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小學(xué)成長作文

時間:2024-01-06 17:08:46 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文7篇(實用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)成長作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)成長作文7篇(實用)

小學(xué)成長作文 篇1

  學(xué)校廣播里忽然傳出悅耳的歌聲:“最近比較煩,比較煩……”

  我聽得入了神,但我不明白他們?yōu)槭裁磿䶮┬,遇到什么事煩心。人?yīng)該是快樂的,對待什么挫折,困難,失敗,都應(yīng)該以平常不過的心去面對。在這個時候,我忽然想起了一份我在成長中的感悟。

  這份感悟是在我的一次考試之中體會到的,記得那是一次四年級的期中考試,那會兒我們班的競爭十分的激烈。老師為了清楚我們的學(xué)習(xí)成績,特地給我們進(jìn)行了一次模擬考試。我雖然學(xué)習(xí)十分刻苦,考試之前也十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),可我在模擬考試中的成績還是不太理想。這可把我急的夠嗆,這是怎么一回事呢?是我不努力嗎?是我不認(rèn)真嗎?是我能力太差了嗎?還是?

  回到家中,打開電視,忽然看到了《少年突擊》中的一個少校,總把“平常心,平常心”掛在嘴邊,這不就是無所謂的.境界么?看他何時都滿面春光,輕松快樂,憑什么我就得滿面愁容,度日如年呢?

  考試,又一次來臨了,我心中只有六個大字:“無所謂,平常心!

  窗外的陽光把試卷打得格外鮮亮,看得我心情舒暢,為什么這次的試卷做起來如此的順手呢?那一行行的題目像列隊的士兵,等待我的檢閱!

  結(jié)果如何已經(jīng)不重要了,這種輕松愉快的考試讓我充滿了快樂,考試在我的眼中不過是做幾道題而已,而感到困難陽光的一面才是主題。

  在將來更加復(fù)雜的社會生活中,或許還會遇到更多的挫折,但我堅信“無所謂,平常心”就是成長快樂的秘訣。

小學(xué)成長作文 篇2

  兒子,20xx年1月1日,你就九歲了;叵肫穑瑥哪氵蛇陕涞亍⑦扪綄W(xué)語到伶牙俐齒、聰明好學(xué),有時甚至到了無理講三分的地步呢……你的每一次進(jìn)步、每次學(xué)新東西,每掌握一個新技巧,每一次新的突破,都令人欣喜萬分……

  兒子,你知道嗎?1999年1月1日11時5分,你呱呱落地,來到了這個五彩的世界。那時的你身高50cm,體重3kg,眼睛尚未睜開,躺在小床里,好象知道心疼媽媽一樣,乖乖地睡著……

  隨著一天天長大,在1歲8個月前,一直由小保姆帶著。在你剛滿40天時,正是一年最冷的時候,由于姥爺?shù)娜ナ溃揖蛶愠嘶疖嚮乩霞伊,一路上你竟然沒有哭鬧,像是懂得媽媽的心思一樣,乖乖地陪伴著媽媽,在此,媽媽謝謝你。兒子,你是媽媽的驕傲!

  1歲9個月,兒子開始了長達(dá)近5年的幼兒園生活,其中轉(zhuǎn)園一次。過早的集體生活,使兒子的動手能力、獨(dú)立能力和適應(yīng)能力都得到提高。有許多畫面仍如發(fā)生在昨天……

  畫面一:20xx.06

  今天買的香蕉,兒子一個,又給爸爸一個,媽媽一個,吃完后,兒子自己把香蕉皮扔到垃圾桶了,我說:“寶寶,幫媽媽把皮扔了!眱鹤诱f:“媽媽,你說自己的事情自己做,你為什么不自己做。俊眱鹤右痪湓捵屛腋械綄鹤右郧暗慕逃行┣啡保植皇r機(jī)得告訴兒子:“寶寶,媽媽再告訴你,互相幫助是我們中華民族的美德,你幫我,我?guī)湍,大家互相幫助都快樂。明白嗎?”兒子聽后似懂非懂地點點頭。

  畫面二:20xx.06

  一天,兒子去倒垃圾,可是不小心碰門框上了,我告訴兒子說,走路小心點。兒子說:我知道了,我小心了啊,我再走一次。我還沒接上話,兒子就又退回去了,重新走去了!皨寢,這次我沒碰到!眱鹤痈吲d地說。

  畫面三:20xx.07

  7月12日,我們一家三口去北戴河旅游。游泳、戲沙、吃海鮮、去娛樂中心滑沙、滑草……玩得哪個開心,哪個驚險,讓人留戀啊。兒子在回家的路上說:媽媽,咱們不回去了,還住賓館吧。(那時住的是舊房,現(xiàn)在已搬到新房了。)

  畫面四:20xx.10

  起因是讓兒子在幼兒園多喝水。

  媽媽:寶寶,在幼兒園多喝水。

  兒子:媽媽,爸爸不讓我多喝水。

  媽媽:為什么呀?

  兒子:爸爸說,喝水多了,就不能多喝奶了。

  媽媽:寶寶,爸爸說那是在家,在幼兒園時多喝水。

  兒子:媽媽,幼兒園也喝奶呀。

  媽媽:那不喝奶時,你就多喝水,好不好?

  兒子:好吧。

  媽媽:寶寶真乖!

  畫面五:20xx.10.

  晚飯后,兒子和爸爸一起玩汽車。我收拾完后,拿了一個蘋果來吃,他們兩個見了都要吃,就一人吃了一口,爸爸吃了沒反應(yīng),兒子吃過卻說:“媽媽。蘋果好甜啊,都把我甜倒了!闭f完,兒子就自己倒在地上了。

  畫面六:20xx.06

  今天從幼兒園出來,兒子很高興,一副很活潑的樣子。我也高興。在門口,兒子說:我想喝酸奶。我說:那你自己去買吧。我拿出5元,問兒子:一袋酸奶1元,找給你多少錢呢?兒子想了想說:4元。兒子又說:我想買兩袋呢。我說:那又該找你多少錢呢?兒子趕緊說:3元。我說:不錯,去買吧。(一次數(shù)學(xué)的簡單計算)

  同一天的晚上:吃過晚飯,兒子拿著書去找爸爸,不小心摔倒了,我說:小心點。兒子根本想不起摔倒的疼痛,卻說:那就寫個“小心地滑”吧。說完,自己就忙著找紙和筆了……

  畫面七:20xx.07

  兒子最喜歡吃餃子。這不,今天冰箱里的不多了,爸爸故意說:讓我吃一個吧。兒子:不行,我能吃完。說著咬了一口,還說:爸爸,你看,還有肉呢。吃著吃著,忽然想起還沒洗手呢,說:哎呀,我忘了洗手了。我去洗了,不要吃我的餃子啊……時不時還回頭看看,一副不放心的樣子,洗手回來還問呢:吃我的餃子了嗎?我和爸爸說:沒有,沒有。我們樂得合不攏嘴。

  畫面八:20xx.02

  帶兒子逛超市,各種各樣的商品玲瑯滿目,兒子的眼也不知道看那一個了,偶然看到一個小作文本,兒子很感興趣,告訴他,你可以寫自己的事情或者感想,兒子說買一個吧;貋砗缶蛯懴铝怂牡谝黄【毠P。雖然只有幾行字,但是記錄了事情的全過程。贊一個!

  畫面九:20xx.08

  兒子第一次在家。兒子放假,我和爸爸都要上班,就有把兒子獨(dú)自放在家的想法。和兒子溝通后,同意了。但是兒子還是想爸爸和媽媽,就把我和爸爸的結(jié)婚照擺到客廳。回家后看到問兒子:怎么把照片放這兒了?兒子說:我想你們了,拿出來看看,就不那么想了。哈,兒子會自己想辦法了。

  這是兒子上學(xué)前生活的.點滴再現(xiàn),而我并未全部記錄下兒子成長中的每一天,但愿這點滴的記憶能夠留存。每次看到這些,就想起了兒子當(dāng)時的可愛……

  上學(xué)以后的事情記錄的就少了,也可能是自己懶惰了,但是兒子的那些主要的事情還是記得的。

小學(xué)成長作文 篇3

  生活猶如石臼一般流暢地碾過時間,碾過生命。從孔中壓榨出來的透明的液體,是一種叫做成長的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚,在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花,在我人生的大樹上留下了刻骨銘心的痕跡,承載著最厚重的色彩和文字。

  ——題記

  盛夏,陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊,古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個下午,我迎來了人生中的第一次分別。

  親愛的周老師,如果沒有您。我將不會沉迷泰戈爾《飛鳥集》的別具一格,感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的氣勢奔騰,惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級那個落葉翩飛的秋日,您攥著我肉嘟嘟的.小手,踏進(jìn)了學(xué)校這個知識的海洋。那時,我頑劣調(diào)皮,不諳世事,給您帶來了多少麻煩。每次,您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心,拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當(dāng)我從您的手中接過一百分的試卷,您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個多么神圣的職業(yè)。今天,我才懂得您對我的關(guān)懷與支持。

  不知不覺,已恍恍惚惚的度過了五年。當(dāng)我得知您要調(diào)走的消息,不能陪伴我們走完小學(xué)生涯的最后一年,心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛,高高的鼻梁,美麗的笑靨,將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。打馬而過的舊時光,總有一種情感叫人淚流滿面,使我獲得成長的歡樂與悲傷。

  拿過成績單,捧著精致的獎品,望著刻上了“愿你歷盡千帆,歸來仍是少年”的祝福鋼筆,我意識到離別的時刻漸漸來臨。教室里寂靜無聲,輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面,五個春夏秋冬,有哭有笑。因為一路有你,我便不再懼怕。是您,帶我徜徉在知識的世界;是您,讓我行走在茁壯成長之路;是您,教我領(lǐng)略人世間的悲歡離合。

  道完別,踏出校門,眼中噙滿了淚水,F(xiàn)在我才懂得:“不要失去才學(xué)會珍惜”的道理。操場旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花,把校園裝飾得格外美麗。

  “離別終有時,重逢暫無期!绷虏皇且粋充滿悲歌的季節(jié),那里有潔白的梔子花在怒放,那里有明媚陽光下綺麗的念想!帮L(fēng)車在四季輪回的歌里它天天在流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里我年年在成長。”摩挲著回憶已泛黃的紙頁,行走在鮮花鋪滿的道路。也許,今天是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點,一節(jié)必修課。但青春需要一點一滴去感悟,成長需要一次一次理解。悲傷只屬于過去,時間的腳步永遠(yuǎn)向前,向前。

小學(xué)成長作文 篇4

  在我小的時候,媽媽就常常對我說,人要善良、有愛心并且要誠實。

  有一天下午,在補(bǔ)習(xí)班上課的時候,老師讓大家改錯,有一位同學(xué)改錯的時候沒拿筆,她讓我?guī)退靡幌鹿P,我說:“我不幫你拿,你自己拿。”于是,她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會兒,輪到我改錯了,我也忘了拿筆,當(dāng)時我想到了剛才不幫別人拿筆的事,感覺自己那樣做很不對,很后悔。這時我想起了媽媽經(jīng)常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話,讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理?墒乾F(xiàn)在我自己也忘拿筆了,也不好意思讓別人幫忙,只好自己拿筆了。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“恬恬,你以后當(dāng)別人遇到困難的`時候要多幫助別人,幫助別人也是一種美德,只有你幫助了別人,你才是個好孩子。”從此以后,我深深地記住了媽媽的這句話,常常去幫助別人,之后媽媽還夸我是一個懂事的好孩子。

  自從這件事后,讓我更加深刻的明白了,幫助別人也是一種美德。

小學(xué)成長作文 篇5

  成長足跡,無論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……

  人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢;少年是一幅畫;

  青年是一首詩!}記

  歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說:“幾天不見,這孩子真長大了,個頭又高了一截!蹦赣H說:“終于長大了,懂得體諒父母的辛苦了!崩蠋熣f:“你可長大了,現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了!??我也認(rèn)為自己確實長大了,已越來越成熟了。

  “老師,我什么時候能長大呀?”在幼兒園成長的檔案里,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候,我總盼望自己快快長大,那時只是希望自己長大后能獨(dú)立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母穿,床鋪由父母理??雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺到一切不像是自己的。所以,我渴望長大,渴望快一點兒長大。

  花開花落,秋風(fēng)秋雨,又一個秋天翩然而至。終于,我上小學(xué)四年級了。母親對我說:“你已經(jīng)不小了,生活上也該自理了!庇谑,我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。在這小小的

  天地里,讀書便成了我最大的樂趣?础杜r怠,不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動;看科幻小說《神秘世界》,任憑我扇動想象的翅膀,為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書香,我一天天長大了。 “花有重開日,人無再少年。”當(dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時,我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的'生活。記得剛剛住校的那個晚上,我興奮得一夜都沒有睡好,雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學(xué)校里,我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘,太空世界的美妙,我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑,無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強(qiáng)。

  回首走過的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀,但我還是希望再長大一些!叭f卷古今消永日,一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花,不斷豐富、充實、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義。

  “長大的感覺真好!”在我的成長檔案里,我寫下了自己的座右銘。

小學(xué)成長作文 篇6

  有人說我們的年齡是花季;有人說我們的生活最甜蜜;當(dāng)我們走進(jìn)青春的大門;迎來多少贊美的語句;回過頭來,看到童年歪歪斜斜的步伐不禁讓我們感嘆。

  童年的生活是美好的,也是短暫的。他是我們成長歲月中一段美好的回憶。在我們眼中童年是一本書記載著成長的腳印。 現(xiàn)在我們是祖國的花朵,是未來的希望,所以我們必須要有一個美好的童年,這樣你才能在陽光的滋潤下茁壯成長。 我們現(xiàn)在正屬于青春期,青春期是人生長河中最寶貴的時期,這時的'我們就像八九點鐘的太陽,朝氣蓬勃。青春期是我們從兒童時期走向成年時期的重要階段,所以我們一定要珍惜! 叛逆的心理是青春期最常見的想象,比如:你總愛做一些危險的事情,總與家長、大人吵架;即使你明白這樣做是不對的,但也依然克服不了叛逆的心理。

  老師每時每刻都教導(dǎo)我們要立志成才,然而某些人確認(rèn)為老師的話是一堆廢話,老師的教導(dǎo)是一張白紙。

  我記得有一個老師曾經(jīng)告訴過我:“每個人的青春期都會一段叛逆時期,而能克服叛逆心理的是自己的意志,只要自己努力的克服最后就一定能夠成功!

  這句話我一直銘記在心,我也希望和我在一起的朋友,也要把這句話銘記在心。

  我們是祖國未來的棟梁,未來的希望,我們是燦爛的太陽,所以我們一定要留一個美好的童年!

小學(xué)成長作文 篇7

  如今,那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機(jī),早已隨著歲月消逝。我們正一點一點的成長,一點一點地變成熟。

  眼之間,初一已經(jīng)成為過去式了。即使有時在寫班級時會寫成初一二班,但我也不得不承認(rèn),現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了;叵氤跻粫r,我背著書包來到一個陌生的環(huán)境,陌生的教室,四處張望著陌生的同學(xué)們,顯得有些不知所措。隨著時間的流逝,我們慢慢熟悉,漸漸組成了一個大家庭,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。在這一年中,我在各方面都有了明顯的長進(jìn)。

  在寫字方面,我的收獲不小。通過老師不斷地指導(dǎo),我學(xué)到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處,我會努力改進(jìn)。對比從前寫的.字,已經(jīng)大有不同了,但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過做什么事都要慢慢來,不能奢求太多。急于求成只會把事情弄得更糟。正如喬丹所說的——“一天一點進(jìn)步,那一輩子該有多少飛躍呀!”

  經(jīng)過一年的鍛煉,我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時,我擔(dān)任過不少職位——副班長、語文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過老師、幫助過同學(xué)、管理過紀(jì)律。這些,都使我變得更成熟,更有經(jīng)驗,教會了我怎樣處理事情,怎樣管理班級。

  我已經(jīng)不再是初一那個膽小內(nèi)向的女孩了,我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點的就是課堂了。最初的我,在課堂上一聲不吭,生怕一句話說錯了就會被老師批評。而現(xiàn)在,每節(jié)課堂上我會的問題都會回答,即使大聲說說錯了,我也并不會覺得不好意思。因為起碼我思考了,總比那些連說都不敢說的人要好。

  升入初二,我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時的學(xué)生會競選,人都是老師挑選的。當(dāng)我聽說自己被選中時,心里還有些不滿。今年學(xué)生會競選,是由學(xué)生自己決定是否競選的。這一次,我卻毅然地選擇了參加競選,盡管準(zhǔn)備演講稿是一個麻煩的過程。我想給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會,一個能夠得到鍛煉的機(jī)會。

  成長,是每個人都要經(jīng)歷的過程,我們要正確、快樂地面對成長。

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