實用的小學生作文8篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天，我到白云小學對面晨光文具店買羽毛球的時候，我被一個叫“烈風光翼”的戰(zhàn)斗陀螺給迷住了�；丶視r，我買下了這個陀螺。
它帶有齒輪似的花紋，它的齒輪邊上有四個尖尖的'“小牙齒”。旋轉(zhuǎn)時發(fā)出帶有“咚咚”的聲音，它的發(fā)射器是由正方形、圓形和長方形組成的有幾次我拿著陀螺和別人戰(zhàn)斗，結(jié)果我贏了。我看著陀螺它好像在說：“我以為我戰(zhàn)勝不了它們，這多時間的訓練，我才有機會做得更好�！�
它讓我擁有了無窮的戰(zhàn)斗力，給我?guī)砹丝鞓�，我非常喜歡我的“烈風光翼”。
小學生作文 篇2
今天，愛心就是一種力量。隨著奧運圣火點燃在珠穆瑯瑪峰頂。作為央行人，與奧運同在，與圣火同行，與災區(qū)人民共患難，已經(jīng)成為自己的激情和責任，從我做起，從小事做起，關(guān)心奧運，支持奧運，已經(jīng)深深銘刻在心中。實際生活中，用熱情的笑臉和勇敢的雙手，融化人類陰暗心靈的冰川，清除險惡分子帶來的傷痛；用和諧的理念和奮進的行動，為創(chuàng)造禮儀之邦的輝煌文明；用自己看得見摸得到的方式幫助災區(qū)抗震救災，為再度展現(xiàn)華夏兒女的泱泱大國患難之中同舟共濟、眾志成城、迎難而上全力做好各項抗震救災工作貢獻自己的一切。
今天，援助就是一種和諧。我們對災區(qū)人民的愛心與援助就像奧運火炬的傳遞一樣，匯聚我們所有的熱情，給災區(qū)人民送上我們最誠摯的支持與祝福，和他們一起戰(zhàn)勝所有的艱難困苦，讓他們在奧運來臨的日子能夠平安度過這沉重的災難。我堅信，有黨和政府的關(guān)懷，有奧運精神的支持，有全國人民的支援和救護，我們一定與災區(qū)人民一起，高高舉起我們的奧運圣火，一同照亮我們前行的腳步，去重新建設(shè)出一個美好的家園，來迎接北京奧運會勝利開幕的那一天。
和諧的中國，將會讓世人的眼睛為之一亮！發(fā)展的中國，必將贏得世人的贊嘆！災難終將過去，陰霾過后一定是一個晴朗的.艷陽天。它帶給我們的不只是傷痛，而更多的是清醒和凝聚，作為央行人一定用愛跨越自然與信息的距離，一起加油，同心協(xié)力，攜手相伴，共度難關(guān)！我們在后方一定認真負責扎實做好各項工作，盡全力確保社會和諧、穩(wěn)定，加班加點為來自各方的救災款項劃轉(zhuǎn)暢通渠道，只要災區(qū)需要，我們?nèi)σ愿半S時待發(fā)。
災區(qū)民眾，地震突降，帶給每個人內(nèi)心恐懼，面對地震的反映，我們一定互愛、互助、互相鼓勵，讓大自然的憤怒在人情的溫曖中平息，央行人的心與你們同在，我們一定攜手共度此次難關(guān)。
小學生作文 篇3
袁 浩
全國著名特級教師
中學高級教師
江蘇省首批名校長、全國科研型校長
科學認讀課題首席顧問
語文特級教師，江蘇省首批名校長，全國科研型校長，多年來致力于小學語文教學，現(xiàn)代學校管理的研究與實驗，曾任任南京市北京東路小學校長，中學高級教師，兼任全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校專家委員會委員，全國小學語文教學研究會理事，中青少年寫作協(xié)會副理事長，國審本蘇教版小學語文課本主審，江蘇省教育評估院院務委員，江蘇省小學語文教學專業(yè)委員會副理事長，江蘇省教育管理專業(yè)委員會副理事長，江蘇教育學院兼職教授，《揚子晚報》作文周刊顧問，《小學語文研究》（月刊）主編，江蘇省出版總社報刊中心《課外語文報》主編，南京市教育學會副會長等30多個職務，多集作文教學錄象被國家衛(wèi)星播放，多次獲全國論文、專著一等獎，《袁浩小學作文教學心理研究與實踐》被列為“九五”國家重點圖書公開出版發(fā)行。
語文特級教師，江蘇省首批名校長，全國科研性校長，多年來致力于小學語文教學，現(xiàn)代學校管理的研究與實驗，現(xiàn)任南京市北京東路小學校長，中學高級教師，兼任全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校專家委員會委員，全國小學語文教學研究會理事，中青少年寫作協(xié)會副理事長，國審本蘇教版小學語文課本主審，江蘇省教育評估院院務委員，江蘇省小學語文教學專業(yè)委員會副理事長，江蘇省教育管理專業(yè)委員會副理事長，江蘇教育學院兼職教授，《揚子晚報》作文周刊顧問，《小學語文研究》（月刊）主編，江蘇省出版總社報刊中心《課外語文報》主編，南京市教育學會副會長等30多個職務，多集作文教學錄象被國家衛(wèi)星播放，多次獲全國論文、專著一等獎，
《袁浩小學作文教學心理研究與實踐》被列為“九五”國家重點圖書公開出版發(fā)行。
第一講 看單幅圖說話
甲：作文是小學語文教學的重要組成部分。作文，就是讓學生把自己看到的'、聽到的，想到的，有真切感受的，用文字表達出來。它是學生認識能力和表達能力的具體體現(xiàn)。
作文教學的任務是培養(yǎng)學生語言文字的表達能力。同時，在教學中還要培養(yǎng)學生觀察事物、分析事物的能力。語言文字的表達能力和觀察、分析事物的能力要按教學大綱提出的要求，有計劃、有步驟地從一年級開始培養(yǎng)，循序漸進，不斷提高。
指導學生看圖說話寫話就是對低年級小學生進行作文能力訓練的一種特有形式。說話是寫話的基礎(chǔ)，說話寫話又為以后的作文作準備，今天是小學生作文能力訓練系列講座第一講，我們就圍繞圖說話來討論討論。
小學生作文 篇4
我就是j江湖上那個大名鼎鼎、鼎鼎大名，家喻戶曉的“狼狽大王”——陳婕凡。我之所以那么出名，是因為我狼狽勝過了李小龍的功夫。下面我就來為大家講講我出丑的故事吧！
記得那是我讀三年級的時候，經(jīng)過一陣歡呼聲后，一年一度的英語口語大賽開始了，臺下黑壓壓的'一片，我得意洋洋地站在下面想象著自己即將到來的表演，不禁手舞足蹈。
我前面的幾個選手上去了，他們的聲音多么甜美，口語多么流利，歌聲多么娓娓動聽，故事講得多么有趣。特別是一個有著頭烏黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神。一張櫻桃小嘴和尖挺的鼻子倒是惹人喜愛的小女孩，她的表情十分豐富，動作很大方、舒展，臉上洋溢著自信的笑容好像冠軍已經(jīng)非她莫屬了。
我漸漸地覺得心里好像一塊石頭懸著，跳得咚咚響，非常害怕，非常緊張。當廣播里響起：“接下來歡迎16號選手陳婕凡上臺為大家演講�！蔽矣X得腿上像綁著千斤重的沙袋一樣，無法邁開腳步。在爸爸媽媽的安慰鼓勵下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，帶著一絲害怕，踩著依舊沉重的腳步走上演講臺。
站在講臺上，想著黑壓壓的人群，我的腳微微顫抖，我心里鼓勵著自己，長長的吸了一口氣，開始了自己的演講。
我兩眼發(fā)直，自言自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像只受驚的小兔子還在不停地顫抖。不知道自己應該先讀什么，站在臺上干著急。
臺下的聽眾面面相覷，先是小聲議論，彼此猜測；繼而喧聲。
這時，媽媽在臺下對我指手劃腳，哦，原來她在提醒我呀，得到暗號我立即滔滔不絕地說了起來，終于演講結(jié)束了，我迫不及待地跑下臺。
但最終還是因為太緊張了，有幾個單詞連連出現(xiàn)錯誤。唉，如果當初好好準備的話，今天也就不會這么狼狽了。
這次演講比賽，我雖然表現(xiàn)得不盡人意，但讓我吃一塹，長一智。不管做任何事情，只有腳踏實地，認真地做好準備才能做好。如果自以為是，抱著僥幸心里，臨時抱佛腳，最終只能選擇失敗。
小學生作文 篇5
心靈深處從沒有一處感動，總是認為世界上的每一個人都沒有可信之處，放假開始了，總是認為世界上的每一個假期都不屬于我，因為我都未曾真正的享受過假期的過程，只是度過它的結(jié)果，傷心過后，總是認為世界上的每一個人都不會同情我，其實我不喜歡別人同情我，因為我堅信我的性格可以征服一切，我相信不管遇到什么事，我都會靠自己扛下來，曾幾何時起還記得一本書上寫到上帝認為幸福和快樂的原則就是等價代換。所以我必須付出，付出與我得到相等的代價。
每一個人做每一件事都有自己都有自己的主見和原則，如果誰違背了自己的主見和原則，那么將意味著這個人就會忘記怎樣去做一個人，有時我想，為什么只有我最無助，為什么沒有人主動理解我，當埋在心里的怨氣太久時就會得心病，反之若能說出來，說不定你會以另一個角度去看人生，還記得曾經(jīng)告訴過一個人倘若你想要心靈快樂，去找一個傾聽者只有這樣你才能心靈得到純凈的進化為我的.生活帶來益處，可我現(xiàn)在才明白，那真的是好艱苦，好不容易，可我因該放棄嗎？不，我決不因該放棄，因為我堅持我做人的原則：相信自己的性格 ，進入自己的心靈花園！
小學生作文 篇6
在這多姿多彩的大千世界中，有許多值得我們敬佩的人。每人都有敬佩的人，我也不例外。如：有的人敬佩的是音樂巨人貝多芬，也有的人敬佩的是知識淵博的科學家，還有的人敬佩的是家財萬貫的富豪……我與他們截然不同，我敬佩的人遠在天邊近在眼前，她就是――清潔工阿姨。
試問，在驕陽似火，沒有一絲生機的大夏天里，你穿著長袖在外面，頂著太陽，拼命的工作，你會作何感想？我猜你一定會抱怨吧！可清潔工他們卻毫無怨言，他們只帶了一個帽子，當然是擋不住太陽公公的陽光了。他們熱了，就坐在樹蔭底下，用帽子扇扇風；渴了，他們就喝礦泉水；累了，他們就坐在地上，和同事們聊會天�？伤麄儾⒉挥X得苦、累，他們是為我們大家服務。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在街上掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。
令我第一次開始敬佩她是一次暑假的傍晚。因為停電，我到大街上乘涼。來到街上，我看見很多人也在乘涼：有的人在扇扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒……
我的目光不自覺落在了長椅上一對青年的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。真臟！他們怎么這樣沒有道德��！
這時，我看見不遠處，那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，頭發(fā)上頂著一個草帽，戴著潔白的.口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著那對青年。她走了過來：“同志，請不要再扔果皮和瓜子殼了，要講衛(wèi)生�！�
那對青年將阿姨上下打量了一番，女青年臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她啰嗦，像她這樣的人來干這種事的都沒出息�！蹦星嗄暌沧I諷道。
清潔工阿姨聽了并沒有生氣，而是心平氣和地回應他們：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那么城市會變得多臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭，一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，三下五除二，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈�？粗@兒，我對清潔工阿姨的敬意又增加了幾分。
清潔工阿姨，其實我一直都敬佩你！我要向你學習，學習你那為人民服務、默默無聞的品質(zhì)。
小學生作文 篇7
在這一年四季里，我最喜歡地就是冬天，尤其是那場冬天的雪。每當冬天來臨的時候，我就日盼夜盼，天天盼著下雪。
一天早上，我還在迷迷糊糊的睡夢中，聽見媽媽在喊下雪了，下雪了。我一骨碌從床上跳起來，跑到窗前一看，外面白花花的一片像是鋪上了一層白毛地毯，房屋上、樹枝上、汽車上全蓋上了厚厚的白雪，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈。只有遠處的松柏，依然在風雪中昂然挺立，好像在列隊歡迎人們的.到來。
中午我站在雪下仰起頭，正在吃雪，那雪涼絲絲的，真涼爽，這可是大自然贈給我的免費“冰琪淋”。我就在雪下站著，盡情享受著大自然的雪，不知不覺地我就變成了一個“雪人”。然后我又馬上招呼來幾個小朋友，和他們一起堆雪人、打雪仗，玩得不亦乎。
冬天既給我們帶來了樂趣，使我們可以用雪玩很多游戲，更讓我們的童年變得更加豐富有趣。現(xiàn)在你們知道我一年四季中為什么最喜歡冬天了吧，是因為冬天給我們小朋友會帶來很多樂趣，而且也讓我們知道了冬天的涼爽。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
小學生作文 篇8
靜夜，明月，鄉(xiāng)思。寂靜的深夜，你躺在床上，遲遲不能入睡。皎潔的月光透過窗戶灑滿床前，那潔白的顏色讓人覺得又像是地上鋪滿了片片銀霜。你抬起頭來，看到那一輪掛在天際的明月，不禁勾起了心中想家的情思：“明月照在游子的窗前，也一樣照在故鄉(xiāng)的土地上。故鄉(xiāng)的親人啊，你們是否平安幸福?我無法回到故鄉(xiāng)與你們歡聚，只好借這一輪明月寄托自己對你們的`思念……”
想到這里，你已不自覺地低下頭來，陷入深深的沉思之中。在這萬千思緒之中，你吟誦了一首短短四句而又意味深長的詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
夜思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)夜。
【小學生作文】相關(guān)文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
讓小學生作文12-10
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
小學生作文[精選]07-07
小學生作文12-31