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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-06 08:15:39 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文范例5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文范例5篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  時(shí)光流逝,是歡樂(lè)與悲傷的交織。滄海桑田,是歷史發(fā)展的變換。當(dāng)每過(guò)一分鐘,便對(duì)這世界多了一份理解、多一份感受,這也許就是所謂的長(zhǎng)大。

  每走一段路,便多了一份明悟,直達(dá)內(nèi)心深處。一直都很羨慕那些常常去旅行的人,羨慕他們可以親身體驗(yàn)到各種生活習(xí)性,各地風(fēng)俗文化;開闊的視野,讓他們不再局限于小小的圈子,生活變得多姿多彩的。而我,暫時(shí)沒(méi)能像他們一樣,因?yàn)樯矸,也因條件。但是,在生活里,我卻不甘于平靜,常常去行走、去踏青、去閑逛。深山里,曾有我那大聲的喊聲回蕩;小路邊,曾留下我深深的腳。唤值琅,曾出現(xiàn)我獨(dú)自的背影……這些,雖不是長(zhǎng)途的旅行,雖沒(méi)有走出本省,但也一樣收獲匪淺,一樣的可以增長(zhǎng)見識(shí),一樣的可以更深一點(diǎn)地感受生活,貼近自然。腳步永不停息,心便不斷成長(zhǎng)。

  我在天涯,四海為家,我在四海,天涯作伴。

  喜歡用心去感受生活的人常常會(huì)有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),或許是對(duì)生活有不一樣的態(tài)度,也或是對(duì)人生有更近一步的了解。羅丹曾說(shuō)過(guò):生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,生活是多彩的,是斑斕的,是美好的,前提是如果我們能體驗(yàn)得到的話。而發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不僅來(lái)源于心靈的窗戶→→眼睛,而且更側(cè)重于我們的心,一顆細(xì)膩的心,平靜的,淡然的;如同水一般的流過(guò),去覆蓋每一個(gè)空隙,發(fā)現(xiàn)隱藏的秘密,驚喜。

  愛好文學(xué),愛好它優(yōu)雅或滄桑的文字,愛好它能引起彼此內(nèi)心的共鳴的力量,雖無(wú)聲,但更勝有聲,更能動(dòng)人。每個(gè)人都有兩面性,一個(gè)是活潑,一個(gè)是平靜。是表面的還是內(nèi)心的,不同的人有不同的劃法。而我,平時(shí)多數(shù)是活潑開朗的,和朋友們相處也還不錯(cuò),都能聊來(lái),有話題,或者是說(shuō)有口才。但是我更喜歡沉默,喜歡安靜下來(lái)去思考問(wèn)題,去領(lǐng)悟人生;喜歡面帶著微笑來(lái)傾聽,傾聽人們的話語(yǔ),傾聽生活的美好;喜歡去用心發(fā)現(xiàn)細(xì)小的東西,發(fā)現(xiàn)他們不曾被人發(fā)現(xiàn)的一面,比如少女純純的微笑,比如孩子天真的戲玩,也比如老人真誠(chéng)的關(guān)愛。這或許才是真正的我,一個(gè)感性的我。

  成長(zhǎng)路,旅途上,特別的風(fēng)景。今年的二月二號(hào),因?yàn)槟撤N原因,我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章,正式地走上了文學(xué)之路,開始接觸到很多的文友、作家、編輯,收獲很多,也深深感受到文學(xué)這個(gè)大家庭所帶給我的溫暖。陌生人、游客的點(diǎn)評(píng),文友們的關(guān)心,還有編輯認(rèn)真的`審核,都給與我支持的力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去,用心地寫下去,把我對(duì)生活的理解,對(duì)人生的感受和朋友們分享,希望能找到知己。

  從小便對(duì)文學(xué)有著獨(dú)特的喜愛,愛它的美,愛它的情。起初,是從兒歌里面發(fā)現(xiàn)文學(xué)的節(jié)奏美,那種旋律。小時(shí)候的,讀唐詩(shī)背宋詞,朗朗上口,不知道原因,總覺得很美,只是說(shuō)不出來(lái)。長(zhǎng)大些,學(xué)習(xí)課本知識(shí),了解不同文人的文章,慢慢地體會(huì)到作者的那種感情,所想要表達(dá)的思想。到后來(lái),初二,我也開始了自己寫心情日記,不是簡(jiǎn)單記事那種寫法,而是寫對(duì)生活的感受,有悲傷的,也有開心的,有懷念的,也有暢想的。漸漸地,迷戀上了詩(shī)歌,平時(shí)喜歡讀志摩和泰翁等人的詩(shī)歌,也自己就寫了很多詩(shī)歌,一般不拘于格式,但也有五言七律的,有點(diǎn)古風(fēng)味道。再后來(lái),又喜歡上了寫散文,喜歡它的形散而神不散,喜歡它自然而真誠(chéng)的表達(dá),慢慢的,接觸了很多作家,蕭蕭老前輩和賈平凹等人都寫得很好,欣賞他們的作品……就這樣,我走上了文學(xué)這一條路,你若問(wèn)我為什么,我會(huì)答:只因喜歡。

  夢(mèng)是蝴蝶的翅膀,堅(jiān)持是飛翔的力量,有愛就對(duì)著天空大聲呼喊。

  青春,重來(lái)不了,我的成長(zhǎng)路,慎重走好它。選擇了的,我不后悔。做了的事,坦然面對(duì)。聽尋心的指引,跟著感覺走,并一直為之堅(jiān)持不已。

  從注冊(cè)會(huì)員到初級(jí)寫手,再?gòu)某跫?jí)寫手到現(xiàn)在的優(yōu)秀作者,這段經(jīng)歷很是深刻,很是值得回味。有喜悅的期盼,也有彷徨的茫然,中間夾帶著情感的抒發(fā);每一篇文章、散文,每一次日記、日志,每一首詩(shī)歌,都包含了深厚的感情,用心去寫,寫出自己對(duì)生活的理解,寫出生活帶給我的感受。

  作品,是文人的孩子,得用心去關(guān)愛,去呵護(hù)。然而,有些人卻不尊重作者,胡亂復(fù)制、抄襲別人的文章,不僅不知道自己這樣是不對(duì)的,而且還心安理,一副貌岸然地樣子,這不可為不知羞恥,簡(jiǎn)直是沒(méi)有了道德,沒(méi)有對(duì)文學(xué)的起碼尊敬,沒(méi)有對(duì)作家的一點(diǎn)尊重。在此,我倡議:堅(jiān)持原創(chuàng),打擊盜版,還文人一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境,重新喚起文人的創(chuàng)作熱情,讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代里揮緶執(zhí)筆,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,重現(xiàn)古之盛況。

  成長(zhǎng)的路,如同燈光下的照片,一閃下來(lái),便成了回憶。有些人,你記住了;有些事,你埋藏了;有些愛,你懂得了。

  成長(zhǎng)的收獲,最大的不是物質(zhì)上的,而是對(duì)生活的理解,心境的提升。那種淡然,那份成熟。那種理性,那份真摯。

  這就是我的成長(zhǎng)收獲,很多,很多,也很重,很重;無(wú)法用金錢來(lái)估量,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪,只是心里覺得很充實(shí),很滿足。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  書是知識(shí)的寶庫(kù)。而且是我們的良師益友。好書伴著我們成長(zhǎng)。讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,好書是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的部分。

  在我家的書架上,放著各種各樣的書,其中有科普讀物、文藝讀物、教育讀物,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界經(jīng)典童話》、《感恩故事》等等。這些書都是好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,讓 我認(rèn)識(shí)了很多朋友,學(xué)會(huì)了很多道理。

  書如摯友,迷失方向時(shí),它會(huì)指導(dǎo)我們光明的方向,失落時(shí),給予我清風(fēng)般的慰藉。每當(dāng)做完作業(yè),或是雙休日的時(shí)候,只要有時(shí)間,我就讀書,如癡如醉,甚至廢寢忘食。我喜歡讀寓言,其中有個(gè)性 特征鮮明的'主人公和離奇曲折的故事情節(jié),讓人趣味書中主人公的故事感到驚心動(dòng)魄。我喜歡看科普讀物,能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)道理通過(guò)圖片、文字展現(xiàn)在你面前……我喜歡看教育讀物,因?yàn)榻?育讀物教我辨別是非,感受善惡,分清美丑,認(rèn)識(shí)什么是真善美,培養(yǎng)良好的道德,戰(zhàn)勝困難勇氣和信心。

  我讀過(guò)很多好書,其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《真正的幸!。這個(gè)故事說(shuō)的是一對(duì)兄弟,特別想得到幸福,而哥哥只是空想,不做實(shí)際行動(dòng),而弟弟同樣想得到幸福,他常常去幫助別人,他得到了 真正的幸福。從些,我明白了一個(gè)道理:要想得到真正的幸福,就要多做一些幫助別人的事,而不是空想。在書中學(xué)到的這些道理,讓我熱愛集體,使我和同學(xué)友好相處。

  現(xiàn)在的我品嘗到了讀書的快樂(lè),體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣,讓好書伴我們不斷成長(zhǎng),不斷超越自我,不斷地進(jìn)步!一生都與好書相伴吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  “只有一條路我們不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路!背砷L(zhǎng)的路上,繁華似錦,景色怡人。但也少不了荊棘叢生,泥濘沼澤。

  不必說(shuō)爸爸的嘮叨,讓人心煩意亂;也不必說(shuō)身體發(fā)育的迅速,帶來(lái)的不適感;單是學(xué)習(xí)這項(xiàng)苦力活就讓我傷透了腦筋。父母之期望,成績(jī)之波動(dòng),壓力之沉重組成了——成長(zhǎng)的煩惱。

  剛剛從小學(xué)升入初中時(shí),面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,接受全新的教學(xué)模式,我很不適應(yīng)。新的`環(huán)境又是一個(gè)新的開始,也意味著一切都要清零開始。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。不是一個(gè)小孩子了,是應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)了!于是課堂上我專心聽課,課下及時(shí)鞏固。古人云:“一分耕耘,一分收獲。”可是理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,他就像一個(gè)殘忍的殺手瞄準(zhǔn)了我學(xué)習(xí)的弱點(diǎn),然后毫不留情的扣動(dòng)扳機(jī)擊斃了我,也濺紅了我的考試卷。因?yàn)槌煽?jī)平平,又不善言辭,在人群中的我毫不起眼。極少有人注意我,我那顆渴望被關(guān)注的心逐漸被孤獨(dú)填滿。在那段黑暗的歲月里,我唯一的伙伴就是書。每到周末,當(dāng)其他同學(xué)都外出玩耍,而我卻埋頭在卷子堆中苦干。

  直到那天,晚飯時(shí)間又到了。咦?怎么全都是苦瓜?苦瓜炒蛋,苦瓜湯,苦瓜炒肉……媽媽笑而不語(yǔ)的夾給我一片苦瓜,示意我嘗嘗。我夾起它,聞了聞,香香的,禁不住誘惑咬了一口。嗚——好苦。這時(shí)媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“苦瓜雖苦,卻是一味好菜。生活原本就是如此,要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),苦也是人生的一味藥!惫庞小奥牼幌,勝讀十年書!苯裼小奥爧屢幻钛,云消霧也散!

  我也從媽媽的話中悟道:“學(xué)習(xí)的路是十分艱辛的,不斷地進(jìn)步,不斷地蛻變,就是一種成長(zhǎng)。這些成長(zhǎng)路上的煩惱,難道不是一筆不可或缺的財(cái)富嗎?

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  煩惱就像繞在一起的一團(tuán)細(xì)線,解不開;煩惱就像玻璃碎片,一不小心,就會(huì)傷害到自己;煩惱就像影子,一直跟著你,想剪也剪不斷……是啊!“煩惱——人生必嘗之苦茶也,源于思,始于憂,以寬處世,以雅待事,必淡之!

  這天星期天,天空格外晴朗,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,媽媽選擇在這天出去購(gòu)物,我只想一個(gè)人宅在家里,哪兒都不想去。當(dāng)我真正一個(gè)人在家的時(shí)候,我后悔了:“早知道這么無(wú)聊,就跟媽媽一起去了!毙睦镩_始埋怨了起來(lái)。只好在家里等待著媽媽的“滿載而歸”,看看媽媽又會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)什么別致的小玩意或是好吃的零食。

  過(guò)去了幾個(gè)小時(shí),覺得太無(wú)聊了,就想一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就在這時(shí),媽媽回來(lái)了!她拎著兩大包東西進(jìn)了家門,我迫不及待地沖到媽媽身邊,媽媽似乎看出了我的心思,高興地說(shuō):“我給你買了好多東西!”我心里正激動(dòng)呢,想要看看到底是什么“寶貝”,可是,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽拿出來(lái)的是幾本試卷!本來(lái)興奮的我,變得沮喪。

  媽媽拿著試卷,邊向我介紹著:“這是數(shù)學(xué)的,這是語(yǔ)文的.,這是英語(yǔ)的,每天我不要你寫多,寫兩份就可以了,隨便你挑是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)!薄笆前,寫得不多!真是不多!每天才寫兩張!”我心里埋怨著。拿著試卷,又生氣又難過(guò)地走進(jìn)了房間,拿起筆,潦草地寫起字來(lái)。筆,刷刷刷地在紙上奔馳著,像是一匹脫了韁的野馬,毫無(wú)拘束。在空白地方打草稿、寫算式,已成了正常的事。寫煩了,還在上面畫兩只小鳥、蝴蝶。發(fā)泄完了,又平靜下來(lái),接著寫試卷。一看鬧鐘,都九點(diǎn)了!還有半面試卷沒(méi)有寫完,又要熬夜了,想想就煩,又不能睡個(gè)好覺了,心想:“做學(xué)生,作業(yè)就一定要這么多嗎?熬夜對(duì)身體又不好,什么時(shí)候才能輕松呢?”

  就在這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),她端上了一盤切好的菠蘿,說(shuō)道:“寫累了吧?休息休息,吃幾片菠蘿再寫吧。”說(shuō)完,媽媽拍了拍我的肩膀,走出了我的房間。我打開門,偷偷地朝媽媽的房間看去,只見媽媽正坐在電腦前工作,一只手還不時(shí)地揉一揉太陽(yáng)穴。看到這一幕,鼻尖突然酸酸的……

  試卷完成了,我躺在床上想來(lái)想去:“每天作業(yè)少一點(diǎn)就不行嗎?天天都要寫試卷……”再轉(zhuǎn)念想想,是啊,媽媽天天辛苦上班,為的就是能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,雖然這樣天天都要寫兩張?jiān)嚲,沒(méi)有放松的時(shí)間了,但是,當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí),我覺得學(xué)習(xí)實(shí)在太需要這些課外資料了,多看多讀不如多練多做,“好記性不如爛筆頭”,這句流傳古今的話,一定是不會(huì)有錯(cuò)的呀!

  其實(shí)有時(shí)候,把煩惱換一個(gè)角度想想,想想父母的辛苦,想想自己的不足,想想社會(huì)上殘酷的競(jìng)爭(zhēng)……說(shuō)不定,成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被你的“換位思考”而解決!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝,到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,到知識(shí)愈來(lái)愈多的青少年,到挑起家庭重任的中年,最后到享受天倫之樂(lè)的老人的過(guò)程。在這一個(gè)過(guò)程我們遇到過(guò)許多的人事,物,可到了享受天倫之樂(lè)時(shí),能留下的又有多少呢?

  在小時(shí)候,我們總是一群朋友,一群朋友慢慢的長(zhǎng)大,能留下的又有多少呢?一個(gè),兩個(gè)······甚至有可能都沒(méi)有。這是為什么呢?

  因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大,不如從前那一般幼稚的'孩童了。我們慢慢開始知道了害羞,有了自己的特點(diǎn),有了自己的見解,有了自己的想法。

  我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)男孩。小時(shí)候,母親說(shuō)我們好的穿過(guò)同一條褲子,睡過(guò)同一張床,同喝過(guò)一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異,而我成績(jī)平平。于是他就開始幫我補(bǔ)習(xí),在他的幫助下,在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開表?yè)P(yáng),于是我和他的友情又深了。

  上了初中,我們都開始慢慢的疏遠(yuǎn)對(duì)方,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們,我們?cè)緯?huì)一起回家的,現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎?

  我不由得感嘆,真是越長(zhǎng)大越孤獨(dú)!

  因?yàn)槲业男宰拥闵儆型瑢W(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說(shuō)話。小學(xué)時(shí),有一群朋友,她們都十分開朗活潑,我們常常在一起談話聊天

  或許有時(shí)因?yàn)閭(gè)人因素或他人因素,你會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你的朋友,但記住越長(zhǎng)大,越孤獨(dú)

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