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我的文具盒作文15篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文1
我有一個文具盒，一個可愛的文具盒，一個我心愛的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛的小花貓，它長著一雙葡萄般的大眼睛，好奇地張望著這美麗的.新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去�！狈路鹉苈牭剿酗L(fēng)吹草動，旁邊，一只粉紅的“蝴蝶”立在上頭，更給這只貓增添了幾分可愛。千萬別忘記了它的“手”，一只正在身旁揮動，好像正在向人們打招呼，你說怎樣不討人喜愛？我把它叫做乖乖貓。好聽嗎？
這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個個都身強(qiáng)力壯，你如果惹火了它們，它們就會把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著很多成員，有尺子叔叔，鉛筆阿姨，課程表爺爺，都分擔(dān)著自我的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窩”呼呼大睡呢！
文具盒是我的良師益友，當(dāng)我失敗時，它給我鼓勵；當(dāng)我歡樂時，又是它為我慶賀；當(dāng)我與別人鬧矛盾時，更是它告訴我：“寬恕一步，一團(tuán)和氣�！白屛易钣洃洩q新的，還是我沮喪的時候，那天，我沒能考好，坐在桌前，注視著它，我感到十分沮喪，天公不作美，又下志了瓢潑大雨，我的心里更加灰心喪氣，這時，那乖乖貓仿佛看懂了我的心思，好像在告訴我：“小主人，別泄氣，只要努力便能成功！我破涕為笑，心境由陰轉(zhuǎn)晴。
雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了，可是它在我的心中仿佛依然是嶄新的，無可比擬的。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文2
我有一個好看的文具盒，它是“六一”六一的時候，母親特意送給我的。
盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的雙眼里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長著一張三瓣嘴，手里拿著一根棒球棍，仿佛在說：“我贏啦！我贏啦！”此時，又小又短的尾巴高高翹著，顯出一副得意的神色。
文具盒的開關(guān)是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。因?yàn)樗形�，關(guān)的時候，只須一放手，只聽“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。
打開文具盒，第一眼先看到的.就是文具們的“小房屋”一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾間“小房屋”，前面的“小房屋”里“躺著”一把綠色塑料尺；中間比較大的“房屋”里，“住著”大家班里的課程表；下面的“房屋”里“臥著”一塊橡皮。這部分文具都靜靜地躺在我們的“家里”。
你別看它們目前都靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒。在我學(xué)習(xí)的時候，它們可都是我的好助手呢！我一打開作業(yè)本，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”；當(dāng)我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和明確的圖案，還幫我把長度量準(zhǔn)確。
我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴，我愛我的文具盒。
我的文具盒作文3
如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會自豪的回答你，是精美別致的文具盒。
我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。
把文具盒打開一看，里面居住的.“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺。別看它們平時沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時候，它們都會很熱情地來幫助我。
文具盒可有用啦！它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業(yè)；當(dāng)我由于粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優(yōu)良的成績；上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？作文
我的文具盒作文4
我們的生活中，學(xué)習(xí)用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天，爸爸送給我一件禮物――文具盒。我愛不釋手。
我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的，布料的，而且布是毛茸茸的，還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的，防止弄碎。容量還很大，能裝八到十支筆。
記得讀一年級時，我們班轉(zhuǎn)來了一個男生。他坐在我的前面，人很高，也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生，女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧，那個女生從我旁邊走過時，把我的`文具盒撞到了，落到桌腳旁邊。那個男生剛好摔在地上，頭撞在桌腳上，剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個男生被撞疼了，皺著眉頭，女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看，估計只是撞疼了，沒有傷著。我的文具盒救了他啊，那個男生因此非常的感謝我。
還有一次，我們學(xué)校舉行了畫畫比賽，老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會，我?guī)状稳デ罄蠋�，我能不能不參加？老師說不行，我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天，我非常的緊張，手和頭直冒汗。比賽正式開始，老師說，這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當(dāng)時的腦袋一片空白，不知該怎么辦。就在我快瘋掉時，我看見了我的文具盒，我先畫文具盒的整個圓形的身體。其次，畫了文具盒的兩只兔耳朵，最后畫了文具盒的內(nèi)部，一直到外邊的鏈子，還畫了幾只筆。畫完了之后，懷著忐忑的心情交了上去。
過了幾天，美術(shù)比賽成績下來了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了，感謝文具盒救了我。
我的文具盒作文5
我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開嘴，我看著他的那張咧開微笑的嘴，我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的.鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼，因?yàn)樗麄兠刻觳煌５臓幊�，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了，因?yàn)槲疑衔迥昙壷箐摴P就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！
聽橡皮這么一說，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調(diào)解，他說你們兩個別吵了，人人都有優(yōu)點(diǎn)，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
��！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文6
文具袋大家好，我就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的文具袋！我總是身著一件粉紅色的外衣，上方還印這一個miss rabbit。我可是小主人的好幫手，同學(xué)們的好伙伴喲！我的身體分為五個世界：自動筆地盤、手工系列、鉛筆世界、鋼筆領(lǐng)地和雜亂谷，讓我來為大家介紹一下這五個世界吧！自動筆地盤主要是裝自動鉛筆和鉛芯的地方，有時還會有修正帶和熒光筆出沒。在那里，每一枝自動筆都不一樣：有的是粉紅色的，有的是大紅色的，有的是淡紫色的，還有的是彩色的.，各種各樣，什么顏色的都有。
同學(xué)們可能不明白吧？那些筆芯都都是五顏六色的喲：紫紅、烏黑、金黃、草綠和天藍(lán)。手工系列就是小主人折的一些小手工。你明白嗎？小主人的手可巧啦！兔子、球、狐貍、小相機(jī)、都不在話下。光折船就會三種，還會折小帽子呢！鉛筆世界無非就是一些鉛筆。里面有三種顏色：粉、黑、藍(lán)，分別分出了三個領(lǐng)域：粉頭兵、黑頭兵和藍(lán)頭兵，總共合起來有十二個小兵。鋼筆領(lǐng)地就是三支鋼筆的地盤。
分別是紅、黃、黑（其中有一只鋼筆正在維修中。）。雜亂谷里有許多東西，一大堆都是主人的“破爛”。有橡皮，有本子，有夾子，多的都擺不下了。呵呵，大家都認(rèn)識我了嗎？我就是主人的好伙伴：文具袋喲！即實(shí)用，容量又大的文具袋喲。
我的文具盒作文7
大家知道嗎？我又發(fā)明了一個文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個奇怪的文具盒設(shè)計出來，未來的文具盒作文。這個文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！
那個文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！文具盒里面有四個按鈕。第一個按鈕可以出來一個小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對答案，有時侯全部都錯了，還有時候有對有錯。有了這個按鈕我的成績就慢慢的提高了。
第二個按鈕可以變成一個小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的零花錢，我每個星期從學(xué)�；貋�，媽媽就給我五塊錢的`零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的東西了，小學(xué)四年級作文《未來的文具盒作文》。第三個按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)稀＿�有的時候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒�！”說完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。說了這么多，你喜歡這個奇特的文具盒嗎？
我的文具盒作文8
我的文具盒很漂亮，我很喜歡它！
我的文具盒底色是玫紅色的，拉鏈?zhǔn)屈S色的，形狀是長方體的，但是四個角是圓的，預(yù)防被尖角扎傷。文具盒外面的中間有一個大嘴猴的圖案，它的嘴巴張的大大的`，像在對我開心的笑呢！每當(dāng)我不開心的時候，我一看見它，心情就立刻好了起來，它給我?guī)砹碎_心和快樂。文具盒的里面有兩層，分別是上層和下層，上層有一個玫紅色的網(wǎng)膜，網(wǎng)膜的中間有個黃色的拉鏈，里面放了我的剪刀、直尺、三角尺和我的自動鉛筆的筆芯。下層比上層大一些，里面裝了我數(shù)學(xué)課上要用的形狀卡片、鉛筆等等文具。下層的上面還有一個小筆架，可以裝四支筆，有我心愛的兩支鋼筆、一支紅筆和一支勾線筆，給我的學(xué)習(xí)帶來了很多方便。
我喜歡我的文具盒，我的文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴！但我希望有一種多功能文具盒，它的表面有一個顯示屏，我一觸摸顯示屏，它就能滿足我的各種需求。我觸摸音樂按鈕，就會發(fā)出動聽的音樂，讓我頓時覺得輕松很多；我觸摸日歷按鈕，就會顯示今天的日期和星期，讓我及時了解；我觸摸學(xué)習(xí)按鈕，它就會變成“迷你點(diǎn)讀機(jī)“，讓我更深入的掌握知識；我觸摸文具按鈕，就會出現(xiàn)各種文具，輕松一點(diǎn)，需要的文具就會自動出現(xiàn)在我的眼前。還有很多很多的按鈕，比如游戲按鈕、查詢按鈕、計時按鈕……
我為了我的多功能文具盒，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭取早日完成我的多功能文具盒的愿望，給更多的弟弟妹妹的學(xué)習(xí)帶來方便和幫助！
我的文具盒作文9
我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍(lán)色的，長方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹上蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)整個地方。
打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子。平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閱讀。這樣，我即使在閱讀的時候要寫一點(diǎn)什么，都不必費(fèi)心了，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時，我不大用到它們。于是，它們就成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來與我配合作業(yè)，幫助我完成作業(yè)。
我這一只文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的`一個成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會帶著它。它真的成了我的一個好伙伴了。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文10
我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
這個文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個花花姑娘，她們都披著長發(fā)，一個花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個花花姑娘穿著紫色的裙子，她們在花叢中翩翩起舞，美麗的花園后面有一個雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛的小鳥，真是太美了。
這個文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側(cè)有一個薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠(yuǎn)快樂！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說，你會背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。
取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個字：做最棒的.自己！對了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗貏e喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時這個四葉草也給我?guī)砹丝鞓�，讓我擁有這么一個漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個和諧的大家庭里，開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。
我的文具盒作文11
我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。
文具盒是帆布材質(zhì)的，顏色是我最喜歡的藍(lán)色，耐看，低調(diào)，不張揚(yáng)。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙，他們正擺弄著各不相同的姿勢，耍著酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結(jié)也是我文具盒獨(dú)特的標(biāo)記哦。
打開文具盒，里面有三個“吊床”，還有一個橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺?shù)摹按病薄Ｎ业奈木吆写髽抢镒≈摴P哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。
這個文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學(xué)，天天陪我寫作業(yè)。寫語文作業(yè)時，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐后地來幫我書寫；寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責(zé)；當(dāng)我改作業(yè)時，紅筆姐姐就跳出來幫我指點(diǎn)了。每天當(dāng)媽媽檢查我作業(yè)的時候，總會豎起大拇指，表揚(yáng)我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補(bǔ)了我的這些文具朋友的'功勞呀，真的謝謝他們。”
每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準(zhǔn)備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭發(fā)”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現(xiàn)得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛煉身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調(diào)，只沖個冷水澡就可以了。
我喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，它幫助我一天一天地進(jìn)步，它是我的好朋友。
我的文具盒作文12
大家一定知道，文具盒對于每一個小學(xué)生來說，是一種常見的物品。在學(xué)習(xí)中，它是那么的普通，那么的常見，但是在我的眼里，它是那么的特別，那么的精致。
如果你問我最喜歡什么物品？我會毫不猶豫地告訴你：“是我自己的.文具盒�！�
雖然它很普通，跟別的文具盒沒有什么兩樣。但是對我來說卻有著特別的意義。
這個文具盒是在過春節(jié)的時候，爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮，但是我感覺它時時刻刻在告訴我：只要堅持不懈，什么事都做得好。不要因?yàn)槭《艞�，因�(yàn)槭∈浅晒χ�，愛迪生也說過：失敗也是我所需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的時候，我才知道做一件工作方法是什么。只要在失敗上吸取教訓(xùn)，在同一個地方就不會再跌倒第二次。
這個文具盒是一個長方體，上面是深黃色，下面是淡黃色。上面的深黃色畫著兩只小熊貓和兩只小白兔，小白兔和小熊貓上面還有一架飛機(jī)，它們戴著一頂小帽子，好像在哈哈大笑，也好像在說：“主人，主人，快來跟我們一起玩耍吧！”每當(dāng)我心情不好的時候，只要一看見它們的笑容，就忽然一下子心情變好了。
我的文具盒里面是分三層的，最上面的一層放著語文必須要用的圓珠筆和膠，圓珠筆姐姐正在準(zhǔn)備舞會，膠妹妹正在學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數(shù)學(xué)要用的橡皮和鉛筆，橡皮妹妹在梳著它的頭發(fā)，鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語的必需品。如果我需要什么文具的話，就會把文具盒打開，然后再拿出我需要的物品。所以，這個文具盒使用起來是很方便的。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗粌H給我解悶，而且還給我?guī)砹藲g笑，也給我?guī)砹朔奖悖匾氖墙o了我堅持不懈的精神。
我的文具盒作文13
我家有兩個文具盒。第一個文具盒是用布做的，第二個文具盒是用鐵做的，這兩個文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，由于那是我考試取得了高分，爸爸嘉獎給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的文具盒吧！
我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表鮮艷極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習(xí)飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當(dāng)我看到它們，心里就充斥了克服困難的信心。
翻開文具盒，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的'“黑色水筆大媽”和“長條將軍”-——尺子大叔。它們各自躺在自己的“小臥室”里，誰也碰不著誰。第二層，我放了許多鮮艷的鋼筆蜜斯。第三層，我放了我最喜好的橡皮.水筆芯和鉛筆。�。∷鼈円呀�(jīng)勞頓了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺乏的東西。在考試時，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒接濟(jì)我保護(hù)了它們，每當(dāng)考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，由于好成績里也有它的一份功勞。我會像文具盒愛護(hù)文具們一樣愛護(hù)我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜好上我這個文具盒了吧！
我的文具盒作文14
相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂盒，四功能小鬧鐘……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好學(xué)生的獎品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果。“開車”的是一個有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質(zhì)的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個大大的字母。旁邊還有一個帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰;第二層的底是白色的'，可以放寫字時用的筆。
我在這個鉛筆盒里放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時，它們在履行自己的職責(zé)。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧笑話了呢：有一天，我在學(xué)校上學(xué)。可在交作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了!哎呦!這可怎么辦呀!誰知道中午回家的時候，我看到鉛筆盒安然無恙的躺在我的書桌上，我真粗心!
它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒回來，但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕，這時候看到鉛筆盒上的笑臉好像對我說：“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。
我最喜歡鉛筆盒像一個朋友，在孤獨(dú)時陪伴我;在受傷時安慰我;在心情不好時，幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會的話，我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧
我的文具盒作文15
從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。
這個文具盒呈長方形，長24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色，讓人感到清爽大方。
文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫。上面有一只調(diào)皮的小狗，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑，他的'左邊有一個正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你�！蹦侵幻桌鲜蟪ㄩ_著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個星期有7天；懶惰的人，一個星期有7個明天。
人文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個紅色的按鈕，按一下這個文具盒就打開了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了，幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全，有指南針、計算器、秒表、卷筆刀，如果你帶著這個文具盒迷失了方向，可以通過指南針來找到正確的方向，如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦，可以通過計算器來為你解決問題，如果你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。
這個文具盒已經(jīng)從三年級開始陪伴我了，陪我學(xué)會了寫作文，陪我學(xué)會了簡便運(yùn)算，陪我學(xué)會了說英語。文具盒，我愛你！
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