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匆匆優(yōu)秀作文集錦[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的匆匆優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
匆匆優(yōu)秀作文1
還記得你曾經(jīng)在《論語》中讀過“逝者如斯夫,不舍晝夜”這句話嗎?時光來也匆匆,去也匆匆,歲月總是太匆匆!
因?yàn)槿说囊簧挥幸粋“春夏秋冬”,而歲月匆匆,所以我們得在這四個季節(jié)里作出合理的安排,精細(xì)的打算,才不會有“白了少年頭,空悲切”這樣的遺憾……
生機(jī)盎然的春天
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,說的正是春天生機(jī)勃勃,氣象異新的景象。不錯,一年之際在于春,春天是播種的時節(jié),是辛勤耕作的季節(jié),只有付出比別人多幾十倍的汗水,才可能在果實(shí)累累的秋天品嘗丹桂飄香的滋味。因此,在春天我們得有一個精明的計(jì)劃。
激情燃燒的夏天
“良好的開端只等于成功的一半”這是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的真理,有好開端為前提,還得付出辛勤的勞動,在此過程中就需要鍥而不舍,堅(jiān)持不懈的'努力,就例如99℃的開水如果不給它繼續(xù)加熱,那它永遠(yuǎn)達(dá)不到沸騰的狀態(tài),(100℃)。因此,在夏天我們得有激情,有持之以恒的精神。
碩果累累的秋天
“充實(shí)飽滿的麥穗謙虛的低下了頭,而空虛的麥穗?yún)s高傲的抬起了頭!鼻锾煺鞘斋@的時節(jié),如果在春夏兩季你沒有留下什么遺憾的話,在秋天你一定會有收獲,一分耕耘,一分收獲,人一定會嘗到“自己親手種的碩果”。
耐人尋味的冬天
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要放棄,憂郁的日子總氣過去……”這是普希金說的話。也許在秋天你收獲了,也許因某些原因而沒有得到滿意的回報(bào),那你千萬不要大喜大悲,因?yàn)闀r間可以檢驗(yàn)一切!安灰晕锵,不以己悲”就是古仁人良好的心態(tài),你不妨試試。
歲月匆匆,請讓你的春天生機(jī)勃勃;歲月匆匆,讓你的夏天激情盎然;歲月匆匆,讓你的秋天充實(shí)飽滿;歲月匆匆,讓你的冬天耐人尋味。歲月匆匆,請把握好你的“春夏秋冬”。
匆匆優(yōu)秀作文2
一個溫暖的午后,我坐在椅子上,享受著陽光帶給我的溫暖,品味著微風(fēng)帶來的絲絲涼爽。
正當(dāng)我陶醉在這美好的天氣中時,卻被一聲吆喝打斷了思路。“姝羽,快過來,爸爸給你布置一個輕松而又能讓你感到快樂的作業(yè)!甭犃税职值囊环f辭后,我立馬起身,一臉媚笑地跑到爸爸身邊,笑瞇瞇地問:“是什么活兒,能讓老爸大駕光臨,來小女這里查看一二呢?”爸爸笑而不答,只是變戲法似的拿出來一個夾子,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,撓了撓頭,最終還是把疑問的目光投向了爸爸。
爸爸大手一揮,一屁股坐到了板凳上,這才緩緩說道:“我有白頭發(fā)了,你幫我給拔一下,這就是你今天的作業(yè)!蔽掖笱垡环,無奈地嘆了一口氣,原來就是這個輕松的任務(wù)!不過老爸都下命令了,我也就趕緊開工吧!
我接過夾子,認(rèn)真地開始完成“作業(yè)”。這回我的火眼金睛就派上用場了,右手拿著夾子,左手撥拉著爸爸的頭發(fā),一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),立馬快速鎖定,我先把那根醒目的'白頭發(fā)從百發(fā)中挑出來,再用夾子小心翼翼地夾住根部,用力一拔,一根白頭發(fā)就倒在了我的手中。可誰都有犯錯的時候嘛,有時我一個手抖,目標(biāo)就會從我的指尖溜走,消失的無影無蹤。而周圍幾個無辜的吃瓜群眾也就落了難,可這時已經(jīng)來不及了,我手往上一提幾根黑發(fā)便光榮犧牲,爸爸一聲慘叫后,對我進(jìn)行了“夸獎”:“我女兒的眼就是好!”我尷尬地笑了笑,又繼續(xù)忙著完成這特殊的作業(yè)。一根,兩根,三根……爸爸的頭上,不知何時長了這么多根白頭發(fā),我的眼眶竟悄悄濕潤起來,原來,在不知不覺中,歲月已經(jīng)開始染白爸爸的頭發(fā)。我們一天一天的長大了,可父母卻在一天一天地老去……
希望時光可以永遠(yuǎn)停留在這一刻,我不要長大,也不要讓父母老去,我是多么希望他們永葆年輕。
匆匆優(yōu)秀作文3
“匆匆那年我們究竟說了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》,我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時光。
小學(xué)六年級的畢業(yè),在我的記憶中,已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天,我們六年級的所有同學(xué)都向國旗敬禮了,唱著那莊嚴(yán)的國歌。我們站在陽光下面,顯得那么耀眼,仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊,淚水如雨灑了下來。有同學(xué)問徐老師為什么哭,她回答說:“你們在這個小學(xué)讀了六年書,怎么說畢業(yè)的時候,我也舍不得你們!”畢業(yè)典禮舉行完之后,便是合照了。我們排好隊(duì)形,老師坐到椅子上,同學(xué)們都站著。隨著照相的那個老婆婆的那聲:“三,二,一!蹦且凰查g,感覺小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了,不知怎么地,我感覺鼻子酸酸的。
我畢業(yè)時,最舍不得的'就是王老師,她教會了我很多知識,她已經(jīng)年紀(jì)很大了,四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的(當(dāng)然,我也不例外)。但是不得不說,她對我們也挺好的,有時候去辦公室送作業(yè)時,她會給吃的我們呢!
其實(shí)這些,都在我的記憶中,時而浮現(xiàn)出來的,要說小學(xué)畢業(yè)離別,我們都走得很匆忙,沒有跟同學(xué)說“再見”,沒有跟老師“告別”,沒有跟母校“合影”……
考完試后,回到了班上,老師跟我們說什么時候去中學(xué)報(bào)名,就說了句“同學(xué)們,再見!“教室先是安靜了一瞬間,隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時,問問她:”你不多玩會嗎?“她說:”算了吧,越玩越想哭!八m然嘴上這么說,但是我們兩個一起坐在樓梯上,看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開,在操場上面打著籃球!卑!不早了,回去吧!“我對她說!编牛冒!“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來。
時光飛逝啊!過了這么長時間,母校要被拆除了,我每次走到南門河那里的時候,總是會不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時,我們都走得很匆忙,沒有傷感,沒有離別,也沒有快樂。直到現(xiàn)在,我上初中了,我還是很懷念畢業(yè)時的那段美好的時光。
匆匆優(yōu)秀作文4
光陰似箭,日月如梭。時間總是來去匆匆。古今有多少人想緊緊的抓住它,可是無論怎樣也沒能停住他匆匆的腳步。童年的歲月也亦是如此,轉(zhuǎn)眼千百度,但它總是在我的記憶深處。
——題記
童年,是人一生中最快樂的一段時光;童年,是人一生中最天真爛漫的一段時光;童年,也是人一生中最容易失去的一段時光。每當(dāng)我哼唱起同你的歌謠時,那熟悉的旋律常會及其我對童年美好的回憶和純真的愛。
曾記得剛跨進(jìn)小學(xué)門檻的我,對一切都感到那么的新奇,當(dāng)下課鈴一響,我猶如一只剛從籠中飛出的小鳥,恨不得對這里的一切一下子就熟悉過來。經(jīng)過一段時間以后,我與同學(xué)們都互相了解了,并建立了純真的友誼。到了那時,下課后,男孩們在操場上奔跑,女孩們在一起跳皮筋,踢毽子。一切的一切,此刻都喚起童年的記憶。那時,真的很快樂。但時光匆匆,六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就到了盡頭。分別的時間到了,當(dāng)畢業(yè)分手之時,一本同學(xué)錄,留下全班每個同學(xué)的筆跡姿勢和語氣,還有不同的鼓勵和對未來的期待。
童年是那樣的無憂無慮,天真爛漫;那樣的五彩繽紛,如詩如畫。但也是那樣如此的易逝。
還記得朱自清先生在一篇文章(匆匆)中說過;“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。但是,聰明的,你告訴我:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
是!一切都有可能重新再來。可時光為何如此的無情,寧愿拋棄世人的呼喊,也不愿停住他那匆匆的腳步?或許是他看透了人間的`一切,認(rèn)為這樣才是最公平的吧!可是他令多少人嘆服,替多少人染白了雙鬢?
因?yàn)闀r光的匆匆,我們才會懂得童年的珍貴,雖然過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽蒸融了。但是,童年的記憶,我將永遠(yuǎn)珍存于我的記憶深處。
童年,是種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶,是留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真!
童年,匆匆歲月。
匆匆優(yōu)秀作文5
我們課本上有一篇經(jīng)典的課文,那就是現(xiàn)代散文大師朱自清老先生的《匆匆》,這篇散文給我們最大的啟發(fā)就是珍惜時間。
這篇文章中的每一句話,都能反映出作者對于時間的感情。
開頭一段,作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆,那幾句問句表達(dá)了自己無奈、惋惜的心情,也讓我們知道了,時間是一去不復(fù)返的。
中間第二段,作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋里,更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。
整篇文章,每一句話都能看出朱自清本人的無奈。
翻過去的日歷很難再重翻一遍,這就是時間的寶貴。
知道人們?yōu)槭裁春敛涣邌莸赜帽M一切美好精湛的詞來修飾生命嗎?因?yàn),生命只有一次,是最最寶貴的東西。
說時間多可又少,就在于你是不是在把握好每一分每一秒;虛度光陰的人,會覺得時間漫長而荒蕪,而那些將時間打理得井井有條的人,才會明白生命最精彩的.意義。
相比而來,那些虛度光陰的人,不敢回憶自己的過去碌碌無為,而充滿希望的人,回首往事,才會無愧于心,展望未來才會信心倍增,所以,對于時間——生命的構(gòu)成的理解不同,自己的生命也會不同。
人對時間怎么樣,時間也會對人怎么樣。
整天抱怨時間的人,時間給他的機(jī)會也寥寥無幾;機(jī)會全部都留給有準(zhǔn)備的人,而那些虛度光陰的人,浪費(fèi)自己的生命,堆積成山,就像在慢性自殺。
錢鶴灘的《明日歌》點(diǎn)明了這一亮點(diǎn),“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少,就看人是把日子揉成蹉跎,還是大展鴻圖迎接未來?我們的日子來去匆匆,是不是自己曾經(jīng)也浪費(fèi)過時間?無論如何,從現(xiàn)在開始,我們要養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣,干事麻利,不拖拖拉拉,珍惜時間,從小事做起,讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧!
匆匆優(yōu)秀作文6
。∧感,我漸漸離您遠(yuǎn)去;!老師,我漸漸離你們遠(yuǎn)去;啊!同學(xué),我漸漸離你們遠(yuǎn)去。感謝你們,陪我走過了人生中最快樂的六年生活。
每當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門,撲鼻而來的花香,讓我神清氣爽,在無困倦之意。我們在校園里一起嬉戲玩耍,一起學(xué)習(xí)讀書,一起上學(xué)放學(xué),多少個日日夜夜,我們在您的懷抱中,漸漸茁壯成長起來。從懵懂無知的兒童,變成了日益成熟的少年。感謝您母校,陪我走過了最有意義的六年。
每當(dāng)我走進(jìn)教室時,總有一個人面帶微笑著迎接我們。她不辭辛苦,用她淵博的知識教導(dǎo)我們。在多少個寂靜的夜晚,老師您辦公室的燈總是那么明亮,為我們認(rèn)真批改作業(yè)。您孜孜不斷的教誨。讓我對您感情深厚,久久不能忘懷。是您在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)厲要求,在生活上對我們和藹可親。是您在無微不至的照顧我們,關(guān)心我們。感謝您敬愛的老師,是您陪我走過了六年的匆匆歲月。
每當(dāng)我走進(jìn)教室坐回座位時,看看整個班級,你們都在認(rèn)真早讀,刻苦學(xué)習(xí),這也不禁讓我有了壓力。你們朗朗的讀書聲傳染到了我,讓我想與你們一起刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我們是競爭者也是互幫者;在課余時,我們是互相嬉戲的'玩伴;在生活上,我們是親密無間的朋友。感謝你們我親愛的同學(xué)們,陪我走過了匆匆六年歲月。
時光匆匆,總在我們不經(jīng)意間流逝。馬上要畢業(yè)了,好舍不得我的老師們,同學(xué)們。但人生沒有不散的宴席,為了自己人生的夢想,我們要不斷努力,學(xué)習(xí)更多的知識。祝愿我的老師工作順利,身體安康。祝愿我的同學(xué)們努力向上為自己的人生目標(biāo),發(fā)奮圖強(qiáng)。
匆匆優(yōu)秀作文7
提到“匆匆”二字,讓我不由的想起了一個即會讓人后悔,又會讓人無比眷戀的東西————時光。
時光就像一個神奇的雕刻家,他把小苗雕成大樹,把破舊的木屋刻成嶄新的房子,他把羊腸小道刻成平坦的大路。同時他又是那么無情,盡管人們用留戀的目光吟誦著詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”?伤麉s毫不同情,頭也不回的前進(jìn)著,不會因?yàn)槟撤N原因停留一步。爸爸媽媽臉上的皺紋是他刻上去的,爺爺奶奶頭上的“銀絲”也是他給添上去的,他的所作所為既讓我們感到神奇,又讓我們覺得遺憾,認(rèn)為他十分吝嗇。
就因?yàn)樗倪^分公平,使不珍惜他的人覺得他很漫長,總是消磨著他;使珍惜他的人對他依依不舍,時刻把握著他。就因?yàn)橛辛藭r光老人,才會誕生那么多有學(xué)問的人,那些珍惜光陰的名言警句都是為他而寫。就因?yàn)樗囊灰曂,才會讓我們懂得把握和珍惜他,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。面對不珍惜他的人,他也不過輕蔑的一笑,依然不管不顧的前進(jìn)著,在他們的'面前化作一縷青煙?粗覀兂晒r喜悅的笑容,他還是匆匆流逝著,一去不復(fù)返,任憑你在他身后大聲呼喊。
看著一年級活潑可愛的小不點(diǎn)兒,再看看現(xiàn)在的自己,已經(jīng)漸漸成熟穩(wěn)重,懂事起來了。這樣一來,你就會發(fā)現(xiàn),時光還在匆匆流逝。爸媽臉上的皺紋,爺爺奶奶滿頭的白發(fā),都驗(yàn)證了他的足跡。!時光老人,真是一位來也匆匆去也匆匆的行者呀!
所以,同學(xué)們,千萬不要浪費(fèi)光陰呀!要趁現(xiàn)在我們還年輕,抓緊每分每秒吧!少壯不努力,老大徒傷悲。當(dāng)你站在成功的頂峰時不要忘了他————那個公平又無情的雕刻家————時光老人。
匆匆優(yōu)秀作文8
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了,我高興地跳起來了,哎呀!我的天!終于下課了。坐在沒有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣;班上的同學(xué)叫我出去玩,跳八間房;我說好,一會兒馬上就到,我再次感覺這樣好好,也說不上這是怎么回事,也就沒有想什么就跟上去了,我們往常都是在最高的樓上玩這個。我就上去了還沒有怎么玩,就聽見一個學(xué)生叫我:死胖子來玩天津北京上海不,我笑著說:好,玩啊!……我們玩得很開心,一會兒就聽見可怕的聲音;是那個在樓上,在干啥子!!把我們可嚇壞了,因?yàn)槭抢蠋煟覀冏钆吕蠋熈税。我們馬上就跑,它們溜得可真快,我也就去追趕它們的腳步,不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤,下意識地抓住了床上的小護(hù)欄,眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個夢啊。
時間不斷的流逝,眨眼之間已過去兩年,曾經(jīng)在校園里的笑聲,打罵聲,上課時,教室里的讀書聲,都一起參加過活動的攀比心。而現(xiàn)在只能回味,留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返,必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。
時間去得也快,來得也快;在一個陳舊帶薪的年代里,早已換去了原來的`面貌,迎接的卻是我們的新時代,回過頭來看時才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了,只有無盡的感慨和無奈;蛟S人生就是:青春去時不告別,老年來時不招手。
每天在時間里徘徊,猶豫,苦悶,幾個春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說:時間就是生命,生命就是金錢,金錢就是創(chuàng)造,創(chuàng)造就是完美的人生。來匆匆,去匆匆,就好像在播放一部電影一樣,去感受電音無限的季節(jié),音樂不會變。歷史的長河,青春的歲月,只有無限的消磨與重復(fù)。
去吧,看向世界,走向未來,XX青春無極限,加油!!
I miss you,my friend!
匆匆優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”這春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細(xì)看下去,作者原來不是為了描寫春光明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時光,要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思,耐人尋味。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫磐駚恚巳硕贾罆r間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作,可以增長知識,創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時間,科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。時間就是財(cái)富,時間就是成就。
你看,文章寫得多生動!時光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去,從身上跨過,從腳邊飛走了,像煙霧、像薄霧那樣飄走了,就像俗話說的“光陰似箭,日月如梭!闭l能捉住它呢?誰能留下它呢?
我升到小學(xué)六年級了,明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個晝夜,我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會,用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量!怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢?將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢?什么都需要學(xué),什么都需要時間。有時我真急呀,恨不得一把拖住時間,讓它慢些跑。爸爸說,時間是托不住的;媽媽說,要珍惜時間,就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的話,反省著自己。就在我上課走神的時候,就在我放學(xué)貪玩的時候,時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎?
時間對每個人都是公平的`。要想做個合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上!這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪!給我的力量!
匆匆優(yōu)秀作文10
一場秋雨,兩片落葉,三只殘蝶,一片蕭瑟,這讓仿佛上一秒還沉浸在夏日的熱情與生機(jī)中的我感嘆,時光為何如此匆匆?
整日都在無休止運(yùn)轉(zhuǎn)的時鐘告訴我,時光是可以循環(huán),你看,那時針、分針不是每天都要經(jīng)過同一個地方嗎?家門口的桃樹跟我說,光陰是可以再現(xiàn)的,你看,那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桃花不是每年都依舊再開嗎?披著霞光的美麗朝陽回答說,我們是可以回到從前的,你看,那火紅的.太陽不是每天都經(jīng)歷著東升西落嗎?
可悲的是,我們的日子卻經(jīng)不起這循環(huán)再現(xiàn),當(dāng)它們經(jīng)歷了寒暑的循環(huán)時,我們的時光卻一聲不響地走了,永遠(yuǎn)不會回頭,留下的只是一張張散落的日歷。當(dāng)金秋的落葉如同去年一樣漫天飛舞時,想的,卻是盛夏時期的花兒;當(dāng)嚴(yán)冬的風(fēng)雪抹去最后一片殘葉時,念的卻是中秋時節(jié)的滿月;當(dāng)溫潤的春風(fēng)融化了每一寸土地的冰霜時,思的,卻是冬日里殘存的幾絲溫暖……
為何要這樣?本可以珍惜現(xiàn)有的時光,卻偏偏要成為回憶后再努力地追尋?我不解,伸手接住一片落葉仔細(xì)端詳,那干枯的葉子上刻滿了時間的烙印,我想過,它似人一樣度過了短暫的一生,有欣喜,有悲哀,但與人不同的是,它不會追憶,只是做好這一刻的事情,它也曾努力過,努力的在“現(xiàn)在”做最完美的事情,我看到了,一片渺小而又偉大的樹葉度過了美麗充實(shí)的一生,我沒有理由說,葉子是不如人類的,從古至今,有多少人能夠擁有葉子一樣的一生?
天邊掠過幾只飛鳥,在夕陽的照射下帶走了黃昏,帶走了它的收獲,可我知道,時光也并非匆匆!
匆匆優(yōu)秀作文11
朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學(xué)過,當(dāng)時未曾引起我的過多注意,今年假期,無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章,讀過之后竟然引起了很大的震動。
如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處,觸動了我曝一日,寒百天的病根,這正是匆匆的妙處,比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。
《匆匆》的開頭說道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的'時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復(fù)返!拔页嗦懵愕膩淼竭@世上,轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么要白白走這一遭呢?”這些話怎能不令人深深反思呢?我看到了自己的現(xiàn)在,也仿佛看到了自己的未來,自己正在白發(fā)蒼蒼,對鏡嘆息,來到這個世間白白走了一遍,又白白的回去了,那時便是“頭涔涔,而淚潸潸了!
《匆匆》使我認(rèn)真思考,使我冷靜下來,我邁開匆匆的腳步——彌補(bǔ)我的過去,追趕我的未來!洞掖摇方o我的頭腦上了發(fā)條,時刻支配著我的時間腳步。我的全部器官變得格外強(qiáng)勁有力了,我在全力和時間賽跑,與此同時,我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官,我將也用一個新的姿態(tài)去全力迎接那無限光明美好的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益匪淺,是啊,時光匆匆,我們的日子一去不復(fù)返了,有這樣一句話,一生有三天,昨天、今天和明天,昨天已經(jīng)過去,今天正在流逝,明天即將來臨。我們應(yīng)該把握一分一秒的時間,為自己的理想而奮斗、努力,不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了,今天繼續(xù);如果你還沒努力,那么從今天開始吧!未來把握在自己手中,我們一定要追趕上時間匆匆的腳步。
匆匆優(yōu)秀作文12
時間匆忙,一去不復(fù)返。時間,帶走了我們的童真;帶走了走了我們的歡笑;帶走了我們的哭泣;帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話,我們一定是先哈哈大笑,讓后痛苦的哭起來。
時間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間離開小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會想起我們在學(xué)校操場上嬉笑打鬧的日子?可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個校園的操場上再也不會回蕩著我們的'笑聲。你是否會想起老師額頭上的汗水?在小學(xué)的時候,我們總是逃避老師的課堂、討厭這個班級、這個學(xué)校。可是我現(xiàn)在多么想念某個學(xué)校的一個教學(xué)樓里的一個教室,甚至是校園了的一草一木。這個秋天,教室里有坐滿了人,可惜不再是我們。人總是這樣,擁有的時候不懂得珍惜,失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起,我們要珍惜眼前所擁有的一切。
記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次,我們班人全部參加了這次活動,這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡,但是沒有一個人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右,我們是這次活動時間最長的一個節(jié)目。我們的節(jié)目分四段,首先7個靚男靚女跳江南style,這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間,然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊(duì)喊我們版的口號:“文者稱雄,武者稱霸,英雄二班,雄霸天下!闭缙溲赃@次節(jié)目成了我們?nèi)W詈玫囊粋節(jié)目。
“畢業(yè)”是個多么傷感的字眼,它意味著我么一個班的同學(xué)就要分離,甚至從此不會見面!
離開小學(xué)之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”,我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕,可怕的是沒有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑,讓我懂得了什么事堅(jiān)強(qiáng)。
匆匆那年,我們失去了很多,但也明白的許多,這條路就叫“成長”!
――致匆匆那年的我
匆匆優(yōu)秀作文13
多久沒有品一杯香茗,思思懷想一下匆匆而去的時光;多久沒有停一停腳步,看看頭頂?shù)奶、腳下的花草。時間總是匆匆流去,而我們又在匆匆中怎么樣了呢?我們也太匆匆忙了吧?匆匆趕著人生的班車,匆匆滿足著心里的欲望。高樓大廈建成了,工作成就也有了,可是好似又缺了些什么?是什么呢?罷了,罷了,匆匆地想過去罷…(文章的開頭新穎,語言簡潔但先聲奪人,是好的開篇)
可是真的'就此匆匆罷了嗎,看著這路上嘈雜的車水馬龍,聽著這世界齒輪隨著分秒的刺耳轉(zhuǎn)動,那匆匆好像又在時刻提醒著我,我們?nèi)钡牟皇侨A服珍饈,不是這鋼筋水泥的世界,缺的恰是生活,是顆快樂、簡單的心啊。
我抬頭仰望,卻只看見已被高樓遮得透不過氣的太陽的一角,頓想起那陶潛“采菊東籬下,悠然見南山!笔呛蔚鹊穆罡惺埽咳粘龆,日落而息,與鳥禽相伴,以詩會友,此般悠然生活,對于現(xiàn)代世界的我,是何等的奢求。
我環(huán)顧四周,可只見得暗無生氣的灰色,想那曾經(jīng)林和靖以梅為妻鶴為子,在一山一水間勾勒出自然與人和諧的線條,又是怎樣充滿詩意的生活?在竹林幽深處,賞梅品茶,看仙鶴在身旁縈繞,自然與人的最終和諧不過如此。
現(xiàn)在,我是否只能任這利益洪流淹沒,被那匆匆世界侵蝕呢?我思索著,不會的,想那蓮花出淤泥而不染,就算置身這渾沌世界,只要內(nèi)心湛然,我亦可以擁有梁實(shí)秋“雅舍”的閑情逸致,亦可以如津端夫婦般與自然為友,與詩意相伴。任時光匆匆,世界匆匆,最重要的是自己的那顆心停下。
夜來臨了,太陽收了收疲憊的臉,城市打著卷兒,惺忪睡意?茨侨f家燈火,好像美人眨巴著眼。夜的世界格外美麗,這時好似時光也沒那么匆匆了,人們酣睡后,世界也沒那么匆匆了。
可是任時光匆匆,世界匆匆,又怎樣呢?我不怕了,我知道,我的心不匆匆就好了…
匆匆優(yōu)秀作文14
太陽落下又升起;燈光黯淡又閃耀;花兒凋零又開放。世界萬物都有重來的機(jī)會,但為什么時間卻如那風(fēng)兒一般跑到你身旁,輕拂你的臉龐,我們沉醉于其中,當(dāng)它輕輕悄悄邁著輕盈的腳步離開時,我伸出手想挽留,它卻伶俐地從指縫中溜去。時間呀,時間請你回答我,能不能停下腳步,看看這如夢如幻的世界呢?
夜晚,在鄉(xiāng)間沿著荷塘腳步,那月光如流水一般,靜靜地瀉在荷葉和花蕾之間,我放佛看到了時間坐著“月光之船”閃過,我想停留在那一刻卻又不可能了,上一秒的美景也隨著時間流逝而消失了,這時眼前出現(xiàn)的便是另一番景象了:薄薄的青霧浮起在荷塘之上,剛才的小精靈早已不知飛到了哪里。忽然又有一位飛馳而下,轉(zhuǎn)眼間又逃走啦!小精靈呀小精靈,你用你那神氣的“障眼法”護(hù)送自己去更好玩的地方游覽,但能不能聽我說,可以讓我看著你那美麗而又神秘的相貌嗎?
溜走的溜走,飛去的飛去了。我不明白時間為何那樣神秘、無聲無息、無影無蹤。在轉(zhuǎn)瞬即逝的'四千多日子中,除無奈和徘徊外,我又做過些什么呢?過去的日子如雨水,不留下一點(diǎn)痕跡,如涓涓細(xì)流融入大海,沒有任何改變。淚水奪眶而出又帶走了時間,淚水呀淚水,你能找到那“時間之神”,為我要回一點(diǎn)時光嗎?
光陰荏苒,如白駒過隙。十二年了,我也不知自己度過了多少晝夜。默默里算著四千多日子已經(jīng)從我手中悄無聲息地滑過,好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落,滴在了塵土里,飄在了風(fēng)雨中,沒有任何動靜,也沒有一絲聲息。
人生如正在寫的篇幅,昨天的時光似如一個性格活潑、步履輕捷的青春少年般跑走,今天的冉冉升起,我們要做的是把握今朝,腳踏實(shí)地地走好每一步!
匆匆優(yōu)秀作文15
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……
轉(zhuǎn)眼之間,我已是初三的學(xué)生了,從前就會背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……
初三――時間
“時間就是生命”,這在初三是一個不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,七百多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在七百多日的匆匆里,除蒼茫的徘徊外,我又剩些什么呢?面對這即將到來的初三,面對這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……
初三――離別
初三了,再過一年,大家就要各奔東西了,離別的’日子越來越近了。面對這待了幾年的校園,它留有我們多少的回憶啊,在這里,我們播撒了多少的希望,在這里,我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾,在這里有我們太多的歡笑與淚水,望著教室后面的獎狀,一張張都是金光閃閃的,一張張都是我們整個集體的榮譽(yù),我們一次次的拼搏我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我們倒下過,可我們又站了起來,我們哭泣過,可我們又微笑著共同面對一切,身邊的這一張張熟悉的.面孔,我們曾經(jīng)有難同當(dāng),有福同享,可這日子卻過去得太快。
洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮掩時,它又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
面對這終要面臨的離別,面對這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……
朱自清的《匆匆》時刻提醒著我。面對初三,我也有了我新的動力。惟有珍惜,珍惜時間,珍惜共處的日子,別讓它溜走的太“匆匆”了。
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