小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　天空中，五彩的云朵吸引了我。一條條，一塊塊，五花八門，各放異彩。一會兒，這條不見了；一會兒，那條不見了。天空中什么也沒有，只有那碧藍色的綿緞般的天空，越發(fā)藍的可愛，像海水似的`。夜幕漸漸降下來了。頓時，籠罩了整個原野。遠處，那連綿起伏的群山變的模糊了。近處，那兩棵古老而高大的槐樹，也成了兩個高大的黑影，像神話里的金剛。

　　抬頭忘去，深藍色的天空那樣迷人，空中閃動者一顆顆小星星。它們越來越多，好象在藍色的地毯上跳舞。啊，整個世界都那么神奇。聽，風兒發(fā)出了嘩啦嘩啦的吹動楊樹的聲音；蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這聲音交織成一曲自然動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛進入了一個童話般的世界！

小學生作文 篇2

　　一年一度的春節(jié)又來了，家家戶戶都忙忙碌碌，貼春聯(lián)、包餃子、做湯圓、購年貨……對我們小孩子來說，最開心最好玩的就是放煙火了。

　　夜幕降臨，天空中的小星星向我們眨巴著小眼睛，月亮把銀光灑到地面，地面象鋪了一層白地毯，真是一個美好的夜晚……

　　外公拿出煙火，大家開心極了，終于又能欣賞到美麗的煙火了。外公點燃了導火線，只聽“砰”的一聲，一顆帶著小火苗的小球飛上了天空，它似乎是一個小火精靈，它似乎又是一個頑皮的小孩向天空飛去。到了半空中，小火球爆了開來，變成了一朵巨大的花兒，那花朵兒五彩繽紛，它往外“開放”的時候，一會兒變成紅色，一會兒變成綠色，慢慢地變小了，最后消失在一望無垠的夜空中。這些小火球一個接著一個向夜空飛去，黃色、紅色、綠色……讓人看了眼花繚亂，猶如了進入了夢境。

　　這些煙火當中，要說我最喜歡的那就是像流星雨的煙火。它飛上天空，起先也象一朵花兒，逐漸向外面慢慢散開，最后它的.好幾個邊各有一個小火球帶領著后面的金色的“小兵小將”開始向地下落，形成了一道道流星，真是太美了。我真想把它封為煙火中的美麗王后。

　　我和妹妹也爭先恐后地拿出小煙火點燃了，在黑夜里，這些小煙火就象一只只飛舞的蝴蝶，快樂地飛翔。我們跟著滿天的煙火盡情地玩耍，盡情地蹦啊跳啊……

小學生作文 篇3

　　那天，空中下著蒙蒙的細雨，我穿著雨衣歡快地來到了學校，只見教室里同學們都一個個圍在一起興奮地大聲討論著自己帶的東西和春游行動。不一會兒，老師從門口走了進來，大聲地說：“今天的春 游，請大家保持紀律和注意安全�，F(xiàn)在我們準備上車！”我們一個個都跳了起來，興奮地歡呼著，飛跑出了教室，沖向了車子。

　　車子在公路上飛馳著，我們的歌聲也在車里四處飄蕩，還傳到了車子外面。綠色學校終于到了，我們爭先恐后地跑下了車，到處亂竄。好不容易排成了兩隊，老師這才說：“現(xiàn)在，我們先去捏陶瓷，好 不好？”我們用最大的聲音喊：“好！”可是聽了規(guī)定后，我們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地捏了起來。原來，自己捏的東西不能帶走，還要上交被合成一團。我們就只做了一個個很粗糙的東西，可 是我趁沒有人注意時偷偷把一點陶土放進了紙里帶回家做紀念。

　　雖然捏陶瓷有點遺憾，但捉泥鰍就好玩得多了。我們先來到一個很淺的小水池邊，向里看，只見有很多很多的.泥鰍，有黃的，有黑的，還有花的，各種各樣。只聽老師一聲令下，我們便開始捉泥鰍了。 我先一個猛虎下山，把一條泥鰍捉住了，可泥鰍身體十分的光滑，再加上手上有點冷，一滑，泥鰍就從手里滑走了。我不灰心，繼續(xù)抓，只見一條泥鰍慢慢地游了過來，我趁其不備，一下子用雙手緊緊 地抓住了它，馬上把它放進盆子里，繼續(xù)抓。等我學會這個方法后，我的泥鰍滾滾而來，一條接一條，一共抓了五十多條呢！等結束了，我把一大堆泥鰍一起放回了水中，它們一下子全都跑了，好像以 為我們會吃它們似的。

　　在那天，摘草莓也使我印象深刻。那里的老師說只準我們摘十個，而且不能偷吃，然后就讓我們行動了。我在草莓中精挑細選，發(fā)現(xiàn)了幾個又大又紅的，我想也不想就把它們摘了下來。可一看，傻眼了 ，別看正面那么新鮮，可反面竟然有一個大洞！我生氣地把草莓給扔了。于是我吸取了教訓，更認真地挑選了。因為好的太多了，就偷吃了兩個。真好吃，我心里贊嘆到！可不能出聲，因為萬一被老師 發(fā)現(xiàn)了……最后，我們高興地走出了草莓地，重新排好了隊伍。

　　那天，我們還去了逃生的房間演習。我們玩了一整天，很累了，一回到車上就馬上坐下來休息�？绍噭傞_，我們又唱起了歌，好像是在告別綠色學校……

　　這真是一次令我難忘的春游�。�

小學生作文 篇4

　　今天，媽媽好不容易放一天假�？墒�，媽媽沒有休息，卻做其各種家務勞動來了。我看在眼里，心想：“媽媽這么辛苦，而我已經(jīng)長大了，應該幫媽媽做一點家務活了。于是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗戶真難�。号郎吓老虏翓|擦西。有的垃圾粘在窗子上。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得氣喘吁吁，大汗淋淋。接著，我弄得滿頭大汗了。

　　擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃完午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續(xù)擦窗子。我拿著抹布用力的擦，終于，我擦了一大塊。經(jīng)過媽媽的.不斷鼓勵，我們母子倆完成任務回到沙發(fā)上躺了下來。

　　這次我有很大的收獲：只要堅持什么事都有可能。

小學生作文 篇5

　　一朵鮮花是美好，一個微笑是美好，一只援助的手是美好，一個熱情的擁抱是美好。我乘著時光，走過四季，讓那份美好的記憶，溫暖我波瀾起伏的心。

　　初夏，午后，我安然地坐在公園的石凳上，臉上鋪滿燦爛的陽光。草地、樹木都披上金紗，被陽光浸染著，一點一點地沉醉，陷入無盡的溫暖。

　　公園的樹陰里，一個年幼的孩子站在樹下，刺眼的金色使我無法看清她在做什么，蒙朧中，她握著一樣東西，踮著腳，舉起那樣東西，并將它放置在樹枝間。

　　也許是她的圖畫，也許是她的愿望。

　　于是，我利索地站起來，向那片樹陰走過去。

　　太陽也疾步地向前走，陽光透過樹陰，傾瀉在她身上。她手中握著一根剛剛抽出新葉的樹枝，小心翼翼地繞過那些斑駁的碎影，將樹枝輕輕地安放在大樹上，但很快，樹枝又悄悄落到了地上。

　　我暗自笑了笑，走過去。

　　看到她還重復著那些動作，我不禁從咽喉里迸發(fā)出一陣微小的笑聲。斷了的樹枝還能再接上去嗎?

　　“你在干什么呢?”我明知故問，可我(話)還沒有問出來，她便先開口了。

　　“我在幫它回家呢!”她沖著我微笑，眼睛里溢滿了陽光。

　　“它已經(jīng)脫離樹桿，回不去啦!”可我把這話咽了下去，“那么，”我問：“你為什么要這樣做呢?”

　　“因為——”她轉(zhuǎn)動著明麗的`雙眼，隨后望了望我，答道：“因為大樹會擔心它呀!就像我們，失去了心愛的物品，就會沒了好心情。”

　　我啞然失笑。

　　大樹它會傷心嗎?這個問題，這個問題，是因人而異吧。

　　我以為幼小的孩子會因為知道得太少而寂寞，可并不是這樣的。因為在他們眼中，每一棵樹都是朋友，每一只鳥兒都是朋友，滿世界都是朋友。

　　心中的堅殼被剝落，一瞬間，我有了重生的喜悅。

　　走進這個繽紛的世界，美好便從心底溢了出來，一直延伸到高遠的云端。

小學生作文 篇6

　　20xx年5月15日上午9時，浙江省杭州市科技活動周開幕式在科技館隆重舉行，現(xiàn)場人山人海、熱鬧非凡。我和其他29位小記者榮幸地參加了這次活動。本次活動的主題是“攜手建設創(chuàng)新型國家—倡導低碳生活 打造低碳城市�！笔Y局長就這方面做了一番熱情洋溢的講話。因為工作太忙，蔣局長并沒有接受我們的`采訪，但是作為城市小公民之一，我簡單地介紹一下我在“低碳生活”中的一些竅門。

　　每天早晨，我醒來時總會看到一部電已滿卻還在充電的手機，我立刻拔出了手機插頭，大家一定不會相信手機充電也會放出二氧化碳吧？但是會的。每次我要開空調(diào)，媽媽只允許我21時以后開，而且最低只準調(diào)到25度，怎么樣，夠低碳的吧？

　　如果有廢水，大家會怎樣處理呢？大多數(shù)人的方法是倒掉，而我們家不是，我們把廢水積多了，再用來沖馬桶，這方法不錯吧？當我洗好了手就隨手關緊水龍頭，不讓水“逃”走。水是生命之源，我們應該珍惜她，而不應該浪費她。

　　同時，多種一些花花草草，也是不錯的明智之舉。植物可以吸入二氧化碳，放出氧氣。有空的時候可以給植物澆澆水，觀察它們的生長，既消遣，又低碳，真是一舉兩得。

　　我想還可以做一個“低碳顯示表”，看看每天排放了多少碳，從而給自己定一個“碳限制”。

　　和“高碳生活”說再見吧！讓我們一起打造“低碳杭州”！

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