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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-01-07 10:07:20 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  歲月荏苒,在跌跌撞撞中,我已長大,而驀然再回首時,卻發(fā)現(xiàn)過去的歲月在時間的磨洗下已經(jīng)改變了形象和色調(diào),呈現(xiàn)出他們在我生命中的本來面目。

  十歲那年夏天,在伙伴的慫恿下我爬上了自家的墻頭,兩米多高的墻,在"疊羅漢"下可以輕易爬上?墒窃趺聪聛?伙伴們在哄笑聲中逃之夭夭,留下了一個欲上不能欲下不得的我。遠處的夕陽,那金色的圓盤猶如一張狡黠的笑臉,在滿目的不屑中,毫不猶豫地跳了下去,帶著無情。終于,帶著哭腔,懷著恐懼地喊著:“爸,爸,幫幫我。”老爸一臉鐵青地從后門出來,瞟了一眼高墻上戰(zhàn)栗的我,轉(zhuǎn)身回屋,冷冷地丟下一句:“自己下來!”也許,我當時徹底絕望了。一顆心如同夜幕,慢慢地籠上黑暗,不停地下落卻碰不到底!鞍帧帧蔽乙宦曈忠宦暤亟兄,一聲比一聲微弱。終于,夜幕完全變成黑色。我才明白,沒人會再來幫我了,只有靠自己了。于是,我緊緊抱住墻頭,在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應該是安全落地的,可腳下一滑,跌了下去,胳膊剎時劃了幾道血痕。扶著墻踉蹌著走進屋內(nèi),恰巧碰著父親拿著紗布迎上來。他把紗布扔給我,還添了句:“洗干凈傷口再包!鞭D(zhuǎn)身,留下無情的.背影。我相信,笨手笨腳的我,當初包扎傷口是世界上最丑的。但那一次的傷痛所獲得的卻是最有價值的。

  后來從母親口中得知,那晚,父親在窗口一直看著墻頭上的我。怪不得我一進門就碰上手上拿著紗布的父親。我問父親,他只要伸出那雙大手,我輕輕往下一跳立馬就可以下來,也不用受皮肉之苦,為什么不幫我呢?父親淡然一笑,說:“自己可以做到的,為什么要依賴于別人的幫助呢?”

  那一晚,我長大了,因為我擁有了那一份無畏與父親悄然的愛,F(xiàn)在,父親和那墻頭的一夜已經(jīng)深深烙進了我的生命,讓我走向自立,讓我成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

  不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的'人生思考。成長的滋味是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

  不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

  成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

  成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

  成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  我,一名初中生,昔年14歲。在這14年里,我已從一個哇哇大哭的嬰兒變成一個活躍豁達、充斥空想的父生了,對世間人情、世間生活咀嚼出一點點香甜,又品味出一點點臭甜。在夢里,一位時間白叟曾對我說過:“人生就像一杯甜茶,你要緩緩地,細細地往品嘗它,才會品出它那種奇特的滋味!

  五歲那年,我上幼兒園,和個別孩子不同,他們可能對幼兒園布滿了盼望取向往,我卻偏偏相反。我愛我的田家,愛我的蝴蝶,愛我的蜻蜓,愛我所有的田野伙陪,可多少單無情的手,把我從自由自在的原野生活拉到了一群愛哭愛鬧的共齡小友敵當中。從此,我的眼睛里好像多了些什么。

  七歲那年,我已咸記了田家養(yǎng)活和那些“友人”,我分開了豐碩多彩的幼兒園,捧著簇新的書標開始了小學生活。曾經(jīng)是那么地討厭上學,那么地討厭和冤家搞擊、嬉戲,那么地厭惡小搭檔,手牽手,大家皆是美敵人,F(xiàn)在,天天凌晨訖床的.鬧鐘響伏它那清脆的“嘀嘀”聲,是我最期盼的,這代表著我又能夠開始一地的學習生活。

  一年級,我依然悼念幼兒園生涯,干事兒仍是一樣靈手蠢足,但我很喜歡瀏覽,過后的我是沉寂在書中的小精靈。二年級,是我人生的一個小小的轉(zhuǎn)折點,由于我學會了很多第一次。第一次洗碗,第一次家庭大打掃,第一次騎車……三年級,我長大了一歲,常識也比以前豐盛良多,開端交觸英語,學習上多了英語這一門科綱。我對英語特殊的感興致,在英語上獲得的成就遠遙地超過了語文跟數(shù)學。四年級,我轉(zhuǎn)學了,入進了另一所學校。這所學校比我設想中還要惡,我十分愛好,很高興愿意在這面教習。五年級奶奶生病住院我覺得前所未有的苦楚。奶奶是我最疏的己是她給奪了爾所有的所有。在野我和我的精口照顧下,奶奶才得以沒院,應晚,我避在被子里偷偷地疼泣了一場。六年級,是小學學習最緩和的一個階段,功了這一學期,我就又要離別小學,踩入始中,又一次要步入一個新環(huán)境,一個新氛圍該中學習,我是既憧憬有膽怯。

  十三歲這年我未成替一名貨真價實的初中生,再也不幼兒園的哭鬧,小學的無邪。我要啟初出色的初中生活。

  時光已淌逝,再也挽不歸。在從前的十多年里,我在匆匆成長,成長旅途中有淚也有啼,有歡喜也有哀傷,酸甜苦辣,逐一絕有。我的成長是如此的美佳,我的將來也一樣美賴!

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