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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-06 14:06:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài),但同時(shí)也非常淘氣,卻非常受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。

  在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我非常頑皮,經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍,幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩,每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家,急得媽媽到處找我,可我卻一點(diǎn)也不在乎,每天都是這樣。

  我記得有一次放學(xué)回家,是媽媽來(lái)接我回家,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車,撞上了我們著一輛自行車,雖然媽媽保護(hù)著我,可我還是碰傷了,媽媽不顧自己身上的傷,把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。

  有了這事故以后,我知道了母親的辛苦,母親親對(duì)子女的呵護(hù),為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái),每天去上學(xué)不在路上貪玩,上課更認(rèn)真了;放學(xué)后馬上回家,幫助媽媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了!但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái),不再聽(tīng)她(媽媽)的嘮叨,也開(kāi)始對(duì)她的關(guān)心視而不見(jiàn)了,還經(jīng)常和她作對(duì),認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了,媽媽做的這些,都是為了我好,可是我還這樣對(duì)她,我真的,真的……唉!我可真是的,怎么可以這樣對(duì)待我的母親呢?

  同樣也是母親的一句話,讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí),更加的懂事;我要用我的.行動(dòng)來(lái)證明,用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的母親。

  母親,謝謝您,謝謝您對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)心!

小學(xué)生的作文 篇2

  每個(gè)媽媽在教育自己的孩子時(shí),都自有一套不成文的規(guī)定,比如獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、責(zé)罰、打罵等,我媽媽也不例外,但她的方法真是與眾不同。

  每當(dāng)我考試出現(xiàn)失誤,或是某個(gè)時(shí)段的知識(shí)掌握得不牢固時(shí),媽媽從不多說(shuō)什么,而是拿出她的“法寶”——另一套和我正在使用的一模一樣的教科書,仔細(xì)翻閱查找,尋出根源,然后認(rèn)真地給我講解,直至我恍然大悟。

  媽媽是個(gè)喜歡自討苦吃的人。工作之余,便捧起她的“課本”,一絲不茍地研讀,恨不得把知識(shí)都吞進(jìn)肚子里,她不怕同事看到笑她,而是說(shuō),她在重新長(zhǎng)大。 每天晚上回家,媽媽總會(huì)和我討論題,不僅掌握我的學(xué)習(xí)進(jìn)度,而且也了解了我的`弱勢(shì)是什么,然后認(rèn)真幫我分析。 放學(xué)回家,常會(huì)見(jiàn)到攤在桌上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本,于是我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽刻苦攻讀的情形。 媽媽的刻苦也改變了我,每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或是累了想偷懶時(shí),一想起媽媽,渾身就有了無(wú)窮的力量……

  一次,那是要期末考試的時(shí)候,我要做卷子復(fù)習(xí),剛做幾道,感覺(jué)很累,不想做了,想跟媽媽說(shuō)休息一會(huì)兒,來(lái)到媽媽身旁,看見(jiàn)媽媽忙碌的樣子,想了想,又坐在了書桌前繼續(xù)復(fù)習(xí)……我的成績(jī),自然不必說(shuō),有媽媽鼎力相助,每次都是名列前茅。

  在我成長(zhǎng)的路上,有媽媽的“法寶”一路相隨,真是風(fēng)雨無(wú)阻。媽媽的“法寶”,就像如來(lái)佛祖的五指山一樣收放自如,任憑我這只不安分的小猴上竄下跳。媽媽呀,您的“法寶”真是法力無(wú)邊呀!

小學(xué)生的作文 篇3

  我的爺爺今年60多歲了,長(zhǎng)長(zhǎng)的壽眉,胡子長(zhǎng)得像兩幅珠簾。他那濃密的頭發(fā)下面,是一張皺紋密布的臉,炯炯有神的眼睛,耳朵小得出奇,緊縮在臉龐后面。他很愛(ài)笑,有一點(diǎn)高興的事情,就笑得合不攏嘴。每當(dāng)笑的.時(shí)候,總能看到他嘴里僅剩的幾個(gè)衛(wèi)兵——門牙。

  我爺爺可愛(ài)種花了!無(wú)論春夏秋冬每當(dāng)早上六點(diǎn),我只要一起床,總能看見(jiàn)爺爺正在給他的花澆水了,他種的花鋪滿了陽(yáng)臺(tái),有菊花、蘭花、鐵樹(shù)……。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)節(jié),五顏六色,馨香四溢,走近它們,就像在逛大花園一樣。每當(dāng)這時(shí),他就會(huì)兩片嘴唇緊抿,流露出一種自信和自我陶醉的樣子。他每個(gè)星期天都要逛一下花市,風(fēng)雨無(wú)阻,見(jiàn)到喜歡的花,不管多貴都會(huì)買回來(lái),眼都不眨一下。

  爺爺還愛(ài)看電視,愛(ài)喝酒。有一天半夜,我醒來(lái)想去上廁所,發(fā)現(xiàn)客廳里有一束光,難道有小偷?我打開(kāi)臥室門,偷偷往外一看,原來(lái)是爺爺在一邊看電視一邊喝酒呢!瞧他多悠然自得!平時(shí),他最喜歡看中央一臺(tái)的節(jié)目,對(duì)中央三臺(tái)的歌舞節(jié)目也情有獨(dú)鐘。

  他也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天都要問(wèn)我作業(yè)完成沒(méi)有,在學(xué)校聽(tīng)不聽(tīng)話等等。

  我很喜歡我的爺爺,希望他永遠(yuǎn)快

小學(xué)生的作文 篇4

  讀書雖苦,樂(lè)在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的.低價(jià)。沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?

  知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)。课冯y怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)無(wú)盡的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己所喜愛(ài)所執(zhí)迷的事上,豈不是非?鞓(lè)嗎?

  學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)將伴隨我們一生!

小學(xué)生的作文 篇5

  有的人喜歡終日忙碌的燕子,有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀!

  今天,我看到了一只小麻雀?墒,它卻不能像其他小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔,也不能和其他小鳥(niǎo)一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因?yàn),它被一個(gè)人捉去了。而這個(gè)“兇手”就是我的一個(gè)朋友!

  這天,天陰沉沉的好像要下雨。做完作業(yè)的'我,想出去走走。走著,走著,無(wú)意間我看見(jiàn)了我的好朋友,便對(duì)他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前,從背后拿出了一個(gè)小鳥(niǎo)籠子給我看,原來(lái)籠子里面還有一只小麻雀!我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起小麻雀來(lái):這只小麻雀和別的沒(méi)有什么兩樣,棕色的翅膀,灰白色的肚皮,小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)特別小,卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛,真像是系了一個(gè)圍巾似的。它全身披著烏黑發(fā)亮的小外衣,唯有一處地方,卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛,一張尖而又紅的小嘴,還有一對(duì)又尖又細(xì)的小爪子,再配上剪刀似的尾巴,就構(gòu)成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴,亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛(ài),只是它的眼神里還帶著一絲憂傷,大概是想家了。你看,這個(gè)小家伙生氣時(shí),身上的毛就會(huì)豎起來(lái);高興的時(shí)候,它會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去;難過(guò)的時(shí)候,會(huì)蜷縮在籠子的一角。它的叫聲,聽(tīng)起來(lái)好像是“啾啾”,讓人感覺(jué)是一種揪心的疼!其他的小鳥(niǎo)叫聲要么是“唧唧”,要么是“喳喳”,而“啾啾”的叫聲是那么令人揪心!是的,它在盼望放它出去!讓它自己活動(dòng)活動(dòng)!它想飛上藍(lán)天自由自在地生活!

  此情此景,我多么希望我的朋友把小麻雀放了,讓它重獲自由!鳥(niǎo)兒是人類的好朋友。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我和我的小伙伴們來(lái)到沙場(chǎng)上堆沙堡。

  我先不僅不慢地堆了一個(gè)小小的,像舞臺(tái)一樣的東西,然后就小心翼翼地開(kāi)始在它的下面挖洞,挖到中間的時(shí)候,沙堡上面突然掉下來(lái)一塊濕沙,我慌忙讓小伙伴們用杯子接水糊頂蓋,終于,那塊倒塌的地方修好了,我提心吊膽的心也松了一口氣。

  當(dāng)我挖得很深的時(shí)候,我的手實(shí)在夠不著了,我心急如焚,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然間,我想到一個(gè)絕妙的辦法,我從另一頭挖,挖著挖著,我的手突然挖空了,我先是一楞,等我回過(guò)神來(lái)我欣喜若狂,原來(lái)我挖通了。我在下面放了一顆胖胖的樹(shù)種子,而且還在旁邊堆了許多堤和一些精致無(wú)比的小水路。你知道我為什么要砌沙堡、沙堤和小水路嗎?告訴你吧!沙堡是用來(lái)給種子遮風(fēng)的,沙堤是用來(lái)?yè)跛?,小水路是因?yàn)榕路N子渴死,用來(lái)蓄水的。我想,當(dāng)我成人時(shí),這顆種子也一定長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。當(dāng)夏天的時(shí)候,人們可以在樹(shù)下乘涼,秋天人們可以勁情享受它那甜美無(wú)比的果實(shí)。讓大家和我一起分享我的快樂(lè)吧!只有自己付出了辛勤的勞動(dòng)而得到的收獲才是最好的。

小學(xué)生的作文 篇7

  我坐在教室里,望著手里的數(shù)學(xué)試卷開(kāi)始發(fā)呆。數(shù)字就像一個(gè)個(gè)的妖精,讓我無(wú)法靠近。我無(wú)能為力。忽然就想起我的母親,她是個(gè)身材有些臃腫的,總是嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)的中年女人,然后一種罪惡感卷來(lái),我是不是真的很對(duì)不起她?無(wú)奈……悲傷就選擇了趁著空擋開(kāi)始在心里蔓延,最后鋪天蓋地的.涌來(lái),痛到窒息。我告訴自己,不要哭你沒(méi)資格哭。是的,我并沒(méi)有哭,只是心痛,痛,而已。

  我覺(jué)得我不是個(gè)好孩子,我沒(méi)有遵守自己的承諾,我還是哭了,我把頭埋在臂彎里,就在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上輕輕的哭了。

  “呀,下雨了,剛才天氣明明很好呢,怎么說(shuō)下就下呀!”坐在我左前方考試的萌突然說(shuō)道。是呵,雨怎么說(shuō)下就下呀,都沒(méi)有通知一聲。就像心頭的憂傷,毫無(wú)征兆的就侵入了我最柔弱的地方。我抬起頭,一片模糊,整個(gè)教室朦朧在水霧里。一瞬間的想法,真想就這樣睡去。就這樣沉睡,抑或,死去。

  我總是輕易地把對(duì)自己的承諾忘記,卻總是那么輕易的把不該記住的想起。于是不得不在歲月穿越的河流里把自己幻化成冰,凍結(jié)所有有關(guān)愛(ài)情的傳說(shuō)和無(wú)家可歸的憂傷。我是睡著的水。

  冰是睡著的水,水是醒來(lái)的冰。

小學(xué)生的作文 篇8

 。保痹拢玻度,記者從農(nóng)一師4團(tuán)中學(xué)教研室獲悉,4團(tuán)中學(xué)3名小學(xué)生近日獲第八屆世界華人作文競(jìng)賽一、二、三獎(jiǎng)。4團(tuán)中學(xué)一年級(jí)學(xué)生于洋蔥卉獲一等獎(jiǎng),她的指導(dǎo)教師李靜獲得全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),六年級(jí)學(xué)生許夢(mèng)陽(yáng)獲二等獎(jiǎng),三年級(jí)學(xué)生陳睿獲三等獎(jiǎng),他們的指導(dǎo)教師韓金華、董建竹分別獲得全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)。本屆小學(xué)生世界華人作文競(jìng)賽經(jīng)兵團(tuán)教育局批準(zhǔn),由兵團(tuán)教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織兵團(tuán)賽區(qū)的競(jìng)賽活動(dòng),各地經(jīng)過(guò)決賽,經(jīng)全國(guó)世界華人競(jìng)賽組委會(huì)嚴(yán)格評(píng)審,近日揭曉了本次競(jìng)賽結(jié)果的。

  據(jù)4團(tuán)教研室副主任王愛(ài)東介紹,第八屆世界華人作文競(jìng)賽在全世界范圍內(nèi)舉行,在我國(guó)由中國(guó)僑聯(lián)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)海外版、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、《快樂(lè)作文》雜志社共同主辦。此次,該校學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生世界華人作文競(jìng)賽獲的.獎(jiǎng)是近幾年來(lái)級(jí)別最高的一次。

  據(jù)了解,4團(tuán)中學(xué)組織學(xué)生參賽,一方面旨在加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女在學(xué)習(xí)、生活等方面的交流和溝通,以會(huì)友,增進(jìn)友誼,活躍小學(xué)生課外生活,弘揚(yáng)中華文化,;另一方面通過(guò)參賽,提高寫作興趣和水平。

  該校校長(zhǎng)郝麗敏表示:今后學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)生參加競(jìng)賽,爭(zhēng)取獲得更多獎(jiǎng)項(xiàng)。

小學(xué)生的作文 篇9

  星期天,我懷著好奇的心情讀完了《風(fēng)雪云》這個(gè)童話故事,可謂受益匪淺!

  文章主要講述了風(fēng)、雪、云在聚會(huì)處爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大,它們互相爭(zhēng)執(zhí)都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大,并且還例舉了自己做過(guò)的好事。風(fēng)、雪、云只看到自己的優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也看不到自己的缺點(diǎn),這是非?膳碌摹H藷o(wú)完人,世上哪有十全十美的事情呢?比如說(shuō),云雖然能化作雨滋潤(rùn)大地萬(wàn)物,可它卻在冬天把太陽(yáng)遮了起來(lái),讓人們覺(jué)得非常寒冷。

  其實(shí),在日常生活中,有的同學(xué)何嘗不是這樣呢?考試得了高分就沾沾自喜,認(rèn)為自己什么都好,變得驕傲自滿。長(zhǎng)此以往,他就會(huì)唯我獨(dú)行,不思進(jìn)取,自然也不懂得去改正缺點(diǎn)了,當(dāng)然就不會(huì)前進(jìn)了。有的同學(xué)用老眼光看人,專挑別人的'刺兒,看不到人家的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。今后,我們要學(xué)會(huì)多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),常反思自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,那樣,我們才會(huì)不斷完善自我,不斷進(jìn)步,成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才。

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