笑什么?我對(duì)媽媽說了我的發(fā)現(xiàn),媽媽說:"我兒子可會(huì)觀察,這些字都是形聲字,一部分表示讀音,一部分表示意義,這樣的漢字還有許多。""哦,原來是這樣。"我明白了,看來漢字還真有趣,以后我還要多觀察,多發(fā)現(xiàn)。
有趣的漢字作文3
身為中國(guó)人我感到很自豪,因?yàn)槲覀兌紩?huì)寫世界一絕-漢子。雖然我們都會(huì)寫漢字,但是漢字也是很難學(xué)好的`,像我這種馬虎人更不用說了。
在三年級(jí)暑假里,我在寫作文時(shí)竟把拔蘿卜的拔字寫成了撥電話的撥字了。當(dāng)我把作文交給媽媽檢查時(shí)媽媽頓時(shí)捧腹大笑,我疑惑不解的問媽媽,你在笑什么呀有這么好笑嗎?媽媽指了指撥字問我這是什么字,我說這是撥字,媽媽又叫我讀了旁邊,我立刻面紅耳赤。
小朋友們你們不要像我一樣寫錯(cuò)字哦!
有趣的漢字作文4
漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的'字謎就沒那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個(gè)字啊!”的大喊!
這個(gè)環(huán)節(jié)過去了,又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語。
通過這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!
有趣的漢字作文5
星期五我們班開了一個(gè)“有趣的漢字活動(dòng)”。
活動(dòng)剛開始,我就已經(jīng)坐在自己的位置上了。
第1個(gè)節(jié)目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來,每組的代表都紛紛舉起自己手上的牌子。我們組的任天宇剛答對(duì)一題,就有馬上被扣掉了。結(jié)果,我們組第一個(gè)環(huán)節(jié),一分也沒得。
第2個(gè)環(huán)節(jié)是講笑話。我們組是最后一個(gè)出場(chǎng)的,出場(chǎng)的`每個(gè)組笑話都講得非常好。輪到我們組的時(shí)候,我們組的笑話把李老師也逗笑了。
第3個(gè)節(jié)目是ppt大展示,李老師都指出了我們ppt的不足,就在輪到我們組的時(shí)候,屏幕突然不會(huì)來了。
不過在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們組還得了個(gè)第三名。
這次的活動(dòng)真有趣。
有趣的漢字作文6
今天,我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗(yàn)到了漢字的神奇和古代人的智慧。
你看,比如“歪”字,是用“不”和“正”組成的,人坐歪了,當(dāng)然就是不正的意思了。再說“尖”字,鉛筆削的'尖尖的,上小下大,這不就是個(gè)尖嘛!還有爐灶的“灶”,以前的灶就是用土砌的,來燒火的地方啊……還有很多很多呢,我都說不過來了。
漢字可真有趣呢,今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,一定會(huì)知道有趣的漢字】
經(jīng)常看課外書,碰到很多不認(rèn)識(shí)的字,查了字典后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:很多字的讀音都可以猜出來,我們學(xué)過的有些字也是這樣,比如依、嬸、煙、落、汪……
我認(rèn)識(shí)一位駱伯伯,人人都叫他老馬,我不理解,爸爸笑著說:“認(rèn)不清認(rèn)一邊唄!
五歲的小明在法院門口拉著爺爺?shù)氖终f:“爺爺,爺爺,我知道這里是人民去完,”這就是笑話了。
看來,這字還是不能亂讀的。
有趣的漢字作文7
漢字,人們聽起來都覺得乏味、枯燥,本來我也是覺得的,但我們學(xué)習(xí)了第五單元后,我覺得漢字很有趣,我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們?cè)趥}(cāng)頡造字中知道了,人類早期是沒有文字的,這樣過了很長(zhǎng)的時(shí)間,人類都是用結(jié)繩記事的,而倉(cāng)頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡,而創(chuàng)造了,我們還在冊(cè)、典、刪里知道了漢字有象形字、會(huì)意字等,原來在漢字中發(fā)生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的`誤會(huì),有一個(gè)諧音笑話,說有一個(gè)人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫成了琵琶?h官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當(dāng)年認(rèn)字差。
還有,人們用歇后語說的今天輸了錢,就還說孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個(gè)漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)!
有趣的漢字作文8
我們中國(guó)是一個(gè)文化悠久的國(guó)家,中國(guó)的文字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從商朝的甲骨文到現(xiàn)在的.漢子,都經(jīng)過了不斷地更新?墒,現(xiàn)在的一些商人為了推銷產(chǎn)品,卻沒有正確的運(yùn)用漢字。
大街上,每個(gè)商店都有自己的名字,有的人在取名字的時(shí)候,都用了漢字的諧音。把“天籟之音”寫成了“天籟之銀”。把“四面八方”寫成了“食面八方”。把“兩全其美”寫成“糧全其美”。把“領(lǐng)袖”寫成“領(lǐng)秀”。把“最高機(jī)密”寫成“最高雞密”。這樣的現(xiàn)象隨處可見。
商家經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意是要有,但也不能為了創(chuàng)意而不正確的使用漢字,這會(huì)讓很多人對(duì)漢字產(chǎn)生誤解。
有趣的漢字作文9
每一個(gè)國(guó)家都有自己的漢字,每一個(gè)民族都有自己的文字。我們中國(guó)人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。
早上,我打開課文,上面處處有漢字;中午,我打開作業(yè)本,上面的題目是由漢字組成的;晚上,我打開課外書,上面的內(nèi)容是由漢字組成的……我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中總能見到漢字。我想:最早的漢字是什么呢?
原來最早的`漢字是甲骨文?虒懺邶敿缀瞳F骨上的文字叫甲骨文。漢字經(jīng)過幾千年的演變,從甲骨文、金文……行書,它的字形一直在變化,也在不斷地簡(jiǎn)化。我們現(xiàn)在用的是簡(jiǎn)體字,香港、澳門、寶島現(xiàn)在還在用繁體字。
漢字是記錄事件的書寫符號(hào)。古代人的書寫工具是毛筆,現(xiàn)代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級(jí)用的是鉛筆,現(xiàn)在三年級(jí)了,我們用的是簽字筆。
我喜歡漢字!作為一個(gè)中國(guó)人,我們不但要認(rèn)識(shí)漢字,還要寫一手好字。
有趣的漢字作文10
中國(guó)的漢字真趣味,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開漢字?墒,你對(duì)漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的'。
在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我明白了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字!
有趣的漢字作文11
記錄、保存、傳播知識(shí)的工具————文字。對(duì)人類文明的進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,起了不可埋沒的貢獻(xiàn)。在漢字的世界遨游,看見大街上的那些店面,一個(gè)個(gè)門牌子上的錯(cuò)別字,常常使我們哈哈大笑。我也有錯(cuò)別字,還有過“錯(cuò)別字大王”的`稱號(hào)呢。記得幼兒園的時(shí)候,老師教我們畫大海,畫著畫著,腦子里浮現(xiàn)出大海的字樣。本來是“海洋”,可我卻把“洋”寫成了“羊”,海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是,有同學(xué)把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時(shí)候,我把“默默無聞”,寫成了“默默無問”!拔础睂懗闪恕澳辈焕⑹恰板e(cuò)別字大王”吖。它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵;它見證了我們這個(gè)民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災(zāi)難與幸福。
有趣的漢字作文12
中國(guó)的漢字可有趣了,多一筆,少一筆就變成另一個(gè)字了。下面,我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。
有一天,“田”先生在山上睡覺,忽然來了個(gè)“由”先生,“由”先生扭扭脖子說:“這位先生怎么沒脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。
又來了一位“甲”女士,她搖搖尾巴說:“這位先生怎么沒有尾巴?”他想一定被貓吃掉了。
最后,來了一位“申”大夫,他搖搖頭擺擺尾說:“這位先生怎么沒頭沒尾?”他想肯定被人打的'!疤铩毕壬裁炊紱]有聽見,繼續(xù)呼呼大睡。
又有一天,一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺,忽然來了一位“太太”,太太跺跺腳說:“這位先生怎么沒腳,肯定被狗咬傷了!庇谑怯謥砹艘晃弧叭睜敔,“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf:“這位先生怎么沒眼睛,肯定是摔傷了!弊詈髞砹艘晃弧疤臁毕壬疤臁毕壬玫裘弊诱f:“這么冷的天,不戴帽子會(huì)凍僵臉的,多可惜!
有趣的漢字作文13
我很愛中國(guó)的漢字,有:笑、千、明……還有很多呢!
我都是用字謎來記的,比如:一口咬掉牛尾巴。就是告;十個(gè)太陽,十個(gè)月亮。那就是明字。我還可把字公開記,比如:器就用上面兩個(gè)口,中間有條犬,下面兩個(gè)口,器字不就組成了嗎?
我經(jīng)常把這些這當(dāng)做可愛小精靈,我們經(jīng)常和它們玩耍。歡笑。這些小精靈有著有趣的身體,你們是否發(fā)現(xiàn)了呢?有的讓我們笑,有的讓我們有些好奇!比如“笑”字令人歡笑起來,“哭”字讓人心情郁傷,“小”字好像自己是小矮人一樣的……
它們各有各的`高矮,各有各的有趣和各有各的心情,這些字允滿了歡聲笑語。悲歡離合,會(huì)讓我們牽腸掛肚。
我愛我們中國(guó)的漢字,愛那中國(guó)的小精靈。
有趣的漢字作文14
這個(gè)單元,我們學(xué)習(xí)了漢字。但不是一個(gè)單元的漢字,而是漢字的演變過程。
漢字真是有趣的文字。他太幽默了,但是他的演變過程又是那樣復(fù)雜。漢字字體的.演變過程,按時(shí)代和字體的對(duì)應(yīng),大體上可分為六種字體,具體如下:行草帛,紙楷書漢,唐竹簡(jiǎn),帛隸書漢石小篆秦青銅器,石籀文周,春秋,戰(zhàn)國(guó)龜甲,獸骨甲骨文商。漢字,是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時(shí)時(shí)處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國(guó)人的地方,就一定有漢字。
有趣的漢字作文15
今天早上在上學(xué)的路上,我在路邊的.牌子上看到兩個(gè)字"藍(lán)島",我說:"媽媽,你的棉襖就是藍(lán)鳥牌的",媽媽笑了:"你再看看,那是藍(lán)鳥嗎?"我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),由于自己的粗心,把"島"錯(cuò)看成"鳥"了。
媽媽告訴我,小鳥要停落在樹枝上,所以下面是一橫,而小島像一座小山所以下面是一個(gè)"山"字,哦,這下我就牢牢的記住了,媽媽還告訴我,中國(guó)的漢字可有趣了,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)分辨,只有這樣才能記清、讀準(zhǔn)。我同意媽媽的觀點(diǎn),馬上又舉了個(gè)例子:"二小、二小,頭上長(zhǎng)草,這就是一個(gè)蒜字",媽媽說"我的寶貝都會(huì)舉一反三了,真棒!"
我們的漢字真有趣!
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