原來(lái)如此作文15篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的原來(lái)如此作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)如此作文1
“我手拿流星彎月刀，喊著……”。我翹著二郎腿，倚在墻邊，看著班里的同學(xué)忙上忙下，自己卻在這里哼著歌，煞是得意。
哎？老師來(lái)了！我連忙趁老師還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)口做痛苦狀，我捂著肚子“哎呦，哎呦……”地叫著，還不忘擠出兩滴眼淚。老師走過(guò)來(lái)還是一樣很關(guān)切地問(wèn)我：“怎么？還是肚子很痛�。恳灰丶�？”我連忙說(shuō)：“不用，老師我馬上值日�！闭f(shuō)著就要拿起掃把，老師一把按住我，說(shuō)道：“不舒服就好好歇著，別太勉強(qiáng)自己�！边�不忘幫我從別人壺里倒一杯熱水給我。然后慈愛(ài)地摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身走出了教室。
老師一走，我馬上又恢復(fù)了剛才的'神氣。班里同學(xué)一個(gè)個(gè)對(duì)我發(fā)著鄙視電波，我朝他們做了一個(gè)鬼臉，反正我逃避這種大掃除也不是一次兩次了，用得著這樣嗎？反正我就是不要去干那種累死人的活呢！
這時(shí)，不知道是誰(shuí)發(fā)了一句“勞動(dòng)！原來(lái)~這么快樂(lè)！”的詠嘆調(diào)。然后就是全班都開(kāi)始響應(yīng)，一首首贊美勞動(dòng)的詩(shī)全出來(lái)了�！鞍�！”“��！”此起彼伏。我沖他們喊道：“喂，喂，別想誘惑我��！”但是心里還是禁不住癢癢起來(lái)，偷偷在角落掃起地來(lái)。
不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦窗戶，那是越干越來(lái)勁兒。一會(huì)兒那邊叫，一會(huì)兒這邊喊，我也一會(huì)兒跑去那兒幫忙，一會(huì)兒跑去這兒幫忙。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，和同學(xué)們一起看著我們的勞動(dòng)成果——干凈整潔的教室，心里好不快活，勞動(dòng)原來(lái)真的這么快樂(lè)！
這時(shí)，老師拿著掃把過(guò)來(lái)問(wèn)道：“誰(shuí)再去把樓道掃一下？”意猶未盡的我，立馬響應(yīng)：“老師，我去！”老師詫異：“你？你不是……？”我笑了笑，回望班里笑嘻嘻的同學(xué)，同時(shí)，深情而大聲的說(shuō)道：“勞動(dòng)，原來(lái)如此快樂(lè)！”
原來(lái)如此作文2
愛(ài)是什么？它又在哪里？
——題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們深思。那一點(diǎn)一滴，漂浮在空中，蘊(yùn)含著深刻的道理。
在暑假的時(shí)候，我從網(wǎng)上看到一個(gè)小視頻。一只麻雀熬不住陽(yáng)光的照射，中暑了，躺在地上，虛弱的呼吸著，翅膀撲棱了幾下就不動(dòng)了，它似乎在求救。我以為它死定了，但結(jié)局出乎我的意料，讓我大為驚嘆。正在它奄奄一息之時(shí)，另一只麻雀飛入了鏡內(nèi)，尖叫著，似乎在呼喚它的同伴，并不停的煽動(dòng)著翅膀像是在扇風(fēng)降溫，但這并沒(méi)有用。后來(lái)，這只麻雀為中暑的那只麻雀做人工呼吸，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是鳥(niǎo)工呼吸。就這樣，一分多鐘過(guò)去了，中暑的那只麻雀竟然站起來(lái)了，與另一只麻雀一起飛上了天空。
啊。原來(lái)如此！
在我的小區(qū)里，一戶人家養(yǎng)了一只貓和一只狗，有一日，我在門(mén)前曬太陽(yáng)，只見(jiàn)那只貓帶著一窩小貓，在平臺(tái)上散步。不知道是哪個(gè)調(diào)皮孩子，從樓上扔下一塊玻璃，玻璃掉落在地上，碎成一塊一塊，發(fā)出爆炸般的`聲音，小貓們被嚇得魂飛魄散，向四周跑去。貓媽媽找了半天，才找到一只小貓。狗看見(jiàn)了，立馬去草從里幫找小貓，不一會(huì)，小貓全被找齊了。
啊，原來(lái)如此！動(dòng)物也有愛(ài)，這種愛(ài)不分種類，不分彼此。正是這種愛(ài)，大自然才會(huì)如此和諧，天空才會(huì)如此明朗。連動(dòng)物都能做到的，我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
只有心中有愛(ài)，社會(huì)才能更加和諧的發(fā)展，人與人之間才會(huì)相互進(jìn)步。讓我們共同攜手，為營(yíng)造出美麗的社會(huì)而努力。而這第一步就是讓自己心中充滿愛(ài)。
啊，原來(lái)如此！我終于明白了什么是愛(ài)！
原來(lái)如此作文3
“紫縵，安紫縵！喂，醒醒啦！太陽(yáng)都曬屁股了�。。 币魂嚜{子哄。。
“哎呦，可妮，讓我再睡會(huì)嘛！”我哀求道。
“那可不行，今天，我要改變下自己，哎呦，陪我下又不會(huì)死！”
“哦，賣(mài)糕的。你又要去大采購(gòu)，昨天剛?cè)フO！”
“管你，快點(diǎn)噢！五秒倒計(jì)時(shí)，不起來(lái)你自己在這睡吧！五、四、三……”
“好啦，每次都這樣！”我說(shuō)。
可妮做了個(gè)鬼臉。
大家好，我叫安紫縵，而安可妮是我的妹妹，說(shuō)到我的家庭。。。我真正的家并不是這，我真正的爸爸是個(gè)工頭，而媽媽……原本是個(gè)推銷員，后來(lái)卻跟別人走了。可總之，現(xiàn)在的我還蠻幸福的，有個(gè)刀子嘴豆腐心的妹妹，一個(gè)當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸，一個(gè)善解人意的媽媽。一起住在一棟大別墅，有游泳池、花園等等，這些都是我以前想都不敢想的生活��！可現(xiàn)在卻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`超過(guò)了。
“發(fā)什么呆�。靠禳c(diǎn)！”
“好啦！”
……
�。ㄋ男r(shí)過(guò)去了……）
叮咚、叮咚。我狠按門(mén)鈴。
“哎，來(lái)啦、來(lái)啦！”保姆芬姨打開(kāi)了門(mén)，“喲，我的乖乖，兩位大小姐，又去逛了？”
“那還用說(shuō)，看來(lái)要叫爸爸再買(mǎi)個(gè)衣柜了，哈哈�！笨赡菖d奮地說(shuō)。
“瞧你那樣，八個(gè)袋子，只有三袋是我的，我勒個(gè)去，你的衣服夠多了！”我哀怨道。
原來(lái)如此作文4
陶淵明在我心中是一個(gè)忠實(shí)追隨自己內(nèi)心的人。初讀先生的文章，我與多數(shù)同齡人有著一樣的疑問(wèn)：舍棄輕松穩(wěn)定的工作，在山間辛苦耕作，不是愚人所為嗎？然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，所見(jiàn)所聞日趨豐富，我才明白，其實(shí)自己才是那個(gè)愚人。
當(dāng)看到陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勤勞作后卻只換得“草盛豆苗稀”時(shí)，我不禁為他惋惜。但是想到在灑滿月光的田野上，他扛著鋤頭，呼吸著新鮮的空氣，優(yōu)哉游哉地走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，又何嘗不羨慕他閑適悠然的心情呢？他喜歡田園生活，喜歡大自然帶給他的.一切，草木上的露水沾在他的衣服上，他也無(wú)所謂。他堅(jiān)持自己的人生理想，以真誠(chéng)的態(tài)度、自然的方式享受著短暫的生命。
先生淡泊名利，做了五柳先生。世人皆羨慕他拋下世俗繁華，忠于自身所好的勇氣，卻鮮有人懂得這勇氣背后的付出。他原為了謀生而做官，可他僅僅在職八十余天便拂袖離去。他看不慣官場(chǎng)上的爾虞我詐、鉤心斗角，他受不了那些清規(guī)戒律，他只愿遵循自己的本心，歸隱田園，換取精神上的滿足。當(dāng)他在漫長(zhǎng)的隱居生活中陷入饑寒交迫的困境時(shí)，他也曾彷徨過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，但最終還是沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)屈服，寧固窮終生也要堅(jiān)守節(jié)操。
他讓我明白，人生沉浮，遵從本心才能獲得真正的自由。他讓我明白，生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單，遵從本心即可。
原來(lái)如此作文5
曹老師讓小欣來(lái)當(dāng)她的助手，她神秘地說(shuō)：“在四個(gè)杯子里，你們隨便把硬幣放在一個(gè)杯來(lái)子里，我都能猜出來(lái)！”說(shuō)完，就和小欣悄聲嘀咕起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)們好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么。
魔術(shù)開(kāi)始了，曹老師信心十足地站到了另一邊。小欣剛剛放好硬幣，有些同學(xué)趁她不注意，又在另一個(gè)杯子放了一枚硬幣，就這樣，第一次失敗了。
第二次又開(kāi)始了。這次，是小欣來(lái)猜，曹老師來(lái)放。為了增加難度，我們讓小欣站到門(mén)外，小宇也跟了出去，以防她偷聽(tīng)。曹老師征求了大家的`意見(jiàn)，把硬幣放在了第三個(gè)杯子里，大聲地說(shuō)了一聲：“放好了！”小欣一進(jìn)來(lái)就猜中了。真奇怪啊！難不成她聽(tīng)到了？于是，我們又派了幾個(gè)同學(xué)去監(jiān)督小欣，小辰顆還把杯子放來(lái)放去，真是眼花繚亂。我心想：“這下，小欣一定猜不出來(lái)了吧�！薄耙呀�(jīng)好了�！辈芾蠋熡纸械�。小欣推門(mén)而進(jìn)，一下子就猜中了。
“有詐，有詐！”同學(xué)們異口同聲地叫道。小欣宣布了秘密：“如果放在第一個(gè)杯子里，就說(shuō)好，放在第二個(gè)杯子里，就說(shuō)好了，放在第三個(gè)杯子里就是放好了，最后一個(gè)杯子就是已經(jīng)好了！”原來(lái)如此啊，大家全都恍然大悟。曹老師笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)，世界上沒(méi)有神仙，魔術(shù)就是智慧！”
難怪劉謙做魔術(shù)時(shí)總會(huì)有一個(gè)“托兒”呢，我回家后一定要試一下。
原來(lái)如此作文6
幸福是什么？幸福是早上起晚了父母送我去學(xué)校。
“丁零零——”鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰，決定再多睡十分鐘……
結(jié)果等我火急火燎準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)以后的事情了�！鞍�，你也不叫我！”我抱怨道。不料，爸爸把書(shū)包往我肩上一挎，“自己沒(méi)有時(shí)間觀念，怨不得別人！出門(mén)搭11路公交車(chē)。”“你不送我？我要遲到啦”“自己的錯(cuò)誤，就得自己承擔(dān)后果�！卑职值恼Z(yǔ)氣充滿了不耐煩。我啞口無(wú)言，狠狠地把書(shū)包一揮，拔腿就跑。
好不容易擠上公交車(chē)，我心里依然憤憤不下。離我不遠(yuǎn)坐著一對(duì)父子，那位父親正繪聲繪色地跟四、五歲的兒子講著什么。啊，爸爸，以前你也是這么慈愛(ài)的呀，怎么現(xiàn)在變了呢？整天逼我自立，動(dòng)不動(dòng)還訓(xùn)斥我，今天還對(duì)我那樣……想到這，我的眼淚都快掉下來(lái)了，怕人看見(jiàn)，趕緊若無(wú)其事地看向窗外。
咦，不遠(yuǎn)處那輛車(chē)，那不是我家的嗎？爸爸上班不是這條路啊，我滿心狐疑。恰好此時(shí)，公交車(chē)到站了，我看到爸爸開(kāi)車(chē)超了過(guò)去。等公交車(chē)又開(kāi)始前行時(shí)，那輛車(chē)又神奇地出現(xiàn)了，不近不遠(yuǎn)，剛好隔一條車(chē)道。我心里的憤怒、委屈一下子全不見(jiàn)了，內(nèi)心里更多的是理解與感激。原來(lái)爸爸還是不放心我的呀，要不然，怎么會(huì)一直跟著我坐的車(chē)呢？在他冷漠的面孔下，其實(shí)也隱藏著濃濃的愛(ài)吧，只是他怕我不夠獨(dú)立，才故意裝出一副嚴(yán)厲的.樣子。這一年來(lái)，我確實(shí)不再像以前那么懶散了。
到學(xué)校了，我下了車(chē)，堅(jiān)定地教室走去。一路上，我沒(méi)有回頭。但我知道，在我看不見(jiàn)的地方，爸爸的視線一直緊跟著我，關(guān)愛(ài)著我，它將伴隨我邁向人生的新天地。
我突然覺(jué)得原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單，幸福原來(lái)就是上學(xué)時(shí)父母在身后跟著你。
原來(lái)如此作文7
還記得許多年前的夏天，那時(shí)的我們都還很幼稚，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有游戲機(jī)，更沒(méi)有電腦，卻有著無(wú)比深厚的友情。
“汪汪”的狗叫聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，而樹(shù)上的知了也附和著：“知了，知了……”而在樹(shù)洞里居住的螞蟻仿佛也受不了這夏天似的，成群結(jié)隊(duì)地爬出來(lái)散熱，在筆直的樹(shù)上，上上下下地爬著。
“唉！”一聲嘆息從樹(shù)下傳來(lái)，“這天熱的，我都要成烤肉了�！绷硪粋�(gè)聲音從旁邊的一棵樹(shù)下傳來(lái)：“是啊，好久都沒(méi)下雨了，不降溫怎么受得了啊。”“要不我們自己想辦法散熱吧，就像這樹(shù)上的螞蟻一樣�！薄斑@個(gè)建議不錯(cuò)，嗯……不過(guò)要怎么做呢�！闭f(shuō)著，這個(gè)男孩陷入了沉思。他就是我最好的朋友，而最初的那個(gè)聲音的主人就是我啦。
“嘿！還記得去年這個(gè)時(shí)候我們干了什么嗎？”他問(wèn)我道�！澳闶钦f(shuō)那些氣球嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我們可以玩水氣球啊，這樣就可以降溫了啊�！蔽曳磻�(yīng)過(guò)來(lái)，連忙推著他走：“那還等什么，趕緊去買(mǎi)啊�！�
等我們買(mǎi)完氣球準(zhǔn)備好后大大的舒了一口氣。只見(jiàn)在一個(gè)下花園里堆了不下二十個(gè)氣球，這些氣球無(wú)一不是裝滿了水的，五顏六色，襯著花園里的.花頗為美麗。而這些氣球的擁有者便是我，而在另一邊他也和我有著一樣的配備，大概二十米左右。接下來(lái)，我們就要用自己的技巧砸中對(duì)方，并且也要借助障礙物來(lái)閃躲對(duì)方的攻擊。剛開(kāi)始我們都還砸不準(zhǔn)，但后來(lái)……
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的“戰(zhàn)斗”，我們所站的那一片地已經(jīng)濕完了，而我們的衣服也難逃此劫，我們就這么變成了個(gè)落湯雞，但不得不說(shuō)經(jīng)過(guò)這一“戰(zhàn)”，熱意早已消除，笑容也自然而然的浮現(xiàn)臉上。
那一刻，我們的笑容在“濕身”的人臉上浮現(xiàn)，我感受到了現(xiàn)在已沒(méi)有的快樂(lè)。
原來(lái)如此作文8
每次寒假或暑假的時(shí)候我就會(huì)去旅游，然而這個(gè)暑假我去的是石家莊。
那里景色優(yōu)美環(huán)境很好，風(fēng)景漂亮，風(fēng)景漂亮還有很多好玩的地方，比如公園、山、花園都很惹人注意，我去的時(shí)候住在龍海苑的小區(qū)里，剛?cè)バ菹⒘艘惶�，第二天就去爬山了，早上的景色很好，我跟我姐姐還有一個(gè)我姐姐的'好朋友，我們便爬上邊說(shuō)話，爬著爬著很累，我就跟姐姐說(shuō)：“咱們歇會(huì)吧，太累了�！苯憬阏f(shuō)：“等會(huì)再歇吧，再往上走一會(huì)有一個(gè)亭子，到那歇會(huì)再吃點(diǎn)東西�！蔽掖饝�(yīng)了。
就繼續(xù)往上爬，后邊和左邊都有桿，如果沒(méi)有桿很容易摔下去的，后來(lái)往上爬了一會(huì)到了亭子那，我立馬跑去坐下，因?yàn)樘哿宋揖吞赡切艘粫?huì)，歇了一大會(huì)，姐姐說(shuō)：“妮，那歇了咱們往上爬吧，咱們才爬了一半呢？到山頂了不管你怎么玩都可以��！”聽(tīng)姐姐說(shuō)山頂那有很多好玩的，后來(lái)就繼續(xù)爬，后來(lái)，快到山頂了，半路碰到個(gè)賣(mài)東西的。
一看想買(mǎi)，但是包里有那么多好吃的，所以就不買(mǎi)了，爬了一會(huì)終于到山頂了，在上面把我開(kāi)心的就蹦起來(lái)了。
看到上面有很多好吃的、好玩的，我就開(kāi)始吃、玩了。玩了一下午，姐姐說(shuō)：“妮，咱該回家了，咱們還得下上的，爬了幾個(gè)小時(shí)，又玩了幾個(gè)小時(shí)，玩夠了吧！”
舍不得上面哪些好玩的、好吃的，但是不得已還得回家，后來(lái)，就下山了。
回到家，想想這一天的路程，太開(kāi)心了，發(fā)現(xiàn)旅游原來(lái)如此快樂(lè)。
以前的旅游，不如這次快樂(lè)，讓我明白旅游原來(lái)如此快樂(lè)、開(kāi)心。石家莊，我愛(ài)上你了。
原來(lái)如此作文9
舞蹈似一只白鵝的姿態(tài)，跳起舞來(lái)，有時(shí)像一只大白天鵝一樣，偏偏起舞。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前壓腿，后翻身，下身，翻身，來(lái)跟著我做……”這是在樂(lè)家舞蹈室每天都能聽(tīng)到的一段話。而且是白老師帶著我們學(xué)習(xí)舞蹈，我記得，我五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，一直學(xué)到去年就不學(xué)了。第一次練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我就哭了，因?yàn)樽龅膭?dòng)作太難了。
老師讓我盤(pán)腿坐在地上，身體向前爬，雙手舉著超過(guò)頭頂。然后老師壓在我的身上。一個(gè)一百多斤的老師壓在一個(gè)五、六歲的小孩子身上，想一下是什么概念。終于把這個(gè)做完了，我就趴在扶桿上哭。還有一次，是為了慶祝“六一兒童節(jié)”我們練習(xí)了一個(gè)高難度的舞蹈，在舞蹈上，個(gè)個(gè)都喜臉迎面的，可你們是否知道，他們個(gè)個(gè)背后有著多么痛苦的練習(xí)。還好我只學(xué)了九年，就長(zhǎng)了才二十多斤，九年長(zhǎng)二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。
雖然現(xiàn)在不學(xué)舞蹈了，但是以前學(xué)的民族舞、拉丁舞，想想還是會(huì)一點(diǎn)的。前幾天，和小學(xué)同學(xué)搞了一個(gè)“PARRY”我準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞過(guò)程中，我品嘗到了快樂(lè)的滋味，不由得想起了學(xué)習(xí)舞蹈的`時(shí)光，不由得落下了“金豆豆”原來(lái)舞蹈有時(shí)會(huì)傷心也有時(shí)也會(huì)很快樂(lè)，跳完這段舞蹈，所有同學(xué)都為我倆只“大天鵝”拍起手來(lái)。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師�，F(xiàn)在回想，練習(xí)舞蹈時(shí)哪些痛苦算什么？
跳舞，是我記憶中最美好的時(shí)光！
跳舞，原來(lái)如此快樂(lè)！
原來(lái)如此作文10
真奇怪!好好的洋娃娃怎么會(huì)自動(dòng)換位置呢?
這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼作響，讓人毛骨悚然。從睡夢(mèng)中醒來(lái)的溜溜發(fā)現(xiàn)昨天在臺(tái)燈下洋娃娃“飛到了”窗臺(tái)旁的書(shū)架上。一定有人要偷我的'洋娃娃。當(dāng)天晚上，溜溜假裝睡著，抱著洋娃娃。將近12點(diǎn)了，不知什么東西爬上溜溜的腳，順著爬上她手臂。溜溜嚇得差點(diǎn)兒叫出聲，從床上滾了下來(lái)......
溜溜立刻站了起來(lái)，看到一只小蟋蟀。看樣子是被大蟋蟀拋棄的。瞧它那狼狽樣，一定被凍了兩三天了，肚子一定業(yè)餓壞了。
正當(dāng)小蟋蟀想逃走時(shí)，溜溜抓住了它，說(shuō)：“你這小偷，往哪里逃�！毙◇奥�(tīng)到了“小偷”這兩個(gè)字，在溜溜的手里不停地跳，還咬了溜溜一口，似乎很生氣。溜溜忍住疼，問(wèn)道：“你能聽(tīng)懂的話?”小蟋蟀使勁兒點(diǎn)頭。
“不可能，不可能，小動(dòng)物怎么都聽(tīng)懂人的話，簡(jiǎn)直太......”溜溜還沒(méi)說(shuō)完，就被小蟋蟀咬了一口，而且這一口咬得很重，似乎小蟋蟀想說(shuō)什么。溜溜問(wèn)道：“你想說(shuō)什么?”
小蟋蟀顯得特別激動(dòng)，但自己又不能說(shuō)人話，只能用手表示。
“你是說(shuō)你不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，被一只小精靈變成蟋蟀�！绷锪飭�(wèn)道。
蟋蟀又點(diǎn)頭，顯得更激動(dòng)，似乎把溜溜當(dāng)成救星一般。
“好，我現(xiàn)在就去找小精靈把你變回來(lái)。”
小蟋蟀又搖頭，臉上有一點(diǎn)無(wú)奈。
溜溜急了，到底什么意思啊!他絞盡腦汁。
就在這時(shí)，小精靈奇跡般地出現(xiàn)了，用魔法棒一點(diǎn)，小蟋蟀變回了人。
小精靈問(wèn)：“你想變回人嗎?”
“想�！�
“還搗不搗亂?”
“不搗亂了�！�
“以后你要是再調(diào)皮，你將永遠(yuǎn)變成蟋蟀�！毙【`說(shuō)完，走了。
那位變成蟋蟀的學(xué)生，向溜溜道過(guò)謝，走了。
溜溜揉了揉自己的眼睛，懷疑自己在做夢(mèng)。
原來(lái)如此作文11
學(xué)校休學(xué)式結(jié)束以后，我便跟著奶奶去寧波會(huì)展中心剛舉辦的27屆年貨展銷會(huì)買(mǎi)年貨。
我們邊走邊看，看到有啥好的就打算買(mǎi)下來(lái)。在一家賣(mài)油炸的攤位前，奶奶看見(jiàn)了一大袋的油炸鱈魚(yú)塊，想買(mǎi)回去炸著嘗嘗鮮，就征求我的意見(jiàn)：“榮臻，買(mǎi)袋魚(yú)塊回去炸給你吃吃看，好嗎？”奶奶邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)了點(diǎn)那裝著一塊塊雪白魚(yú)塊的袋子。我瞄了一眼，那雪白的魚(yú)肉看上去讓人垂涎欲滴，但它也讓我回憶起了以前在展銷會(huì)上品嘗過(guò)油炸玉米酥的`情形。玉米酥也，小長(zhǎng)方形，一塊一塊的一樣大小碼著，黃晶晶，油亮亮，那么的誘人，想想肯定又酥又脆，很好吃的�？墒琴u(mài)家一給我品嘗，那味道離我想象中的差遠(yuǎn)了。整塊酥里面是實(shí)心的，軟軟的，而且嚼起來(lái)感覺(jué)又有點(diǎn)粉粉的，只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的玉米味�，F(xiàn)在魚(yú)塊看上去也不錯(cuò)，這是不是也應(yīng)該不會(huì)好到哪里去呢？于是，我就回答道：“奶奶，我不要。”
這時(shí)，賣(mài)家剛巧把鱈魚(yú)塊炸好了，請(qǐng)大家來(lái)品嘗。奶奶叫我趕快過(guò)去品嘗試試。我漫不經(jīng)心地走到盛放魚(yú)塊的盤(pán)子前面。突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，正是從這盤(pán)子的鱈魚(yú)塊里散發(fā)出來(lái)。我的想法開(kāi)始有些改變了：這么香，應(yīng)該很好吃吧。我連忙用叉子叉了一塊金黃色的魚(yú)塊送進(jìn)嘴里。嗯，好吃，嚼起來(lái)又酥又脆，沒(méi)有粉粉似的東西，還有濃厚的鱈魚(yú)味充滿了口腔，讓人回味無(wú)窮！
看來(lái)，買(mǎi)東西不能只看到表面或憑自己的記憶做出武斷的判斷，如果能品嘗就要先品嘗，感受一下后再下結(jié)論也不晚。我立刻叫奶奶買(mǎi)下了一袋。
原來(lái)如此作文12
一年夏天，我跟著媽媽一起回公公家玩。
一到公公家，我就被門(mén)前的那棵長(zhǎng)著果實(shí)的大樹(shù)吸引住了，那上面長(zhǎng)著的果實(shí)看上去很熟悉，但是又很陌生。我便問(wèn)公公：“公公，那樹(shù)上結(jié)的是什么果實(shí)啊？”“那是你最愛(ài)吃的柿子。”公公看著那棵樹(shù)說(shuō)。我一聽(tīng)那是柿子樹(shù)，就嚷嚷著要吃，可媽媽說(shuō)柿子還沒(méi)熟，不能吃。我的心情便漸漸不好了起來(lái)。公公見(jiàn)我這樣，就安慰著：“公公有辦法�！闭f(shuō)完，公公用一根竹竿打下幾個(gè)柿子放在一個(gè)籃子里，又放了一個(gè)蘋(píng)果進(jìn)去，笑嘻嘻對(duì)著剛剛興奮起來(lái)的`我說(shuō)：“過(guò)幾天就能夠吃到美味的柿子了�！�
一天、兩天、三天……好幾天過(guò)去了，我和媽媽再次來(lái)到了公公家。我還沒(méi)走到門(mén)口呢，只見(jiàn)公公面帶笑容地小跑過(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)道：“乖孫子，快過(guò)來(lái)看啊，籃子里的柿子成熟了，快過(guò)來(lái)吃吧！”我一聽(tīng)，飛快地跑了過(guò)去喊道：“真的？”“真的，公公什么時(shí)候騙過(guò)你��？”
我跑到籃子面前一看，柿子真的熟了。我剛拿起一個(gè)要吃，可是公公突然問(wèn)我：“你知道柿子是怎樣熟的嗎？”我搖了搖頭。公公繼續(xù)說(shuō)道：“告訴你吧，這是由蘋(píng)果催熟的，蘋(píng)果會(huì)釋放出一種能催熟水果的氣體�！薄霸瓉�(lái)如此�！�
這次的柿子比我以前吃的柿子要好吃多了，因?yàn)檫@一次我還懂得了一些知識(shí)。
原來(lái)如此作文13
記得三年前的一個(gè)早晨，爸爸起了個(gè)大早，在我的房門(mén)口大聲喊：“小可，快起床，我?guī)闳プ鰝�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！”我睡得正香，突然被“噪音”吵醒，心里有一肚子的怨氣，口氣不好的對(duì)著爸爸說(shuō)：“煩死了，睡個(gè)懶覺(jué)都不行，我什么實(shí)驗(yàn)都不想做，我現(xiàn)在只想睡覺(jué)�！庇谑�，我便把被子往頭上一蒙，繼續(xù)睡起覺(jué)來(lái)�？蛇@時(shí)，我怎么也睡不著了，只好起床。心想，我倒要看看到底做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，居然把我的美夢(mèng)都打擾了。
我走進(jìn)客廳，看見(jiàn)桌子上放了幾個(gè)雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你看，浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”我趕忙把頭伸過(guò)去看，爸爸看著我說(shuō)：“小可，你知道怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”我隨口說(shuō)：“這有什么難的？根本不有趣！看我的！”我把雞蛋放進(jìn)杯子里，連放了三勺鹽，但那可恨的雞蛋依然懶洋洋地躺在杯底，竟一動(dòng)也不動(dòng)。我心想：哼！我就不信它永遠(yuǎn)賴在杯底不浮來(lái)了！我加鹽加鹽，加！加！加！可那“破雞蛋”上下浮動(dòng)了兩下，好像在歡快的.跳舞，不一會(huì)又懶洋洋地沉了下去。我失望透頂，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。爸爸見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“再放些鹽試試？”于是，我又動(dòng)手放了些鹽。功夫不負(fù)有心人，奇跡終于出現(xiàn)了！雞蛋像一個(gè)充足了氣的氣球，浮了上來(lái)。爸爸瞇著眼睛，笑著說(shuō)：“你知道為什么嗎？”我搖搖頭，百思不得其解。
唉！原來(lái)清水和鹽水的比重各不相同，雞蛋比清水的比重大，所以雞蛋會(huì)沉下去；而鹽水比雞蛋比重大，所以浮起來(lái)了。我恍然大悟，連聲說(shuō)：“哦！原來(lái)如此！”真是應(yīng)了那句話：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！
原來(lái)如此作文14
體味人生中的酸甜苦辣，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。 生活酸，甜，苦，辣，才體會(huì)到生活原來(lái)如此美好。生活中，有許多不如意，有時(shí)，生活中的困難接連到來(lái)。漸漸的會(huì)讓我們感覺(jué)，生活不再是平平淡淡，而是需要我們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)困難。 初三的緊張的學(xué)習(xí)生活，漸漸的讓我們會(huì)覺(jué)得厭煩，會(huì)覺(jué)得生活無(wú)滋無(wú)味，有時(shí)，緊張的生活會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
每天在學(xué)校上十節(jié)課，然后早上迷迷糊糊的就去，有時(shí)，在路上走著，就感覺(jué)快要睡著了，接著每節(jié)課的課間，又是利用小時(shí)間復(fù)習(xí)小科，度過(guò)漫長(zhǎng)的課間，還有晚自習(xí)的二十分鐘，在復(fù)習(xí)小科，然后是緊張的`吃飯時(shí)間，過(guò)后，就是上晚自習(xí)，一節(jié)一節(jié)的接著上，有時(shí)老師在，就和平常上課一樣，下晚自習(xí)后，就回家了，可是回家不是接著洗洗就睡，而是接著寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。然后，只能睡五個(gè)小時(shí)。 同學(xué)們都說(shuō)，這是要死的節(jié)奏，真的，有時(shí)，我們?cè)谡n堂上都能睡著，一到某個(gè)課間，沒(méi)有老師來(lái)，基本上都趴在桌子上，希望能夠迷糊一會(huì)。因?yàn)椋瑢?shí)在是困。
這樣的生活讓同學(xué)們，有了想要放棄的想法，但是，隨后想想，自己不能放棄，因?yàn)樽约豪�，別的學(xué)校的學(xué)生也累。但都是，為了自己的小中考，能考個(gè)好成績(jī)。 初三的生活這樣緊張，而想想初四的學(xué)哥學(xué)姐們的生活，才發(fā)現(xiàn)生活如此美好，因?yàn)�，緊張的生活中，讓我們覺(jué)得時(shí)間的可貴，時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。 用心發(fā)現(xiàn)，生活中原來(lái)會(huì)有很美妙的事情。因?yàn)樯钤瓉?lái)如此美好。
原來(lái)如此作文15
天的幸福是蔚藍(lán)，湖的幸福是墨綠，高山的幸福是純潔，太陽(yáng)的幸福是火紅，然而最幸福的恰恰是無(wú)色的水，它供給了萬(wàn)千生靈，它是萬(wàn)物的始祖。
茉莉清香，玫瑰火紅，茶花幽香，櫻花醉人，梅花傲氣，竹花悲壯，但最美麗的花不知名，那是一種淡雅、隱歸、無(wú)欲的.超凡脫俗的氣質(zhì)，它也許只是路邊不起眼的一簇野花，但萬(wàn)人追尋如黃金。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
王子在海外日光浴，乞丐在沙灘曬太陽(yáng)，公爵在府邸品山珍，山民在家中嚼山菜。幸福沒(méi)有高低貴賤，只是一種心態(tài)，一種簡(jiǎn)單的心態(tài)。有了這種簡(jiǎn)單的心態(tài)，生活處處幸福，時(shí)時(shí)暖意濃濃。
朱門(mén)豪宅是幸福，柴門(mén)茅舍亦然：陶淵明隱居山林，不論世俗，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，一番高雅情操，真乃醉翁之意不在酒，而在于山水之間也。山珍海味是幸福，粗茶淡飯亦然：李白可謂吃遍天下，然而卻以國(guó)家興亡富強(qiáng)為己任：聽(tīng)杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。棄庸碌為高雅，拋小福而思大富。我想如此高雅淡定之人，倘若唐國(guó)大致，即使粗茶淡飯，定也會(huì)吃得個(gè)盆光碗盡。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
世間的人們，大都顛倒幸福觀。忙于工作加班，忘了兒女幸福笑臉。淡泊人情世故，忘記了一句句溫暖的飯后話。忙于奔走萬(wàn)里路，不細(xì)細(xì)欣賞腳下另番天下；忙于盡覽萬(wàn)卷書(shū)，不潛心盡收每本精華。幸福萬(wàn)分溫暖，無(wú)處不在。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
不要煩惱于世間幸福的不可捉摸，不要感嘆漫漫學(xué)徒艱難。啊，朋友們，在一個(gè)朗朗的夏夜里，拋棄心中的萬(wàn)分苦悶。躺一張搖椅，品一杯清茶，思緒在星斗間翻飛，夢(mèng)境在天河中蕩漾，輕歌在耳邊回想，長(zhǎng)笛在心中悠揚(yáng)，如赴月湖，如游月宮，心中一種美好幸福在天邊飄蕩……
在如夢(mèng)如幻中，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單……
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