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追夢(mèng)的作文常用（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的追夢(mèng)的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)的作文 1
望著熒熒閃爍的電腦屏幕，我木木地躺在簡(jiǎn)陋的木板床上，一邊不斷地刷著朋友圈更新的消息，一邊艱難地把頭望向電腦，觀賞著這個(gè)并不搞笑的綜藝節(jié)目，看著節(jié)目里的明星，一個(gè)個(gè)笑得喜笑顏開(kāi)，頓時(shí)有股酸醋從我的口腔直灌下來(lái)，嗆得我險(xiǎn)些昏死過(guò)去，如今的我多像一塊沒(méi)有靈魂的肉啊，正一點(diǎn)點(diǎn)變質(zhì)、一點(diǎn)點(diǎn)腐爛、一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)臭。
這樣迷惘的我，打開(kāi)洗澡間的淋浴器，任由冰冷的水俯沖下來(lái)，噼里啪啦地撞擊地面，開(kāi)出一朵又一朵潔白的牡丹，同時(shí)也給孤寂而安靜的宿舍帶來(lái)一絲活力，一個(gè)年輕人的居所應(yīng)有的活力，等到水稍微熱一下，我就整個(gè)人鉆進(jìn)了俯沖而下的水里，突然很想聽(tīng)白若溪的《追夢(mèng)人》，這首歌我非常喜歡，在上大學(xué)時(shí)，每當(dāng)我一個(gè)人漫步在前往圖書館的路上時(shí)，我就喜歡放這首歌，那是一條漫長(zhǎng)又寂靜的路，每次行走都在夜深人靜時(shí)，我就拿著我姐姐不要的洛基亞公放這首歌，優(yōu)美的旋律伴隨著深一腳淺一腳的前行，讓我在剎那間忘記了所有的煩惱，忘記了所有的不開(kāi)心，卸掉了所有的負(fù)累，悠然地向著另一個(gè)寂寞的點(diǎn)前行。
或許是我大學(xué)太過(guò)安逸，人們常說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，或許是我悠然自得慣了，游手好閑慣了，又或者從沒(méi)有為生活而奔波過(guò)，所以我少了一些拼勁、少了些決絕、少了些勇敢、少了些為了夢(mèng)想而視死如歸的魄力。
時(shí)光如水，滋潤(rùn)了大地，讓原本渺小的`小草開(kāi)出了潔白的花朵，讓原本低矮的小樹(shù)結(jié)滿了碩大的果實(shí)，而我呢？我的未來(lái)在哪呢？我的夢(mèng)想在哪呢？
既然不甘心，既然不愿意放棄，為何不去追求呢？既然覺(jué)得別扭，為什么不勇敢地拼一把，為自己活一次。夢(mèng)想，是一件寶貴的珍寶，我們要小心翼翼地把它捧在手心里，夢(mèng)未死，就一定有更接近它的辦法，就一定有實(shí)現(xiàn)的一天。
每次看到別人的勵(lì)志故事，就羨慕不已，總以為別人是有什么特別的才干與過(guò)人的本事，但每每轉(zhuǎn)換到自己身上，就有一種牽強(qiáng)之感，仿佛所有的努力，都變得那么微不足道，仿佛一片枯萎的落葉，靜悄悄地躺在遼闊的土地上，產(chǎn)生不了任何價(jià)值，這就是我的未來(lái)嗎？這就是我所守候和等待的嗎？時(shí)光、青春、夢(mèng)想難道都與我無(wú)緣嗎？
這時(shí)，我突然想到曾經(jīng)去實(shí)習(xí)的故事，那時(shí)我們還在讀大三，我們一車的同學(xué)，坐在擠擠的大巴上，搖搖擺擺地向大山進(jìn)發(fā)，班長(zhǎng)建議讓我唱一首歌來(lái)助興，這時(shí)我就想到了《追夢(mèng)人》，我們這一車年紀(jì)輕輕的少年少女何嘗不是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人呢？只是我們的夢(mèng)想很小，就像路邊的一朵野花，不足以引起大家廣泛關(guān)注罷了。
我們這一輛開(kāi)往夢(mèng)想的大巴，又開(kāi)始搖搖擺擺地奔向遠(yuǎn)方，只是不知道這一車人里，有幾個(gè)能成為夢(mèng)想的擁有者呢？
追夢(mèng)的作文 2
懷夢(mèng)，追夢(mèng)，期待夢(mèng)成。
------題記
寧?kù)o祥和的大學(xué)校園，每天總有一些忙碌的身影與我們擦肩而過(guò)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還未完全醒的時(shí)候，有一群考研人已經(jīng)開(kāi)始讀書了。路邊、涼亭、臺(tái)階、墻角······他們沉醉于書本，不遺憾過(guò)去，也不擔(dān)憂未來(lái)。他們只活在完全獨(dú)立的今天，集中所有的智慧與熱情，把今天的工作做得盡善盡美。選擇了夢(mèng)想，也就選擇了與孤單為伴，遠(yuǎn)離了紛擾，也遠(yuǎn)離了世俗的喧囂。將自己的心慢慢沉淀，讓光明在生命的畫卷中留下務(wù)實(shí)的身影。
沒(méi)有人敦促，是夢(mèng)想的力量伴著他們一路走來(lái)，又如朝圣般虔誠(chéng)地走下去。他們就像一粒粒懷揣著夢(mèng)想的種子，在黑暗中苦苦掙扎，想要沖破厚重的泥土，期待在來(lái)年展開(kāi)綠色的羽翼，看春暖花開(kāi)，蜂飛蝶舞。
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出”。我們都應(yīng)該有夢(mèng)，有對(duì)自己的期許和對(duì)未來(lái)的承諾。讓夢(mèng)想的種子在心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。無(wú)論是成還是失敗，我們要的只是為夢(mèng)想而搏的過(guò)程。
輕輕地走進(jìn)考研自修室，放眼望去，黑壓壓的一片，是那樣靜謐，又是那么的安詳。有的埋頭深思；有的嘴里嘀咕著，筆卻在本子上“唰唰”的揮寫；有的可能遇到了難題，雙眉緊鎖，筆桿抵著下嘴唇而另一只手拿著參考書，看了又放下，放下又拿起；有的或許是累了，伸伸懶腰，臉上露出一絲幸福的微笑······
夜披上了淡藍(lán)色的睡衣，自修室里卻燈火通明。樓梯口仍有人坐在那里專情的背著知識(shí)點(diǎn)，也有的把書本背到身后，邊背邊踱著步子······他們也許已經(jīng)習(xí)慣了這緊張亦或是苦痛的節(jié)奏，但我想他們一定會(huì)為自己逐漸逼近夢(mèng)想而感到幸福。
有了夢(mèng)想，我們就要用汗水為夢(mèng)想的種子澆灌，用智慧和淵博為夢(mèng)想填充營(yíng)養(yǎng)，用頑強(qiáng)拼搏的精神呵護(hù)夢(mèng)想的種子茁壯成長(zhǎng)，用勤奮和踏實(shí)為夢(mèng)想的種子鑄就實(shí)力。最后讓夢(mèng)想之種展開(kāi)花瓣，讓花蕊去迎接那雨后七彩的陽(yáng)光。
“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的'足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始�！眲⒀笕缡钦f(shuō)，是啊，“祖國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的憧憬，每份憧憬中都裝載著祖國(guó)的剪影�！彼麄兪菬o(wú)畏的追夢(mèng)者，他們的勇敢和毅力深深打動(dòng)了我們，也讓我們對(duì)自己的人生規(guī)劃有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)并勇敢面對(duì)人生，勇于挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)披荊斬棘。
對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的我們，這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，緊握著守候，正等待我們整裝前行。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擁有笑傲江湖的倜儻，就必須不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和人格魅力�！俺蔀橐粋�(gè)有潛力，有道德，有修養(yǎng)，有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁，”為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
追夢(mèng)人，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著、跋涉著！
追夢(mèng)人，為中國(guó)夢(mèng)努力著、奮斗著！
追夢(mèng)人，期待夢(mèng)成！
追夢(mèng)的作文 3
“楊老師！今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？！”
“今天做同步的23頁(yè)�！�
一個(gè)頭發(fā)稀黃，粗糙雜亂，眼睛不大也不小，戴著眼鏡，身著夏季運(yùn)動(dòng)裝，蹦蹦跳跳地在我們數(shù)學(xué)楊老師面前問(wèn)家庭作業(yè)。想必，不用說(shuō)大家也知道，她就是我們班無(wú)人不知，無(wú)人不曉，眾人皆知的——Superwomen（女超人）張馨允！
小張活潑開(kāi)朗、大度直爽，做什么事從不斤斤計(jì)較，別人說(shuō)她壞話，她也并不在意，也不會(huì)記恨心中，報(bào)復(fù)別人，正因如此，她在班上有很多好朋友，還有很多人也愿意和她做朋友。
我們班上很多人都佩服超人，并不是因?yàn)樗谖覀儼嗌吓笥押芏�，也不是佩服她的寬容大度，而是佩服她�?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
記得從一年級(jí)開(kāi)始，小張就勵(lì)志要成為班上的中隊(duì)委干部。
“老師，可不可以讓我當(dāng)中隊(duì)委？”
“那得看全班的投票人數(shù)�！�
“哦！”小張高興地走出語(yǔ)文辦公室。
幾天后，選舉開(kāi)始了。蔣知函一票當(dāng)先，成為了班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，還有一些同學(xué)也紛紛通過(guò)自己平時(shí)的努力，得到老師同學(xué)的認(rèn)可，成了中隊(duì)委，這次小張落選了，沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)委。
“梁老師，為什么上次我沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)委？我的'成績(jī)明明不差的呀？”
“那可能是你對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)還不夠，對(duì)同學(xué)的幫助還不夠，你的成績(jī)很好這只是其中的一部分，還得對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)更多，對(duì)同學(xué)的幫助還不夠�！�
“我懂了，謝謝老師！”她又興高采烈地離開(kāi)了，相信只要按照老師說(shuō)的那樣，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)多，樂(lè)于助人就一定能得到同學(xué)們的認(rèn)可，加油！
接下來(lái)的幾天里，小張認(rèn)真的按照梁老師的說(shuō)的做�！霸懔�，我的尺子忘了帶，陳欣茹可不可以借我下？”這被坐在一旁的張馨允聽(tīng)到了，迅速?gòu)墓P盒里掏出尺子來(lái)，小陳剛要拿出來(lái)，她就馬上遞了過(guò)來(lái)，給我：“給你！”；“今天小張去參加活動(dòng)了，誰(shuí)來(lái)代替呢？”清潔委員正發(fā)愁，恰好又被小張聽(tīng)到了，說(shuō)：“我來(lái)做！我來(lái)做！”立刻接過(guò)掃把，努力掃起來(lái)；“你會(huì)不會(huì)做這道題��？�！薄安粫�(huì)？”張馨允聽(tīng)到了，連忙停下手中的筆，問(wèn)：“哪一道？”
接下來(lái)的幾學(xué)期里，小張漸漸改變著自己，她的票數(shù)漸漸上升，功夫不負(fù)有心人，五年級(jí)時(shí)，她終于成為了學(xué)習(xí)委員，深受同學(xué)老師喜愛(ài)，不過(guò)由于她總是蹦蹦跳跳的，和她像超人一樣對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，被所以老師叫做超人。還有，記得小張一年級(jí)時(shí)，她下決心一定得創(chuàng)造學(xué)校吉尼斯乒乓球紀(jì)錄，便每天晚上刻苦練習(xí)，十天后，她驚奇的創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄。記得還有一次，老師問(wèn)我們幸福是什么，她毫不猶豫地答道：“幸福就是追逐夢(mèng)想！并完成夢(mèng)想！”我震驚了，不由的為她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感到敬佩，
現(xiàn)在，她還是像超人一樣追逐夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)著他人。
追夢(mèng)的作文 4
日晷的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我從陌路中一步一步地走過(guò)。田間的蜻蜓低低地從我眼角擦過(guò)，我看見(jiàn)蟲鳴在耳際不聲不響。白晝無(wú)聲息地與我影子交織在一起，然后失去了蹤影。
我笑嘻嘻地擦掉嘴角的米粒，奔跑在麥田間。時(shí)光很靜，好似只聽(tīng)到那心跳聲。我卻聽(tīng)到了哪個(gè)女孩在那風(fēng)吹稻葉的幽麗絕倫下，動(dòng)人心魄的笑聲。媽媽說(shuō)，春天的時(shí)候播種下種子，到了秋天就會(huì)收獲一片稻谷。我緊緊地握著大手牽著小手的溫暖，看著一片碧連天，就這么傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是不是，在春天的時(shí)候埋下一顆糖果，到了秋天，就會(huì)收獲一棵樹(shù)的糖果？
那是不是，在春天的時(shí)候許下一個(gè)愿望，到了秋天，就會(huì)收獲你綺麗的夢(mèng)想？
然后，我會(huì)抓著一把糖果，尋著泥土的清香，一顆一顆地把它埋到內(nèi)心的深處�；孟胫�，有一天屬于我的無(wú)數(shù)的糖果，然后我會(huì)分給很多很多人，告訴他們，這是我等待了一個(gè)夏天的甜蜜。我會(huì)偎著奶奶的懷抱，尋著風(fēng)的方向，把愿望傳到心的每一個(gè)角落�；孟胫�，有一天時(shí)光會(huì)過(guò)的很快，我會(huì)長(zhǎng)大成人，不再需要奶奶的呵護(hù)。
我會(huì)尋找一只青蛙，看看他會(huì)不會(huì)變成王子；我會(huì)尋找一顆豌豆，看看她會(huì)不會(huì)變成公主；我會(huì)尋找一個(gè)大海，看看里面會(huì)不會(huì)有美人魚；我會(huì)……沒(méi)有了，我只是想看看這個(gè)世界有沒(méi)有安徒生的童話。
麥田不知道收獲了幾載，我知道我開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大成人，卻也知道那泥土里埋下的糖果只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，只是夢(mèng)而已。我開(kāi)始習(xí)慣路過(guò)那片麥田，遙望四周有沒(méi)有散落的糖果，卻盡是滿目千瘡百孔的泥巴。
夜晚的氣氛只有零星的星星在一閃一閃。記得無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有電的晚上，我喜歡靠在窗欞，聽(tīng)著時(shí)鐘悄悄走過(guò)的聲音。突然發(fā)覺(jué)，時(shí)光過(guò)得太快。我沒(méi)來(lái)得及享受傻的可愛(ài)的純真，他們便像個(gè)小偷躡手躡腳地溜走。轉(zhuǎn)身，一切都是物似人非，我該怎么回到那個(gè)擁有幻想的`光年。對(duì)面不知傳來(lái)誰(shuí)家孩子的哭聲，像是兒時(shí)的夢(mèng)。
我開(kāi)始追夢(mèng)。盡管知道不復(fù)存在。
……
有那么一天，我坐在藤椅上，捧著席慕容的書。透過(guò)樹(shù)縫斑駁下的光陰像是剪影般交錯(cuò)在我的身上。陽(yáng)光很暖，弟弟在旁邊寫一篇兩三百字的作文，我瞥了一眼，題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。時(shí)光像是回到了很久以前。那里有一片翠翠的麥田，會(huì)有一個(gè)女孩在竭力的奔跑，風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)。她仿佛在呼喊著什么，卻沒(méi)有任何的回頭。好像是一顆糖果樹(shù)與依偎著老人的背影，也只是打了個(gè)轉(zhuǎn)，便不再留戀地飄散。
追夢(mèng)，追夢(mèng)。
時(shí)光就這么一直追溯，這兩個(gè)字像是讖語(yǔ)一般，會(huì)讓人有淚水溢出的沖動(dòng)。
追夢(mèng)的孩子很累，但也很幸福。
追夢(mèng)的孩子很傻，但也很可愛(ài)。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大好多夢(mèng)還要飛。
我不是多愁善感，只是偶爾想念下那無(wú)憂慮的光影。
一天一天地長(zhǎng)大，我們都開(kāi)始忙碌。就算夢(mèng)不復(fù)存在，我依舊笑靨如花；就算夢(mèng)不復(fù)存在，我依舊會(huì)說(shuō)明天你好。因?yàn)槲覀兌荚羞^(guò)夢(mèng)，這就夠了。
追夢(mèng)的作文 5
人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。因?yàn)閴?mèng)想，生活變得豐富多彩。而我的人生也是從一個(gè)美麗的夢(mèng)想而啟程的…
幼年時(shí)的我，總是那樣率真，追夢(mèng)。似乎所有陽(yáng)光性的形容詞用在我身上都不足為過(guò)。對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自己的未來(lái)，我報(bào)有莫大的期待與希望。記得那時(shí)，我常對(duì)著天空發(fā)呆，一坐就是半天，然后我會(huì)對(duì)著天空大聲喊：“我喜歡藍(lán)天，喜歡你漂亮的顏色！所以，長(zhǎng)大以后，我要像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天，去近距離接觸你的美…�！敝敝连F(xiàn)在，我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)想執(zhí)著追求的心情。就好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著頭，想要一覽世界美景的小草，那樣朝氣，如此清香…
漸漸地漸漸地，我終于夢(mèng)寐以求的從意義上由孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌�，總以為，自己可以著手去�?jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不知自己還是那樣的稚嫩，需要家庭的'保護(hù)，學(xué)校的教育。面對(duì)父母的千叮萬(wàn)囑，苦口婆心，面對(duì)老師的孳孳教導(dǎo)，嚴(yán)格教育，我們反感，我們叛逆，因?yàn)槲覀円C明，我們長(zhǎng)大了，不是小孩了，不用他們的照顧與教導(dǎo)，我們自己也可以做的很好。于是：他們說(shuō)向左，我們偏向右；老師讓我們體育課不要太過(guò)火，可偏偏個(gè)個(gè)滿臉通紅，電扇呼呼吹；家長(zhǎng)叮囑考試仔細(xì)點(diǎn)，可就是大紅燈籠高高掛；在父母老師的嚴(yán)厲批評(píng)下還能哼哼小調(diào)滿不在乎；現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的很天真，竟不知在執(zhí)著些什么，可那也是我想證明自己的能力，想要踏上尋夢(mèng)旅途的一種表現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我漸漸失去了追夢(mèng)少年特有的風(fēng)采。望著窗外被秋風(fēng)吹落后慢慢盤旋落地的黃色楓葉，像是在為我流淚。玻璃窗上映照的那個(gè)人是我嗎？我的朝氣呢？我的夢(mèng)想呢？甚至，我的叛逆呢？為何我如此憂郁…。因?yàn)槲颐靼琢藢簳r(shí)的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要付出多少代價(jià)。這背后所要付出的艱辛，汗水，甚至是淚水，都是我難以想像的。于是，我舍去玩耍的時(shí)間努力地學(xué)習(xí)著，拼命地學(xué)習(xí)著，掙扎在知識(shí)的海洋中…兒時(shí)的夢(mèng)想，我期盼了許久的夢(mèng)想，此時(shí)此刻，感覺(jué)離我是那么遙遠(yuǎn)，伴隨著風(fēng)，不知要飄向何方…
但是現(xiàn)在，我走出了迷茫，重新尋會(huì)了屬于我的光明世界。因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：春天的樹(shù)生長(zhǎng)的有多茂密，花兒開(kāi)的有多美，在春天來(lái)臨前的冬天，就得為它們積蓄多少的能量。樹(shù)葉枯萎，腐爛滲入大地，植物用它的根部盡情地吸取營(yíng)養(yǎng)。雖然冬天寒風(fēng)中的它們?nèi)绱吮∪�，總讓人以為它們沒(méi)有存活的機(jī)會(huì)。但來(lái)年的春天，當(dāng)他們散發(fā)出積蓄已久的能量，碧綠的樹(shù)葉。美麗的小花在枝頭盡情的綻放。于是，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，盡情地在知識(shí)的海洋中遨游，吸取它的精華，讓它滋潤(rùn)著我的心田…每掌握一點(diǎn)知識(shí)，我就告訴自己：我離夢(mèng)想又近了一步……
我的人生，一段追夢(mèng)的旅途，每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)證，在前方，有我的夢(mèng)想……
追夢(mèng)的作文 6
人的一生不可能風(fēng)平浪靜，一顆小石子也會(huì)激起陣陣漣漪；人的追夢(mèng)路上也不會(huì)一帆風(fēng)順，小挫折，小磨難必不可少，但這并不阻礙我們追夢(mèng)的步伐。
風(fēng)，無(wú)情的咆哮著，寒冬的大街上行人寥寥無(wú)幾，在風(fēng)的咆哮下，垃圾們四處逃竄，我紅腫著雙眼在大街上面無(wú)目的地走著，手中的成績(jī)單被淚水浸濕了一片。刺眼的數(shù)字仿佛在嘲笑我無(wú)能，我笨。
為什么！為什么我這么努力了成績(jī)還是那么點(diǎn)，那么差，我不甘心，我想不出為什么我比別人多花了那么多時(shí)間卻還是比別人差。
淚水朦朧了雙眼，不知不覺(jué)，我走到了河邊，找了塊草地，我坐了下來(lái)，風(fēng)漸漸變小了，我想我應(yīng)該靜一靜。
風(fēng)，溫柔了；小草，安靜了；小河也靜靜地流淌著，回想我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，總是熬夜看書，每天也起得很早，我以“懸梁刺股”“聞雞起舞”“三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)”為動(dòng)力，每天想各種辦法逼自己看書到點(diǎn)后才能睡覺(jué)。每天鬧鐘一響就起床。有時(shí)候太困了，就把濕毛巾放在床頭，醒來(lái)第一件事就是用濕毛巾敷眼睛，把自己冷到清醒。我一直直相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要努力了，經(jīng)歷磨難了就會(huì)成功，可是我錯(cuò)了。
我想不通為什么我這么努力了，成績(jī)還是那么差，現(xiàn)在的自己離二本線還差一大截，成績(jī)與父母給的生活費(fèi)不成正比。我對(duì)不起父母，對(duì)不起愛(ài)我的老師們，辜負(fù)了他們的.期望�？赡芩齻円詾槲覛埣擦�，會(huì)懂事，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，不讓他們操心�？墒俏易屗麄兪恕�
我緩緩地閉上眼睛，一顆豆大的淚水流出來(lái)，順著臉頰滴落到手機(jī)上，正在這時(shí)“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛………”熟悉的鈴聲響起，是龔老師打來(lái)的�！拔埂蔽矣妙澏兜穆曇艚勇�(tīng)了�！靶⊙�，我知道你很難受，也很努力，你要相信，所有的努力都會(huì)成為一種積淀，都會(huì)為你的未來(lái)鋪路，我不想舉那些身殘志堅(jiān)的例子給你聽(tīng)，你比我更懂，只想告訴你，無(wú)論如何決不能放棄”
掛了電話，我的心情好了許多，也輕松了很多。這時(shí)我腦海里突然閃現(xiàn)一個(gè)人：杜茲納，他和我一樣，也是殘疾人，他是一個(gè)畫家，一個(gè)無(wú)臂畫家，他剛?cè)フ?qǐng)求法國(guó)著名畫家紀(jì)雷收他為徒時(shí)，紀(jì)雷看到他是個(gè)缺了手臂的殘疾人便委婉的拒絕了。當(dāng)所有人都以為他會(huì)放棄，可讓人沒(méi)有想到的是他回去后用腳苦練一年，畫技大漲，紀(jì)雷被他精神感動(dòng)，便收他為徒了。拜師以后，他更用心畫畫幾年后他便名揚(yáng)天下，成為著名的無(wú)臂畫家，他成功了。杜茲納沒(méi)有雙臂，靠自己的艱苦奮斗成功了，而我僅僅是沒(méi)有一只手，我怕什么呢？！只要拼搏，一切都有可能。
風(fēng)停了，我站起來(lái)，向家的方向走去。
安徒生說(shuō)：“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有成就”。追夢(mèng)路上，困難必不可少，我們應(yīng)該越挫越勇，而不是一蹶不振。
追夢(mèng)的作文 7
夢(mèng)想如同一雙白色的翅膀，幫助人圓滿自己的人生。人生需要夢(mèng)想，否則人生就如同黑暗迷茫沒(méi)有任何光亮一般。人生需要夢(mèng)想，但更需要追逐夢(mèng)想，否則一切的夢(mèng)想都將成為空談。
就拿曾經(jīng)的一場(chǎng)籃球賽來(lái)說(shuō)吧，那天下午，我們班要和另外一個(gè)班舉辦籃球賽，約定首先是兩班女生比賽，然后是男生比賽，最后以總得分來(lái)定勝負(fù)。本來(lái)呢，比賽是好事，可就遇到一些小困難。
首先是參賽隊(duì)員方面。當(dāng)天氣溫驟降，同學(xué)們都穿上了厚厚的羽絨服，很多參賽隊(duì)員因其爸爸媽媽爺爺奶奶擔(dān)心感冒而不讓參加比賽，經(jīng)過(guò)這些隊(duì)員與家長(zhǎng)們動(dòng)之以情曉之以理地“談判”，取得家長(zhǎng)的理解和支持后，終于按照原定的計(jì)劃組織起了豪華陣容。
到比賽時(shí)間了。第一場(chǎng)是女生之間的比賽，比賽進(jìn)行得十分激烈，隨著一個(gè)一個(gè)地投籃，比分也在不斷地刷新。盡管我們班女運(yùn)動(dòng)員們從身高、技術(shù)等方面均處于劣勢(shì)，以4：6的比分暫時(shí)落后，但她們?nèi)稳活B強(qiáng)拼搏，盡力縮小比分差距，她們拼搏奮斗的精神也值得大家學(xué)習(xí)，也是全班的驕傲！
扣人心弦的男生比賽開(kāi)始了，我們班男生按照賽前的.既定部署擺好了陣形，他們的眼中流露出必勝的堅(jiān)定信念。開(kāi)球后，只見(jiàn)我們班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心，配合巧妙，很快就搶到了籃球，并相互傳球，很快就上籃得分了，贏得了大家的熱烈掌聲。大家再接再厲，團(tuán)結(jié)拼搏，相互配合，頻頻得分，很快就反超對(duì)方了。這時(shí)對(duì)方申請(qǐng)了暫停，他們?cè)趫?chǎng)邊商量著什么，我們班也在部署下一步的戰(zhàn)術(shù)。重新比賽后，對(duì)方的一名運(yùn)動(dòng)員搶到了籃球，并通過(guò)一連串的配合傳球，球出其不意地傳到了一位無(wú)人盯防的運(yùn)動(dòng)員手里，只見(jiàn)他飛奔上籃，球進(jìn)了！全體同學(xué)們都情不自禁地為這個(gè)精彩進(jìn)球而喝彩歡呼起來(lái)！比分交替上升，比賽也越來(lái)越激烈，這時(shí)候，我們班體育委員被撞了一下后，重重地摔倒在地上，他的手被刮擦出血了，臉上露出很痛苦的表情，十分艱難地爬了起來(lái)，很快，同學(xué)們就上去問(wèn)怎么樣了，要不要下去。只見(jiàn)他堅(jiān)定地表示還可以比賽。在他的鼓舞下，我們班的運(yùn)動(dòng)員越戰(zhàn)越勇，頻頻得分，很快就擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
最后比賽結(jié)束，我們班以14：12的總成績(jī)戰(zhàn)勝對(duì)方，大家歡呼雀躍地圍成一團(tuán)，慶祝勝利。而對(duì)方同學(xué)們并沒(méi)有氣餒，而是在一起總結(jié)得失，相互鼓勵(lì)，帶著堅(jiān)定的目光走出操場(chǎng)，透過(guò)他們的眼神，我可以看到，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接下一場(chǎng)的比賽了。
是啊，人生難免會(huì)有挫折與失敗，但如果心中有夢(mèng)想，無(wú)論遇到多大的困難，也能勇敢地去拼搏挑戰(zhàn)，只要邁出這堅(jiān)定的一步，無(wú)論結(jié)果如何，你都值得肯定。學(xué)習(xí)不也一樣嗎，在學(xué)習(xí)的道路上，難免會(huì)有困難，但只要相信自己，一步一個(gè)腳印地走下去，向著夢(mèng)想堅(jiān)定不移地走下去，就能逐個(gè)戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功!
追夢(mèng)的作文 8
一顆幼小的種子，它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一顆小小的星星，它的夢(mèng)想就是給夜空增添一縷光彩；一滴小小的水珠，它的夢(mèng)想就是匯入大海，滋潤(rùn)生物生命。
我也有夢(mèng)想，我也曾追過(guò)夢(mèng)。
小時(shí)候，看得最多的就是動(dòng)畫片，結(jié)局總是好人打倒了壞人，維護(hù)了和平。當(dāng)時(shí)，我心中萌發(fā)了一個(gè)想法——成為奧特曼，保護(hù)全世界。于是，我為了這個(gè)“夢(mèng)想”而做足了準(zhǔn)備。
要保護(hù)世界，首先要有強(qiáng)壯的體魄。我一直愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這一點(diǎn)倒不算什么。聽(tīng)大人說(shuō)，鍛煉臂力很要緊，我想起操場(chǎng)上有一個(gè)單杠，經(jīng)常有人在上面做引體向上。我決定去試試。單杠有2米多高，當(dāng)時(shí)的.我只有1。3米不到，要想抓住單杠十分困難。我擦了擦手，像只猴子似的攀了上去，緊緊地抓住了單杠，心里笑開(kāi)了花。突然，我摔倒在了地上，而且昏了過(guò)去。
原來(lái)那單杠年久失修，我太過(guò)于用力，它和我一起摔了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也不敢隨意玩耍了，追夢(mèng)的腳步也停了下來(lái)。
上了小學(xué)后，這個(gè)幼稚可笑的夢(mèng)想被逐漸遺忘了。但我心中又萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)作家。每當(dāng)我看到那些名家名篇時(shí)，我都希望能像那些作家一樣，發(fā)表無(wú)數(shù)作品，獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)。上小學(xué)接觸到了作文，我的夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了。
為了這一夢(mèng)想，我把休閑的時(shí)光用來(lái)閱讀，而且平時(shí)注意搜集好詞好句，靈活運(yùn)用在自己的作文當(dāng)中，力求自己的文章更精彩更生動(dòng)。我還每天寫一篇日記，提升自己的寫作技巧。媽媽看到我如此“拼命”，嘆了一口氣。因?yàn)樵谒睦�，覺(jué)得我就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。
果然，我因?yàn)榍蠊π那�，投稿多但質(zhì)量差，數(shù)十篇文章竟被一一退回。由于我投入了過(guò)多精力在寫作上，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，竟退到了班級(jí)20名開(kāi)外。這讓過(guò)于自信的我受到了巨大的打擊。
經(jīng)過(guò)這次打擊，我這艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船又?jǐn)R淺了，而這一擱淺就擱到了現(xiàn)在。
初中生活讓我喘不過(guò)氣來(lái)，大量的作業(yè)如潮水般涌來(lái)，我只能一波又一波地?fù)跸聛?lái)，更沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。父母說(shuō)我拋錨了。
我不信，但也沒(méi)有辦法反駁，又過(guò)了兩個(gè)月。周末，當(dāng)我坐在家中，看著山一樣的作業(yè)嘆氣時(shí)，我突然想起：我們完成作業(yè)，都是從一個(gè)科目開(kāi)始動(dòng)手的，而一個(gè)科目中我們又是從一本作業(yè)本開(kāi)始動(dòng)手，這樣目標(biāo)明確，容易實(shí)現(xiàn)，所以不會(huì)感到太累。追夢(mèng)是不是也應(yīng)該這樣呢？
我把這個(gè)辦法用到了生活中，完成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，比完成一個(gè)大目標(biāo)容易。我又把這個(gè)辦法用到了學(xué)習(xí)中，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，效果也遠(yuǎn)比一個(gè)月進(jìn)步巨大要來(lái)得妙。
我明白我為什么沒(méi)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，而不能起初便描繪著偉大的藍(lán)圖。
追夢(mèng)，一天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，離夢(mèng)想就近一點(diǎn)。
追夢(mèng)的作文 9
小時(shí)候，我認(rèn)為夢(mèng)想是個(gè)偉大的字眼，只有像司馬遷、霍金、比爾蓋茨，這樣的大人物才配得上談夢(mèng)想。漸漸地，我明白夢(mèng)想有大有小，只要是為夢(mèng)想追逐、拼搏的人，都是我心中最美麗的追夢(mèng)人！
我的外公就是這樣個(gè)美麗的追夢(mèng)人。外公說(shuō)他年輕時(shí)的夢(mèng)想是考上醫(yī)科大學(xué)，當(dāng)名醫(yī)生。在那個(gè)年代，夢(mèng)想是個(gè)奢侈品。吃不飽，穿不暖，讀蕭山高中年后，成績(jī)優(yōu)秀的外公無(wú)奈輟學(xué)、回家務(wù)農(nóng)。因?yàn)閼汛е鴫?mèng)想，外公自學(xué)醫(yī)書，當(dāng)起了赤腳醫(yī)生。后來(lái)因村里孩子沒(méi)人上課轉(zhuǎn)而做了民辦教師。夢(mèng)想改航，但前進(jìn)的腳步不止，外公在教書、干農(nóng)活之余讀了電視大學(xué)，最終圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)上了名優(yōu)秀的人民教師。
我的爸爸出生在農(nóng)村，從小他就夢(mèng)想能考上大學(xué)，過(guò)上大城市的生活。扇破舊的老木門，間集餐廳、臥室、書房于體的陋室是他奮筆疾書的唯場(chǎng)所，寒窗苦讀12年，考上了浙江工業(yè)大學(xué)，最后以優(yōu)秀畢業(yè)生的資格留在了杭州這座美麗的城市。完成了夢(mèng)想的第步，爸爸便又開(kāi)啟并去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，努力成為工程師, 為建設(shè)美麗的杭州添磚加瓦。爸爸除了白天工作、開(kāi)會(huì)，到自己的工地去張羅以外，每天晚上還 要拖著疲憊的身軀看書、做筆記，那股認(rèn)真的勁兒完全超越了做學(xué)生的我。
記得有次，爸爸出差回來(lái)已經(jīng)很晚了，滿眼倦意、臉色暗沉，他匆匆洗了把臉、清了清神，便又埋頭看起了書，直到深夜。我有些不解，便問(wèn)爸爸：“老爸，您都是工程師了，干嘛還 要這么辛苦呢？”爸爸說(shuō)：“老爸啊想成為名高級(jí)工程師 ， 這樣才能更好的為建設(shè)我們美麗的杭州出份自己的力量！” 原來(lái)，爸爸還 在為他美麗的杭州夢(mèng)追逐、打拼著！
夢(mèng)想在外公和爸爸身上打上了深刻的時(shí)代烙印，盡管他們追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的軌跡不同，但夢(mèng)想背后那種拼搏、不放棄的精神卻樣成為我記憶中永恒的美麗，潤(rùn)澤我幼小的心靈！ 小小的我出生在個(gè)衣食無(wú)憂、生活富足的家庭，我的夢(mèng)想可以飛向更廣闊的天空。
幼兒園時(shí)，爺爺問(wèn)我：小諾，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我說(shuō)：我要成為故事中美麗、善良、勇敢、聰明的公主。從那時(shí)起，人性中的真善美便在我心中埋下了夢(mèng)想的種子！
如今，充盈我心頭的是我的動(dòng)漫卡通夢(mèng)。朱德庸的漫畫讓我在幽默中體會(huì)他傳遞的人生哲理、宮崎駿的`動(dòng)畫片讓我在奇幻中感受真實(shí)的心。我多么想用畫筆設(shè)計(jì)出自己喜歡的動(dòng)漫卡通形象，創(chuàng)作精彩的動(dòng)漫卡通故事，讓更多的小朋友能夠喜歡上我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的動(dòng)畫片。為了我的動(dòng)漫卡通夢(mèng)，我已經(jīng)有了5年的畫畫歷程，從兒童畫到卡通畫，再到現(xiàn)在的素描，我堅(jiān)持上好每節(jié)課、精心完成每幅作品。功夫不負(fù)有心人，我設(shè)計(jì)的畫報(bào)，連續(xù)在校評(píng)比中獲等獎(jiǎng)，作品《母愛(ài)》在天眼杯國(guó)際繪畫大賽中獲得銅獎(jiǎng)。
我想，人生因夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩！與美同行、與夢(mèng)同行，我也要跟外公和爸爸樣，做個(gè)最美麗的追夢(mèng)人！
追夢(mèng)的作文 10
在座的各位，你們有夢(mèng)想嗎？我相信回答是肯定的，我也相信每個(gè)人都愛(ài)著自己的夢(mèng)想，但是我的夢(mèng)想是我曾經(jīng)厭惡的噩夢(mèng)。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，父親讓我去學(xué)信奧，也就是俗稱的計(jì)算機(jī)編程，在那的我仿佛從天堂，墜入到地獄，那里的同學(xué)不是學(xué)神就是精英，在學(xué)校里還略顯優(yōu)異的我就顯得不夠看了。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境，整日面對(duì)的是那生僻復(fù)雜的代碼算法。這一切都讓年幼的我它生膽怯。對(duì)于一個(gè)從小對(duì)父母較為我言聽(tīng)計(jì)從的乖乖女，我還必須假裝感興趣，努力學(xué)好他，不讓父母失望。
對(duì)一門較為復(fù)雜的課程，必須投入大量的時(shí)間與精力，那時(shí)已臨近期末考試，作業(yè)量直線上升。每天睜開(kāi)眼就有如山的作業(yè)，偏偏信奧還要搞集訓(xùn)，預(yù)備參加夏令營(yíng)的考試，進(jìn)入所謂的基礎(chǔ)班。我就像一枚陀螺，無(wú)盡的壓力在鞭打著我，疼痛，似乎要把我壓的遍體鱗傷......
人遇到困難的第一反應(yīng)當(dāng)然是逃。有一天，我對(duì)父親說(shuō)：“我不學(xué)信奧了，行嗎？學(xué)校作業(yè)這么多�！备赣H大動(dòng)肝火，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“這個(gè)可以加分啊，你比賽獲了獎(jiǎng)，就不用去擠初中的獨(dú)木橋啊�！备赣H的態(tài)度很強(qiáng)硬，不容我任何反抗的余地。我甚至怨恨起來(lái)，為什么不能像普通的孩子那樣安安穩(wěn)穩(wěn)的把學(xué)校課程學(xué)好，像普通孩子那樣只考語(yǔ)數(shù)外，不用去常州報(bào)考特長(zhǎng)生。但我的反抗是如此無(wú)力，我只能埋頭苦學(xué)。
索性功夫不負(fù)有心人，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我拿到了為數(shù)不多的省一等獎(jiǎng)，很難想象，那獎(jiǎng)狀的后面是我瀕臨絕望的徘徊。
上了初中，我擁有了“一心學(xué)習(xí)”的借口，終于可以在時(shí)間的縫隙中喘口氣，發(fā)展我原本喜愛(ài)的'美術(shù)和音樂(lè)，那時(shí)我的夢(mèng)想是做一名美術(shù)老師。
父親試著讓我繼續(xù)上信奧課，但在我與母親的極力反對(duì)下，最終他還是妥協(xié)了。我就像一只偷了腥的貓，恣情的享受著久違的愜意，曾經(jīng)身處雞冠鳳尾拼搏的野心也冷卻下來(lái)，這樣過(guò)度清閑的時(shí)光，我反而有些不適應(yīng)，心中莫名的空虛與少見(jiàn)的浮躁。
而七年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一個(gè)偶然的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我無(wú)意得知美國(guó)舊金山邊的硅谷，一個(gè)世界高新技術(shù)發(fā)展地區(qū)，那兒是美國(guó)高科技人才的集中地，更是美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)人才的集中地，那些世界頂尖的程序員的演講，無(wú)疑深深的喚醒了我內(nèi)心深處的向往，那一刻我清晰的意識(shí)到小學(xué)那段煉獄般的磨練，為我鑄造了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀。我不再滿足于安逸時(shí)光，凝聚在骨子深處的血性拼搏，頃刻間噴涌而出。我要繼續(xù)學(xué)信奧，這是我自己的選擇，沒(méi)有人能阻擋。很快，我回到了曾經(jīng)一邊學(xué)習(xí)基本課程，一邊苦研信奧的忙碌生活，回到了我熟悉的戰(zhàn)場(chǎng)，用鍵盤敲打出絢爛的火花。
因?yàn)橥W(xué)一年，我的ps課語(yǔ)言必須轉(zhuǎn)型c加加語(yǔ)言，我一定會(huì)比當(dāng)年更忙碌，當(dāng)然也會(huì)更認(rèn)真，因?yàn)槲业膲?mèng)在遠(yuǎn)跨重洋的另一個(gè)大陸。
夢(mèng)雖遠(yuǎn)，心更遠(yuǎn)，也許這條路會(huì)崎嶇坎坷，也許會(huì)摔得遍體鱗傷，也許前途未卜，但我已經(jīng)走在夢(mèng)想的路上，無(wú)怨無(wú)悔，不忘初心。
追夢(mèng)的作文 11
夢(mèng)想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)終點(diǎn)，告訴我們已經(jīng)成功。雖然有些夢(mèng)想等不到我們的歸來(lái)，但是，這一份記憶，是美好的，美好的讓人總想回首，卻挽回不了這年少時(shí)的夢(mèng)。
我在一個(gè)小胡同前的醫(yī)院里長(zhǎng)大，受到許許多多的人的渲染，所以，我有很多夢(mèng)想。
四歲以前，我的夢(mèng)想，是做一名醫(yī)生。由于我家3代人都是醫(yī)生，因此，母親總想讓我去美國(guó)當(dāng)醫(yī)生，她說(shuō)，美國(guó)的醫(yī)生，都是有成就的人。小小的我，用眼睛去觀測(cè)著，看見(jiàn)病人因痛苦而扭曲的臉，以及護(hù)士們淡淡笑意，讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿幻想和向往。有空的時(shí)候，父母給我的一些小針筒，小吊瓶，就成了我最好的玩具。爸爸媽媽知道，我不會(huì)用那小小的針眼，刺進(jìn)自己的手臂，因?yàn)�，我�?jiàn)慣了那些因打針而哭泣的孩子們，所以，我常常抱著毛絨玩具，裝作給他們打針�，F(xiàn)在回想起來(lái)，卻沒(méi)有覺(jué)得一丁點(diǎn)兒玩鬧的感覺(jué)，那同樣也是一個(gè)夢(mèng)想，同樣也值得尊敬。
五歲的時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，夢(mèng)想多了一個(gè)：我想當(dāng)一個(gè)老師，穿著印上棒棒糖圖案的圍裙，面帶微笑地哄著哭泣的小孩，然后將一顆糖放入一朵花的.花蕊中，帶著那些孩子去花園里尋找被放了糖的花兒，沒(méi)找著，就告訴他們：“加油哦！一定會(huì)找到的！”找到了，就將一顆顆糖從圍裙兜里，從花朵的蕊里，掏出來(lái)給他們吃，然后高興地說(shuō)：“好棒啊！”
后來(lái)，我看了一場(chǎng)芭蕾舞演出，給我?guī)?lái)的震撼很大，于是，我便像《窗邊的小豆豆》中的小豆豆那樣，渴望當(dāng)一個(gè)芭蕾舞者，變成眾人睹目的“世界白天鵝”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我練習(xí)著壓腿、劈叉……心里幻想著穿上芭蕾舞裙的模樣，抿著嘴巴“嘿嘿”的傻笑。媽媽把我送進(jìn)了舞蹈班，送了我一件我平生第一件芭蕾舞裙。綴上了點(diǎn)點(diǎn)星星般的水晶在裙邊晃晃悠悠，我在舞蹈室不斷的旋轉(zhuǎn)，跳躍�？墒�，我們的老師請(qǐng)假了，我由于年齡的增大，很難劈叉了……
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我喜歡上了讓文字和語(yǔ)言，在鍵盤的敲擊中，在纖細(xì)的筆下舒展開(kāi)來(lái)，組織成一個(gè)個(gè)曼妙的句子。坐在書桌前，翻開(kāi)一本有著精致封面的筆記本，深吸一口氣，開(kāi)始不停地寫。不知什么時(shí)候，有些懶散的我，喜歡上了坐在桌子前，用文字來(lái)抒發(fā)自己的情緒，絲毫不在意手的酸痛，脖子的難受。我一般都把字寫的工工整整，看上去令人賞心悅目，然后一點(diǎn)點(diǎn)的讀著，體會(huì)著又當(dāng)讀者，又當(dāng)作者的快樂(lè)。
我知道，這份快樂(lè)可能不會(huì)太久，但是，這終究是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)讓我無(wú)比向往的夢(mèng)。我在生活的小河中，追逐著這一個(gè)夢(mèng)想，將它慢慢成為現(xiàn)實(shí)，不再是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)！
追夢(mèng)的作文 12
山依舊聳立在家的對(duì)面，那樣高大，那么令人向往。每天清晨從山的另一面?zhèn)鱽?lái)的陌生的氣息，讓他猶豫的心靈顫動(dòng)起來(lái) ：大山那邊的美景是什么樣的呢？一股好奇心涌動(dòng)在全身的每一個(gè)角落。
年邁的爺爺告訴他，去追求自己的夢(mèng)想吧，相信當(dāng)他到達(dá)最高的山峰時(shí)， 就會(huì)看到他想要看見(jiàn)的一切。于是，一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年開(kāi)始了他的追夢(mèng)旅程。
白天，火辣辣的太陽(yáng)照耀在天上，讓他汗流浹背，他抹去頭上的汗水，繼續(xù)前行。夜晚，皎潔的月光鋪灑在大地上，一切的行動(dòng)都變得小心翼翼起來(lái)，它悄悄地用手扒開(kāi)前方的草叢，生怕打擾到動(dòng)物們酣甜的美夢(mèng)，或是遭到它們的襲擊。溫柔的風(fēng)姑娘親吻著她的臉頰，這種從未有過(guò)的舒適感油然而生。頓時(shí)，他信心百倍，攀爬，攀爬……
他日夜兼程，絲毫不肯放松。餓了，蒼天大樹(shù)上的野果能讓它飽餐一頓；渴了，山間流過(guò)的清澈見(jiàn)底的小溪，就是他甘甜可口的水；困了，他就以天為蓋，以地為廬，稍作休息，但從不停息。
當(dāng)紅得像火球一樣的.太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒，照得人心浮躁時(shí)，他卻平靜如水，豆粒大的汗珠從額頭滑落，順著他的脖頸流進(jìn)衣服里，但他仍然不顧一切的攀爬；當(dāng)暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，他任憑風(fēng)雨浸濕他的衣裳，他都不言放棄，因?yàn)樗非笏膲?mèng)想，他想要看看大山那頭的世界。
風(fēng)兒使勁兒地吹，為他抹去沿途的勞累，花草翩翩起舞，小鳥(niǎo)放聲歌唱，那是在為他加油鼓勁兒。尼羅河的水已不夠他解渴，拿下珠穆朗瑪峰也不在話下。就這樣，他一直堅(jiān)持著，為追求他那簡(jiǎn)單而又美好的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
時(shí)光荏苒，歲月不居，在他的不懈努力下，終于站上了離最高山峰只有一步之遙的山頂了�？伤麉s突然停下了腳步，似乎突然迷失了方向。不知走了多遠(yuǎn)，多久，少年已身心疲憊，他認(rèn)為他已經(jīng)站得夠高了，眼前的美景一覽無(wú)余，他好像很滿足，或說(shuō)他不想再走了。他之前的勇氣和決心竟然瞬間消失了，可能他自己也未曾想過(guò)。天有不測(cè)風(fēng)云，天上突然下起了蒙蒙細(xì)雨，少年親眼看見(jiàn)晶瑩剔透的雨珠像為國(guó)獻(xiàn)身的戰(zhàn)士一樣，奮不顧身的掉落下山崖，有的拍打在堅(jiān)硬的石頭上，立即消失了。雨水為了能滋潤(rùn)大地，奉獻(xiàn)了自己，為了追求自己的信念，如此勇敢，他為什么要中途放棄追求自己的夢(mèng)想呢？少年受到了雨水的啟發(fā)，立馬出發(fā)，完成最后一點(diǎn)點(diǎn)的路程。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！”他終于站在了最高山峰，他眼睛所看到的錦繡山河，遠(yuǎn)不是他所能描述的。最高山峰上所看到的大好風(fēng)光，使他慶幸自己并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有只停留于眼前的美好事物，而是堅(jiān)持不懈，登上了他夢(mèng)想的地方。
“追夢(mèng)路上，不曾放棄”！少年的夢(mèng)想已經(jīng)達(dá)成，他看到了大山后的一派壯麗景象，同時(shí)他在追求自己夢(mèng)想的旅程中，已經(jīng)讓他的夢(mèng)想綻放出了艷麗的花朵。
追夢(mèng)的作文 13
站在山腳，眼前是座壁立千仞的高山，山腳下流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；山腰上古木參天，林靜山幽；山頂上云海茫茫，群山隱約。
初探山路
你長(zhǎng)大后想做什么？這是自幼便時(shí)常能在父母長(zhǎng)輩、親朋好友口中聽(tīng)到的一句話，也是反復(fù)引起我思考的一句話，是啊，到底要做什么呢？
每每沉思過(guò)后我，我都會(huì)從書架上隨意取本書躺在床上漫不經(jīng)心的翻，可翻著翻著都能讓我翻出興趣來(lái)。
總有那么些有趣的地方使我翻書的手指停下來(lái)，將我飛出天外的心思揪回來(lái)，忍不住的看完一頁(yè)又一頁(yè)。慢慢的我喜歡上了看書，再然后，我喜歡上了寫作，開(kāi)始模仿那些作家的文章，漸漸的也有了自己的思想。
“當(dāng)個(gè)作家吧，畢竟你這么喜歡寫文章�！痹�(jīng)一位好友的隨口言談就此在我的心里扎下了根，如山腳下的野草般瘋長(zhǎng)。
山高路長(zhǎng)
當(dāng)個(gè)作家談何容易。我曾經(jīng)就林清玄的寫作之路寫過(guò)《沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》一文，林清玄從小有著一個(gè)夢(mèng)想：將來(lái)長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，每天待在家里等人給他寄錢。他的父親聽(tīng)了，就笑他荒唐。十幾年后，少年成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做了記者，每年都出幾本書。他每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社給他往家里寄錢。當(dāng)然，大作家的追夢(mèng)之旅少不了“十年寒窗”，他每天凌晨四點(diǎn)起床看書寫作，并且堅(jiān)持寫三千字，十年如一日。
讀書書如果是寫好一篇好文章的源泉，那么勤練文筆就是寫好一篇好文章的道路。我拿起筆，天天寫，寫下自己的所見(jiàn)所聞所思，雖然稚嫩，但卻真實(shí)。我踏著名家的腳印，也模仿著他們筆下的'精髓，使得我的文字愈加有色彩。有時(shí)連續(xù)一整天對(duì)自己寫的文章縫縫補(bǔ)補(bǔ)，心中是某種難以描述的情緒，微妙的混合著悲傷和喜悅的比例，難以精確的計(jì)算成分，細(xì)枝末節(jié)重新修葺一新，好像自己在文學(xué)上的潔癖永遠(yuǎn)存在著。
前程萬(wàn)里
我無(wú)比慶幸此刻年少，少年如玉，思而可追，作家夢(mèng)將伴我度過(guò)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨，追夢(mèng)途中的我仍在成長(zhǎng)。這也是我當(dāng)初寫《沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》這篇文章題目的初衷，因?yàn)橛袎?mèng)想很重要，追夢(mèng)途中的堅(jiān)持更重要�？磻T了山腰的風(fēng)景，便想去看山頂?shù)拿篮�，有了一覽眾山小的豪爽，也就有了積小流成江河、積微土成高山的追求。趁現(xiàn)在風(fēng)華正茂，追夢(mèng)吧，少年！
孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，范仲淹斷齏劃粥。自古以來(lái)，功成名就之輩大抵為持之以恒且心懷夢(mèng)想堅(jiān)韌不拔之士。急功近利的社會(huì)，也許堅(jiān)持夢(mèng)想太過(guò)艱難，但很多事情從來(lái)不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。就如“放棄”有十五畫，而“堅(jiān)持”有十六畫，“堅(jiān)持”只比“放棄”多一點(diǎn)，所以我追夢(mèng)的腳步未曾停息。
山腳下流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；山腰上古木參天，林靜山幽；山頂上云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳看景，有的在山腰流連，只有極少數(shù)的人選擇繼續(xù)攀登。
把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，世上便沒(méi)有什么能在你追夢(mèng)的道路上將你折磨。
追夢(mèng)的作文 14
春天來(lái)了，花開(kāi)了，葉綠了，風(fēng)柔柔的吹著。枝葉繁茂的一棵老樹(shù)下，毛毛蟲坐在地面的葉叢中，靜靜地向上望著。樹(shù)那么高！枝葉間夾雜著斑駁的藍(lán)天、白白的云朵，美的像一幅畫！毛毛蟲出神的看著，想著：外面的世界該有多美呀！樹(shù)到底有多高？天到底有多大？樹(shù)冠外的世界是怎樣的？如果能飛到樹(shù)枝上去看看該有多好��！毛毛蟲回頭看了看自己，微微的嘆了口氣，自己的身體胖胖的、笨笨的，既不美麗，也不靈活，而且也沒(méi)有翅膀，那么高的樹(shù)，怎么上的去呢！這不是癡“蟲”說(shuō)夢(mèng)嗎？
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)頂?shù)娜~子微微的搖曳著，樹(shù)葉間漏下的陽(yáng)光照在毛毛蟲的'身上，暖暖的。陽(yáng)光落到樹(shù)干上，像一條道路，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這不是一條指往天空的道路嗎？對(duì)呀！雖然沒(méi)有翅膀，但只要順著樹(shù)干，毛毛蟲就一定會(huì)爬到樹(shù)頂。樹(shù)好高啊，但是，能看到樹(shù)頂?shù)娜~子，只要努力，就一樣可以達(dá)到，一定可以看到外面的世界！毛毛蟲決定要按照陽(yáng)光的指引來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
毛毛蟲開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉。它下定決心，一定要到樹(shù)頂上！天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的日子里，樹(shù)干是那么的平坦暢通，毛毛蟲小小的身影在陽(yáng)光的指引下緩緩地向上挪動(dòng)著，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地……前方的路是那么的漫長(zhǎng)，一眼望不到頭，可是，回頭看看，自己一步一步走過(guò)來(lái)的路也是越來(lái)越長(zhǎng)，毛毛蟲很開(kāi)心，它知道，只要堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)目的地的！它不會(huì)畏懼，也不放棄，就這樣堅(jiān)定地爬呀爬，爬呀爬，爬過(guò)了一枝又一枝的樹(shù)干！
天，不可能永遠(yuǎn)晴朗，路，也不可能永遠(yuǎn)平坦。初夏的天氣就像小娃娃的臉一樣善變。多少次，毛毛蟲正在艱難的攀爬著，風(fēng)暴就突然來(lái)臨了。毛毛蟲渺小的身體被風(fēng)吹的東倒西歪，它緊緊地抓住旁邊的葉子，盡管躲在樹(shù)葉下瑟瑟發(fā)抖，但毛毛蟲知道只要不被風(fēng)吹走，不被雨打倒，風(fēng)雨的肆意妄為總會(huì)過(guò)去的。多少次，毛毛蟲被老樹(shù)干上的坑洼絆倒，它頂著滿身的泥水和瘀青，又艱難地站起來(lái)，一直向前爬著。碰到了無(wú)法越過(guò)的懸崖絕壁，毛毛蟲也不氣餒，它努力的從另一片葉子上繞過(guò)去。多走點(diǎn)路有什么，只要可以向上走，只要能完成自己的夢(mèng)想，就一定能夠看見(jiàn)美麗的藍(lán)天！
終于，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了，天越來(lái)越寬，世界越來(lái)越大，毛毛蟲的世界不再是一棵老樹(shù)的樹(shù)冠！快到樹(shù)頂?shù)臅r(shí)候，毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己竟然長(zhǎng)出了美麗的翅膀！它變成了一只美麗的蝴蝶！毛毛蟲在藍(lán)天下自由的飛翔，盡情的欣賞著美麗的世界！天是那樣的遼闊，那樣的湛藍(lán)，云是那樣的潔白，那樣的輕柔，晚上，深邃的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，星星們眨著眼睛，笑瞇瞇地說(shuō)：“夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有堅(jiān)持。毛毛蟲，加油！”
追夢(mèng)的作文 15
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，她無(wú)私地貢獻(xiàn)給我們各種食物、資源……而我們卻不懂得珍惜，吃完?yáng)|西，垃圾袋隨手一丟，因此大街上隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾、垃圾袋、飲料瓶、食品包裝紙……有的甚至吃也不吃就扔掉了，這些不文明的行為，時(shí)常發(fā)生在我們周圍。
其實(shí)生活中環(huán)保是我們近來(lái)應(yīng)該崇尚的一種生活方式，我們應(yīng)該人人都要講環(huán)保，保護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在我身邊就有著一位追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明的人。你們可能不認(rèn)識(shí)她，她是我們村的環(huán)保大使——顧亞麗。也是我們蔣家浜村的最年輕的婦女主任。
一次偶然，我和同學(xué)走路回家�？匆�(jiàn)了墻報(bào)欄里她對(duì)環(huán)保事業(yè)微不足道卻多如牛毛的貢獻(xiàn)，讓我不禁產(chǎn)生了濃濃的`敬佩之情“如果我能認(rèn)識(shí)她就好了！”在回家的路上我的腦子里不斷地飄著：我要認(rèn)識(shí)她！我要認(rèn)識(shí)她！……
媽媽知道我的想法后指引著我我認(rèn)識(shí)了這位環(huán)保大使，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，她正準(zhǔn)備帶領(lǐng)幾位環(huán)保志愿者去杭州半山國(guó)家森林公園清理石階和灌木叢林中的垃圾，于是我們便一拍即合，加入到她們的“環(huán)保小分隊(duì)”中。
來(lái)到山腳下，我抬頭仰望高聳入云山頂，剛才充滿干勁的心情立即就減去了一大半，心里不禁想：我的媽呀！這么高的山要我爬上去都是很困難的事情，還要我干活，那是絕對(duì)不可能的事情，臉上馬上“烏云密布”悶悶不樂(lè)的，這時(shí)顧阿姨好像看透了我的心事，她對(duì)我笑笑，說(shuō)：“如果做一次環(huán)保對(duì)你來(lái)說(shuō)都有困難，那我們是怎樣堅(jiān)持的呢?怎么可能長(zhǎng)期堅(jiān)持做環(huán)保事業(yè)呢！”在她的鼓舞與帶動(dòng)下我只好先隨她們上去了，不一會(huì)兒我和顧阿姨便熟悉了起來(lái)，不時(shí)地聊天說(shuō)笑。我們小心翼翼把石階上的瓜皮果殼，草叢中的餐巾紙撿起來(lái)放在塑料袋里，雖然途中一些很惡心的垃圾要撿起來(lái)，我好幾次都想放棄，去逃避這些不堪入眼的東西。捂著嘴站到一邊去，但是她沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的撿起來(lái)。我看見(jiàn)了，心底不由著有對(duì)她的敬業(yè)精神崇拜了幾分。同時(shí)也對(duì)自己的不情愿感到羞愧，臉，竟然不知不覺(jué)的紅了。在她的帶領(lǐng)下我竟然已經(jīng)從矮矮的山腳“爬”到了高聳的山頂，站在山頂上我眺望杭城的美景，感慨萬(wàn)千，然后對(duì)著正在生活的城市大聲的吶喊：“讓我們一起保護(hù)這座美好的城市吧！”
結(jié)束這次難忘的“環(huán)�！敝煤�，我又隨著顧阿姨做了許許多多對(duì)人類有益的“環(huán)保事業(yè)”：垃圾分類、低碳生活、動(dòng)員“拼車”……
追夢(mèng)環(huán)保人！你們的敬業(yè)精神深深地印在我的腦海里。我一輩子也不會(huì)忘記你們不嫌累不嫌苦的精神！我們跟你們永遠(yuǎn)無(wú)法比擬。
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