回憶的作文【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的回憶的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　回憶的作文 篇1

　　溫暖是一縷陽(yáng)光，讓我們不再感到寒冷；溫暖是一座燈塔，讓我們不會(huì)迷失方向。

　　星期天周末，小表妹要來我們家里吃飯。她今年才三歲，長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃一樣，非常可愛，每次都能給全家人帶來很多歡樂。但是由于周五剛發(fā)下成績(jī)，我沒有考好，心情很低落。

　　“妹妹來了。”媽媽用和藹的語氣說道。我沒說話，依然待在沙發(fā)的角落里，也沒有心情逗妹妹玩。妹妹靜靜地走到我的旁邊，乖巧地坐下來�？粗�她惹人喜愛的樣子，我失落的'心情一下子好了很多。

　　到了吃飯的時(shí)間，我們圍坐在桌子旁邊。媽媽熱情地給妹妹的小碗中夾了一塊牛肉，我看著妹妹，想看看她吃牛肉的樣子，想著她會(huì)不會(huì)弄得臉上手上都是�？墒�，出乎意料的是，她卻把自己的小碗推向了我，奶聲奶氣地說：“哥哥，你吃吧�！� 我一愣，心中一下子百感交集，所有的失落、委屈仿佛一下子化為烏有。我和妹妹對(duì)視了一眼，妹妹笑了，笑得甜美無比，讓我的心都化了。

　　這一刻我感受到了溫暖，如冬日陽(yáng)光一般的溫暖。

　　回憶的作文 篇2

　　翻開淡藍(lán)色的筆記本，看到無比熟悉的字體，腦海中不禁浮出張老師和藹的面容，眼睛是酸的，心里卻牽扯著那段甜甜的回憶。

　　我讀三年級(jí)那年，張老師教我班語文。那時(shí)候，我的語文很差。因?yàn)槁爩懖患案�，我被老師留了下來，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。老師微笑著看著我，沒有斥責(zé)與批評(píng)，只是送給我一句話：“你能行!你是最棒的!”這句話我一直記在心里。

　　開學(xué)時(shí)，張老師的腿摔傷了，比較嚴(yán)重。班上每個(gè)同學(xué)的`心里都?jí)褐�一塊大石頭，張老師還會(huì)不會(huì)來?語文老師會(huì)換成其它老師嗎?當(dāng)張老師裹著繃帶，一瘸一拐的站上講臺(tái)時(shí)，全班都沉默了。每個(gè)人心中都淌著一股暖流，那節(jié)課我們聽得無比認(rèn)真。

　　辦公室里爆發(fā)了爭(zhēng)吵，張老師的小兒子滿臉通紅，涕淚直流地跑出了辦公室。張老師急忙追出來，但小兒子已經(jīng)跑遠(yuǎn)，張老師站在原地，眼中滿是淚水，渾身顫抖著，然后慢慢地走進(jìn)了辦公室。后來才知道，老師的兒子生病了，因?yàn)槲覀兛煲�畢業(yè)了，老師忙不過來，沒有帶他去看病買藥，結(jié)果他小兒子便說老師只管我們，不顧他了。

　　畢業(yè)前夕，從前夜直到第二天凌晨四點(diǎn)，張老師給每個(gè)同學(xué)寫了一段話。我打開淡藍(lán)色筆記本，第一頁(yè)就是張老師的寄語：在你追求，拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑站在你身邊。愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬!

　　怎能忘記，您苦口婆心地諄諄教誨;怎能忘記，您披星戴月地批改作文;怎能忘記，您盡職盡責(zé)地帶傷上課;怎能忘記，您為我們流失的歲月年華;怎能忘記，畢業(yè)時(shí)您欣慰燦爛的美麗笑容!怎能忘記，這一段段心靈深處的甜甜的回憶!

　　回憶的作文 篇3

　　在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)的跳高。

　　"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書包上學(xué)去。

　　喲，今天的太陽(yáng)為什么這么燦爛？今天的空氣為什么真么清新？今天的水為什么這么清涼？今天的氣氛為什么真么濃？原來是我們學(xué)校今天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，怪不得整個(gè)人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學(xué)校的路上。

　　到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開始，過了一會(huì)兒，只聽廣播里說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們立刻去操場(chǎng)�！甭牭竭@里，我們個(gè)個(gè)都像一只快樂的小鳥，飛出教室，飛到操場(chǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藶榘嗉?jí)爭(zhēng)光，都躍躍欲試，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠(yuǎn)，跳高，仰臥起坐……

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真多呀！接下來是什么項(xiàng)目呢？哦，原來是挑高��！我連忙跑到跳高那里，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了，只見倪思凡快步跑上前去，跑到相應(yīng)位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕松地跳過去了，接下來是4班的那個(gè)女生，他也很輕松的跳了過去，而且跳得很好，我聽旁邊的工作的'老師說，他可能參加過培訓(xùn)，所以才會(huì)跳得這么好，該輪到薛雯倩了，他好像有點(diǎn)困難，他跳的時(shí)候是左腳往前跨，所以跳不過，最后是1班，他也跳過去了。

　　跳高運(yùn)動(dòng)員們一直反復(fù)跳，難度也越來越高……

　　四年級(jí)時(shí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它。

　　回憶的作文 篇4

　　今天我在家里收拾抽屜的時(shí)候，看到了一本相冊(cè)，我打開來，都是一些我小時(shí)候的照片，其中有幾張，我到現(xiàn)在還記憶猶新，那張照片是我們一家人在動(dòng)物園和鱷魚照的。

　　我一直記得，那次是我第一次去動(dòng)物園，我才七歲，一路上，看見很多可愛的動(dòng)物，也有可怕的動(dòng)物，比如蛇，還有鱷魚，經(jīng)過蛇的地方，沒有太多逗留，所以我也只是看了一眼，但是經(jīng)過鱷魚的地方就不一樣了，那里有一只鱷魚石像，看完鱷魚，爸爸媽媽說在鱷魚石像面前拍照，讓工作人員幫忙拍照，結(jié)果我看著看著就覺得像是真的，硬是不敢靠近，很害怕，爸爸拉著我過去拍，我還差點(diǎn)哭了出來，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我真的很膽小啊。

　　現(xiàn)在看看這張照片，還真是有些不情愿的樣子，都沒有笑的，一只愁著眉頭，手里的飲料捏得緊緊的.，媽媽還在我的旁邊比了個(gè)剪刀手，也許爸爸媽媽很喜歡這只鱷魚石像吧，有一張照片，媽媽都做在鱷魚的背上了，笑得就像個(gè)孩子，如果有機(jī)會(huì)，我一定再去那個(gè)地方，我會(huì)再跟著爸爸媽媽和那只鱷魚拍照的，我一定要笑，大笑。要告訴爸爸媽媽，我不再害怕了。

　　回憶的作文 篇5

　　或許有一些事情，等過了那段時(shí)間，或許就不會(huì)變得那么深刻。然而還有很多的事情，即使過了那段時(shí)間也會(huì)變得一樣深刻，記憶如新。就好像那件事情是從昨日發(fā)生的。

　　可是即使是深刻的還是不深刻的事情，那些已經(jīng)是過去發(fā)生的事情了，我們或許不會(huì)忘記或者會(huì)忘記。他們始終發(fā)生在我們的'生活當(dāng)中。

　　即使有些事情我們忘得一干二凈了，但是別人提起的時(shí)候我們可能會(huì)想起，然后感覺很有趣。他們記憶中的你是多么的美好，是多么的可愛多么的有趣，連你自己也為你自己可愛的那一面而癡迷。

　　可是那時(shí)的你永遠(yuǎn)都不會(huì)再回去。那時(shí)的你�？蓯鄣哪阌肋h(yuǎn)都會(huì)停留在記憶當(dāng)中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼著時(shí)間能夠倒流回到原來的那個(gè)時(shí)光，讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼，并沒有實(shí)現(xiàn)的很大的可能性。所以我們應(yīng)該珍惜每一件事情的發(fā)生。然后牢牢記住他們。然后將他引常在內(nèi)心深處的那個(gè)回憶的世界。然后向前看。去走向未來，去發(fā)現(xiàn)未來，去看清未來。

　　回憶的作文 篇6

　　您就像是一壺美酒，在我心中愈珍藏就愈香醇。

　　——題記

　　深秋風(fēng)雨交加過后，讓我倍感溫暖而不在迷惘的人，是您！

　　打掃完衛(wèi)生后，我沖回教室，還是想象中的空無一人。我心不在焉地收拾著書包，外面的雨下的讓人心煩意亂。我踏出教學(xué)樓，雨比我想象的還大一些，積水瞬間淹沒了我的鞋底，自言自語道:“又是一個(gè)人走�！币�，格外的`靜，顯得格外孤寂，格外的悲涼。我縮縮脖子，扯了扯衣角，加快了腳步，迎面一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰�！袄牙�，您怎么來了？”“聽說你值日晚點(diǎn)放學(xué)，我來接你�！蹦�的臉上滿是憂慮，可您總是能輕快的回答我。您把懷里的圍巾幫我圍上，拉起我的手時(shí)，您那冰冷的手指不得不讓我注意，看到您那被雨水打濕的褲腳，讓我體驗(yàn)到溫暖的美好。

　　烏云密布，閃電雷鳴過后，讓我重拾信心，沖破霧霾的，是您！

　　同學(xué)的誤解讓我心灰意冷，您打開了家門，溫暖的空氣將我包圍，攜著一股飯香。您輕快的說:“洗手準(zhǔn)備吃飯�！笨晌疫�沉浸在悲涼的氛圍中，說:“不想吃，我想一個(gè)人靜靜。”我關(guān)上房間的門，傷心的綴著眼淚。您在門前輕輕的問:“姥姥可以進(jìn)來了嗎？”我沒有回答，您想是得到默許，進(jìn)來了。把我擁入懷中，撫摸著我的背:“說孩子，是不是在學(xué)校受委屈了？走自己的路，讓別人說去吧！只要你沒錯(cuò)，就不怕身正影子斜……”您的話讓我心情舒暢了許多，好像雨后天晴，出現(xiàn)了一道彩虹，讓我重拾自信，做好自己。

　　姥姥，您可知道，你就像一束陽(yáng)光，照射在我的心中，雖然陽(yáng)光不是永恒的，但照射在我心里的溫暖是永恒的。我會(huì)珍藏著這份溫暖，永遠(yuǎn)。

　　回憶的作文 篇7

　　翻開一個(gè)發(fā)黃的舊相冊(cè)，我一頁(yè)頁(yè)地看了起來，一張張小小的相冊(cè)勾起了我一段段美好的回憶�？吹叫�時(shí)那一張張稚嫩而又天真的臉頰，我的`臉上不禁浮起了一絲微笑。

　　我翻著翻著，雙手停在了這張照片上。

　　那是我和表哥一起照的。

　　在我?guī)缀跏裁词露疾欢�的時(shí)候，我總會(huì)學(xué)著大孩子的樣子做各種各樣奇異的動(dòng)作。

　　就在照相的那一天，姥姥帶領(lǐng)我們一起來到了照相館，在燈光的照射下，我開始略顯緊張，我的心不知為什么，砰砰直跳著。那時(shí)候，我仿佛用雙眼瞥了一眼，只見哥哥輕松自如地在這兒站著。哥哥用雙手掐著腰，我也學(xué)著雙手掐著腰。

　　我怎么也不會(huì)想等到，調(diào)皮的哥哥彎下了頭，吐出了舌頭。只見啪的一道閃光在我的眼前劃過，我更加緊張了，我一直站在那兒，一動(dòng)都不敢動(dòng)，最后竟有幾顆大大的汗珠從額頭上流了下來。

　　其實(shí)現(xiàn)在想一想，覺得太可笑了，照個(gè)像有什么緊張的嘛，我為什么會(huì)那么害怕呢？

　　真是搞不懂童年時(shí)的我，也許那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)更加珍惜童年的時(shí)光。

　　童年時(shí)天真無邪的臉龐不見了，它被時(shí)間扼殺在了搖籃中，當(dāng)我拿起童年相冊(cè)的時(shí)候，翻開記憶的大書，我靜靜地回味著童年時(shí)代無限的樂趣……

　　回憶的作文 篇8

　　回憶快樂、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛回憶……

　　——題記

　　我喜歡回憶。

　　獨(dú)處時(shí)，找出小時(shí)的照片，一片片的翻閱，一張張地觀賞，一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前，2歲時(shí)的一張，提著兩個(gè)小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看著看著突然撲哧笑了，又突然想哭。

　　笑——是因?yàn)橄肫鹦�時(shí)侯的幼稚，想起小時(shí)侯的天真，想起小時(shí)侯的故事……

　　小時(shí)的我很愛吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長(zhǎng)要“報(bào)酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮里，打開糖紙，用舌頭舔一舔，然后再包好放在桌子上，一次次地打開，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，于是我又吃了一小口，然后又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個(gè)鐘頭，現(xiàn)在想起來還有一股甜甜的味道呢！

　　有時(shí)戰(zhàn)勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂了自己，不也很高興嗎，樂的同時(shí)，也不免怒上心頭苦。

　　苦哇——是因?yàn)樵谖业哪樕弦褞啄隂]有看見如此燦爛的笑容了。

　　自上了初中，臉上的憂愁比笑容多，心中的'事經(jīng)做的事多，那種開心、幼稚的笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的只有悲傷、憂愁、難過。笑容雖然也會(huì)出現(xiàn)在臉上，但卻又有多少是發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　現(xiàn)在怨我們背負(fù)的東西太多了，有家長(zhǎng)的期望，有教師的目標(biāo)，有祖國(guó)的未來……。我們太累了，我們簡(jiǎn)直騰不出時(shí)間笑一笑。

　　回憶，回憶過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過去那開心快樂，回憶過去，那傷心往事。

　　是的，回憶很累，但我愛回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂，讓我……

　　回憶的作文 篇9

　　風(fēng)兒在吹，雨兒在下，我的思緒飄到遠(yuǎn)方.....

　　五年級(jí)了！我的性格還是一樣的文靜，還是一樣的坐在角落里，不敢舉手，但職位卻變了好多，只記得一年級(jí)的時(shí)候，只是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，沉默的我，沒有朋友，就算有，也不是真正的友誼，像是在墮落一般，沒有任何感覺，沒有任何記憶，混混沌沌地來到二年級(jí)，但卻依舊沒有自我，麻木地做著我該做的一切，不知不覺，竟到了三年級(jí)，記憶漸漸清晰了，三年級(jí)的期末考試，我竟考了全班第一，使原本在下面做著小動(dòng)作的我愣住了，我開心，我高興，有一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭，爸爸媽媽很自豪，這也許是我第一次考到第一，伴著興奮的心情我來到了四年級(jí)，而我的`職位也變了，由小組長(zhǎng)變成了語文課代表，可我的朋友卻還是一個(gè)都沒有，遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，我自作多情地認(rèn)為，她和我會(huì)成為一對(duì)很好的朋友，但之后我發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯(cuò)誤的，她嘲笑我，說我，從那時(shí)起，我長(zhǎng)大了，我明白了，原來世界不像我想象的那么美好。我絕望了，我更加沉默了，只因我不想說話，不說話，靜靜地看外面的世界，不是很好嗎？隨著09年的到來，我升到了五年級(jí)，老師換了，變成了吳曉燕老師，職位變了，變成了班長(zhǎng)，老師很器重我嗎？我不知道，不知道，不知道.......

　　風(fēng)兒停了，雨兒也停了，但我的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，一步一步往前走......

　　回憶的作文 篇10

　　我現(xiàn)在是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，我從2年級(jí)就開始上xx，開始的時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)校發(fā)一張紙條，上面就寫著xx的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)回家給爸媽看，沒想到爸媽同意我上這個(gè)網(wǎng)站，而且還給我沖了半年的學(xué)習(xí)卡，我真是樂的屁顛屁顛的，以后就經(jīng)常上xx，我把它當(dāng)成了一個(gè)知心的朋友，經(jīng)常在這上面寫日記，但是因?yàn)檫@個(gè)號(hào)是爸媽給我開的，所以他門自然也知道密碼，于是我每一次寫完都直接刪掉，但是后來我發(fā)現(xiàn)，爸媽好象對(duì)我的日記不感興趣，所以我從此釋放拉，每一次都保存。

　　我恨死我的同學(xué)了，因?yàn)槲疑?年級(jí)的時(shí)候才知道：原來他門沒有注冊(cè)xx！就是只有1個(gè)2個(gè)的`也行啊，但是一個(gè)也沒有，可是讓我欣慰的是郝欣茹雖然當(dāng)時(shí)騙我說她沒有注冊(cè)，但是當(dāng)天中午她也注冊(cè)了，我終于有了第2個(gè)知心的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜歡我的這兩個(gè)知心朋友，以前以為郝欣茹的家在馬路南面，所以我常常是送她到學(xué)校門口，可是現(xiàn)在我總是過馬路送她到對(duì)面，然后自己再回來，而她被我送了兩次以后也明白了，后來我門兩個(gè)定的個(gè)規(guī)定：一天我送她，一天她送我，兩個(gè)人輪流，現(xiàn)在我門兩個(gè)的關(guān)系更好了，這都是xx的功勞��！

　　回憶的作文 篇11

　　痛苦是什么？是丟了錢還是丟了面子？不，那些都不重要，我認(rèn)為真正讓人痛苦一輩子的是失去了親人。沒事兒的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人坐在椅子上曬著太陽(yáng)回憶曾經(jīng)的往事，在快樂的同時(shí)似乎還有些痛苦……這件事我從不提起，有時(shí)同學(xué)問我，我都會(huì)刻意地去換一個(gè)話題，因?yàn)槲遗隆�我�?huì)流淚…痛苦啊，痛苦啊。

　　我舅舅是一位人才，他工作勤懇；孝敬老人；愛護(hù)小孩；長(zhǎng)得也很帥。每一次，我題目不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)耐心地教我；每一次，媽媽腰疼的時(shí)候，他都會(huì)來幫媽媽上班；每一次，爸爸失業(yè)的時(shí)候，他都會(huì)幫爸爸找工作。但他再怎么好，我們也留不住他了，是由于一次意外發(fā)生在上海：有一段時(shí)間他到上海上班。據(jù)我了解，是當(dāng)天中午，他打電話給媽媽說：“我有一點(diǎn)不舒服。”媽媽連忙說：“不舒服就趕快去看，要不然拖到最后就不好了。”可是舅舅想：我不上班去看病，那我的員工還要我的幫助，還是不去了，這一點(diǎn)向上應(yīng)該沒問題。就是這個(gè)“應(yīng)該沒問題”把舅舅害慘了。在晚上，他就這樣睡著了，沒想到……因?yàn)槟X沖血，鼻子里全是血，血就這樣流了一夜，流啊流，流啊流，就這樣由于過血太多，老天爺把舅舅送上了西天。

　　醫(yī)生打來電話是媽媽接的電話，媽媽聽了電話立刻掛下了，我問媽媽：“怎么了？”媽媽什么話也沒說，只看到她的眼淚“嘩嘩”的往下流，最后他告訴我舅舅去世了我一直都在想：為什么上老天總是喜歡捉弄我，是因?yàn)樗�喜歡看見我痛苦的淚水，看到我滿臉淚痕。我的淚水只能在紛紛饒饒的`雨水中灑脫，我的淚痕在歷史中永遠(yuǎn)！她不知道我的痛苦嗎？

　　回憶的作文 篇12

　　在過去，有過悲傷，有過笑容，有過激動(dòng)，有過我們……而他們都一起跟隨時(shí)間慢慢的流逝了。

　　還記得，兒時(shí)的我們，最常有的便是一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，對(duì)于過去的往事怕是只能靠回憶來彌補(bǔ)這其中已逝的樂與悲了……

　　時(shí)間，真是個(gè)苦藥，都說良藥苦口利于病，可為么，它不但沒讓我病好，反而讓我身心沉重不已？

　　它帶走了我的樂與悲，讓我在兒時(shí)的回憶里沉醉不醒。

　　是啊，我也只能靠著回憶過去才能明白現(xiàn)在的一切是多么的重要，多么的可貴。

　　你說為什么時(shí)間不可以倒流呢？它為什么要走得如此不留痕跡？哦不，它留了！但是為什么要留下讓我不經(jīng)意間想起就會(huì)無聲落淚的往事記憶？為什么不將這往事在我腦海中一并帶去？

　　它或許是想讓我知道，在我的成長(zhǎng)中有很多樂悲的'事，而這事轉(zhuǎn)瞬即逝，不能久待，要我懂得世間一切的幸福都曾發(fā)生過，要讓我成長(zhǎng)，強(qiáng)健。

　　它要幫助我成長(zhǎng)成一個(gè)有益于社會(huì)的人才，勢(shì)必就要我拋棄一些東西，而這東西恰好就只能是它本身——時(shí)間。但是它很仁慈，它在我腦海中保存了回憶，讓我還可以對(duì)過去有一份深沉的念想兒。

　　往事這東西，又該怎么評(píng)價(jià)呢？如果不存在回憶，一直就這樣時(shí)間不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，一直停留在這一刻，那該多好�。�

　　往事隨風(fēng)，思念，沉戀！

　　回憶的作文 篇13

　　炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與大家離別的時(shí)候，小學(xué)生活就要結(jié)束了，雖然很期待接受新的挑戰(zhàn)，但一想到要與自己相處多年的老師及同學(xué)分開，內(nèi)心還是萬分不舍、

　　想起小時(shí)候，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)每一件事都感到好奇、在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉小學(xué)的`一切；活動(dòng)中心響亮的鼓掌聲ˋ音樂教室悅耳的鋼琴聲ˋ操場(chǎng)上吶喊的加油聲ˋ教室里瑯瑯的讀數(shù)聲ˋ大樹旁吵鬧的嬉戲聲，都還圍繞在我的耳邊，而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。

　　在學(xué)校里，我最感謝的就是教導(dǎo)我的老師，老師辛勤的交我們讀書，使我們?cè)鰪V見聞；老師用心的教我們生活技能，使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、所以我感謝所有教導(dǎo)過我的老師、另外，我也很感謝陪我一同成長(zhǎng)ˋ一同分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生涯中度過了那整整六年，六年來的相處過程，有歡笑ˋ有哭泣ˋ有興奮ˋ有生氣，在汗水與淚水的交織下，我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，這六年來，大家相處的時(shí)光，將會(huì)是我最珍貴的回憶、

　　我的小學(xué)生涯結(jié)束了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的童年時(shí)光、我會(huì)帶著思念，邁向另一個(gè)成長(zhǎng)階段、而這六年來的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

　　回憶的作文 篇14

　　有一天，早晨我打開了我的小錢包拿了些錢去買早點(diǎn)。到了早點(diǎn)店，我對(duì)老板說：“請(qǐng)給我兩個(gè)肉包子�！辟I早點(diǎn)的老板是位阿姨，她對(duì)我說：“只有一個(gè)肉包子了�！蔽艺f：“那給我一元錢的鍋貼餃子�！卑⒁逃终f：“哦，沒有鍋貼餃子了，如果你要，那要等一下�！蔽蚁胼o導(dǎo)班馬上就要上課了。阿姨好像聽見了我的'心聲一樣說：“小朋友，那我把自己的早點(diǎn)給你一個(gè)肉包子吧！”我連忙給了阿姨一元錢，說了一聲“謝謝”，就飛奔去了輔導(dǎo)班。

　　還有一次，我還是去了那家早點(diǎn)店，買了四個(gè)肉包子。我直接把一張五元的鈔票給了那個(gè)阿姨。就上樓了。當(dāng)我回家后，不久，突然有人來敲我家的門。我打開門一看，原來是早點(diǎn)店的阿姨。我問：“請(qǐng)問您來干什么？”阿姨說：“我是來把你的錢還你的。”我問：“什么錢？”她說：“你從我這買了早點(diǎn)，你忘收找的錢了。”我忙說：“對(duì)不起我忘了，耽誤您做生意了，真不好意思！”望著阿姨離去的背影，真覺得世界上的好人變多了。

　　這家早點(diǎn)店是我生命中一個(gè)不可忘記的地方。

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