描寫的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我想，你一定會(huì)看表�？墒牵夷莻�(gè)大學(xué)畢業(yè)的爸爸，卻不會(huì)看表。你說怪不怪！
早晨，我還在暖烘烘的被窩里做著美夢(mèng)，爸爸大聲地在我耳邊叫道：“快起來，快起來，7點(diǎn)半了還睡呢！”我伸伸做腰，揉了揉蒙嚨的雙眼，雙手支撐著坐起來，睜開眼看看臺(tái)鐘，埋怨道：“剛6點(diǎn)半��！”他神秘地一笑，看一看臺(tái)鐘，對(duì)一對(duì)手表，拍拍自己的腦袋：“啊喲，我這個(gè)當(dāng)爸爸的！”
晚上，電視節(jié)目十分精彩動(dòng)人。我入神地望若電視熒光屏，忘記了明天還要上學(xué)。爸爸看了看自己的'手表，催我說：“唆,9點(diǎn)了，還不去睡覺！”我瞧瞧臺(tái)鐘，撅起嘴來說：“爸爸你怎么又看錯(cuò)表啦，才8點(diǎn)哩！”“8點(diǎn)就8點(diǎn)，8點(diǎn)還早嗎？睡覺去！”爸爸顯然不高興了，臉上的笑容消失了，話也變得硬邦鄭的。唔，晴轉(zhuǎn)陰了，有點(diǎn)風(fēng)。我無可奈何地離開電視機(jī)旁，上了床，可肚子里憋著的全是悶氣。
哎，爸爸也有把表看早的時(shí)候。一次，夜已很深了，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)寢室里的燈還亮著，還以為睡前忘記關(guān)燈了，可仔細(xì)一瞧，呀，爸爸還在寫字臺(tái)前學(xué)習(xí)。他一手托著下巴，一手握住鋼筆，聚精會(huì)神地看著書，還時(shí)不時(shí)地在書上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，像是細(xì)細(xì)品味、有所領(lǐng)悟。我看一眼臺(tái)鐘，已經(jīng)11點(diǎn)半了。想到爸爸明天一早還要去上班。我就催促他說：“爸爸，都這么晚了，該睡了！”可爸爸看了看手表，頭也不回地說：“還早著哩，才10點(diǎn)呢�！�
爸爸有時(shí)把時(shí)間看早了，有時(shí)又把它看晚了。我真不明白，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人，怎么連表都不會(huì)看呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我喜歡水。我愛歡快活潑的小溪，我愛奔流不息的長(zhǎng)江，我愛洶涌澎湃的黃河。但我更愛家鄉(xiāng)那深沉浩瀚的.大海。
早晨，我牽著表妹的小手，來到海邊。��！紅彤彤的太陽(yáng)從海上升起，似一個(gè)做錯(cuò)事的小孩羞紅了臉。天已經(jīng)全亮了，漁民們開著船向遠(yuǎn)處開去打魚。海邊的沙灘，是我和表妹的娛樂天地，我們?cè)谏碁┥贤娑焉潮さ挠螒颉?/p>
中午，我和表妹在沙灘上跳舞，沙灘上留下了我們的腳印，留下了我們的快樂。
下午，我和表妹看見漁船滿載而歸，心里暗暗自喜，看著夕陽(yáng)西下，我們回家了。
家鄉(xiāng)的海，是我夢(mèng)開始的地方，也是我令我百班依戀的地方。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告，還喜歡欺負(fù)人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽見了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(zhǎng)管班。可老師前腳剛邁出門檻，班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽不到老師的.腳步聲時(shí)，“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”，還是無法讓大家靜下來學(xué)習(xí)，無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(zhǎng)一狀，說班長(zhǎng)無能。后來，班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。
總之，誰見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢，一樣過得逍遙自在，唉！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
夏天匆匆離去，送來了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂曲，帶給人們一絲淺淺的憂愁。
秋雨如細(xì)絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧?kù)o溫柔地滋潤(rùn)著我的心田。
秋雨好像演奏著一首樂曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是堅(jiān)硬的……它們?cè)谇镉甑难葑嘀衅婷畹鼗祀s在一起，使這首交響樂大放異彩，成為大自然最精彩的篇章。
高音還在持續(xù)。
隨著音調(diào)的增高，其他動(dòng)人的聲音也加入進(jìn)來：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲鳴，還有誰輕輕的`呢喃？它們使演奏更加悅耳。
音調(diào)似乎又低了下來�！班оо�，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個(gè)世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細(xì)而密。整個(gè)世界都被籠罩住了。
不知不覺，雨停了。落葉濕答答的，孤獨(dú)地躺在地上，似乎在感嘆時(shí)光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺悶悶的。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時(shí)，一定會(huì)打開眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星；那紅彤彤的蘋果，仿佛是一個(gè)個(gè)滾燙的太陽(yáng)；那黃澄澄的橘子，好象一個(gè)個(gè)小燈籠；那掛滿枝頭的龍眼，宛如一顆顆晶瑩的珍珠；那張著大嘴巴的.石榴，就像一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩......真是美不勝收啊！這就是秋天！
心事重重的秋風(fēng)來了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服務(wù)員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象海浪在翻滾不息，又像樂隊(duì)在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時(shí)而飛上天空，時(shí)而落到地上，真調(diào)皮！農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢，雖然他們汗流浹背，但臉上還不時(shí)掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳，高興地?fù)Q上了黃衣服，得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天！
可愛的小螞蟻們，松鼠們都貪婪地收藏著食物，準(zhǔn)備好過冬呢，想得挺周到的！青蛙、蛇他們更聰明呢，吃飽了后，好好地睡場(chǎng)大覺......這也是秋天！
多么迷人的秋天呀，它象征著繁榮和富庶 ，意味著成熟和收獲。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
親愛的朋友，你們好！我就是楊斌。今天我來介紹一下我敬佩的人吧！我敬佩的人就是我的媽媽，雖然我的媽媽長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖，（那是因?yàn)樗焯旌芡聿呕丶�，吃了飯就半夜了，太累了不出去運(yùn)動(dòng)的緣故，媽媽以前沒這么胖的）但我還是很敬佩她。因?yàn)樗窃谕饷鏀[攤，所以無論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎都會(huì)去為我們賺錢養(yǎng)家，雖然媽媽說爸爸掙的錢夠我們花的，可媽媽為了讓我們生活的更好，堅(jiān)持天天出去賺錢。我的媽媽對(duì)我們的生活很關(guān)心，下面我來說一下子我們的生活吧。
現(xiàn)在的我們?cè)诩业臅r(shí)候一般都是衣來伸手，飯來張口的。因?yàn)槲覌寢屨f只要我們的學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到90分的話，你們就可以天天過這樣的日子了！
她不但對(duì)我們?cè)诩依锏纳铌P(guān)心，還對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)也很關(guān)心。比如說：我們一個(gè)星期要學(xué)20個(gè)英語(yǔ)單詞（因?yàn)槲胰昙?jí)和四年級(jí)的時(shí)候我的.英語(yǔ)根本就是一竅不通�？珊髞碣I了電腦，爸爸堅(jiān)持要我以這樣的速度學(xué)會(huì)110個(gè)英語(yǔ)，我爸爸還說只要我的英語(yǔ)學(xué)會(huì)200個(gè)后就學(xué)一個(gè)給一元錢。后來爸爸出去打工了，所以只好讓媽媽來管我們學(xué)會(huì)110個(gè)單詞），媽媽說這樣能提高我的英語(yǔ)水平，為以后上初中學(xué)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，爸爸媽媽真是用心良苦呀！
我的奶奶經(jīng)常讓媽媽給哥哥（大伯的兒子）買一套卷子，媽媽說我的成績(jī)也不怎么好，所以給我也買了一套。這一天我的媽媽正好要去給我們買本子，所以給我買了我最喜歡吃的香蕉。我回來后見有這么多的本子和香蕉就高興起來�？僧�(dāng)媽媽拿出我的卷子時(shí)我的臉立馬從晴天變成了陰天。媽媽見了很傷心，開始還逗我，后來看我不識(shí)抬舉，就打了我，打完我以后，她自己也哭了，然后拿出卷子撕了起來，說我辛辛苦苦的賺錢，不就是想讓你們學(xué)習(xí)好，有一個(gè)好的未來嗎？你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是給你們自己學(xué)的，不是給我學(xué)的，我能把你養(yǎng)大，但不能養(yǎng)你一輩子，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，天天光想著玩，早晚有一天你會(huì)后悔的。
聽了媽媽的話，我恍然大悟，是啊，媽媽天天辛辛苦苦為了什么，還不是為了讓我生活的更好，為我提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能成材，可我呢，天天只想著玩，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，辜負(fù)了媽媽的一片苦心，這一刻，我覺得特對(duì)不起媽媽。
親愛的媽媽，我敬佩您吃苦耐勞，鍥而不舍的精神。媽媽我真想對(duì)您說一句：媽媽您辛苦了！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
有人說最快樂的事是交朋友。三年來我也交了不少朋友，但給我印象鼓深的還是那個(gè)高個(gè)子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實(shí)的李誠(chéng)。
記得他剛來班里，連大聲說話的膽子都沒有。同學(xué)們看他好玩，想捉弄他一下，于是就在做操時(shí)，把他的課本藏起來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了時(shí)，焦急地到處尋找。他找不到書，一會(huì)兒便滿頭大汗，似乎快要哭了。看他那傻乎乎找書的樣子，真逗人發(fā)笑。我看著看著，突然對(duì)他產(chǎn)生了同情，于是把書還給他。他看著我什么也沒說，但那雙眼睛仿佛在說：“謝謝你！”
從那以后我們成了好朋友，學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。班里有一股不好的風(fēng)氣，就是寫作業(yè)愛抄別人的，我也不例外。有一天，我只把題寫下來，就等著照抄別人的'答案。突然他走來問我：“今天作業(yè)不容易做，你做了沒有？”“我，我……”沒等我說完，他就很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“照抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，并不是為了給老師看，完成任務(wù)�！甭犃怂脑挘业哪樇t了，從那以后我再也沒有抄過別人的作業(yè)。這件事使我們的友誼更加深厚，還使我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真踏實(shí)。
現(xiàn)在，李誠(chéng)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了，我很久沒和他在一起學(xué)習(xí)了，但是，他的形象一直深深地留在我的腦海中。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
有一天放學(xué)的時(shí)候，藍(lán)的天，白的'云，已是秋天時(shí)分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗�，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去�?/p>
“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時(shí)，只看見蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細(xì)心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動(dòng)成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發(fā)信號(hào)給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當(dāng)�！�
蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí)，古人有一句詩(shī)：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩(shī)最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。
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