- 一路有你作文 推薦度:
- 有你一路相伴作文 推薦度:
- 有你一路相伴作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
一路有你作文大全(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的一路有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一路有你作文 篇1
一路有你,伴我走過孤獨(dú),走過無知,走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手,便忘卻塵寰,直到:滴殘紫塞風(fēng)前淚,驚破紅樓夢(mèng)里心。
隔花人遠(yuǎn)天涯近
初讀紅樓,如管中窺月,只知道寶黛的悲歡離合,紅樓兒女們香消玉隕,眼空蓄淚,方知人間不只是美好,那樣一座姹紫嫣紅的大觀園,終究也不是人間天堂,卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi),便是無可挽回的悲劇的開場。園內(nèi)園外,竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨,林黛玉的消香館,薛寶釵的恨無緣,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨,唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。
豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間
三春事負(fù)東風(fēng),明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓,有作者多少自傷。情癡抱恨長,是一個(gè)家族的興亡血淚,無材補(bǔ)蒼天,是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗一句“以史為鏡,可以知興替”,誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中,亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中,而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥各投林,一番夢(mèng)幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思!隱卷長嘆。
天盡頭,何處有香丘?
衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí),也曾是作者頭頂?shù)?一方天,然而大觀園無數(shù)靈動(dòng)的紅顏,卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后,方知釵黛之爭、晴襲之爭,都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高,正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問、襲人之溫柔和順,卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知,釵黛之存,是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固,欲罷不能;黛晴之逝,是理想之難行卻矢志不渝。“質(zhì)本潔來還潔去”,“一杯凈土掩風(fēng)流”,這才是最深的悲劇,才是作者最大的苦悶。
紅樓萬象,一路走來是師,又是友,風(fēng)光霽月,山高水長。
是你,一點(diǎn)一滴,教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。
成長的路上,一路有你,如今依舊,愿執(zhí)子之手,與子偕老。
二、結(jié)構(gòu):
結(jié)構(gòu)需要思維的靈性更需要思維的縝密,如果你潛心思考自己表情達(dá)意的方式,一定能找到最恰當(dāng)?shù)囊环N。正所謂總有一款適合你。
閱讀下面的文章說說它們?cè)谛问缴嫌衷鯓拥奶攸c(diǎn)?
一路有你作文 篇2
師者,傳道授業(yè)解惑者也。在我看來,的確是這樣。我們的陳老師對(duì)同學(xué)們既親切,又嚴(yán)格,正是她教會(huì)了我如何寫好作文。
記得在四年級(jí)暑假時(shí),陳老師找了幾位同學(xué),參加西湖區(qū)少年宮組織的一個(gè)“古詩詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學(xué)的李商隱的《嫦娥》:云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。內(nèi)容是選好了,可這古詩欣賞要怎么寫呢?平時(shí)我就會(huì)寫點(diǎn)古詩大意呀!咬咬牙,我胡亂編了一點(diǎn),一數(shù)——才一百多個(gè)字。哎喲,我的媽呀!這可怎么辦呢?苦思良久,作文本上的字?jǐn)?shù)絲毫不見增長,我一氣之下,把作文本給塞進(jìn)了書包。
暑假很快過去了,陳老師給媽媽打來電話,要我提早回校,并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學(xué)校,惴惴不安地上交了作文本。果不其然,老師掃了一眼本子,眉頭就擰成了疙瘩:“你寫的太簡單了,內(nèi)容太少了,想象力也不豐富,你回去重寫一篇,明天交給我。”我“噢”了一聲,走出了辦公室。
究竟怎么寫呢?回到家,我坐在椅子上,托著腮幫子,開始冥思苦想,陷入沉思:老師說想象力不夠,那我就展開想像,去詩中游覽一翻!我想起了以前學(xué)過《嫦娥奔月》的故事,嫦娥一個(gè)人吃了長生不老藥,和她的丈夫后羿天人相隔,一定很傷心,一定很懷念以前的生活。對(duì)!我就把它和這首詩聯(lián)系起來。寫著寫著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了嫦娥和后羿以前快樂生活的情景。這次的內(nèi)容比上次的豐富多了,想象出來的東西也更多了,不覺已寫了四百多個(gè)字。
第二天,我滿意地把作文交了上去,心想:這下總完事了吧!陳老師卻說:“你的作文還得改改喲!”乖乖!還不行。
老師仿佛看出了我的難處,和藹地說:“古詩賞析,不但要根據(jù)詩句的`意思,寫出古詩的意境,還要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如這首詩,嫦娥和后羿是夫妻,他們分開以后,既不能享受家庭的溫暖,也沒有親人關(guān)愛,這不是很可憐的嗎?我記得你說過,你媽媽為了能多賺一點(diǎn)家用,一個(gè)人在外地工作,難道你不想她嗎?”
老師的話,仿佛為我打開了一扇門,讓智慧的光照進(jìn)了我的心扉,我把這些感觸化作了文字:媽媽,我寧愿你少賺點(diǎn)錢,回來吧,一家人團(tuán)聚比什么都可貴呀!興許是我的心聲感動(dòng)了評(píng)委,最后,我的《又是一年中秋時(shí)》居然獲得了區(qū)二等獎(jiǎng),這真叫我欣喜若狂。
感謝您,陳老師!是您教會(huì)了我寫作文的方法:源于生活,充滿想象,一遍又一遍地修改,最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財(cái)富!
一路有你作文 篇3
一滴滴豆大的汗珠從他的額頭上漸漸地滲出來,汗珠漸漸凝固,最終緩緩落下,他腰疼的老毛病又犯了……
我與父親之間的交流很少,有時(shí)像行同陌路的路人,我們之間沒有共同的話題,家里也是經(jīng)常的一片寂靜,他忙他的工作,我忙我的學(xué)習(xí),日日如此。
我的家庭是清苦的,父母都是農(nóng)民出身,為了供我上學(xué),不遠(yuǎn)千里來到這繁華的大都市里打工,把我囑咐給了外公。幾年過后,他們有了些許積蓄,便想接我來杭州念書,可是這轉(zhuǎn)學(xué)不是說轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的,我的父親在這個(gè)大都市里也不認(rèn)識(shí)什么人,為了讓我有書念,日夜奔波,早出晚歸,不知花了多少功夫,費(fèi)了多少力氣。那幾日他不是外出,就是在家喝酒、抽煙。那時(shí)不懂事的我對(duì)他產(chǎn)生了反感,因?yàn)閯e人家小孩的'父親每天都是去忙工作,賺錢養(yǎng)家,而我的父親卻整天在家中“不務(wù)正業(yè)”,這使我與他的關(guān)系越來越生硬,越來越疏遠(yuǎn)了……
那日,外面下著小雨,我與同學(xué)之間發(fā)生了小糾紛,不知這事為何還驚動(dòng)了老師,最終落得通知家長,停宿一周的下場,我的心里十分慌張。
星期五,回到家后,母親不在,父親板著一張臉。父親一句話先打破了沉靜,他的嘴一張一合,用低沉的聲音說:“你是不是又給我捅什么簍子了!蔽也恍记粕纤谎郏骸捌綍r(shí)怎么不見你這么關(guān)心我!”雖然他臉上沒有什么表請(qǐng),但是他的眼神中仿佛有一絲怒火,不過他最終還是強(qiáng)忍著怒火對(duì)我說:“你再說一遍!”我冷笑道:“我還就說了!”……他的手掌揮舞過頭頂,“啪”的一聲,我捂著臉,用怨恨的眼神盯著他,我捂著臉跑出了家門,眼里含著淚,在雨中飛奔……
經(jīng)過上一次的風(fēng)波,我沒有跟我的父親說過一句話。漸漸的期中考試將要來臨,我寫完作業(yè)后,準(zhǔn)備在家復(fù)習(xí)。由于復(fù)習(xí)書本放得太高,我只能踮起腳尖,用手極力去碰箱子,紙箱子一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng),我的額頭也滲出一滴滴汗珠,可是不幸的事發(fā)生了,紙箱子掉了下來,我知道來不及逃脫,閉上眼睛不敢去看,可是過了半天也沒有動(dòng)靜,我慢慢地睜開眼,發(fā)現(xiàn)原來是父親幫我擋了下來,他弓著身子,我望著他痛苦的臉龐,鼻子一酸,淚珠不爭氣地從我的眼睛里流了出來,“爸爸!”父親本來腰就不好,現(xiàn)在又是這么重的東西壓在腰上,他的臉上滿是汗珠,一連在床上躺了好幾天。感謝您父親,只因一路上有你。
感恩經(jīng)過歲月的磨難,沉淀在我的心底。感恩不是心理安慰,不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,而是來自對(duì)生活的愛與希望。
一路有你作文 篇4
陪伴是最長的告白,就像二元線性方程一樣,有無數(shù)解,朋友就是其中之一。
題詞
小時(shí)候,我和媽媽走在街上。閃爍的霓虹燈照亮了整條街,各種門市部都掛著自己的招牌。走在一家商店門前,透過窗戶,我被眼前的芭比娃娃深深吸引。她站在玻璃架子上,穿著一件素雅的藍(lán)色小花瓣連衣裙,腰間系著一個(gè)淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié),腰間系著一根長長的頭發(fā)。突然,就勾起了我姑娘的心。我據(jù)理力爭,堅(jiān)持讓媽媽給我買。但是我媽好像沒帶錢。再吵也要絕望的離開。我一步一步回頭,緊緊地看著娃娃。
到了上學(xué)年齡,總是粘人愛哭,更舍不得上幼兒園。每天,我哭著走過那扇陌生的門。有一天,我拒絕上學(xué),甚至拒絕走出家門。我媽無奈答應(yīng)我買芭比娃娃哄我上學(xué)。
果然,媽媽沒有食言,給我買了那個(gè)讓我深深著迷的芭比娃娃。從此我不再孤單,也不再一個(gè)人去幼兒園。我每天帶著我的'洋娃娃去上學(xué)。同學(xué)們都羨慕的稱贊:好美!我拿出一個(gè)公主般驕傲的脾氣,心想:它只屬于我,我不想在和你分享我的作文他像激情一樣把它抱在懷里,誰也碰不到它。
有一天回到家,我把整個(gè)房子翻了個(gè)底朝天。我到處都找不到芭比娃娃。我哭了一晚上。第二天,我紅著眼睛看著學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)娃娃在學(xué)校。從那以后,我更加珍惜她了。
依稀記得七歲那年,媽媽和爸爸出去打工,我和奶奶住在一起,芭比成了我唯一的知己。有時(shí)候半夜醒來,忍不住想媽媽,偷偷抱著娃娃在床上抹眼淚?,好像媽媽是芭比娃娃。我很安靜,靠在她懷里不哭不鬧,呼吸均勻,睡著了。
從那以后,每當(dāng)我孤獨(dú)、難過、想念父母的時(shí)候,我就經(jīng)常抱著芭比娃娃。看到她嘴角總是微微上揚(yáng),她天真的指著她:你笑,你再笑,你再笑,我打你。我忍不住吱吱大笑,仿佛烏云散了,煩惱也沒了。
現(xiàn)在,我身邊的朋友多了。孤獨(dú)和寂寞不再屬于我。芭比娃娃,那個(gè)愿意陪伴我的毫無生氣的朋友,永遠(yuǎn)在最溫暖的地方等我。
童年已經(jīng)過去,童年的朋友現(xiàn)在和未來都還在。群星閃耀只因?yàn)槟。和我在一起八年的伴侶,很幸運(yùn)有你。
一路有你作文 篇5
人生是一條漫長迂回的路,每個(gè)人都在路上跋涉前進(jìn)。面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,有人抱怨,有人不屑,都最終停滯;而有的人以樂觀自信的姿態(tài)去面對(duì),不論路途多么曲折,不論風(fēng)雨如何打擊,都堅(jiān)強(qiáng)向前,所以,他的心中灑滿陽光。
在路上,我們必將會(huì)有迷茫,有痛苦,有快樂,有微笑,這五味俱全的路上,不僅僅要留下勤勉攀登的足跡,這更應(yīng)留下你樂觀自信的笑聲。
是的,在路上有哭聲,但是在路上也有笑!既然山重水復(fù)疑無路,你哭了,那么柳暗花明又一村,你笑了嗎?有眼淚,生命有了哭的形式;有笑容,生命有了幸福的光。在這條路上,也許坎坷重重,荊棘遍地,但只要有一顆“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^與自信的心,就一定能撥開云霧見太陽。
世界上最偉大的汽車推銷員喬·吉拉德至今保持著一天賣出六輛汽車的驚人記錄。當(dāng)被問成功的秘訣時(shí),他就用充滿自信笑容的臉說:“因?yàn)槲蚁嘈,我是最棒?!”
是啊,在路上,我們?yōu)楹尾还膭?lì)贊美一下自己——我是最棒的。自信這雙隱形的翅膀會(huì)承載著我們的夢(mèng)想,伴著我們飛向路的終結(jié)。
霍金,是英國著名科學(xué)家,卻不幸得病,只有兩根手指可以動(dòng),當(dāng)記者問及他的態(tài)度時(shí),他卻說:“我不悲傷,因?yàn)樯咸爝賦予了我思考的大腦,讓我能夠堅(jiān)持夢(mèng)想!
這是一份樂觀者的宣言,他身體殘疾,但心卻像陽光般明亮溫暖。而在路上的我們也需要這種氣節(jié)為自己披荊斬棘,走得更遠(yuǎn)。
《相信未來》中有這樣一段話:當(dāng)蜘蛛無情地查封了我的鏟臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,當(dāng)我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來。
其實(shí),世界上并沒有絕望的路,只有絕望的心境,所以在路上的我們要切記,像《相信未來》中所寫那樣充滿了樂觀與自信,而不要自己將自己放棄。當(dāng)我們處于“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的生命之旅,歷經(jīng)滄桑,無法施展抱負(fù)時(shí),何不想想船到橋頭自然直。
這樣,即使有再大的風(fēng)雨,心中的陽光也永不消失。
在路上的我們,不要止步,懷揣著我們特有的青春與激情,擁抱著樂觀與自信,向著夢(mèng)想起跑吧。即使前面路途漫漫也不要緊,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心,因?yàn)槲覀冇嘘柟庀喟椤?/p>
一路有你作文 篇6
包容、關(guān)心他人,這是你教會(huì)我的人生道理。感謝我的人生能夠有你的陪伴!——題記
或許你沒有美麗的容顏,或許你的青春早已褪去,但是你依舊懷有一顆包容、善良、關(guān)心他人的心。是你教會(huì)了我怎樣做人,感謝我的人生有你的陪伴。
現(xiàn)在,我們雖不在一個(gè)城市里,但每當(dāng)想起我們之間的往事時(shí),總是讓我感觸頗深。
記得那年深秋,你帶我去公園玩,你拉著我的手邊走邊講笑話,我一路高興不已。我們坐到公交車上,位子已經(jīng)不多了,一會(huì)兒車內(nèi)就很擁擠了。這時(shí),一位年邁的老人擠了上來,車一開動(dòng),里面的人就搖搖晃晃,老人猶如大海中的一葉小舟,隨時(shí)都會(huì)傾覆,可沒有一個(gè)人給他讓座位。這時(shí),媽媽起身扶著老人到自己的位置上,老人很感謝媽媽。我有些不理解媽媽的行為,便問:“媽媽,干嘛要讓別人坐啊,我都沒位置坐了!眿寢尰貞(yīng)道:“老人的身體不好,不能站在擁擠的人潮中,萬一摔倒了怎么辦?我可以抱著你啊。媽媽告訴你,人要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,不要光顧自己哦!”我有點(diǎn)疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次,我和媽媽逛街。我們走進(jìn)了一個(gè)玩具店,媽媽給我買了一個(gè)玩具,去付賬時(shí),我不小心撞到玩具架上了,于是媽媽和服務(wù)員發(fā)生了爭執(zhí),后來看了店里的監(jiān)控,真相大白,掛件時(shí)不小心掉進(jìn)去的。店長當(dāng)場辭退服務(wù)員。媽媽出面說:“不必辭退了,她也是為了店里的'利益!眿寢層洲D(zhuǎn)向服務(wù)員說:“今后,再遇到這種情況,要先弄清楚情況再說,不要太早下定論。還要端正態(tài)度。”那時(shí)的我仍不理解媽媽的行為,我問媽媽:“媽媽,為什么勸告店長不要辭退服務(wù)員?那個(gè)服務(wù)員那么兇!眿寢屨f:“人要學(xué)會(huì)包容,世界上最美的東西并非是你多么富有,而是要有一顆包容的心,知道嗎?”我仍疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我,經(jīng)過歲月的歷練,也開始明白了人世間的道理。我知道,是你讓我明白了做事不要只想自己,能幫助別人就盡量幫助別人,也教會(huì)了我要關(guān)心他人。是你讓我明白了盡管別人有錯(cuò)在先,我們應(yīng)該站在別人的立場上想一想,應(yīng)該有一顆包容的心。
媽媽,謝謝你用心在我的人生道路上印下了美妙的足跡,是你讓我懂得了如何做事,從懵懂無知變得心系他人。
感謝一路上有你。
一路有你作文 篇7
我是爸爸的忠實(shí)粉絲,不僅是因?yàn)樗麕,更主角要的是他民主,從不見苛求我。他說他不求我像淑女一樣優(yōu)雅,也不求我有上知天文,下知地理的智慧,他只求我善良,有良好的行為習(xí)慣。
小時(shí)候的我,嬌滴滴在,做事經(jīng)常半途而廢,但每一次爸爸都會(huì)不厭其煩地耐心教導(dǎo)我,但是他的話,我左耳朵進(jìn),右耳朵出,可他就是舍不得罵我打我。漸漸的,我開始懂事了,爸爸也開始的他的育女計(jì)劃。
“爸爸!講故事的`時(shí)間到了!蔽胰鰦傻恼f道!皝砹!卑职只貞(yīng)道。“玲玲,今天我講的故事是關(guān)于一只小豬的,這個(gè)故事十分有趣,你要聽仔細(xì)了,聽完之后,我會(huì)問你問題的!
“好。”故事的內(nèi)容是這樣的:很久以前,有提只小豬,人家給它取了個(gè)名字,叫大肥。有一天,大肥參加了跑步比賽,但是它是最后一名,它很傷心,它決定要減肥。第二天,它早
早的起來了,沒有吃早飯,便開始了跑步,跑了100米回到家吃東西,但它忍住了,做了20個(gè)俯臥撐,然后喝了一杯水,它滿頭是汗,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于瘦了下來。故事講完了,爸爸的問題來了:“你從大肥的身上讀出了什么?”我不假思索的說:“讀出了大肥要減肥的決心,和它不屈不撓的精神!卑职忠馕渡铋L的說;“你看,僅僅一只小豬都有著不屈不撓的精神,你呢?在人生道路上,總會(huì)有許多困難,即使那時(shí)候你已經(jīng)傷痕累累,你要站起來,克服它,你要堅(jiān)信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。你不能依賴他人,如果有了一次,就會(huì)有第二次,漸漸的,它會(huì)成為你的習(xí)慣。你現(xiàn)在還小,可以改,等以后長大了,就改不了了。明白嗎?”
我當(dāng)時(shí)很慚愧,腦子里都是我的半途而廢,一次又一次的放棄。我在心里不斷的反問自己:小豬尚能堅(jiān)持不懈,你為什么不能?爸爸曾無數(shù)次的教導(dǎo)你,引導(dǎo)你,你卻把他的話當(dāng)耳旁風(fēng),你對(duì)的起你爸爸嗎?你對(duì)得起你自己嗎?你以后該怎么辦?是繼續(xù)這樣還是改過自新?思前想后,我決定要重塑就自我。
我長大了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。記得上個(gè)星期,我和同學(xué)比賽跳繩,剛開始我落后了一大截,但我毫不氣餒,奮起直追,堅(jiān)持不懈,終于超過了她。也超越了自我。
爸爸一個(gè)個(gè)故事就像無形的引擎,把我引上了正確的人生軌道。感謝爸爸,感謝爸爸給我講述的一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事!
一路有你作文 篇8
前些日子,我們到實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行了一次游玩。雖然當(dāng)時(shí)天氣炎熱,但這并未給這次游玩帶來不便。
直到現(xiàn)在,我還記得去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)的種種情形。那天清晨,我們上過早讀后便前往實(shí)驗(yàn)基地。但顯然,這次的情況很是特別,同學(xué)們太過興奮,以致于整個(gè)班級(jí)亂烘烘地。就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫喚著,連整個(gè)教室的氣氛都好像被同學(xué)們感染似的,變得熱鬧而興奮。
剛上車時(shí),還不覺得什么,但到了后來,隨著太陽的上升,汽車內(nèi)的溫度也越來越高,這下子,車?yán)锬切┱勗捖,頓時(shí)低了許多,經(jīng)過一段時(shí)間的跋涉,我們終于到達(dá)了目的地。剛才車的時(shí)候,大家一致在車上時(shí)的安靜,便是被惹到的馬蜂窩一樣,從車門口“嘩啦”地沖了出來。
在實(shí)驗(yàn)基地,如果非要說什么項(xiàng)目給我的感受最深,那估計(jì)就要屬攀巖和燒烤了。
記得當(dāng)時(shí)在剛舉行燒烤這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,有不少人退縮了,能夠鼓足勇氣站出來的.寥寥無幾。但在那些勇敢的同學(xué)的鼓舞,漸漸地,要求參加的人多了起來,甚至出現(xiàn)了擠著進(jìn)行的場景。輪到我上場的時(shí)候,雖然我提前做好安全措施,但當(dāng)我看到那音符的鐵困,我的內(nèi)心就一陣惶恐。但我最終還是鼓足勇氣地了上去。剛開始的時(shí)候還好,但到了后來,也就是在經(jīng)過中間那塊空白的時(shí)候,我的心頓時(shí)了起來,在這時(shí),我往下看了一眼,那一刻我甚至能聽到自己緊張的心跳,就在這個(gè)時(shí)候,底下的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)我前行,最終我鼓足勇氣民,一步邁出我成功了。
通過這次活動(dòng),讓我收獲了勇氣,事實(shí)證明,成功的人大都是勇敢者。這時(shí),我開始有些明白了,學(xué)校為什么會(huì)組織起這次活動(dòng)了。
接下來的項(xiàng)目是燒烤,剛開始的進(jìn)修,我以為這很簡單,但不久,我就為自己的自大付出了代價(jià),雖然烤了不少,但真正熱的即一個(gè)沒有,非但如此,在吃了那些燒烤后,就總感到了肚子生疼。
通過這件事情教育了我,以后做重要有耐心,不能夠輕易放棄!
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間,我們就告別了實(shí)驗(yàn)基地,在回去瓣路上,我仔細(xì)回想著這次經(jīng)歷,我感覺我自己成長了很多,在心里,已領(lǐng)出了一份對(duì)實(shí)驗(yàn)基地的不舍。但在心中,我對(duì)自己說:“要永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)歷,不要忘記自己的收獲”。
一路有你作文 篇9
你像一股涓涓的溪流,給我?guī)硖鹛鸬淖虧?你像一縷柔柔的陽光,讓我冰凍的心靈無聲融化;你像一個(gè)靜靜的港灣,將我的疲憊煙消云散……你一直陪伴著我長大,你一直保護(hù)著我長大,你一直教導(dǎo)著我長大!正是因?yàn)橛辛四,我才這么幸福!
你——書
上小學(xué)時(shí),中國四大名著《西游記》早被我看得滾瓜爛熟。我是被《西游記》這部電視劇吸引的。于是我的好奇心愈發(fā)愈濃。打開嶄新的《西游記》,一股清香刺激到了我小小的鼻子。原來是書里的油墨味啊!
瞧!美猴王——孫悟空出世了。他那靈活而又有力的胳膊和腰腳,一條便跳進(jìn)了水簾洞,得到了眾猴的認(rèn)可,成為了大名鼎鼎的美猴王……
他因大鬧天宮而被壓在了五指山下,后來被唐僧所救。他便拜唐僧為師,一路為保護(hù)師傅斬妖除魔,不離不棄。他和沙悟凈、豬八戒保護(hù)師傅,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得了真經(jīng),修成了正果。
長大后,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,但我仍不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間,讀了一本又一本名著。
翻開羅貫中寫的《三國演義》,文中的三十六計(jì),計(jì)計(jì)都有妙處,不得不使人贊嘆;曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》;文中賈家的強(qiáng)大到后來的衰落,不得不讓人驚嘆;施耐庵寫的'《水滸傳》,文中的人物各有各的特點(diǎn),形象生動(dòng)地將人物展現(xiàn)在我們的眼前,不得不讓人贊賞。
從小時(shí)候到現(xiàn)在,你一直都陪伴著我,謝謝你——書!
你——朋友
小時(shí)候我們常常在一起幻想長大后的事情:我和你考上了同一所大學(xué),又進(jìn)入了同一所公司,我們互幫互助,取長補(bǔ)短,一步步朝美好的未來進(jìn)發(fā)。
小時(shí)候我們常常在一起玩耍:每次我們都會(huì)為輸贏而吵得不可開交,而第二天又馬上和好如初。
長大后,每每想起小時(shí)候的事情,我們總會(huì)哈哈大笑。笑小時(shí)候的可愛與無知。每當(dāng)我難過時(shí),你會(huì)安慰我;我無助時(shí),你會(huì)幫助我;我絕望時(shí),你會(huì)保護(hù)我。
就這樣,我待你如知己,你待我發(fā)小,成為了要好的閨蜜。
你——老師
在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下我進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂,從拼音到寫字,從簡單的算式到幾何,從會(huì)讀英語單詞到用英語單詞寫作。這些都是你——老師教給我的知識(shí)。
一步一步,隨著時(shí)間的變化,我進(jìn)入了初中。在新的學(xué)校里,認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué),學(xué)會(huì)了新知識(shí)。
教師是個(gè)偉大的職業(yè),長大后我就會(huì)成為你。
我的路上正是因?yàn)橛辛四悖旁鎏砹藴嘏?正是因?yàn)橛辛四,才從滿了生機(jī);正是因?yàn)橛辛四,才甩掉了痛苦。一路有你,一路成長!
一路有你作文 篇10
它是手指的舞蹈。
它是心靈的散步。
它就是我得最愛——鋼琴。
它讓肆意散開的手指飛快穿梭在黑白之間,時(shí)而沉悶,時(shí)而輕快,時(shí)而舒緩,時(shí)而果斷。銀鈴般的笑聲帶著清脆的琴聲,恍如漫天飛舞的小音符帶著如今的我追溯到以前。
兒時(shí)的我就對(duì)鋼琴十分感興趣,常常會(huì)好奇這么個(gè)龐然大物會(huì)發(fā)出這么動(dòng)人悅耳的旋律,非常期待自己上去彈彈會(huì)怎么樣。媽媽依了我,讓我去學(xué)鋼琴。我天賦很好,很快就愛上了它,5年時(shí)間考上了7級(jí)。
可是,隨著年齡不斷上升,學(xué)業(yè)越來越重,我感到喘不過氣起來。我不經(jīng)意瞥到了好久沒有再碰的鋼琴。原本烏黑靚麗的表面現(xiàn)在是布滿灰塵,我拿起抹布輕輕擦拭。然后打開琴蓋,用手指輕而淡地慢慢滑過琴鍵,那久違了的琴聲又回到耳畔。我笑了,心中的苦惱如雙手散開,一個(gè)被指腹敲起的鏗鏘有力的音符落下,讓人心中漾起了漣漪,仿佛就回到了從前。我提起雙手,又輕輕落下,音色恬靜而連綿,仿若涓涓細(xì)流,清澈而又有靈氣,吟唱著一曲不敗的贊歌。最后一個(gè)音落下,我心情也舒暢了不少。
又一個(gè)緩而輕的音落下,驀地手指飛速蹦跳,跳躍幅度不大,在黑白間穿梭卻足夠令人眼花繚亂,但又輕巧到恰到好處,聽起來的跳音仿佛就是一個(gè)音,氣勢(shì)卻如此磅礴壯闊,猶如大海蓄勢(shì)待發(fā)的波濤洶涌,激烈得甚至讓人提心吊膽,隨后滑音走向高音,步入高潮,那連綿起伏、抑揚(yáng)頓挫的旋律令人震撼,充滿力量……手腕流連婉轉(zhuǎn),手指翩躚起舞,我沉醉了其中。我感到了它演繹的不僅僅是音符,而是一種心靈的震撼!它單純而又復(fù)雜,它平靜而騷動(dòng),它會(huì)凝固,會(huì)流淌,會(huì)停滯,會(huì)飛揚(yáng)……直到敲下結(jié)尾的最后一個(gè)音,一切都結(jié)束了,仿佛剛才都是幻想一般,如夢(mèng)初醒。
那一刻,我又愛上了彈琴。于是,在每一次喜怒哀樂中,都由鋼琴陪伴著我渡過。然后,我考上了十級(jí),卻很少再彈過了,而現(xiàn)在彈琴也再也回不到往昔那時(shí)的.感覺了,但是我也知足了,能有這么一段如此美好的時(shí)光。
謝謝你啊鋼琴,陪伴我這整整八年,一路上的挫折都由你迎刃而解。鋼琴已經(jīng)不折不扣的成為了我的朋友,成為了我生命中不可缺少的一部分。
一路有你作文 篇11
在成長的路上,會(huì)遇到許多坎坷,會(huì)失去許多東西,而你永遠(yuǎn)不變!}記
春,生機(jī)勃勃
植物欲火重生,萬物復(fù)蘇,光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話說:“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來,人們也從家里走出,到大自然中放松心情,把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來,用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。
學(xué)生,在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏,靈敏又不失韻律,思維與思維之間的碰撞,智慧與智慧之間的交流,大家都有長足的進(jìn)步,在冥冥之中邁出了重要的一步。
夏,熱火朝天
清涼的空氣被一陣雨水帶走,炎熱瞬間襲來。人們的步伐逐漸快了起來,心卻總是浮著,朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里,筆尖與試卷擦出的火花,莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思,把夏帶進(jìn)了尾聲,而在人們心中,這代表的卻是夏的高潮。夏,亦是無數(shù)淚水與汗水鑄成的。
秋,五彩斑斕
在許多人眼里,“自古逢秋悲寂寥”,枯黃的樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈,飛落到雜草中。森林中那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁的站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”,大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí):沉甸甸的'稻子,雪白的棉花,顆粒飽滿的花生。這樣變化無常的秋,雖少了春的生機(jī),夏的歡鬧,但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?
冬,蒼茫奪目
妖嬈的白雪將世界洗刷的完美,公園里,馬路邊,都能看到頑皮的孩子在堆著雪人,熱鬧的身影隨處可見。
到了夜晚,少了那活潑的影子,那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥,大地仿佛處于沉眠的狀態(tài),許多動(dòng)物在冬眠,連月亮也沒有生氣,無精打采的,仿佛像個(gè)輸光的老人,它的光和溫暖,都在中秋節(jié)那天堵地精光了。
盡管這樣,在黎明到來之前,透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈,它們晶瑩,剔透,雖然它渺小地不值一提,但至少還可以讓過往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留,來欣賞一下冬的絢麗。
在春天,我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天,我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天,我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天,我們應(yīng)該積蓄力量。
四季輪回,周而復(fù)始,一路相伴,她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間,教會(huì)了我們回首反思,教會(huì)了我們孜孜向前;我們,又長了一歲!
一路有你作文 篇12
孩提時(shí)代,你是一位慈祥的老者,把我引入文學(xué)的殿堂。
就如有些人天生就愛好美食一般,我自從娘胎里出來,就對(duì)詩詞情有獨(dú)鐘。也許是因?yàn)閺男【驮趮寢尷首x詩歌的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),上幼兒園時(shí),當(dāng)其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂乎之時(shí),我卻安靜地呆在沙發(fā)上,把“一去二三里,煙村四五家;亭臺(tái)六七座,八九十枝花”念得津津有味。那時(shí),年幼的我根本不懂得這些詩句到底寫了什么,我只是覺得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子,真的很神奇。于是,詩詞仿佛帶有一種強(qiáng)大的吸引力,使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩,使我流連其間不知疲倦,使我沉浸于文字間!谤Z鵝鵝,紅掌撥清波”,我背的'滾瓜亂熟;“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”,我讀得流暢利索。詩詞,讓那時(shí)的我感受到的,是一份快樂與充實(shí)。
上小學(xué)時(shí),你是一位漂亮的女郎,讓我百看不厭,體悟到你不同的美。
當(dāng)我開始正式接觸到“語文”這門科目,我才真正了解到你是中國古代文人智慧的結(jié)晶,散發(fā)著無窮的魅力。我真正走進(jìn)了你。通過你,我領(lǐng)略了大自然的壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中,我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢(shì);在“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”中,我似乎已親臨廬山那奇妙的山石;在“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”中,我看見了大地銀裝素裹的美麗。通過你,我品嘗到人世間的萬種心情。在“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”中,我仿佛感受到一個(gè)孤苦無依的女子內(nèi)心的愁緒;在“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”中,我感受到一個(gè)不得志的讀書人內(nèi)心的曠達(dá);在“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”中,我感受到一位愛國詩人內(nèi)心的擔(dān)憂。詩詞,讓那時(shí)的我學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)體悟。
讀初中了,你是一位懂我的老朋友,陪伴我一路走下去。
有時(shí),在某個(gè)特定地點(diǎn),在某個(gè)特定的時(shí)刻,我會(huì)不由自主地懷念過去誦讀詩歌,不用擔(dān)心作業(yè)和考試的日子。有時(shí),心中被考試的低分折磨得忐忑不安時(shí),想想蘇軾“老夫卿發(fā)少年狂”的豪邁,心中竟感到了一絲安慰。有時(shí),在游泳池里和小伙伴攪動(dòng)層層浪花的時(shí)候,竟不自覺地想起了易安的“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。有時(shí),心里受委屈而郁郁不樂時(shí),竟感覺被李煜那句“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”說中了心里話,無數(shù)個(gè)時(shí)刻,詩詞,都陪伴著我,讓我雖孤身一人卻從不孤單。
一路上有你,我很幸福!
一路有你作文 篇13
一盞茶,一縷香,一捧學(xué)習(xí)報(bào)細(xì)思量,溫一壺月光相伴,于字里行間聆聽那幽遠(yuǎn)的清香,書香暈染,茶香縈繞,心香氤氳……——題記
是誰在積灰已久的書卷邊,用微光拂去塵埃?是誰在幽暗昏惑的旅途上,用執(zhí)著驅(qū)散退縮?是誰在波瀾不驚的腦海中,用探索掀起波濤?
是你——裊裊動(dòng)人的學(xué)習(xí)報(bào),顛覆懵懂愚昧,沐浴才華橫溢的唯美。
你是稀世難求的明珠,浸潤細(xì)膩的智慧汁液,吸收精細(xì)的美月光華,取其精華,去其糟粕,閃爍溫潤柔美……
你是飲下苦口良藥預(yù)先滑入的酸甜蜜餞,將芬芳與美味傳遞到四肢脾臟,將內(nèi)心的辛酸與苦楚掩蓋,牽起內(nèi)心的無畏于追求共抗學(xué)習(xí)之路的阻礙與挑戰(zhàn),讓我堅(jiān)定意志,克服畏葸。
你是亙古皎潔的月亮,消散黑暗的孤寂與荒涼,別有一番明媚與生機(jī),那瀉下的淡黃蒙紗,卷成一個(gè)個(gè)漩渦,洶涌著學(xué)習(xí)之流的激猛與困惑,翩若驚鴻,婆娑起舞,舞動(dòng)著求知流韻的風(fēng)騷明媚。
“心靈一隅”,我沉湎于隨筆的真切,向往風(fēng)乎舞雩的愜意,“妙語連珠”,我歆羨于針鋒相對(duì)的激烈,驚嘆口若懸河的智敏,“詩苑采風(fēng)”,我邂逅于詩韻的恬靜,釋懷塵世的紛擾,“美文共醉”,我魂縈夢(mèng)牽于那音韻尤美的深邃,崇拜精悍的哲思,“名家之作”,我癡迷于古往今來知識(shí)的浩瀚,聆聽古今中外智者的心聲,“青春聊吧”,我沉落于那似水般流淌的生命之悟,懷望似云般拂掠的塵世之感……
一切的心緒,一切的領(lǐng)悟,一切的`一切,與那散發(fā)著淡墨馨香的紙張,共譜成報(bào)家之絕唱——學(xué)習(xí)報(bào)!如玫瑰般嬌艷欲滴,張揚(yáng)而個(gè)性;如菡萏般亭亭玉立,不乏機(jī)警于智敏;如傲梅般笑傲風(fēng)雪,博得眾人歌詠!以一種力求向上,力求逐遠(yuǎn)的生命姿態(tài),為空洞而艱苦的學(xué)習(xí)外皮,注入了豐盈的知識(shí)與內(nèi)涵。
無盡的謝意已匯入流淌于筆下的情思。你將我拉出蒙昧的泥潭,潑灑著人類的哲思,寄托超凡脫俗之意。銀河的亮星為你而墜,匯成綺麗的瀑布,皎潔的圓月為你而動(dòng),翩然起舞,輕扣著我的學(xué)習(xí)之船,為我注入豪放而張揚(yáng)的力量,為我掛起橫渡滄海的高擎云帆。
學(xué)習(xí)報(bào)——信仰的鑄塑,人生因你而莞爾一笑。
學(xué)習(xí)報(bào)——希望的孕育,生命因你而震撼動(dòng)容。
學(xué)習(xí)報(bào)——力量的蓄積,學(xué)業(yè)因你而輝煌精彩!
一路有你作文 篇14
入春的陽光變得那么明亮那么耀眼,早上來到教室,像鹿老師那樣親切而深邃的微笑中,我感受到了您對(duì)我們同學(xué)的愛,對(duì)我們的關(guān)心。
空氣清涼,窗外還時(shí)不時(shí)地刮著大風(fēng),但是您在我們身邊守護(hù)著我們,就感到特別溫暖。我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓泛軔芤,成長的路上您的陪伴,帶給我穿風(fēng)透雨的力量!
每天早晨您都早早地來到教室,同學(xué)們?cè)缫验_始讀書,您站在教室里望著我們,嘴上還時(shí)不時(shí)地掛著微笑,大概是因?yàn)槟吹轿覀冏x書都非常認(rèn)真,心里很高興,嘴角便情不自禁的彎成了兩道小月牙而笑啦!感謝您晨讀時(shí)的陪伴!
第二節(jié)下課以后,我們開始跑操,您總是跟我們一塊下去,開始跑操,您在我們的外面,陪著我們,跑完一圈后的我們開始喊著“累死了,累死了!”老師只是微笑的`對(duì)著我們說:“同學(xué)們加油,還有一圈!”我們咬著牙繼續(xù)地跑著。雖然老師在外道但是她依然保持著平靜的心態(tài),和藹可親地對(duì)我們說著。老師,感謝您晨操上的陪伴!
“做人就像蠟燭一樣,有一份熱,發(fā)一分光,給人以陽光,給人以溫暖!崩蠋熌v課的時(shí)候,臉上會(huì)發(fā)生一些變化,您的表情會(huì)時(shí)而變得歡快甜美,時(shí)而變得嚴(yán)肅而莊重,您在講課之前會(huì)讓同學(xué)們自我展示,我們大家好像一個(gè)個(gè)高手,有著過目不忘的本領(lǐng),一會(huì)就背下來啦!您總是檢查幾個(gè)同學(xué)的背誦情況,被檢查的同學(xué)背下來啦,您總會(huì)高興地說一句:“非常好!”您講課文的時(shí)候,更是別有風(fēng)彩,每一個(gè)讀音,每一個(gè)字,一句話……您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地給我們講。我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽。老師,感謝您課上的陪伴!
您會(huì)耐心地給我們談心,您會(huì)親切地給我們到溫水,您會(huì)彎下身子給我們系鞋帶,您會(huì)仔細(xì)地給我們整理衣領(lǐng),您會(huì)在我們生病時(shí)摸摸我們的額頭、給我們量體溫,您會(huì)像放大鏡一樣發(fā)現(xiàn)連我們自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)……
您就是植物的澆灌師,灌溉著我們這些奇花異草,您是一個(gè)不知道方向的小船上的指南針,指引著我們駛向成功的港灣!
感謝您,敬愛的老師,感謝您一路上的陪伴!
一路有你作文 篇15
父親,十幾年過去了,不知不覺我已成為了一個(gè)大男孩,而你又新增了數(shù)縷白發(fā),額頭上也多了幾道歲月的印記。一路走來,你對(duì)我的付出我是記在心里的,可惜像你一樣的我卻總不遠(yuǎn)說出心里那份濃濃的愛。也許父子之情就是這樣,不須言辭,只需心會(huì)。
小時(shí)候,我很崇拜你。在我面前的你好高好高,我總是仰望著你,要你幫我做這做那,一件件我所不能做好的事你都幫我完成了。當(dāng)我遇到越不過的困難時(shí),你也總是彎下腰來,讓我爬上你的背,然后你站立起來,將我舉很高很高,在我面前的困難頓時(shí)削減了一大截,我踏著你的背,一越而過。
長大些,我有點(diǎn)怪你,怪你不像其他孩子的父親那樣如春風(fēng)般地呵護(hù)我。我不只一次地在你面前表現(xiàn)出一個(gè)孩子的嬌氣,搖著腦袋懇求你,但你卻只是抿著嘴對(duì)我笑一下,然后對(duì)我說:“自己的事情自己做!痹谶@句話的背后,我嘗受到了和我同齡孩子們所不曾嘗受過的感受。還記得在雨中穿行的我,還記得赤著腳丫趟水的我,也還記得跌在泥濘中又自己爬起來的我……這樣的.每一次我都會(huì)怪你,怪你不幫我。但這些怨氣最終都會(huì)消逝在那一次次成功后的喜悅之中。
那時(shí)我不明白你為什么不幫助我,但現(xiàn)在,我明白了,明白沒有你的保護(hù)傘,我雖然遭受到了痛苦,但也磨煉了意志,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),明白你那是在愛我,于是我也想開始愛你,可是當(dāng)我把愛轉(zhuǎn)向你的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)你連笑都不對(duì)我笑了。當(dāng)我看你的時(shí)候,我覺得我不再像以前那樣仰視你,我開始平視你,甚至“俯視”你。我不知道這是不是一個(gè)錯(cuò)覺。在我眼中,你的權(quán)威已不在像以前那樣令我畏懼了。父子之間的矛盾越來越多,你有你的看法,我又我的想法,父子之間的對(duì)話變得越來越簡單,最終以沉默代替。一開始,我認(rèn)為是你不愛我了,直到那次我們由爭論到爭吵,你向我第一次吐出心里話的時(shí)候,我突然蒙了,心里是五味成雜說不上是快了還是內(nèi)疚。
之后的日子里,我試著調(diào)整自己的心態(tài),向你敞開我的心扉。令我欣喜的是,你也向我打開了你的心靈之窗。我們之間的談話越來越密切,父子倆的矛盾還有啥解決不了的了。我的心情因此舒暢了許多,而我在你臉上也看見了久違的笑容。
一路走來,因?yàn)橛心愕呐惆,我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,你付出,但以不求回報(bào),但請(qǐng)相信,你的付出,必將得到我作為一個(gè)兒子最真摯的報(bào)答。
【一路有你作文】相關(guān)文章:
一路有你作文08-15
一路有你作文08-10
一路有你的作文10-19
[經(jīng)典]一路有你作文10-28
【精選】一路有你作文11-05
一路有你作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)一路有你作文10-04
一路有你作文08-13
一路有你08-12
一路有你相伴作文08-06