實(shí)用的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我是一朵向日葵,而書(shū)你是我的太陽(yáng)!
你,給了我充足的陽(yáng)光,讓我茁壯成長(zhǎng),我頂著巨大的花盤(pán),無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著你的腳步,用大把的時(shí)間來(lái)閱讀你的文章,那些生動(dòng)的文字就像一縷縷春日和煦,透亮的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房。陽(yáng)光干凈透澈,里面沒(méi)有一絲浮動(dòng)的塵埃,是那樣的簡(jiǎn)單明了。
你的每個(gè)文字都緊扣著我的心弦,我會(huì)為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭;也會(huì)為了主人公的凄涼命運(yùn)而憤憤不平;也會(huì)為了主人公的一個(gè)機(jī)遇而興奮不已;也會(huì)為了主人公的`轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你,也許你一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會(huì)使正在讀書(shū)的我心臟抽搐一下,也許你不經(jīng)意間流露出對(duì)人生的感悟,會(huì)使我思考良久。是的,是你用文字間接地與我對(duì)話,帶著我去摸索這世界的歡樂(lè)與悲痛,領(lǐng)悟世間的美好與邪惡。
你的每個(gè)文字都教導(dǎo)著我,“每個(gè)人都是宇宙里漂浮不定的塵埃,沒(méi)有任何人的氣流永遠(yuǎn)不會(huì)變動(dòng)!边@讓我在失落時(shí)重新振奮起來(lái),讓我知道當(dāng)自己的氣流無(wú)法把我們重新運(yùn)回到原來(lái)的巔峰時(shí),我不應(yīng)該在山底滾來(lái)滾去的大哭、抱怨,而是應(yīng)該趕快爬起來(lái),拍拍身上的塵土,用自己的力量努力制造更強(qiáng)的氣流,總有一天,我就會(huì)回到原來(lái)的巔峰。
當(dāng)我考試失利,無(wú)地自容,開(kāi)始有點(diǎn)羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時(shí),你的光亮又照射在我的面前“恨一個(gè)人的最好方式,不是把他罵的狗血淋頭,而是通過(guò)自己的努力來(lái)完善提升自己,讓你們之間距離越來(lái)越大,最后直到要他來(lái)仰望你!边@讓我又一次站了起來(lái),發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí),讓那些因?yàn)槲乙淮问Ю靶ψI諷我的人目瞪口呆,再次對(duì)我刮目相看。是啊,太陽(yáng)的光芒又一次融化了我花盤(pán)上的冰碴,冰碴化成水,流走的同時(shí)也沖刷了上面的污泥,再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。
書(shū)你是我的朋友,伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng);書(shū)你是一劑良藥,讓我在迷失中尋找方向,在急躁中學(xué)會(huì)冷靜。書(shū),我每天要用最燦爛的微笑,來(lái)迎接你那閃耀的光芒!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是知識(shí)的源泉,是歡樂(lè)的源泉。
家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任教師。家庭的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我們的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。我們每天在家庭的時(shí)間都超過(guò)在學(xué)校的時(shí)間,所以家庭的影響對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的.,家庭學(xué)習(xí)氛圍的影響對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),最直觀最簡(jiǎn)單也是最根本的莫過(guò)于養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,也就是說(shuō),我們要是生活在一個(gè)書(shū)香濃郁的家庭文化氛圍中,我們沐浴在書(shū)香的天地中,快樂(lè)成長(zhǎng),幸福生活。我們就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。隨著家長(zhǎng)的言傳身教,潛移默化,我們就養(yǎng)成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
新華書(shū)店是我最?lèi)?ài)光顧的書(shū)店,爸爸經(jīng)常帶我去新華書(shū)店去看書(shū),那里的兒童讀物豐富多彩,我常在書(shū)的海洋里盡情的享受著,有時(shí)看了半天都不肯回家,忘記了吃飯的時(shí)間,真是聚精會(huì)神。有時(shí)我們把很喜歡的很合適的書(shū)買(mǎi)回家里閱讀。
我們要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,堅(jiān)持每天讀書(shū)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將終生受益。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中,她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我!記憶的長(zhǎng)河中,書(shū)是我不可缺少的好伙伴。書(shū),我的好朋友!我的好伙伴!
我喜歡書(shū),不僅因?yàn)楦郀柣f(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯|”,更是因?yàn)槭芾蠋煹腵教導(dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書(shū)可以豐富知識(shí),可以積累運(yùn)用,從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí),我比較喜歡寫(xiě)作,為了寫(xiě)出好的文章,我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書(shū)。
起初我讀書(shū),總是囫圇吞棗看一遍就不再過(guò)問(wèn)了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書(shū)的文章時(shí),我終于明白:讀書(shū)不能大致的讀,要細(xì)細(xì)品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。
于是,我從那以后讀書(shū)都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句,有時(shí)還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。
不知何時(shí),那些書(shū)中的故事竟可以牽動(dòng)我的思緒了。當(dāng)我看到書(shū)中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí),我憤怒——那惡毒的皇后;當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí),我有些感動(dòng),同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……
雖然我不知道書(shū)中是否有古人說(shuō)的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書(shū)中有我所需要的開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我喜歡書(shū)!讓我們一起讀書(shū),一起在知識(shí)的海洋里暢游,讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧!
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